實(shí)用的四年級(jí)學(xué)生作文33篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的實(shí)用的四年級(jí)學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)學(xué)生作文 1
端午節(jié)的時(shí)候，我們?nèi)チ斯霉眉�，姑姑家屋前屋后種了許多花，那些花剛長(zhǎng)出嫩芽，東一叢，西一簇，挨挨擠擠，你追我趕。
“姑姑，這些是什么花呀？”我問(wèn)姑姑。
姑姑告訴我：“這是滿(mǎn)堂紅，學(xué)名鳳仙花�！�
我又問(wèn)姑姑：“種這些花有什么用呢？是它有香氣還是它可以吃呀？”
姑姑回答說(shuō)：“鳳仙花可以防蛇蟲(chóng)進(jìn)入家門(mén)，至于其它的作用我也不是很清楚�！�
我上網(wǎng)查了查它的功效，驚訝地發(fā)現(xiàn)鳳仙花的渾身都是寶，它的花，莖，籽都可以當(dāng)做藥材治療各種疾病呢。嗯，這種花的作用還真不少，于是我要了幾棵鳳仙花苗過(guò)來(lái)，把它們種在了自家陽(yáng)臺(tái)的花盆里。
我隔天都會(huì)上樓去看看它們，每次去看的時(shí)候都會(huì)發(fā)現(xiàn)它們長(zhǎng)高了一些。直到有一天，我竟看到鳳仙花莖上開(kāi)出了一朵小紫花，我很驚訝，前幾天我根本就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有花骨朵，估計(jì)是沒(méi)有認(rèn)真看吧！它來(lái)得那么突然，雖然只有小小的一朵，但在我眼里卻勝過(guò)一大叢的鮮花，有一個(gè)成語(yǔ)叫“獨(dú)占鰲頭”，我想就是這種情形吧。
后來(lái)，我每天去都會(huì)有新的.驚喜。有些時(shí)候是兩朵，有些時(shí)候是三朵。就這樣，每天都會(huì)有舊花謝去，新花開(kāi)來(lái)。媽媽還告訴我，她小時(shí)候沒(méi)有什么指甲油，村子里愛(ài)美的姑娘們都是把鳳仙花的花瓣采下來(lái)，搗碎，涂在手指上，然后再用葵花葉包起來(lái)，到第二天的時(shí)候，指甲就變成紅的了，所以鳳仙花又叫指甲花。
夏天即將過(guò)去，鳳仙花們也一個(gè)一個(gè)倒下了。在這兩三個(gè)月里一直是它們?cè)谂惆槲�，沒(méi)想到那么一個(gè)小小的生命，竟然可以給我?guī)?lái)那么多的快樂(lè)，我愛(ài)鳳仙花！
四年級(jí)學(xué)生作文 2
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，我們?nèi)易择{游來(lái)到了溫嶺市赫赫有名的國(guó)家AAAA級(jí)風(fēng)景區(qū)——長(zhǎng)嶼硐天，聽(tīng)說(shuō)這里被譽(yù)為“中華第一洞”，果不其然，大門(mén)上那鮮紅的“長(zhǎng)嶼硐天”四個(gè)有氣勢(shì)的大字掛在那里早已說(shuō)明了一切，我們便迫不及待地游玩起來(lái)！
首先我們來(lái)到雙門(mén)硐，走進(jìn)了石園。那里有好多圖案各異的石窗，有張牙舞爪的獅子窗，有神秘的八卦窗，還有栩栩如生的龍窗，我真被古代勞動(dòng)人民的技能所折服，他們?cè)谑^上雕刻好比我們?cè)诩埳袭?huà)畫(huà)一樣，而且還刻得這般精美！在石窗的旁邊還有很多茅草房，里面擺著各種古代的石器，有磨豆?jié){的石磨，有洗澡用的石缸，有洗手用的石盆，還有石鎖、杠鈴等等，看著這些東西我心想：原來(lái)古代人也很講究衛(wèi)生，還注重鍛煉身體！
