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四年級(jí)有趣的作文

時(shí)間:2023-06-29 08:00:27 四年級(jí)作文 我要投稿

關(guān)于四年級(jí)有趣的作文匯編10篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)有趣的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于四年級(jí)有趣的作文匯編10篇

四年級(jí)有趣的作文 篇1

  今天,爸爸閑的沒(méi)事,我讓爸爸教我炒雞蛋。要準(zhǔn)備的.材料有三個(gè)雞蛋,鹽,油,碗,筷子。

  先拿出三個(gè)雞蛋,在碗邊輕輕磕一下,有個(gè)小洞,再把蛋殼掰開(kāi),蛋清和蛋黃流出來(lái),有黃色,有的是青色,有的是黃色。然后把蛋殼扔掉。放一小勺鹽,拿筷子使勁攪,等攪出泡泡,顏色是黃色的就攪好了。之后,把煤氣點(diǎn)燃,把鍋放上去,等鍋冒煙后,開(kāi)始放油。油放下去有噼里啪啦的響聲。

  等油上面有一層煙時(shí),就可以倒雞蛋了,雞蛋倒進(jìn)鍋里時(shí),“嘩”一聲響。我在一邊發(fā)呆,心想炒雞蛋什么時(shí)候可以好。繘](méi)等我開(kāi)口問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“快點(diǎn)翻,一會(huì)就糊了!”我趕快翻了一下,過(guò)一會(huì),我又翻一下,不料,把雞蛋翻碎了,又過(guò)了一會(huì),我又翻一次,就這樣,我翻了四五下,爸爸把火關(guān)了,然后讓我把雞蛋弄碎,鏟到盤子里,就這樣,我把炒雞蛋做好了。

  從這次炒雞蛋中,我感受到了不能小看了一些事情,平時(shí),我們看媽媽炒雞蛋好像很簡(jiǎn)單,可我自己卻做的一塌糊涂。

四年級(jí)有趣的作文 篇2

  今天是10月30日星期天,我和媽媽,爸爸,阿姨,張翔一起去石碑坪的一個(gè)農(nóng)田地,舉行了一次有趣的燒烤。

  到了目的地,阿姨去找石頭,堆成了燒烤用的灶臺(tái),上面放有盤子、燒烤的材料等。我們有的腌肉,有的起灶,還有的調(diào)料。頓時(shí),整個(gè)燒烤場(chǎng)穿梭著忙碌的身影。

  開(kāi)始燒烤了,我拿起牛肉串,火腿腸串,菜花串,雞中,豆腐。經(jīng)過(guò)腌制后露出了一股淡淡的酒香味。我一串接著一串放下盤子。我發(fā)現(xiàn)在這里的調(diào)料中,阿姨新發(fā)明了一種蘸醬的新方法:把柑子放在酸梅醬中,經(jīng)過(guò)攪拌,飄出了一股淡淡的清香的'柑子味真有趣。我正不注意,望著一片片金光燦燦的柑子發(fā)呆時(shí)。突然,媽媽的一陣叫聲,才讓我醒悟過(guò)來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看;啊,怎么肉都被火燒焦了,肉也沒(méi)有原來(lái)的味道那么鮮了。這時(shí),媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō);你要想烤好食物,必須要專心致志,還要掌握技巧。你看,現(xiàn)在的鳥(niǎo)肉都成什么樣了。

  通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理;做什么事都要專心致志,一刻也不能粗心大意,這樣才能受到良好的效果。

四年級(jí)有趣的作文 篇3

  一大早,爸爸就興致勃勃地大聲宣布到:“今天咱門去動(dòng)物園嘍”!“噢耶”!我興奮地跳了起來(lái)。

  “出發(fā)嘍”!我高聲叫到。一想到可以見(jiàn)到可愛(ài)的大熊貓,兇猛的獅子,漂亮的孔雀等等,我就特別得興奮。動(dòng)物園到了,我以按捺不住內(nèi)心的喜悅,第一個(gè)沖下了車,向動(dòng)物園大門跑去。

