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實(shí)用的四年級活動作文合集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級活動作文9篇，希望對大家有所幫助。
四年級活動作文 篇1
今天是一個天氣晴朗的日子，我和媽媽參與了學(xué)校組織的越秀山親子定向活動。
下午，我和媽媽高興地拿著蓋章卡向南門出發(fā)。剛從南門進(jìn)來，就看到游人如織的.情景。時間不等人，我便快速地朝第1站走去——五羊石像。找到這個地方后，我就已經(jīng)出了點(diǎn)汗了。
蓋完章后，我邊休息邊拍照。之后，便又開始朝第2站——北秀歌舞臺出發(fā)。走到半路，我已經(jīng)滿頭大汗了，依然堅持著。我找了很久，也找不到，便打開我的電子地圖查看，按照指示來走。走著走著，不一會兒，我終于找到了北秀歌舞臺。我和媽媽高興極了！我趕緊把章蓋了。
我沒停下腳步，緊接著朝目的地——鎮(zhèn)海樓前進(jìn)。沿著山路，一轉(zhuǎn)彎，一座紅色的五層樓展現(xiàn)在眼前。“終于到了！”我汗流浹背地說。我把卡給了老師蓋章，用卡領(lǐng)取了紫色的筆袋。
這件事多么有意義啊！我不僅學(xué)會了看地圖，還能拿到精美的禮物呢！
四年級活動作文 篇2
春節(jié)爸爸帶著媽媽，我和妹妹去他工作的濟(jì)源玩。
我們正好趕上了廟會，爸爸決定帶我們?nèi)ス鋸R會。我們剛跨過門檻妹妹就跑到一家小店前，向爸爸喊：“爸爸，這些東西好漂亮，給我買一個吧，就一個嘛！”爸爸爽快地答應(yīng)了，我們兩個一人買了一瓶泡泡水。這是我們最喜歡的游戲了。
我靈機(jī)一動，對妹妹說：“我們可以比一個賽，看誰吹的.泡泡最多，最大，行不行？”妹妹說：“好！”說著就拉我來到一塊空地上。
說比就比，我們先剪刀石頭布，我輸了，只好讓妹妹先吹，只見她蘸了蘸泡泡水，鼓起腮幫子，使勁一吹，有好幾串的泡泡爭先恐后地鉆了出來，像一群自由的小鳥飛向了藍(lán)天。我們一數(shù)，哇！整整有二十個，再看看她，已經(jīng)樂得合不攏嘴了。我說：“別得意，看誰會笑到最后，我一定會打破你的記錄！”我也學(xué)著她的樣子，鼓起腮幫子使勁一吹，果然也有許多泡泡飛了出來，我們一數(shù)，竟然有二十五個，我高興得一蹦三尺高。妹妹不服氣：“第一次總會有失誤的，這次算練兵，我們再來！”我笑著跑得老遠(yuǎn)才回過頭對她說：“贏一次也是贏，下次我們再點(diǎn)吧�！笨粗妹脷獾弥倍迥_，爸爸媽媽也笑了起來。
笑聲一直在空中回蕩了很久很久，帶給我們無限的歡樂與笑聲，所以這是我們都非常喜歡的游戲。
四年級活動作文 篇3
今天，語文老師抽了一節(jié)課的時間給我們玩游戲，游戲的提目是：你了解你的同學(xué)嗎？開始游戲了，老師先給我們說了游戲規(guī)則，一個同學(xué)走上講臺，面對黑板，不能轉(zhuǎn)過身子。被老師請到的同學(xué)則要叫那個站在講臺上的同學(xué)的名字，不能變聲音，要用平常叫他的.聲音叫，違規(guī)者就會被拉出教室。
開始游戲了，老師先點(diǎn)了我的同桌上去體驗一下。老師叫他猜了三個人，都猜對了，老師連連說：“你好厲害呀！這么多人都猜對了！”過了幾個人之后，輪到我們班最高的男生來猜了，我叫了他一下，他想了好久，說出了坐在我后邊的那個同學(xué)。我笑了，我?guī)讜r變成了坐在我后邊的那個同學(xué)，況且坐在我后面那個同學(xué)還是男的呢，可能是因為我太男孩子氣了吧。最后，輪到我了，正當(dāng)我走上講臺的那一步時，我的心就開是咚咚的跳起來，非常緊張，我努力的使我的心平靜下來，讓自己盡量地聽清楚是誰在叫我的名字，原來第一個是，第二個是，我都猜對了，突然，我的心平靜下來了。
