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四年級(jí)上冊(cè)作文

時(shí)間:2023-06-09 15:09:43 四年級(jí)作文 我要投稿

四年級(jí)上冊(cè)作文集合九篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)上冊(cè)作文9篇,歡迎大家分享。

四年級(jí)上冊(cè)作文集合九篇

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇1

  眼前的事物

  同學(xué)們一定會(huì)覺(jué)得童年很快樂(lè)。比如:被爸爸、媽媽、爺爺、奶奶疼愛(ài)你;被老師表?yè)P(yáng),被同學(xué)羨慕。這些都是你的快樂(lè)之處。但是,這不夠。同學(xué)們應(yīng)擦亮自己的小眼睛,觀察你和某人說(shuō)話;那個(gè)人怎么樣表情;以后科技怎么樣先進(jìn)……這樣你就會(huì)得到快樂(lè),可不要想著自己的缺點(diǎn)。

  我就看到了一些人很溫和,很熱情。比如:我家那棟樓的12樓,住著一位老爺爺。那位爺爺很熱情,每次見(jiàn)到我和媽媽的時(shí)候,都微笑地對(duì)著我們。一放學(xué),我們都會(huì)相遇。因?yàn)槔蠣敔斆刻於嫉戎覀儯有他的孫子也是在昌崗中路小學(xué)讀書(shū)的,但是他知道了我的住所后,就每次幫我按“18”樓。我對(duì)他們爺孫倆非常有好感。

  我們也不能忘記教導(dǎo)我們的老師。我就說(shuō)我的班主任傅老師,她非常喜歡我們班的.45位同學(xué),她容易笑,都是被我們這群“小淘氣”氣得哭笑不得;另一方面,傅老師很容易生氣,為什么呢?因?yàn)槲覀兊淖鳂I(yè)馬虎!傅老師一生氣,就會(huì)“怒氣沖天”!

  我們的未來(lái)也不能“丟棄”!我們可以想象:未來(lái)的汽車(chē)會(huì)飛,車(chē)上有電腦,能潛水;家里有很多自動(dòng)式裝備……

  如果你一想,它就會(huì)帶你進(jìn)入想象的空間,頓時(shí)你就會(huì)覺(jué)得無(wú)比歡暢!

  我們的世界是多姿多彩的。如果我們擦亮自己的眼睛,就-會(huì)-感-到-無(wú)-比-的-歡-暢。。。。!

  曹駿浩

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇2

  看了這篇報(bào)道,我深深感到:這些游人太不文明了,不但不保護(hù)環(huán)境,而且亂扔垃圾,想一想,如果每個(gè)人都扔一個(gè)塑料袋,那么長(zhǎng)城就會(huì)變成一個(gè)垃圾場(chǎng)。那些村民,居然在長(zhǎng)城上亂搭梯子、亂收費(fèi),給游客帶來(lái)了不便。還有那些房地產(chǎn)商,長(zhǎng)城本來(lái)很美麗,但是經(jīng)過(guò)他們亂建與長(zhǎng)城不協(xié)調(diào)的建筑物,長(zhǎng)城就變難看了。亂扔垃圾的游客、亂收費(fèi)的村民、亂建建筑物的房地產(chǎn)商,你們知道嗎?你們的`這些舉動(dòng)會(huì)使長(zhǎng)城破壞的更快。

  我提出幾點(diǎn)保護(hù)長(zhǎng)城的建議:一 、不要亂扔垃圾。二、不要在條石上亂刻亂畫(huà) 。三、農(nóng)民不要用長(zhǎng)城的條石壘自己家的墻。

  除了長(zhǎng)城,遭到破壞的還有雷峰塔。新修的雷峰塔前有長(zhǎng)長(zhǎng)的自動(dòng)扶梯,塔內(nèi)也安裝了可供人升降的透明電梯,但是經(jīng)過(guò)建筑工人這么一弄,雷峰塔好像就變成了現(xiàn)代的東西。

  為了不讓文物古跡再遭到破壞,我們可以給博物館寫(xiě)建議書(shū),讓管理員嚴(yán)格管理文物,不要讓文物販子做壞事。 可以發(fā)些宣傳單,告訴大家要愛(ài)惜文物?梢栽趫(bào)紙上發(fā)一些要愛(ài)惜文物的傳單。

  讓我們攜起手來(lái),共同保護(hù)國(guó)家文物吧!