離開(kāi)了石園我們又來(lái)到了“水云硐”，那是個(gè)位于山腳的洞窟，站在洞口，一股冷風(fēng)迎面撲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。再往里走，你的雙眼就會(huì)大放光芒，因?yàn)檎宫F(xiàn)在你眼前的是一個(gè)透著熒光綠的巨大洞窟，洞底全是碧綠的水，水上方的'石頭紋路清晰，映襯著水的波紋，真是美不勝收！我們沿著石梯慢慢往上攀爬，一邊跟著古代勞動(dòng)人民在開(kāi)采石板時(shí)心驚膽跳的感覺(jué)走，真所謂身臨其境！我終于理解了什么叫天工巧匠，何謂巧手破石的真正含義了！
之后我們又游覽了雙門(mén)石窟、觀音大士、古代炮臺(tái)、石窗迷宮等景點(diǎn)，讓我一飽眼福！最后我們戀戀不舍地離開(kāi)了那里。
今天我們雖然爬坡路走得很辛苦，但玩得也很充實(shí)，大開(kāi)眼界的感覺(jué)很給力！長(zhǎng)嶼硐天，你已經(jīng)深深地烙在了我的腦海里！
四年級(jí)學(xué)生作文 3
我上四年級(jí)了今年的九月，我終于上四年級(jí)了，新的學(xué)期要有新目標(biāo)和新收獲。
記得剛上一年級(jí)時(shí)，當(dāng)我走進(jìn)小學(xué)的校門(mén)，發(fā)現(xiàn)小學(xué)和幼兒園原來(lái)有這么多的不一樣，讓我有了一種長(zhǎng)大的感覺(jué)，特別是不久后，我?guī)霞t領(lǐng)巾的那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了許多。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已進(jìn)入了中高年級(jí)了，也成了一年級(jí)新生眼里的大哥哥了呀！回顧前三年的小學(xué)生活，有快樂(lè)、有幸福，也有辛苦和淚水，可最多的還是收獲，我不僅收獲了大量的知識(shí)，還收獲了老師的'教導(dǎo)和同學(xué)間的友誼。學(xué)語(yǔ)文可以讓我更自由地遨游在書(shū)的海洋中，體會(huì)閱讀的樂(lè)趣；學(xué)數(shù)學(xué)可以讓我反應(yīng)更靈敏；學(xué)英語(yǔ)可以讓我有膽量主動(dòng)和外賓交流；學(xué)科學(xué)讓我更熱愛(ài)大自然……現(xiàn)在的我早已不是那個(gè)還沒(méi)長(zhǎng)大的小女孩了，我現(xiàn)在是四年級(jí)的學(xué)生了。
這個(gè)學(xué)期，我們的教室從二樓搬到了三樓，我想：教室上一層樓了，我的學(xué)習(xí)也要上一層樓啊！
四年級(jí)學(xué)生作文 4
在一個(gè)夏季的早晨，天還蒙蒙亮，我和媽媽去綠城廣場(chǎng)散步。忽然一陣清香撲面而來(lái)，我們跟著香氣來(lái)到了一池美麗的荷花池邊。
看！那花繁葉茂、亭亭玉立皎潔無(wú)瑕、冰清玉潔的荷花。荷葉像一把把綠油油的大圓傘，挨挨擠擠的。荷花也迫不及待的露出水面，像一位位美不可言的少女。有的荷花已經(jīng)蓓蕾初開(kāi)，它們的.花瓣潔白如玉，清秀雅潔，猶如一輪輪明月一樣的阿娜多姿；有的才剛剛開(kāi)放一點(diǎn)點(diǎn)，像一位位羞羞答答的仙子；有的還是花骨朵，它們雖然含苞待放，但也芳姿清純、荷香月色。
這一池荷花不僅千姿百態(tài)、嫵媚可愛(ài)而且顏色更是那樣的色澤艷麗。在“大玉盤(pán)”中，一枝枝亭亭玉立，有的是潔白似雪的白色；有的是阿娜多姿的粉色；還有的一半白色一半粉色，它們美麗極了。
我愛(ài)荷花！愛(ài)它那“出污泥而不染”的品質(zhì)；愛(ài)它的亭亭玉立、阿娜多姿、儀態(tài)萬(wàn)千的美麗；更愛(ài)它在夏季能給人們帶來(lái)陣陣幽香、清爽的感覺(jué)。
四年級(jí)學(xué)生作文 5