  剛進(jìn)大門,我就被眼前的景象驚呆了。哇!一只小猴子正向我們揮手呢!我興奮地跑過(guò)去想看個(gè)究竟,原來(lái)這只小猴子是迎賓的,游人們喜歡極了,紛紛喂小猴子香蕉、蘋果、瓜子,只見(jiàn)它一只手拿香蕉,另一只手拿蘋果,左一口右一口狼吞虎咽了起來(lái),時(shí)不時(shí)還這兒抓抓、那兒撓撓,有趣極了?粗歉被鼧觾,我便哈哈大笑起來(lái)。

  “喜兒,過(guò)來(lái)看孔雀!”爸爸大聲叫到,我快步跑了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)一只孔雀昂著頭,挺著胸,長(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛托在地上。我拿出一條絲巾,在孔雀面前晃來(lái)晃去,好像在炫耀自己?兹付读硕渡碜樱皣W——”的一下展開(kāi)了漂亮的羽毛,“哇噻”!開(kāi)屏后的孔雀真像一把大蒲扇,還不停的`抖動(dòng)著羽毛,嘴里咕咕地叫著,好像在說(shuō):“瞧我漂亮吧!你們誰(shuí)還敢和我比!”頓時(shí)人們都?xì)g呼起來(lái)。

  突然,我被一陣尖叫聲吸引住了,瞪大眼一看,原來(lái)是老虎山圍滿了人,我大聲叫道:“老爸!快看大老虎!卑职趾臀乙黄鹣蚧⑸奖既ィ匣⑸铧S的虎皮上鑲嵌著黑色的條紋,額頭上的王字清晰可見(jiàn),長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴左右擺動(dòng)。老爸買了一塊肉。阿姨將肉捆在長(zhǎng)竹竿的一端遞給了我。我急忙將捆肉的長(zhǎng)竹竿伸向老虎山。只見(jiàn)一只老虎剛要吞食,我將竹竿往上一提,即將到嘴的肉居然跑了。老虎生氣了,它憤怒的“嗷——”叫起來(lái),嚇得我后退兩步。趁我不備,另一只老虎躥了過(guò)來(lái),使勁的撕扯著肉,我使出了吃奶的勁兒往上一提,哈哈!盡然從老虎嘴里把肉搶了回來(lái)。我居然敢跟老虎作對(duì),因此特別興奮。

  我們還看了熊貓林,獅子山,松鼠樂(lè)園,蛇林,鱷魚(yú)塘等等,讓我大開(kāi)了眼界,豐富了知識(shí)。最后,爸爸又帶我去和一只小老虎合影,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)美好的回憶!

  今天可真有趣兒!

四年級(jí)有趣的作文 篇4

  今天,我?guī)е?dòng)興奮地心情來(lái)到了小記者基地,上課玩了一個(gè)有趣的畫(huà)鼻子游戲,我們開(kāi)心極了。

  同學(xué)們和我一人畫(huà)了一張缺鼻子的臉,他們好像在說(shuō):“我沒(méi)有鼻子好難受,真希望愛(ài)心天使快一點(diǎn)給我添上鼻子。”

  這時(shí),有一位“愛(ài)心天使”出現(xiàn)了。于是,老師把他的眼睛蒙上,他跌跌撞撞地走上了講臺(tái),在我們向左、向右、向上、向下的.指揮下畫(huà)了一個(gè)尖鼻子。大家都笑了,他也笑了,那個(gè)有鼻子的小女孩也笑了,笑得合不攏嘴,仿佛在說(shuō):“哈哈!我終于有一個(gè)小鼻子了,這個(gè)鼻子雖然長(zhǎng)得不怎么好看,可我終于能吸到新鮮甜潤(rùn)的空氣了,真好!”又有一位同學(xué)要給另一個(gè)女孩畫(huà)鼻子了,他畫(huà)了個(gè)紅櫻桃鼻子,遠(yuǎn)看可真像一個(gè)小木偶娃娃,真可愛(ài)!最后一個(gè)小女孩的鼻子雖然有些歪了,但很樂(lè)觀,因?yàn)橛斜亲涌偙葲](méi)有鼻子好,也不那么同步欲生了。

  游戲結(jié)束了,我心想:那三個(gè)小女孩終于有自己的鼻子了,他們一定很高興。這是一堂多么有趣的游戲課呀!這畫(huà)鼻子游戲可真好玩,你們想玩的話,一定要來(lái)找我哦!