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇3

  愛(ài)與憐憫,是一個(gè)人的心田最絢麗的花,四年級(jí)上冊(cè)作文。因?yàn)橛辛诉@朵花,人生的路程才是完整和豐富的~。

  上小學(xué)的莎莎是個(gè)聽(tīng)話的好孩子,可是最近,班主任老師急了,因?yàn)樯瘞缀趺刻谜n間都要去洗手間,經(jīng)常耽誤了下一堂課。

  下午開(kāi)班會(huì),主題是“我的愿望”。一個(gè)男生最先發(fā)言說(shuō):“我的愿望是做一個(gè)警察,捉壞蛋!苯又,一個(gè)女孩說(shuō):“我喜歡唱歌,我想當(dāng)歌唱家。想當(dāng)歌唱家。”這時(shí),莎莎的同桌雪兒說(shuō):“我的愿望是永遠(yuǎn)和莎莎一起上洗手間,但是理由我不想說(shuō)。”

  嘩!全班同學(xué)哄堂大笑,然后響起一片交頭接耳的議論聲。一個(gè)男生還做著鬼臉說(shuō):“上廁所?天啊,你們的'腦袋浸水了?”

  直覺(jué)告訴班主任老師,一定要以最快的速度帶著莎莎和雪兒離開(kāi)教室,不是因?yàn)楹ε聛G臉,而是因?yàn)樗齻冞是小學(xué)生,當(dāng)然會(huì)說(shuō)愚蠢的話,可是,卻不能受到自己伙伴的傷害。老師領(lǐng)著她們走進(jìn)了學(xué)校角落里那片金黃的樹(shù)林。這里沒(méi)有嘲笑,沒(méi)有傷害,只有輕輕拂過(guò)的微風(fēng)和沙沙搖動(dòng)的樹(shù)葉。雪兒低著頭不說(shuō)話,眼里噙滿了淚水。

  “老師,您還記得嗎?雪兒上個(gè)月上體育課時(shí)扭上了腳裸,傷的很重。意外給雪兒留下了后遺癥——一條腿軟弱無(wú)力,上廁所時(shí)姿勢(shì)異常難看。雪兒感覺(jué)自己像馬戲團(tuán)里的小丑,班里有許多同學(xué)要幫助雪兒,可是雪兒不能忍受老師您在表?yè)P(yáng)這些同學(xué)的同時(shí),總是提到上廁所這幾個(gè)字。這讓雪兒感到了羞恥和痛苦,于是,她惱怒的拒絕所有人的幫助。我向雪兒保證過(guò),永遠(yuǎn)替她保守秘密,不要表?yè)P(yáng),不要獎(jiǎng)狀,這樣雪兒才接受我的幫助!

  雪兒的眼淚終于留了下來(lái)。

  班主任老師也終于知道了,莎莎為什么上下樓梯時(shí)總要扶著老師,原來(lái),她就是這樣天天的攙扶著雪兒,養(yǎng)成了習(xí)慣。。。。。。

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇4

  昨天晚上,我準(zhǔn)備泡豆子。先往盤(pán)子里放一層紙巾,再倒點(diǎn)水,把紙巾弄濕,最后,在紙巾上放一把綠豆。準(zhǔn)備工作完成。

  今天早上,我發(fā)現(xiàn)綠豆都發(fā)芽了。那些芽彎彎的,尖尖的,就像一個(gè)個(gè)小牛角。還有一顆綠豆的芽很特別,圓滾滾,滑溜滑溜的;钕褚粋(gè)個(gè)白白胖胖的小娃娃?粗@個(gè)“小娃娃”,我覺(jué)得它特別可愛(ài),于是,我對(duì)它說(shuō):“瞧你這身材,一定長(zhǎng)得好!”說(shuō)完,它轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身,好像在對(duì)我說(shuō):“別擔(dān)心,我不會(huì)讓你失望的!”