炎炎的夏日來(lái)臨，爸爸媽媽帶著我去鐵塔公園看花展，當(dāng)然看的是我最?lèi)?ài)的荷花。
到了公園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看到河中間粉紅粉紅的一大片。我急匆匆地走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)荷花的根，全部都長(zhǎng)在水中，深深地向下扎。而它的莖細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，上面還長(zhǎng)著小刺，十分的粗糙，就像一根細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的繩子，支撐著著荷花和荷葉。荷葉碧綠碧綠的`，像是一把大大的傘，也像一個(gè)青翠欲滴的大盤(pán)子。在這碧綠的玉盤(pán)中，還有幾滴像珍珠一樣的水珠，在玉盤(pán)上轉(zhuǎn)圈，真是好玩極了。
最引人注目的當(dāng)然是那一朵朵粉紅色的荷花。荷花千姿百態(tài)，有的還是個(gè)花骨朵，小小的像一顆子彈。有的還半開(kāi)著，就像是一個(gè)杯子，也像是害羞的少女，遮住了自己的半張臉。還有的已經(jīng)完全開(kāi)放了，像是一個(gè)穿著粉紅色衣裳的少女，靜靜地站在湖中央，一陣風(fēng)吹來(lái)，這些少女就翩翩起舞，那場(chǎng)面真是惹人喜愛(ài)。
我喜歡荷花，因?yàn)楹苫檫@炎炎的夏日帶來(lái)了更多的色彩。
四年級(jí)學(xué)生作文 6
清晨，天空出現(xiàn)了瑰麗的朝霞，我和媽媽去人民公園散步，走著走著來(lái)到荷花池，首先，映入眼簾是一片綠油油的荷葉，它們挨挨擠擠在池里，迎接新一天的到來(lái)，好一派生機(jī)勃勃景象。
我往下看，荷花池早開(kāi)滿(mǎn)了荷花，有的綻放了全部花瓣，有的剛剛綻放幾塊花瓣，有的裹著厚厚的外套，還是花骨朵，有的全部葉子落下，剩下蓮蓬，它們的'形態(tài)真是千姿百態(tài)。我再仔細(xì)觀察，在碧綠的荷葉襯托下，露出了許多色彩斑斕的荷花，有的白的、有的紫的、有的粉的、有的梨黃的。
這么美麗的景色，讓人應(yīng)接不暇！微風(fēng)一吹，荷花池兩邊郁郁蒼蒼的大樹(shù)發(fā)出沙沙的聲音，好像在說(shuō)：“這就是大自然賦予我們神秘莫測(cè)的力量！”
我突然深受啟發(fā)，無(wú)論是荷花還是大樹(shù)，他們只要有水有泥就頑強(qiáng)的生長(zhǎng)起來(lái)，擁有堅(jiān)強(qiáng)的生命力，所以，我也要像它們一樣，無(wú)論在什么時(shí)候，都要堅(jiān)強(qiáng)走下去，做好自己。
四年級(jí)學(xué)生作文 7
在生活中有人喜歡牡丹，有人喜歡梅花，而我卻偏偏喜歡荷花。
站在木橋上放眼望去，密密麻麻的荷葉互相緊緊的簇?fù)碓谝黄�，中間穿插幾朵荷花，像一幅五彩繽紛的圖畫(huà)。莖的顏色青綠，在污泥中亭亭凈植，用手摸一摸莖上竟還有小刺，扎扎的。荷葉碧綠，像“碧玉盤(pán)”，雨后的.晴天，如果你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)荷葉上晶瑩剔透，閃閃發(fā)光的珍珠精靈，在開(kāi)心的打滾呢！
小青蛙在水中自由自在的玩耍，到了傍晚，這里就成青蛙們的音樂(lè)天堂，蜻蜓也在這里飛舞，形成一幅“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的畫(huà)面，荷花白如少女，粉似霞，有的綻放出美麗的花瓣，有的含苞待放，向我們展示它不同形態(tài)的美！
荷花出淤泥而不染，有了它高雅、美麗的點(diǎn)綴大自然，讓這個(gè)世界變得更加美好，我愛(ài)荷花！
四年級(jí)學(xué)生作文 8