這個游戲真好玩，我真希望下次還能玩！
四年級活動作文 篇4
今天，我非常開心，學(xué)校里組織了游學(xué)活動。
我們八點(diǎn)鐘就開車走了。在車上，我和同學(xué)打打鬧鬧。不一會兒，我們就到了柏樂園。
我們先去參觀獅子。那頭又兇猛又可怕的獅子趴在地上看著我們，看起來有點(diǎn)陰森可怕。我和同學(xué)只好去參觀棕熊了。棕熊趴到我們面前叫了一聲，嚇得有些同學(xué)迅速離開了。接下來，我們到了猴子區(qū)。有兩只小猴子爬到猴媽媽身上玩。突然，有名同學(xué)說有兩只猴子在打架了。果然。我的朋友謝雅夢琪把這段打架的情景拍了下來。我們還看到猴子在水里游泳，可真有趣。
午飯后，老師帶我們來到了游樂場。我先和同學(xué)玩了家庭過山車，下來的時候，差點(diǎn)把我魂都嚇跑了。接下來，我和同學(xué)們來到海盜船這邊玩，我坐在最高處。特別是下來的'時候非常怕。我們又到了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯這一關(guān)。我已經(jīng)轉(zhuǎn)得頭暈了，可游戲還沒結(jié)束。我下來估計要打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。
老師說我們現(xiàn)在得回去了，大家戀戀不舍的離開了，快樂的時間總是那么短暫。同學(xué)們到車上了都還回頭看了看柏樂園，希望下一次再來。最后我還懂得了一個道理，動物的生命是有限的，我們要保護(hù)動物。
四年級活動作文 篇5
今天下午，我們班隊會活動舉行了“水果拼盤”活動。這次，我們比的是:哪個組的造型最好，哪個組就可以得到“最佳造型獎”。
開始活動了，我們第一組準(zhǔn)備好了水果、小刀和盤子。郭冒先用小刀把一個個香味直沖鼻間的橙子，“唰——唰——唰”地切成了一瓣一瓣的，擺放在盤子的外面第一圈。不過，第一次切的時候，并不是很順利，郭冒把橙子切得亂七八糟的。可是他又不讓我們切，自己要逞能，我們也沒辦法，就只好在一旁開心地吃著。后來，郭冒把黃瓜切成一片一片的，放在了盤子的外面第二圈，又在黃瓜上分別放了一顆剝好了的龍眼，又切了一些黃瓜條，放在每兩瓣橙子的之間�？雌饋聿诲e哦，一半的過程已經(jīng)好了。
之后，輪到王惟馨上場了。她先把香瓜攔腰切成兩瓣，我和郭冒把切好了的香瓜的瓤去掉。然后，王惟馨把弄干凈的.香瓜，沿著切開了的邊緣，按著交差的方式把香瓜切成了花朵的樣子。又在香瓜中間的空心處，放上了一顆黃澄澄的金橘。
最后，郭冒把一個西紅柿切成了四分（但沒有切到底部），放在了香瓜上，又剝了一顆龍眼放在了西紅柿上。由郭冒把香瓜以及香瓜上的水果，放在了盤子的中間。
做好了，我們組做得最快，我們一起給這個“作品”取了一個好聽的名字——“六寶桂冠”。為什么取這個名字呢？因為呀，我們用上了黃瓜、香瓜、西紅柿、金橘、橙子和龍眼，這六種水果（蔬菜），而且我們這樣把它們搭起來之后，就像一鼎皇冠似的，絢麗奪目！
我們?nèi)喽甲龊弥螅?jīng)過投票決定：我們組是第一名！當(dāng)時，我們興奮極了。
經(jīng)過這一次的活動，我對動手做東西的興趣大大增加了許多。這次活動讓我印象深刻，因為，它讓我們的動手能力提高了，也讓我對生活產(chǎn)生了更多的興趣！
四年級活動作文 篇6
今天我和全班同學(xué)去松山湖玩。到了松山湖我和同學(xué)一起吃東西。那里的風(fēng)景美麗極了綠樹成蔭，有山有水，吃完東西后。我和爸爸、媽媽一起玩同舟共濟(jì)，三個人站在木鞋上，看誰走得快，旁邊的同學(xué)幫我打氣。最后我們得了第二名的.好成績，我還和麥依靖、麥嘉炯一起玩二人三足的游戲，今天的秋游玩得很開心!
