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（優(yōu)選）四年級的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的四年級的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
王帥是我的同學(xué)。兩條毛毛蟲似的眉毛下有一雙烏溜溜的大眼睛，不時骨碌骨碌地轉(zhuǎn)著，透露著機(jī)靈、頑皮。他有一雙能說會道的小嘴，笑起來嘴角邊還露出了兩個小酒窩呢！
王帥是我們班有名的“話癆”。為什么呢？因為他一說話，嘴巴就像打開的水龍頭，滔滔不絕。王帥的調(diào)皮可是我們班眾人皆知的。
記得有一次，他被老師“請”到前門那聽課。可是他卻若無其事，而且還趁老師不注意時，小蝸牛散步般向講臺挪動。看見王帥那滑稽的模樣，下面的同學(xué)忍不住低笑起來。
老師察覺到異常，轉(zhuǎn)身朝前面一看。洋溢在臉上溫和的笑容瞬間冰凍，生氣地“賞”給他一個大白眼。淘氣的王帥仍然是一副無所謂的.樣子，公雞打鳴似地昂著頭，唯恐別人看不見他的“廬山真面目”。待老師轉(zhuǎn)身后，他干脆移到講臺前，把書擱講臺上。唉！你說他囂張不？
“金無足赤，人無完人�！彪m然王帥很調(diào)皮，但他也有很多優(yōu)點：思維敏捷，樂于助人……以前跟他同桌時，有一次，我被一道數(shù)學(xué)題困住了，百思不得其解。王帥看見了，耐心地講給我聽。經(jīng)過他的點撥，我恍然大悟，連連道謝。他笑著說：“不用謝！同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助嘛！”
這就是我的同學(xué)王帥——一個調(diào)皮、聰明又助人為樂的男孩兒！
四年級的作文300字 篇2
上課鈴響了，王老師舉著針線盒走進(jìn)教室，非常神秘地告訴同學(xué)們，今天要一起做“張飛穿針”的游戲。
單人穿針、合作穿針、親子穿針三個環(huán)節(jié)都精彩不斷，而最讓我激動的還是親子穿針。你看，只見王老師一聲令下，毛浩然和阿姨迅速進(jìn)入狀態(tài)，就像變了個人似的。阿姨右手小心翼翼地舉著針，彎著腰，一動不動地，眼睛絲毫不敢離開針一下。毛浩然手中緊緊地拿著線，眉毛緊蹙，嘴都張成“O”型了，感覺頭發(fā)都豎起來了�？墒种械木�還是不聽他的`指揮，一到針孔跟前，線就忽左忽右，晃來晃去，像個不聽話的孩子，就是不愿穿過針孔。一次，兩次……毛浩然不停地發(fā)起進(jìn)攻，阿姨像雕塑一樣靜靜地配合著。只聽，“哎呦，累死我了”，毛浩然長出一口氣，線終于從阿姨手中的針孔穿了進(jìn)去。
游戲結(jié)束了，有趣的課堂也告一段落，默契配合、合作成功，深深地印在了我心中。
四年級的作文300字 篇3
在一個風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽來到公園散步，踏著石頭鋪成的曲徑悠閑地走著，兩旁的綠樹拔地而起，站得筆挺筆挺，小草吐出新的綠芽，開始新的生命。
路的.兩旁是一排欄桿，那欄桿下面是一灣河水，河水真清啊，清得可以清楚地看見河面上的倒影；河水真靜啊，靜得讓你看不見一絲波紋；河水真綠啊，綠得仿佛是一條翡翠的綢緞。小魚觸到水面，擴(kuò)散出一道道水紋，才讓我感覺到水面正在流動。
沿著欄桿向前走，迎面而來的是橫跨在河上的石板橋，這橋裝飾的很精致，不僅石柱上刻著朵朵祥云，連欄板上也雕刻著千奇百怪的圖案：有雙魚嬉戲，有綠草如茵，有浪花朵朵……真是栩栩如生。
緊挨著橋，是幾階石階，上面有座涼亭，紅柱黑瓦，那紅柱上面有幾朵牡丹花，宛如一位位優(yōu)雅的少女，正如：“疑是洛川神女作，千嬌百態(tài)破朝霞�！蓖ぷ舆吷嫌幸豢悯r花怒放的樹，小花是白色的，卻沒有一片葉子，一陣微風(fēng)拂過，月滿樹的花兒，立刻散發(fā)出沁人心脾的芬芳，引誘著許多蜜蜂飛來采蜜。
這樣的美景圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的美景，真像是走進(jìn)了一幅優(yōu)美的畫卷啊！
四年級的作文300字 篇4