那次，我和朋友一起去玩，來(lái)都一個(gè)小池塘邊。池塘邊有不少人在拍照，我們好奇地湊過(guò)去看，啊，原來(lái)是朵朵荷花。
瞧，它們一個(gè)個(gè)都特別漂亮，有的荷花是淡黃色的，有的荷花是白色的，還有的荷花是白里透點(diǎn)紅的，特別好看。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一池的荷花都在隨風(fēng)飄動(dòng)，像一群可愛(ài)的小姑娘。有的荷花含苞欲放，有的荷花像一個(gè)害羞的小女孩，羞答答地望著大家。
這個(gè)小池塘是多么和諧呀！荷葉綠綠的，像一把把綠色的小扇子。池塘里有一層薄薄的霧，籠罩著這個(gè)美麗的'池塘。各色的荷花像穿著各色服裝的小女孩在“舞臺(tái)”上翩翩起舞，清澈見(jiàn)底的小池塘中有許多小魚(yú)游來(lái)游去，自由自在的。
夜晚，我們又來(lái)看荷花，荷花在月光的照耀下顯得格外純潔、格外美麗。
四年級(jí)學(xué)生作文 9
清晨，晶瑩透亮的露珠在荷葉上搖晃。一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷葉上的露珠像斷了線(xiàn)的珍珠一樣“滴答、滴答”向下流。荷葉挨挨擠擠，像一群大力士在舉辦比賽呢？“大力士們”你擠我，我擠你，誰(shuí)也不讓誰(shuí)�？匆�(jiàn)這景象，我忍不住想起了楊萬(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！睗M(mǎn)池的荷葉在微風(fēng)翩翩起舞，有的像一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，有的像一個(gè)大玉盤(pán)，還有的像一個(gè)只打開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)的卷軸。我小心翼翼地摘了一個(gè)“大玉盤(pán)”戴在頭上，它馬上就變成了我的遮陽(yáng)傘。
荷花是非常美麗、千姿百態(tài)、潔白無(wú)瑕，像水晶一樣純潔。荷花有的像害羞的小姑娘，有的`像一個(gè)穿著漂亮連衣裙的小姑娘，還有的像房子一樣。荷花的莖也叫藕在黑黑的泥土里生長(zhǎng)，但它的身體卻像小孩又白又嫩的手臂。我突然想起了宋代詩(shī)人周敦頤寫(xiě)的《愛(ài)蓮說(shuō)》中的荷花：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！蔽姨兆砹�，覺(jué)得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在縱情歡舞。
我喜歡荷花和荷葉，荷花真美麗。
四年級(jí)學(xué)生作文 10
清早，迎著朝霞，我信步來(lái)到荷花池邊，饒有興趣地觀賞荷花。
滿(mǎn)池的荷花千姿百態(tài)、光彩奪目。有的白如雪、有的粉似霞、有的娉婷盛開(kāi)，露出金黃色的.花蕊和嫩黃色的小蓮蓬在仰頭歡笑；有的才展開(kāi)幾片花瓣兒，像純潔的少女，用嬌嫩的手捧托著臉龐；有的含苞待放，像靦腆的小姑娘不肯向人們露出笑臉。碧綠的荷葉烘托著荷花的嬌美。有些荷葉高高挺立，像一把把綠色的雨傘；有些荷葉浮在水面上，猶如一個(gè)個(gè)碧玉盤(pán)。葉子上的水珠在陽(yáng)光下熠熠發(fā)光，好似一顆顆晶瑩透亮的珍珠。
一陣風(fēng)拂過(guò)，荷花迎風(fēng)搖擺，宛如無(wú)數(shù)穿綠裙子的仙女在翩翩起舞。風(fēng)停了，荷花也停止了舞蹈。幾只蜻蜓飛來(lái)，落在荷花上，陶醉在這幽雅的香味中。
荷花如此美麗，我愛(ài)出淤泥而不染的荷花。
四年級(jí)學(xué)生作文 11
