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四年級(jí)橋的作文300字

時(shí)間:2023-07-06 15:54:16 四年級(jí)作文 我要投稿
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有關(guān)四年級(jí)橋的作文300字匯總十篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)橋的作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)四年級(jí)橋的作文300字匯總十篇

四年級(jí)橋的作文300字 篇1

  我想象中的橋是二零七零年完工的,它無(wú)處不在,是全自動(dòng)的橋。你只要按一下自家配置的電鈴,那一座橋就會(huì)出現(xiàn)在你家的門(mén)口,神奇吧!更神奇的其實(shí)還在后面呢!

  這座橋是七彩的.,形狀是拱形的,有四根粗大的支架,停在地上,好似生了根,緊緊的趴住地面,這種橋有保護(hù)膜,不會(huì)被炸斷,是我國(guó)上百科學(xué)家智慧的結(jié)晶所以當(dāng)然非‘‘等閑之物‘‘了,接下來(lái)我就來(lái)說(shuō)說(shuō)這一座橋的神奇之處吧!

  這座橋是光速飛碟的加速發(fā)動(dòng)器和加固零件精制而成,可以分身成為上萬(wàn)座飛碟橋,我國(guó)一共有上千架飛碟橋所以能供全國(guó)人民使用。你只要進(jìn)入了橋,對(duì)站在橋欄的機(jī)器人說(shuō)你要去的地己要朝著橋的方的地址,在做到另一邊,下了橋,你要去的地方就到了。如果盲人來(lái)了,只要朝著橋的方向說(shuō)自己要去的地址,橋上的機(jī)器人就會(huì)走下橋,扶著盲人走上橋,再走下橋,如果是聾啞人,只要拍拍橋欄,橋上的小縫就會(huì)出來(lái)一張紙和一枝筆,只要把地址寫(xiě)上,再把紙插入小孔就行了,方便吧!

  祝愿我國(guó)不久后就會(huì)有這種飛碟橋。

四年級(jí)橋的作文300字 篇2

  我的家鄉(xiāng)在美麗的臨沂,它原本是魯東南的一座小城市,但是,經(jīng)過(guò)這幾年的建設(shè),已經(jīng)變成了大臨沂、新臨沂。臨沂就是臨著沂河而得名,通過(guò)市區(qū)的河流有沂河、祊河、小涑河等,所以也就有了許多的橋。城的北面有祊河大橋、沂龍灣大橋;城的東面橫跨著五座雄偉的沂河大橋;城里面還有各種各樣的小橋,有竹林橋、水田橋等。

  當(dāng)然,這些橋里面最美的要數(shù)九曲沂河大橋。九曲沂河大橋全長(zhǎng)1960米,寬闊的橋面上,車(chē)水馬龍,來(lái)往如梭,一橋飛架東西,使蘭山區(qū)和河?xùn)|區(qū)就變成通途,促進(jìn)了兩岸的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。大橋的'兩邊各有四十四根路燈桿,每根路燈桿上部都有十三盞燈,一共是一千一百四十四盞;到了傍晚,這些燈齊放光明,照的橋面亮如白晝;甚至更比白天多了許多風(fēng)采,再加上橋兩邊五顏六色的彩燈和水中的倒映,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,絢麗輝煌,美麗極了,簡(jiǎn)直就象童話故事里的彩橋。還有漂亮的濱河大道,以及河邊高樓上的燈光,匯成一片彩燈的海洋。置身其中,我們就生活在美妙的人間天堂!

四年級(jí)橋的作文300字 篇3

  我的家鄉(xiāng)在河南南陽(yáng),在這人杰地靈、風(fēng)景秀美的地方有一條玉帶一般的河流——白河。河面上橫跨幾座大橋,分別是臥龍橋、白河大橋、雪楓大橋、淯陽(yáng)橋、光武大橋。這五座大橋中最吸引我的是淯陽(yáng)橋。