  20××年10月1日天氣:晴

  早上一起來(lái),我就一溜煙跑去看“小娃娃”啊,果然不出我所料,“小娃娃”長(zhǎng)得特別好,都長(zhǎng)5厘米高了,上面剪刀狀的葉子向兩邊伸開(kāi),翠綠翠綠的。非常好看。莖是粉紫色的,上面是綠色的。粉色和綠色交接處有一顆變紫的`綠豆夾住莖。整株綠豆芽顯得格外嬌嫩。

  20××年10月5日天氣:晴

  “小娃娃”現(xiàn)在已經(jīng)有10厘米高了,而其它豆芽只有5厘米。遠(yuǎn)一點(diǎn)看,“小娃娃”就像鶴立雞群,金雞獨(dú)立。如果沒(méi)有其它豆芽,你可能會(huì)想起懸崖峭壁上的一顆勁松。而且莖上的豆子萎了,葉子也不是剪刀狀,而是舒展開(kāi)了,讓人感覺(jué)非常舒服,看著今天“小娃娃”我心里笑開(kāi)了花。

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇5

  今天,我看新聞上說(shuō),在今天下午會(huì)有罕見(jiàn)的日食奇觀。我的心情一下子升到了極點(diǎn),但是由于日食發(fā)生的時(shí)間,是我們下午第二節(jié)課下課的時(shí)候,我真擔(dān)心我會(huì)看不到。

  好不容易的等到下課了,我才開(kāi)始發(fā)愁,電視上說(shuō),日事發(fā)生時(shí),不能用眼睛直射太陽(yáng),否則會(huì)對(duì)眼睛有害。我正在發(fā)愁,忽然聽(tīng)見(jiàn)有人喊:“快來(lái)看那,日食開(kāi)始了!”大家蜂擁著擠出教室,我也隨人群到了教室外。看看別的同學(xué),他們有的拿著果凍盒,上面涂上墨汁,用它對(duì)著太陽(yáng)看。也有的干脆拿著方便面袋撕下一塊用它看。這能行嗎?不管了,我想別人要了一塊,也學(xué)著他們的樣子仔細(xì)地看。

  這時(shí),透過(guò)方便面袋,我看到了‘天狗食日’的現(xiàn)象。起初,太陽(yáng)只是缺了一個(gè)小角,不知不覺(jué),缺口慢慢擴(kuò)大,還剩下一大半。我想到日食形成的原因:月球轉(zhuǎn)到太陽(yáng)和地球的中間,三個(gè)天體大致成一條直線時(shí),月球的影子就會(huì)投在地球上,處在地球月影了的人,就會(huì)看不見(jiàn)太陽(yáng)或只能看見(jiàn)一部分太陽(yáng)。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),觀看日食已經(jīng)風(fēng)靡全校,大家都在觀看神奇的日食現(xiàn)象,竟然連上課鈴聲都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

  直到老師走來(lái),大家才倉(cāng)皇跑回教室,沒(méi)想到一向?qū)ξ覀円髧?yán)格的老師也支持我們看。我們便又跑出教室。太陽(yáng)已經(jīng)缺了一半,缺口還在慢慢地?cái)U(kuò)大,大家都興奮不已,我內(nèi)心更激動(dòng),這畢竟是我長(zhǎng)這么大,第一次看日食。

  放學(xué)鈴已經(jīng)響了,我匆匆收拾書(shū)包,排隊(duì)離開(kāi)學(xué)校,手里還攥著那塊方便面袋,我要在路上仔細(xì)觀察。返學(xué)路上固然沒(méi)有在學(xué)?吹那宄,會(huì)被高高的樓房擋住?晌疫是不甘心,向前奔跑,好像有‘不追到太陽(yáng)不罷休’的`氣勢(shì)。太陽(yáng)的光越來(lái)越小,等到我到家時(shí),太陽(yáng)就剩下一絲光亮,不一會(huì)就沒(méi)了。我心情沮喪,怎么這么快就結(jié)束了?