我的家鄉(xiāng)在美麗的西湖邊，西湖邊有一個(gè)美麗的公園——曲院風(fēng)荷，在公園中有一池荷花。
這是一個(gè)深綠色的荷花池。水池中，一張張碧綠的荷葉像一把把大傘，成為小魚(yú)乘涼、避雨的好地方。水是那樣綠，綠得像是被周?chē)木G樹(shù)、綠草染過(guò)似的；水是那樣清，清得能看見(jiàn)水里的小魚(yú)、石頭。
最吸引人的當(dāng)然是那一朵朵美麗的荷花了。池中，一朵朵荷花好像一位位亭亭玉立的少女站在池中，有的昂著頭，仿佛在向五湖四海的游客打招呼；有的低著頭，仿佛在觀賞著小魚(yú)在水中嬉戲；有的.斜著腦袋，仿佛在欣賞四面八方的風(fēng)景。真是一朵有一朵的姿勢(shì)。早晨，才下過(guò)一陣蒙蒙的細(xì)雨，荷葉上出現(xiàn)了晶瑩透亮的露珠，在太陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
看著看著，我覺(jué)得自己仿佛是荷花池中的小魚(yú)，陽(yáng)光照耀，我在荷葉下乘涼；下雨了，我在荷葉下悠閑自在地散步。荷花是我的好伙伴。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我更愛(ài)西湖的荷花。
四年級(jí)學(xué)生作文 12
我喜歡得花有很多，有富貴的牡丹，味道清香的茉莉，芳香馥郁的小蒼蘭，但我最喜歡的還是出污泥而不染，清香遠(yuǎn)逸的荷花。
荷花花大葉麗，花瓣有粉的，白的，黃的。圓圓的大葉子好像小姑娘的裙擺一樣。細(xì)細(xì)的梗上面還有許多小毛刺。
夏天，小花蕊被包在花瓣里秋天，等到荷花的花瓣落下了就露出淡黃色的小花蕊，小花蕊長(zhǎng)在蓮蓬里面慢慢的就結(jié)出許多蓮子，整體一看好像一位荷花仙子。
荷花全身皆寶，藕和蓮子都能食用，蓮子，根莖，藕節(jié)，荷花及種子的苤芽等都可入藥，可治多種疾病。
夏天，驕陽(yáng)似火，富貴的牡丹失去了神采，牽�；ㄙ绕煜⒐�，不過(guò)圓明園里的.荷花還非常精神，時(shí)不時(shí)還有一條魚(yú)蹦出水面濺起的一顆顆水珠落到荷葉上，好似美麗動(dòng)人的珍珠。晚上有一種荷花還可以發(fā)光呢!
我愛(ài)那美麗的荷花也羨慕它的那么多神奇作用，荷花用自己身上的東西來(lái)幫助別人，默默奉獻(xiàn)。我們要學(xué)習(xí)荷花這種品質(zhì)來(lái)幫助別人。
四年級(jí)學(xué)生作文 13
周六的上午，我和媽媽來(lái)到南湖公園的荷花池，來(lái)欣賞盛開(kāi)的荷花。
滿(mǎn)池的荷花，剛一走近，深吸一口氣，那沁人心脾的花香便隨著鼻腔潺潺入心間。一株株荷花佇立在湖中，色彩繽紛，它們的臉頰一半紅一半白，仿佛一個(gè)害羞的小姑娘，煞是可愛(ài)。那一片片花瓣手感是那樣柔軟，就如同小娃娃的臉蛋，十分細(xì)膩，讓人不忍離去。那一顆顆小骨朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)個(gè)小仙桃，走進(jìn)一看，像一個(gè)個(gè)熟睡的小寶寶。
看，那滿(mǎn)池的`荷花，那一池的荷葉有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，綠油油的，像一把把遮陽(yáng)的綠傘。池里的荷花有的還是花骨朵兒，花瓣緊緊地包裹著，有的含苞欲放，看起來(lái)飽脹得仿佛馬上要破裂似的，還有的已全部盛開(kāi)，露出里面金黃色的花蕊，亭亭玉立。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，一朵朵荷花隨風(fēng)舞動(dòng)，小裙子飄來(lái)飄去，美麗極了。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。這美麗的荷花，正是我所喜愛(ài)的!