  淯陽(yáng)橋修建于一九九三年,橋長(zhǎng)四百三十米,寬八米。橋上共8個(gè)精美別致的云形觀望臺(tái)。漫步來(lái)到白河邊,天氣格外晴朗,萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,淯陽(yáng)橋非常壯觀。橋身全部用白瓷磚砌成,橋架由五座彩虹似的橋梁溝通著整個(gè)河面,橋身由6個(gè)V字形橋墩支撐、這樣既節(jié)省了建筑材料,下面又可以輕松過(guò)船,還可以減少水的阻力。

  走近了“淯陽(yáng)橋”三個(gè)字赫然入目。橋面筆直的公路上,一對(duì)對(duì)彩色燈柱像等候檢閱的'隊(duì)伍,站得整整齊齊。

  站在橋上眺望河面,河面像一塊玉,小船輕輕地劃過(guò)河面留下的一條波痕,似乎劃破了這塊晶瑩透亮的玉,不過(guò)不一會(huì)兒就又變成了晶瑩透亮的碧綠色的玉。

  到了晚上,淯陽(yáng)橋上五顏六色的彩燈把整個(gè)淯陽(yáng)橋照入了彩色世界。來(lái)往的人們不停地發(fā)出贊嘆。

  我喜歡我的家鄉(xiāng),更喜歡家鄉(xiāng)的淯陽(yáng)橋。

四年級(jí)橋的作文300字 篇4

  你們知道未來(lái)的橋是什么樣子嗎?那就聽(tīng)我的子孫給你說(shuō)明一下吧!

  有一種防止交通事故的橋,這個(gè)橋有十幾個(gè)機(jī)器手臂,手勢(shì)柔軟的海綿墊子,車(chē)要相撞時(shí),手向中間一插,要是撞上了的時(shí)候,也不會(huì)出現(xiàn)交通事故啦。

  還有一種果凍橋,所有老人都有一把槍?zhuān)蛞幌戮统霈F(xiàn)一個(gè)透明無(wú)形的橋,一直到你想去的地方。對(duì)了,上面還有電動(dòng)樓梯哦!

  有一種變形橋,這是每家每戶都有的`,沒(méi)有門(mén),可以從橋上到樓下,但是別人踩不著自己家的橋梯吧,除了這家是主人同意就可以進(jìn)去。

  世界上還有一種族風(fēng)橋,這也是未來(lái)的一個(gè)客車(chē),是免費(fèi)的,你想去哪兒,就和族風(fēng)橋說(shuō)一聲,族風(fēng)橋里面還有床、臺(tái)燈、電腦、桌子、水、吃的等等。

  還有一種“丘比特式和諧橋”,比如說(shuō),有幾個(gè)人不友好,總吵架,丘比特就在他們身上搭建一座和諧橋,這樣世界上就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)了。

  還有兩種橋,第一個(gè)是通往知識(shí)世界的橋;另一個(gè)是通向游戲世界的橋;知識(shí)世界的橋是給學(xué)習(xí)不好的準(zhǔn)備的,游戲世界的橋是給學(xué)習(xí)好的準(zhǔn)備的,讓學(xué)習(xí)好的玩一會(huì)兒……

  這樣的橋越多越安全,越美好,我們這個(gè)世界就越來(lái)越和諧健康。

四年級(jí)橋的作文300字 篇5

  上海是我出生的地方,也是我成長(zhǎng)的地方。

  聽(tīng)爺爺說(shuō)上海有許多的橋。除了家門(mén)口的北石路橋,還有許多著名的大橋。在蘇州河上有百年歷史的外白渡橋。黃浦江上橫跨著楊浦大橋、黃埔大橋、徐浦大橋、盧浦大橋……

  姑姑家住在浦東,每年過(guò)年我都會(huì)到浦東去看姑姑和表弟。以前,我們都是坐出租車(chē)走隧道上南浦大橋,路上要花許多時(shí)間。現(xiàn)在盧浦大橋建成了,我們就走南北高架,直接上盧浦大橋。這樣既省時(shí)間又節(jié)約了十幾元出租車(chē)費(fèi)。