四年級(jí)有趣的作文 篇5

  晚上,我坐在沙發(fā)上看電視。電視里正在講解“聰明”的意思,可有趣了!我看得津津有味。

  “聰”是由“耳”和“總”組成的,“總”的兩點(diǎn)是表示我們那雙大大的眼睛,要我們仔細(xì)觀察和發(fā)現(xiàn)身邊的事物;中間的“口”就是我們的嘴巴,讓我們好學(xué)好問(wèn);最下面的'“心”就是把你所看到的,所問(wèn)到的牢牢地記在心里,再去思考。我們?nèi)擞袃芍欢洌墒恰奥敗敝挥幸恢,這是怎么一回事呢?原來(lái),有兩只耳朵就會(huì)把聽(tīng)到的話一只進(jìn)一只出,這樣一來(lái),不就什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去了嗎?所以只有一只耳朵,聽(tīng)進(jìn)去的話就出不來(lái)了!懊鳌钡摹叭铡焙汀霸隆北硎緦W(xué)習(xí)要日積月累。哈哈,真是太有趣了!原來(lái)只有多觀察、多問(wèn)、多記、多積累,才能做個(gè)聰明的孩子。

四年級(jí)有趣的作文 篇6

  頂著寒潮,上午八時(shí)整,我們25位“小不點(diǎn)”欣喜地坐上了開(kāi)往嘉興的大巴,準(zhǔn)備去參加爸爸媽媽單位組織的“奔向新世紀(jì)科普冬令營(yíng)”活動(dòng)。

  汽車一路歡唱著把我們送到了嘉興科技館。這里正在舉辦機(jī)器人展。走進(jìn)展廳大門,一位迎賓機(jī)器人在歡迎我們。他全身披紅戴彩,睜著兩只大圓眼,伸展著手臂,扭著細(xì)腰跳起舞來(lái)。聽(tīng)導(dǎo)游介紹,他能與人對(duì)話呢。

  我懷著好奇心急忙上前打招呼:“你好!”“你好,你好,很高興見(jiàn)到你!”

  “你今年幾歲了?”

  “我今年11歲!迸c機(jī)器人談話真有意思,不一會(huì)兒,他似乎已經(jīng)成了我的好朋友。再往前走,我們又見(jiàn)到了“會(huì)辨色彩”的機(jī)器人,他歪著腦袋,瞪著圓圓的大眼睛。當(dāng)你把紅色的牌子放到他面前時(shí),他就會(huì)連連后退,驚恐地說(shuō):“哦,紅色,我怕!”當(dāng)你把綠色的牌子放到他面前時(shí),他會(huì)興奮地說(shuō):“哦,綠色,我好喜歡!”

  瞧,多有意思啊!聽(tīng)了領(lǐng)隊(duì)老師的介紹,我才知道:色彩有著不同的亮度,機(jī)器人眼睛里的.感應(yīng)器就會(huì)根據(jù)亮度的不同辨別出色彩來(lái),我正看得入迷,遠(yuǎn)處傳來(lái)了美妙的電子琴聲。

  原來(lái)是機(jī)器人正在彈琴呢!工作人員告訴我們,科學(xué)家在機(jī)器人的大腦里存入了有關(guān)程序,命令發(fā)出后,機(jī)器手指就會(huì)有序地動(dòng)起來(lái),一首首美妙的樂(lè)曲就彈奏出來(lái)了。

  這里的機(jī)器人可真多,有避障機(jī)器人、八腳機(jī)器人、平衡機(jī)器人、擦窗機(jī)器人、甚至還有蓋章機(jī)器人,賣可樂(lè)機(jī)器人……望著這些“能干”的機(jī)器人,我不禁想:這些機(jī)器人,今天還在展廳里,不久的將來(lái),他們就會(huì)走上馬路,走進(jìn)學(xué)校、工廠、商店,也會(huì)走進(jìn)我們的家里呢!

四年級(jí)有趣的作文 篇7

  四年的小學(xué)生活,我上過(guò)許許多多的課,但最難忘的的還是那一節(jié)作文課。

  那是星期五的下午,這天是我們的作文課。和平日不一樣,老師進(jìn)教室后沒(méi)有給我們出作文題,而是在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的頭像,然后轉(zhuǎn)身對(duì)我們說(shuō):“今天,我們來(lái)玩‘貼鼻子’游戲!