四年級(jí)學(xué)生作文 14
荷花生于淤泥而不染,正所謂出淤泥而不染�！}記
荷花美,但美并不張揚(yáng)。
荷花沒(méi)有牡丹、玫瑰顏色那么鮮艷,但它的花始終是清雅的;荷花沒(méi)有玫瑰、牡丹那么引人注目,但它是最美的陪襯;荷花沒(méi)有玫瑰和牡丹那么招人喜歡,但它依然綻放。荷花的美不是它的顏色,美的是它的純潔;荷花美的`不是那么招搖,美的是它的心胸，是它的品質(zhì)。荷花雖然比不上玫瑰和牡丹。但它在我心中是最美的荷塘之花。
荷花美美的，有一番姿色。
荷花長(zhǎng)得白凈，像一個(gè)胖娃娃。白里透紅紅里透粉就在河塘里立著，亭亭玉立。好像從仙境里來(lái)了一群仙女，在那里搖搖擺擺，仿佛在那里舞蹈。過(guò)了一會(huì)兒我才醒來(lái)，原來(lái)我不是荷花，我是在賞荷花。
荷花美，美在一番品質(zhì)。
它從來(lái)不求回報(bào)一直奉獻(xiàn)，荷花的花瓣可以清火，荷花枯萎后有蓮子可以吃，還有蓮蓬呢。瞧瞧，荷花身上全是寶，而它的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
我愛(ài)這清白的荷花。
四年級(jí)學(xué)生作文 15
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！币徽b讀這首詩(shī)，我就情不自禁地想起美麗的荷花。
夏天大部分是碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。偶爾幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)剛洗過(guò)的天空，這時(shí)正巧有幾只小蜻蜓落在荷花上，靜靜地佇立著，似乎被荷花的美所吸引著。
定睛一看，一個(gè)鮮紅的'花骨朵從荷葉間冒了出來(lái)，尖尖的腦袋，圓圓的身體，飽脹得似乎馬上要破裂出來(lái)似的。
有時(shí)下起蒙蒙細(xì)雨，晶瑩的露珠滾動(dòng)在荷葉間，荷葉圓圓的，一片接著一片，仿佛與天連接。
荷花亭亭玉立，仿佛是一個(gè)動(dòng)人的姑娘。在微風(fēng)中翩翩起舞，或輕盈，或靈動(dòng)……
那淺粉色的花瓣，像一顆大大的粉紅寶石。翡翠色的莖，中通外直。
荷花的朋友多得數(shù)都數(shù)不清。有蓮藕、荷葉、青蛙……有時(shí)一起玩，有時(shí)一起狂歡，還有時(shí)在一起竊竊私語(yǔ)。
我開(kāi)心地想，哪怕是一位極度憂(yōu)郁的患者見(jiàn)了這片美麗的景色，也會(huì)變得心情愉快，非常開(kāi)心。
��！美麗的荷花，你迷人，你純凈，你使我深深地迷戀。
四年級(jí)學(xué)生作文 16
夏天，你是多么的美，荷花向你綻開(kāi)了笑臉。
荷花姐姐，在風(fēng)妹妹的伴奏下，跳著歡快的舞蹈，小魚(yú)弟弟正在水里玩“捉人”呢！水中的怪獸魚(yú)在玩躲貓貓。準(zhǔn)備出發(fā)去收蓮蓬的老人，他已高齡，雙鬢已白，他熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)。
夜晚，在月光的照耀下荷花顯得格外美麗，因?yàn)橐股钊遂o，知了弟弟在枝頭引吭高歌作文，它正給我們歌唱呢！
如果你坐在安靜的椅子上和人喝茶，賞荷花的話(huà)，你可能就會(huì)覺(jué)得賞的荷花不僅美，而且還很迷人。
如果，下起了蒙蒙細(xì)雨，你就可以坐在復(fù)古的亭子里，再賞荷花，這是湖面上就像帶著蒙蒙的面紗，小魚(yú)弟弟會(huì)在荷葉底下躲雨呢！
美麗的'荷花，你是那么的美，那么的迷人，那么的讓人陶醉，那么的熱讓人贊不絕口，那么的……
四年級(jí)學(xué)生作文 17