四年級活動作文 篇7
星期四，學(xué)校組織五年級去青少年活動中心一日，同學(xué)們聽了直蹦三尺高，教室里像炸開了鍋似的，熱鬧非凡。
我們伴隨著風(fēng)景，一路上歡歌笑語，不知不覺中便來到了青少年活動中心，眼前的龐然大物令我大吃一驚，我們在老師的帶領(lǐng)下走到一間教室，哦~原來是我們今天上午的導(dǎo)師，第一項任務(wù)是“劃船”，同學(xué)們聽得激動的不得了，聽完老師的講解，我們迫不及待地跑向目的地，穿好救生衣，拿好船槳，每船六人，安排好便坐在船上，我們組先開始行動，我是組長，由我來組織整組的團(tuán)做，一開始我還不太適應(yīng)，船東倒西歪，忽高忽低，弄的整組提心吊膽的，我很是歉意，隊員們看我不太熟練，就一起幫我劃，有的在一旁鼓勵，為我加油打氣，我很欣慰，也很感動，之后，因我們越來越掌握劃船的主要方法，我們劃得相當(dāng)?shù)钠椒�(wěn)，懸在空中的一塊石頭終于放下了，我們一邊唱著歌一邊慢慢地蕩漾在風(fēng)平浪靜的湖面上，真實(shí)是一種享受。時間也差不多了，老師用“獅子吼”告誡我們該上岸了，船漸漸靠近岸，我們安全的.登岸了，心情很是興奮！
接下來的項目是“羅馬戰(zhàn)車”，一聽名字就把我給震撼了。我不太喜歡這一方面的東西，可我又當(dāng)上了組長，想想后果都不堪設(shè)想，在安排中，我毫不頭緒，內(nèi)疚死了，幸虧我們組男生多，都是力氣比較大的，怪不得真的完了，不管三七二十一，先做了再說，想不到做完之后，老師說還不錯，就是動作慢了些，最終得分四分，沒掌握好投射的方法。。。。。。
下午的是“攝影”也就是這樣不知不覺的過去了。
在這次的青少年活動中心中，我受益匪淺：在做每樣事情中，都要齊心協(xié)力，這樣，事情才會干得漂亮，利落。
四年級活動作文 篇8
新的學(xué)期，新的社團(tuán)開始報名啦！看著一張張精美的社團(tuán)招募海報，我們都眼花繚亂，課間同學(xué)們都在紛紛議論。最后，我選擇了羽毛球社團(tuán)。
為什么會選擇羽毛球呢？原因就是我是一個特別好動的人，我相信這次我的選擇一定不會錯。社團(tuán)活動定在每周四下午，我開始緊張而興奮地期待著星期四的到來。我一直認(rèn)為我的羽毛球打得很不錯，所以我一定要在社團(tuán)活動的第一天大顯身手，在同學(xué)面前露一小把。
終于到了星期四的下午，鈴聲一響，我就拿好早已準(zhǔn)備好的羽毛球拍跟著同學(xué)們飛奔到體育館。樂老師帶領(lǐng)我們開始了羽毛球社團(tuán)的第一次活動。一開始，老師教了我們最基本的握拍姿勢，老師一個個認(rèn)真地指導(dǎo)，我們也聽得異常認(rèn)真。
接著，我們開始了對決環(huán)節(jié)。我握好我的.球拍，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)對手，第一個上場的是方梓成，我發(fā)了幾個高球，他就招架不住了，幾招下來，他猶如斗敗的公雞唉聲嘆氣地離開了戰(zhàn)場，我開始得意起來。接下來又換上了應(yīng)志強(qiáng)，沒想到的是沒三兩下他也敗下陣來……
就這樣，一節(jié)精彩而有趣的社團(tuán)活動課在我們的比賽中結(jié)束了。下周四的社團(tuán)活動老師還會教我們什么新本領(lǐng)嗎？好期待啊！
四年級活動作文 篇9
飄飄灑灑的落葉如同翩翩起舞的蝴蝶，輕輕地飛揚(yáng)在空中，深秋的腳步近了，到處一片明麗的亮色。為了鍛煉我們的口才和表達(dá)能力，徐老師帶我們?nèi)|湖公園主持采訪。
東湖公園的西門有一塊巨石，形狀像金光閃閃的雄雞。徐老師說，“那是中國的地圖�！惫珗@里，湛藍(lán)的天空清新澄澈，似一片晶瑩的'海;火紅的楓葉凝重欲滴，燃燒出一片火熱的燦爛;堅韌的小草伸著懶腰，在微風(fēng)的吹動下輕輕搖擺;清可見底，碧得發(fā)亮的湖水中可以看到一條條小魚快活靈動的身影;興高采烈的人們不約而同，來到東湖公園欣賞這迷人的美景。
徐老師先讓我們想想要提問什么問題，然后讓我們自己選擇采訪對象。
剛開始的時候我又緊張又激動，說話的聲音很低，不敢大聲說話。徐老師用溫和的目光鼓勵我，讓我放松心情。我輕輕地呼出一口氣，鼓足勇氣走向了我的第一個采訪對象，還好，正在鍛煉的老爺爺停下腳步，認(rèn)認(rèn)真真地一一回答了我的問題，讓我一下子輕松起來。提問得多了，我就不緊張了，變得越來越自信。不管是嚴(yán)肅認(rèn)真的老爺爺，笑容滿面的阿姨，還是活潑可愛的小朋友，我都可以跟他們流利地對話，開心地交流。
這次主持采訪活動真是個有意義的活動，不僅鍛煉了我的采訪能力，還鍛煉了我的膽量，讓我變得更加勇敢，更加自信。
今天真是難忘的一天!以后我還要參加這種快樂的主持采訪活動。
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