  一聽(tīng)有游戲玩,同學(xué)們像被囚禁已久的犯人從“牢”里放出來(lái)一樣,又跳又叫。在老師的制止下,半天才平靜下來(lái),然后,老師給我們講解游戲規(guī)則。

  在游戲中,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后想上臺(tái)去貼鼻子,將手舉得高高的,我們班里最調(diào)皮的小張同學(xué)舉的是雙手,老師笑著說(shuō):“就你來(lái)吧!”小張同學(xué)被老師蒙上眼睛,看不到光,他辨不清方向,左摸右摸半天才走到黑板前,隨手一貼卻卻將鼻子貼到了嘴上,同學(xué)們立刻哄堂大笑。接著,后面幾個(gè)同學(xué)不是把鼻子貼到了耳朵旁就是貼到了空白處,全班同學(xué)捧腹大笑,更“嚴(yán)重”的`同學(xué)甚至眼淚都笑了出來(lái),令我們又是一陣大笑。終于輪到我了,我慢慢地摸上去,根據(jù)同學(xué)提示,小手摸到了黑板邊緣,又用手量了一會(huì),確定差不多了,就貼了上去,結(jié)果雖然貼對(duì)了位置,卻貼反了鼻子,變成鼻孔朝天了。引來(lái)同學(xué)一陣的跺腳、拍桌子,說(shuō)可惜了……很快,下課的鈴聲響起,這節(jié)有趣的游戲課終于接近尾聲。

  臨下課時(shí),老師讓我們將游戲的過(guò)程寫(xiě)下來(lái),第二天交給她,大家都紛紛稱好,再?zèng)]有誰(shuí)說(shuō)不知該怎么寫(xiě),無(wú)話可寫(xiě)的作文情況出現(xiàn)了。

  放學(xué)回家的路上,同學(xué)們還在議論,說(shuō)這真是一節(jié)有趣的課。

四年級(jí)有趣的作文 篇8

  有趣的多啦A夢(mèng)《海綿寶寶》、《哈皮父子》、《百變小櫻》,都是我挺喜歡的動(dòng)畫(huà)片。要數(shù)最喜歡的,還是那部:多啦A夢(mèng)。

  這部動(dòng)畫(huà)片十分有趣。多啦A夢(mèng)、大雄、胖虎、靜香、小夫,天真頑皮的形象給我留下了深刻的印象。我最喜歡的人物也是多啦A夢(mèng),它肚皮上的小口袋令我十分好奇,時(shí)不時(shí)變出些奇怪玩意兒來(lái)。一會(huì)兒是奇形怪狀的雨傘,一會(huì)兒是帶替人做事的遙控機(jī)器,一會(huì)兒又是古靈精怪的魔術(shù)手帕。要是我的口袋也能變出些玩意兒來(lái),那該多好。語(yǔ)文書(shū)忘了帶,往口袋一掏;紅領(lǐng)巾忘了系,往口袋一拎;勞動(dòng)工具忘了帶,往口袋一摸……多爽啊!

  不過(guò),也幸好我不是多啦A夢(mèng),不然的話,我怕早得了少年癡呆癥了!凡事還是要靠自己哦!

  或許大家感到好奇,多啦A夢(mèng)怎么會(huì)是只貓咪呢?其實(shí)它的`確是只貓哩,只不過(guò)很害怕老鼠,以至于被活生生地吃掉了兩只耳朵,所以才變成現(xiàn)在的模樣:四不像。聽(tīng)到這,大家或許覺(jué)得很荒唐。的確如此,如果大雄拿出一只毛絨玩具老鼠,多啦A夢(mèng)也會(huì)被嚇個(gè)半死。

  貓咪怕耗子,真是一巨大新聞呢!

  要是我外婆家的那只黑貓——“烏云蓋雪”,也看到了這只膽小的多啦A夢(mèng),不笑暈過(guò)去才怪呢!