荷花又名水芙蓉，水芝。曾經(jīng)有許多著名的詩(shī)人在贊美過(guò)荷花，比如楊萬(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
夏天，烈日炎炎，人們的頭上紛紛流出了汗水，太陽(yáng)像一個(gè)火球。這一天，我正好去池塘邊欣賞荷花，池塘里一片清涼，碧綠碧綠的荷葉擠擠，形成了一片綠綠的海洋。荷葉還像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，一把把大傘，可以為小魚(yú)們遮風(fēng)擋雨，荷葉上那晶瑩剔透的水珠像一顆顆珍珠，像透明的水晶，像閃亮的鉆石。
荷花從荷葉中探出頭來(lái)，亭亭玉立，有的荷花已經(jīng)全部盛開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的荷花只開(kāi)了兩三片花瓣，還有的'荷花還是花骨朵兒。荷花有兩種顏色，白色的荷花清淡、高雅，粉紅色的荷花美麗、大方，讓人分不出哪種更勝一籌。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，美麗的荷花隨風(fēng)搖晃，像一位婀娜多姿的少女正在舞蹈，還伴隨著一陣陣撲鼻的清香。
荷花，你雖沒(méi)有纖細(xì)淡雅的菊花和雍容華貴的牡丹迷人，但你卻讓我著迷。
四年級(jí)學(xué)生作文 18
我家旁邊有一個(gè)小池塘，一到夏天，滿(mǎn)池的荷葉和荷花，漂亮極了。
四五月份的時(shí)候，荷葉就慢慢地長(zhǎng)出來(lái)了。那嫩綠而又細(xì)細(xì)的莖，背著小圓盤(pán)似的荷葉，這兒一叢，那兒一簇，漂浮在水面上，好看得很。
到六七月份，荷葉慢慢長(zhǎng)高，慢慢長(zhǎng)大了，會(huì)有許多蜻蜓飛來(lái)，仿佛在與荷葉一起跳舞。這時(shí)，頑皮的青蛙也蹦蹦跳跳地來(lái)到荷葉上湊熱鬧，“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎……”地唱著歌，熱鬧極了。
七八月份就是荷花盛開(kāi)的季節(jié)了。荷葉中開(kāi)始冒出了一個(gè)個(gè)小花苞，紅色的.，白色的，粉色的，都很可愛(ài)。開(kāi)花的時(shí)候，花瓣層層疊疊，里面露出了金黃色的花蕊，非常漂亮。大概經(jīng)過(guò)十天半個(gè)月的樣子，花朵里面慢慢長(zhǎng)出一個(gè)碗狀的蓮蓬，一顆顆綠瑩瑩的蓮子嵌在其中，引得人口水直流。
我愛(ài)美麗的荷花。
四年級(jí)學(xué)生作文 19
我最喜歡的花是荷花，它讓我想起了老師教過(guò)的一句詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
周末一到，我就早早地去公園觀賞荷花了。一進(jìn)入公園，一陣陣淡淡的荷花香就迎面撲來(lái)。只見(jiàn)那碧綠碧綠的荷葉像一把把圓傘撐開(kāi)在水面上，又像一個(gè)個(gè)碧玉的盤(pán)子托在水面上。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，一簇簇荷葉在沙沙的音樂(lè)聲中跳起來(lái)，此起彼伏，像一波波的綠浪翻滾著。一株株俊俏的花從荷葉中鉆了出來(lái)，有的欣然怒放，有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。它的花朵大多數(shù)是粉紅色的，也有乳白色的，乳白色的花比較少。它只有四五個(gè)花瓣，粉紅色的.花瓣更多一些，花朵也更大一些。往花朵中間瞧，能看到金燦燦的花蕊，花蕊中間擁著蓮蓬。蓮蓬剛開(kāi)始是淡黃色的，漸漸變成綠色，最后變成深綠色。