  盧浦大橋像一條騰空而起的巨龍,又像一道彩虹飛架在浦江兩岸。它是上海黃浦江上連接浦東和浦西的一座橋梁,也是世界上跨度最大的拱橋。

  夜晚的盧浦大橋上,一盞盞霓虹燈千變?nèi)f化,更是光彩照人。在燈光的.襯托下顯得格外雄偉壯麗。

  盧浦大橋是一座實(shí)用而美麗的上海的橋,因?yàn)橛辛诉@些橋,上海才變得如此迷人。

  我愛(ài)上海的橋,我更愛(ài)上海。

四年級(jí)橋的作文300字 篇6

  今天,天氣陰沉,我和媽媽來(lái)到漢江邊觀看,漢江大橋。

  在橋頭有一個(gè)城門(mén),城門(mén)上有四只大銅牛,兩只面向江北,兩只面向江南,它們代表著腳踏實(shí)地干四化的安康人。在城門(mén)的上空有一只展翅高飛的雄鷹,它們代表著遠(yuǎn)大目標(biāo)的安康人。

  從遠(yuǎn)處看漢江大橋,好像一條漂亮的絲帶襄在一塊碧綠的長(zhǎng)玉上面,顯的那么美麗卻不落俗。大橋共有十個(gè)橋墩。橋的欄桿是用幾何圖形組成的,兩橋的中間種著各種花草,橋兩邊每隔一段都有一盞燈,路燈處掛著一個(gè)大紅燈籠,顯的是那樣的'氣勢(shì)磅礴。

  走上大橋,它共有兩座,一座老橋,一座新橋,老橋是讓江南的車(chē)開(kāi)向江北,新橋是讓江北的車(chē)開(kāi)往江南,這樣可以讓橋更為暢通,不會(huì)堵車(chē)和出現(xiàn)不必要的交通事故。

  這就是漢江大橋,因?yàn)橛兴部档奶禺a(chǎn)才能銷(xiāo)往全陜西乃至全國(guó),因?yàn)橛兴饷娴目萍己臀幕沧呦蛄税部怠?/p>

  我愛(ài)安康漢江大橋。

四年級(jí)橋的作文300字 篇7

  20xx年7月,一座美麗的橋——彩虹橋誕生了!

  它橫跨于黃河兩岸,是由我設(shè)計(jì)的。

  彩虹橋是美麗多彩的。它共有七種色彩,分別是赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,那些七彩的顏色閃著耀眼的光芒,照耀著黃河兩岸。那彎彎的橋身就像彩虹一般。橋面嵌著許多嬌艷的'花兒,有代表榮譽(yù)的郁金香,有代表富貴、吉祥,被人稱(chēng)為花中之王的牡丹,還有寓意著純潔、順利、心想事成的百合花……彩虹橋還時(shí)不時(shí)散發(fā)出一種清新的香味,令人心曠神怡。因?yàn)樗怯善卟适斓,所以非常結(jié)實(shí)。

  彩虹橋不僅樣子美麗,而且功能繁多。它能使人從橋身里通過(guò),而且人行道與車(chē)行道之間有一座隔物光,不用操心人們的安全。橋內(nèi)的人能欣賞到河面的美麗景色,而橋外的人卻看不見(jiàn)橋內(nèi)的人。彩虹橋內(nèi)還有一種特殊裝備:只要人進(jìn)入橋里,照上彩虹光,無(wú)論在哪里都可以適應(yīng)那兒的溫度了。那種光還能使人們心情舒暢,精神百倍。彩虹橋不但實(shí)用,還能美化環(huán)境。它內(nèi)部能制造出新鮮空氣,使環(huán)境得到更好的保護(hù)。

  自從有了這座橋,人們天天心情、精神好極了,環(huán)境也好了,車(chē)禍也少了。這座彩虹橋可真是人類(lèi)的好幫手呀!

四年級(jí)橋的作文300字 篇8

  曾經(jīng)是路,現(xiàn)在還是路,默默地躺在那兒。以古樸而不呆板,勻稱(chēng)而不單調(diào)的橋身,構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景。難忘啊,家鄉(xiāng)的石拱橋。

  陽(yáng)莊大橋座落在大理河。我漫步而上,看到橋身全是石頭壘成的,橋長(zhǎng)20米,高7米,寬6米。全橋分有7個(gè)石拱聯(lián)成一個(gè)整體,拱部分呈半圓狀,上面沒(méi)有陡坡,便于人們往來(lái)。兩拱之間盡有1。5米左右的橋墩,這種設(shè)計(jì)既節(jié)約了石料,又減輕橋身的重量。水暴漲時(shí),還可以減輕水對(duì)橋身的沖擊。橋四周群山環(huán)抱,溪流涓涓,山色蒼翠欲滴,橋與四周景色和諧搭配,其景美哉也!