我見過很多人的手，有的手粗大有力，有的手溫暖細(xì)膩，有的手靈巧稚嫩；每個人的手都不同，各有千秋，我最喜歡媽媽那雙細(xì)嫩白凈又靈巧的手。
媽媽的`手很好看，白凈細(xì)嫩，手心和手背雪白，像潔白的珍珠。手指修長，每根纖纖玉指就像雪白的蔥頭。指甲的長度留得恰到好處，像個小月亮覆蓋在指端。
媽媽的手不僅漂亮，而且讓我感到溫暖。有一次，我去上興趣班。因為是第一次，我害怕去，就哭了起來。媽媽一直鼓勵我，說：“興趣班是你自己選擇的，就要勇敢面對！”話音剛落，媽媽就用她的手來牽我的手，看著媽媽伸向我的手，眼里滿是鼓勵和信任。我收起了眼淚，牽上媽媽的手。就在這一刻，我感受到一股溫暖的力量，在心里對自己說：“加油，你一定能行！”最終，我戰(zhàn)勝了自己，重新站了起來，勇敢地去上興趣班！
這雙手，媽媽的手，就是我最值得珍惜，最值得保護(hù)的手！
四年級的作文300字 篇5
當(dāng)我翻開語文書，翻到第二課，我便知道了這首《水調(diào)歌頭》是何意。
蘇東坡在丙辰年的中秋節(jié)因思念弟弟蘇轍而心緒不寧，一個晚上也沒睡，便作下此詩。這首詩的大意是由海上升起的明月而想起了遠(yuǎn)在天涯的弟弟蘇轍，但他又想通了其中的道理，認(rèn)為世界上沒有什么事物是十全十美的。
當(dāng)我學(xué)習(xí)完全文時，我才真正懂得了其中的道理。在世界上，沒有什么是完美的，就像不可能每一次嘗試都會成功；不可能每道題都做對；不可能每次考試都拿滿分；不可能每個愿望都能實現(xiàn)。在科技發(fā)達(dá)的'今天，這一道理依舊不會變。汽車的發(fā)明雖然能加快速度、節(jié)約時間，但是排放出來的廢氣會污染環(huán)境。電視機(jī)雖然能讓我們打發(fā)時間、得到快樂，但多看了眼睛又會近視。
就像詩人所說但愿人長久、千里共嬋娟一樣，我們只求能得到美好的結(jié)果；得到成功的喜悅；得到長足的進(jìn)步就行了。付出時是痛苦的，但結(jié)果卻是美好的。
�。≌婧�！我要永遠(yuǎn)記住這句話——但愿人長久、千里共嬋娟！它是我進(jìn)步的動力。
四年級的作文300字 篇6
童年的回憶，無法用冬天的雪掩蓋，也無法用夏天的雨淹沒，他啊，深深攜刻在我們心上。
記得8歲那年的冬天，大雪紛紛，男生個個生龍活虎，他們心上最感興趣的是打雪仗。路兩旁是挺拔的水杉樹，像是兩排站得整整齊齊，穿著披風(fēng)的衛(wèi)士七八個人一起滾兩個不同大小的雪球，摞在一起，用兩個小黑玻璃球做眼睛，用紅紅的辣椒做鼻子，并用紅墨水涂一個紅紅的嘴，不一會兒，一個微笑著的`雪人面對著我們。
我找了幾個好朋友，一起來玩打雪仗，我們各個分好組，各找了兩名同學(xué)來幫我們只做雪球，一個個雪球擺在眼前。我們拿起雪球，一個雪球扔出去，可是一個人也沒打中，大家一直在氣悔，我說：”不要?dú)饣冢覀冎贫ㄒ粋�方案，把敵人打得落花流水�！胺桨钢贫ê昧�，我們首先派出”XX”當(dāng)誘餌，讓敵方出來打誘餌，然后再派出“XX”去左面和右面，我再去后面。我喊一聲打，我們就開始砸敵人，幾次被別人偷襲到，但我的心里卻很高興。
上課了，我們互相拍拍身上的雪，就去上課了。我們約定好了明天繼續(xù)玩，看看到底哪個小組會贏。
四年級的作文300字 篇7
夏天邁著輕輕的步子，悄悄的走了。秋姑娘立刻乘著涼爽的秋風(fēng)慢慢的趕來了。
秋天，是一個五彩繽紛的季節(jié)，你看，菊花正在爭奇斗艷的開放，有的一朵朵高傲的仰著頭，似乎在說：“你看，我多美！”有的羞羞的.垂著頭不敢露面，又似乎在批評驕傲的同伴。人們也在對美麗的菊花指指點點。
噢，從什么地方傳來了吵吵鬧鬧的聲音？原來，一串紅和雞冠花正在比美，雞冠花比不過一串紅，便罵起一串紅來，一串紅也罵了對方，就這樣，他們都滿臉通紅，吵得不可開交。
秋天，是一個忙碌的季節(jié)。小松鼠找來杏核、松果當(dāng)糧食；小青蛙在用爪子挖洞；熊在跑來跑去，去尋找樹洞過冬。
秋天是一個“香甜”的季節(jié)，果園里瓜果飄香，梨子、蘋果、橘子、柿子、香蕉……好多好多水果正等著農(nóng)夫去摘呢！每一個農(nóng)夫都笑的合不攏嘴，還一邊摘著果子一邊說：“大豐收嘍！”
秋天，是一個帶給大地豐收的季節(jié)，是一個帶給人們喜悅的季節(jié)。
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