  唉,只能等下次了,雖然我也不知道什么時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)神奇的日食現(xiàn)象,但我對(duì)日食的興趣是不會(huì)消減的,到時(shí),我還會(huì)拿著方便面袋,來(lái)觀察的。

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇6

  觀察《勝似親人》這幅圖,注意圖中人物的服飾,想一想她們可能是誰(shuí),她們之間可能發(fā)生了什么事。再把你想到寫(xiě)下來(lái),內(nèi)容要具體,語(yǔ)句要通順。可以用“勝似親人”做題目,也可以根據(jù)習(xí)作的具體內(nèi)容自擬題目。

  如果你不想寫(xiě)這幅圖,也可以寫(xiě)生活中的真實(shí)故事。所寫(xiě)的事可以是自己親手經(jīng)歷的,也可以是聽(tīng)到的`或見(jiàn)到的。要把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚,最好還能寫(xiě)出自己的感受。

  寫(xiě)完以后,先自己讀一讀,看看有什么不滿意的地方,再聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)或家長(zhǎng)的意見(jiàn),然后認(rèn)真進(jìn)行修改。

  當(dāng)圍在她身邊的男孩較多時(shí),他會(huì)和她走的遠(yuǎn)些,十天半月來(lái)一個(gè)電話,問(wèn)她可好,但是當(dāng)她身邊無(wú)人時(shí),他又會(huì)出現(xiàn)在她的生活中,近距離的關(guān)心著她,陪伴著她;記得有一次,女兒放學(xué)回家郁郁寡歡,我想她肯定是在學(xué)校遇到了不開(kāi)心的事,于是問(wèn)她怎么了。我知道老公不會(huì)贊成。秋日的私語(yǔ);

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇7

  今天,熊老師帶我們演了兩出戲。

  第一場(chǎng)戲,人物:黑娃、店主、保安。

  十年前的黑娃去“時(shí)尚達(dá)人”商店,走向前,看見(jiàn)一件西服問(wèn)店主:“老板,這件衣服幾塊錢(qián)?”店主打量了一下黑娃,理直氣壯地說(shuō):“什么幾塊錢(qián),你個(gè)土包子,這件衣服進(jìn)口的,要好幾十萬(wàn)呢!”“幾十萬(wàn)?”“三十萬(wàn),怎么了?”黑娃聽(tīng)了張大嘴巴!鞍。∵@么貴啊!闭f(shuō)完黑娃把手伸進(jìn)口袋,“哎呦哎!老板,我的'錢(qián)包丟了,幫我找找吧!钡曛鲯咭暳艘幌碌厣,沒(méi)見(jiàn)什么包。說(shuō):“你——包——哈,哈,哈,我看你根本沒(méi)有錢(qián),你這個(gè)騙子!保安!拉出去!”說(shuō)完,保安過(guò)去把黑娃“蹦”的一聲扔在了門(mén)外。黑娃爬起來(lái),惱火地看了店主一眼。

  第二場(chǎng)戲,人物:黑娃、店主、保安。

  十年后,黑娃的的樣兒沒(méi)變,可不一樣的是他的腰包鼓了,打扮得光亮?xí)r尚了,又逛了一次“時(shí)尚達(dá)人”商店,店主看見(jiàn)了十年前的黑娃,大吃一驚。連忙上前說(shuō):“貴賓快坐,來(lái)來(lái)來(lái)。這幾天哪兒發(fā)財(cái)了?哪發(fā)財(cái)了?”黑娃嚴(yán)肅地“嗯嗯”吭了兩聲。店主忙給他介紹身邊這件服裝那件服裝!現(xiàn)在黑娃有了幾個(gè)億,可神氣了,“安靜!全給我打包!”店主打完包,算著錢(qián),“一億零六百七十二萬(wàn)零九百二十五八毛六分!”黑娃大方地一出手一億五。店主樂(lè)了,拿了錢(qián)手舞足蹈。正當(dāng)他高興時(shí),突然想,我以前為什么要對(duì)黑娃那樣呢?

  人,一定不要以貌取人。

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇8

  今天晚上,我在哥哥家吃飯。吃完飯,我對(duì)媽媽說(shuō)我想去海邊玩。媽媽說(shuō):“去就去吧,今年暑假還沒(méi)有去過(guò)海邊呢,我們大家一起去好啦!”