  此時(shí),我想起了趙州橋,想到了盧溝橋,它們不都是我國(guó)石拱橋史上光輝的'業(yè)績(jī)嗎?回過(guò)頭來(lái),我仿佛看到我們祖先歷盡千辛萬(wàn)苦造橋的情景我震撼了,那石橋分明是血肉筑成的長(zhǎng)城。

  家鄉(xiāng)的石拱橋啊,你就像一首詩(shī),叫人不讀百厭;像一首歌,叫人百唱不煩。拱橋永遠(yuǎn)留在這片神奇的土地上,永遠(yuǎn)留在我的心里。

  每當(dāng)我登臨石拱橋時(shí),都有一種新的體味,新的感慨,新的思索。

四年級(jí)橋的作文300字 篇9

  四年級(jí)的時(shí)候,我們班轉(zhuǎn)來(lái)了許多的新同學(xué),在新同學(xué)里和我關(guān)系最好的要數(shù)張逸雯了,要問(wèn)我是怎么認(rèn)識(shí)她的,就是一次小小的筆芯事件。

  開(kāi)學(xué)第三天,第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課,老師說(shuō)數(shù)學(xué)課上最重要的就是鉛筆,可是張逸雯就在今天忘了帶筆芯,我看她借了好多人,有的說(shuō)“對(duì)不起,我沒(méi)有 . 的筆芯”。有的說(shuō)“啊,

  我只有一支了,我還要用呢”。突然,我覺(jué)得我的后背被誰(shuí)打了一下,回頭一看是張逸雯,她焦急的.對(duì)我說(shuō):“你能不能借我一根 . 的筆芯”?我回答說(shuō):“當(dāng)然可以”。邊說(shuō)邊從文具盒里拿出了一根 . 的筆芯遞給她,她說(shuō)了聲謝謝正準(zhǔn)備回座位,我問(wèn)她:“你叫什么名字”?他回答說(shuō):“我叫張逸雯”,我又對(duì)她說(shuō):“那我們交個(gè)朋友吧”!張逸雯說(shuō):“好呀!我也正想和你交個(gè)朋友呢”。

  從此我倆就成了形影不離的好朋友了。通過(guò)這件事讓我明白了:不管干什么事,只要你幫助了別人,大家都會(huì)成為你的好朋友的。

四年級(jí)橋的作文300字 篇10

  咦?這有一座橋!

  它會(huì)發(fā)光、會(huì)發(fā)聲,哈哈,這座橋就是我!

  我變成了一座橋!

  這可不一般,我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)這座橋吧。

  這座橋啊,在晚上會(huì)亮起五彩繽紛的燈,幫助那些眼睛不好的人。別看我會(huì)亮燈,可不浪費(fèi)電,只需要把人們?nèi)拥睦謇砀蓛艟统錆M電了。并且橋上沒(méi)有臺(tái)階,行走起來(lái)非常安全,還為一些坐輪椅、騎車(chē)子的人帶來(lái)更多方便呢!

  我啊,不光會(huì)這些,還能發(fā)出聲音,幫助盲人判斷行走的方向呢!

  這樣也就不會(huì)掉進(jìn)河里了。

  有一次,一位眼睛有病的人要過(guò)這條河,它一下子就看見(jiàn)了我,因?yàn)槲胰砦骞馐,很引人注目。我發(fā)出的.聲音,帶他來(lái)到了我的身上,并且指引著他穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡^(guò)了河,看我是不是很棒啊!

  我變成的橋是不是很好啊,既美觀大方、節(jié)能環(huán)保,又能助人為樂(lè)。請(qǐng)伸出我們的雙手,用自己的愛(ài)心去幫助那些需要幫助的人吧!

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