四年級(jí)有趣的作文 篇9

  今天早上第二節(jié)語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師來(lái)到講臺(tái)上,她還拿著一個(gè)生雞蛋、一根筷子、一杯水和一袋鹽。同學(xué)們看見(jiàn)了,便開(kāi)始唧唧喳喳的叫著,有的同學(xué)說(shuō):“難到老師要給我們做飲料嗎?”有的說(shuō):“老師到底要做什么呢?”突然,在老師的一聲令下,剛才唧唧喳喳的教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲了。這時(shí),老師神秘的說(shuō):“我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn),讓雞蛋浮出水面!蔽蚁耄弘u蛋怎么會(huì)漂起來(lái)呢?老師的葫蘆里到底賣的是什么藥呀?

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,老師拿雞蛋放入清水中,雞蛋沉在水底活像娃娃在睡覺(jué),又像一個(gè)金黃色的面團(tuán)躺在水底。語(yǔ)文老師往杯子里放上少許的鹽,用筷子使勁的攪拌著,可過(guò)了一會(huì)兒,雞蛋沉下去了,咦?這是怎么回事?是不是鹽放得太少了,接著,老師又往杯子里放入很多鹽,老師用筷子使勁的攪拌著,水漸漸的變成乳白色,雞蛋也慢慢的浮起來(lái),就像一個(gè)潛艇慢慢的`浮上來(lái)。同學(xué)們看見(jiàn)了很驚訝,便紛紛議論著,有的說(shuō):雞蛋怎么可能會(huì)浮起來(lái)呢?,有的在課桌上埋頭思考著。老師看同學(xué)們這么想知道,就告訴了我們:水的比重比雞蛋小,所以雞蛋會(huì)沉入水底,如果往水里加上鹽,就能增加水的比重,所以雞蛋就會(huì)慢慢的浮起來(lái)了。

  我真是又驚又喜,這個(gè)世界真是太奇妙了。

四年級(jí)有趣的作文 篇10

  今天,常青藤的老師帶我們?nèi)ヂ糜,我高興極了!

  可當(dāng)坐大巴車上后,卻覺(jué)得無(wú)聊透頂,有的同學(xué)在吃東西,有的在傻乎乎地發(fā)呆。而我,則邊吃零食邊發(fā)呆。就在這時(shí),導(dǎo)游突然說(shuō):“我們來(lái)玩?zhèn)游戲吧!同學(xué)們!薄昂!玩什么呢?”同學(xué)們一聽(tīng)便來(lái)了精神!巴鎿艄膫骰ò!花就用瓶子代替!睂(dǎo)游阿姨說(shuō)著,還拿出一個(gè)空礦泉水瓶子在半空中晃了晃!昂猛!”同學(xué)們回答真可以稱得上震耳欲聾了。

  擊鼓傳花的游戲就要開(kāi)始了,導(dǎo)游阿姨再次強(qiáng)調(diào):“不能扔瓶子,要不然就犯規(guī)了!庇螒蜷_(kāi)始,只見(jiàn)那個(gè)空瓶子在空中飛快運(yùn)動(dòng)著,傳著傳著就要傳到我了,我的心情十分緊張,心臟砰砰直跳,做好準(zhǔn)備打算一接住瓶子就快速傳給后面的'人?墒,當(dāng)我接到瓶子時(shí)心情過(guò)分緊張,手就發(fā)起抖來(lái),瓶子也順勢(shì)扔給了后面的人。大事不好,我竟然犯規(guī)了,那一刻我心里很清楚,但已經(jīng)無(wú)法挽回。哎!只好上臺(tái)表演節(jié)目了。

  來(lái)到大巴車的前方,我的懷里就像揣了兩只小兔子,心里怦怦亂跳,臉紅彤彤的,頭上時(shí)不時(shí)冒出汗珠,手心里也粘乎乎的,濕了一片。我低著頭,側(cè)著臉不敢面對(duì)大家,說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴,站得很不自在。當(dāng)我終于磕磕巴巴地講完了故事,才松了口氣。正想快步走回自己的座位,誰(shuí)知車子突然經(jīng)過(guò)了一個(gè)大坡,一個(gè)顛簸,險(xiǎn)些把我給振倒在地,同學(xué)們看著我窘迫的樣子,都哈哈大笑起來(lái)。

  擊鼓傳花真的很有趣,美中不足的是我太膽怯了,表演的時(shí)候沒(méi)有發(fā)揮好。我想以后自己一定要大大方方的,鍛煉出男子漢的氣概。

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