  于是,我、媽媽、哥哥、姐姐、二姨5個(gè)人一起逛著去了海邊。在路上我跟哥哥說(shuō):“等一下,我們到海邊捉螃蟹!备绺邕從來(lái)沒(méi)有捉過(guò)螃蟹,高興地連聲說(shuō)好。走到了海濱廣場(chǎng),我們就向海邊的許多大石頭那里跑去,可就在那個(gè)路口,媽媽和我突然碰見(jiàn)了阿姨和姐姐(媽媽的同事和她的`女兒),她們好久不見(jiàn)了,就在哪里聊起了天,我呢,就和姐姐玩起來(lái)了。我們先在石子路上跑來(lái)跑去,嘴里喊著:“按摩腳嘍!按摩腳嘍!”然后用石子造房子,還用石子把小草和樹(shù)葉砸爛,混在一起,做菜。后來(lái)我們又跑到那個(gè)有石頭的高坡上向下沖,還要阿姨和媽媽給我們“喀嚓、喀嚓”地照相。這個(gè)時(shí)候,我根本看不見(jiàn)哥哥的影子了,哥哥跟他們不認(rèn)識(shí),哥哥到哪里去了呢?我玩得開(kāi)心,就沒(méi)有去想。

  天漸漸地黑下來(lái)了,媽媽和阿姨說(shuō):“好了,我們要回去里啦!”玩得正開(kāi)心的我和姐姐都不愿意,這時(shí),我忽然聽(tīng)見(jiàn)了哥哥叫我的聲音,我回頭一看,發(fā)現(xiàn)哥哥拿來(lái)了很多螃蟹,原來(lái)哥哥和大姐姐還是按原計(jì)劃去捉螃蟹了。于是我們7個(gè)人一起回去了,一邊走一邊說(shuō)著哥哥捉螃蟹的事情,我和姐姐又開(kāi)心起來(lái)了。

  玩在海邊,今天我雖然沒(méi)有和哥哥去捉螃蟹,但我玩得依然開(kāi)心;哥哥雖然沒(méi)有和我們一起玩石子,他也玩得很開(kāi)心。

  玩在海邊,就是快樂(lè)開(kāi)心!

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇9

  在暑假里,因?yàn)榘职秩B門(mén)工作,所以我們一家老小四人要去廈門(mén)看望爸爸,這次旅行一定能長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

  我們坐飛機(jī)來(lái)到廈門(mén),看見(jiàn)爸爸在迎接我們,心里總算安寧了。這次旅行最好玩的,就是去海邊游泳了。旅行第二天,爸爸租了游泳圈,換了泳裝,就去游泳了。

  來(lái)到了海邊,我看見(jiàn)寬廣的大海一望無(wú)際,好象沒(méi)有盡頭似的。我們開(kāi)始有點(diǎn)怕,因?yàn)楹@艘粫?huì)兒高一會(huì)兒低,像一匹匹奔騰的白馬向沙灘撲來(lái)。第一個(gè)下水的`是我,我小心翼翼地靠近海中,沙子硌著腳有點(diǎn)痛,海水冰冰涼涼的,讓人覺(jué)得很涼爽。哥哥也跟著跳下水游起來(lái)。浪一個(gè)個(gè)撲來(lái),我們不敢去海中央,我們生怕大浪把我們沖倒,再卷入海中,真像個(gè)吃人妖怪!幸好有爸爸,把我和哥哥抱進(jìn)海里,海水弄得我們一飄一飄的真有趣!

  突然,一個(gè)大浪沖來(lái),把我和哥哥沖了個(gè)360度翻轉(zhuǎn),我還喝了幾口海水,“呸呸!咸死了!”,喝海水有什么大不了的?沒(méi)下過(guò)海的一定會(huì)這樣想,可是,你真正喝了海水的話,你的嗓子會(huì)被海水中的鹽份弄啞。讓你想說(shuō)話都說(shuō)不出,很難受。坐在岸上的奶奶看見(jiàn)了,不由地笑起來(lái)。我望著奶奶,覺(jué)得她的微笑似乎有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍。

  熟能生巧,我們經(jīng)過(guò)嘗試,還學(xué)會(huì)了跳浪的技巧,我看見(jiàn)一個(gè)浪頭撲來(lái),我向上跳一下,越過(guò)一個(gè)浪頭,浪娃娃好強(qiáng),又來(lái)了一個(gè),這次我非但沒(méi)越過(guò),反被浪打倒在地,爸爸馬上把我扶住,我們整整玩了兩小時(shí),第一次下海感覺(jué)真好!

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