荷花，沒(méi)有牡丹的雍容華貴、國(guó)色天香；沒(méi)有曇花的妖嬈美艷、傾國(guó)傾城：但我獨(dú)愛(ài)它中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高尚品格。
這就是我喜愛(ài)的荷花。
四年級(jí)學(xué)生作文 20
有人喜歡鮮紅透亮的玫瑰，有人喜歡香氣撲鼻的桂花，還有人喜歡小巧玲瓏的蘭花，但我最喜歡千姿百態(tài)的荷花。
你瞧，那一池的荷葉參差不齊，一片緊挨著一片。有的像一個(gè)小尖角；有的卷卷的，像姑娘的卷發(fā)；有的已經(jīng)全舒展開(kāi)來(lái)了，像一個(gè)又大又圓的玉盤(pán)……一陣微風(fēng)吹來(lái)，晶瑩剔透的露珠在荷葉上滾來(lái)滾去，好像正在進(jìn)行一場(chǎng)比賽呢！
荷花就更漂亮了。有的雪白雪白的.，像一個(gè)白色的大碗；有的白里透粉，像一張粉嫩的小臉蛋兒；有的火紅火紅的，像一個(gè)小火球……它們婀娜多姿，有還是花骨朵的，像一個(gè)個(gè)斗過(guò)來(lái)的大草莓；有半開(kāi)著的，像有一個(gè)害羞的小仙女住在里面；有完全開(kāi)放了的，花瓣多得數(shù)也數(shù)不清……它們沐浴在陽(yáng)光里，美極了！真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
荷花真美呀！我愛(ài)荷花！
四年級(jí)學(xué)生作文 21
有人喜歡粉紅的桃花，有人喜歡金燦燦的迎春花。
夏天荷花池里漂著又大又圓的荷葉，層層疊疊，美麗極了。有的荷花葉像小水珠的搖籃，小水珠在上面滾來(lái)滾去，有趣極了。一陣風(fēng)吹過(guò)，荷葉輕輕地隨風(fēng)舞動(dòng)，還有的像把傘，太陽(yáng)很大的時(shí)候，小魚(yú)躲在荷葉下遮陽(yáng)；下雨的時(shí)候，小魚(yú)躲在下面避雨。
荷葉都這么美了，更不用說(shuō)五彩的荷花了。有的荷花白如雪，有的紅如霞，有的還是花骨朵兒，有的全展開(kāi)了......非常漂亮，就連蜻蜓也喜歡它的'美，真是對(duì)詩(shī)句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭的真實(shí)寫(xiě)照。讓人看了心曠神怡。
荷花的花蕊是黃澄澄，包裹著黃黃的小蓮蓬。荷花不僅美，還伴隨著淡淡清香。在陽(yáng)光的照射下，荷花亭亭玉立地立在河池里。蓮蓬是荷花的果實(shí)，形狀像洗澡用的噴頭，可以當(dāng)水果吃。荷花的根就是藕，一節(jié)節(jié)的，也是我們餐桌上不可缺少的一道蔬菜，美味又可口。
這么美麗，芬芳，無(wú)私的荷花怎能不惹人喜愛(ài)呢！
四年級(jí)學(xué)生作文 22
今天，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚。媽帶我去優(yōu)美的公園里玩。
公園里的景色是那么的美，空氣是那么的清新。我一邊走一邊欣賞著路邊的風(fēng)景。
突然一陣清香撲鼻而來(lái)，我眼前出現(xiàn)了一幅美麗的圖畫(huà)。我飛快地向前跑去，原來(lái)是美麗的和又大又圓的荷葉把我吸引住了。
我走近荷塘邊，發(fā)現(xiàn)荷花的桿子有一些小小的刺，荷花的花瓣是粉紅色的，花的里面還有一個(gè)小蓮蓬，小蓮蓬上有一小顆一小顆黃色的.蓮子，上面還有許多金黃色的須，須上粘著花粉，有幾只小蜜蜂正好飛過(guò)來(lái)采蜜了。荷花的花蕾是粉帶綠的，特別好看。荷葉又大又圓像個(gè)大玉盤(pán)。突然一只小青蛙蹦地一下跳上了荷葉，小青蛙帶上來(lái)的小水珠在葉子上滾來(lái)滾去，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，就好象是天上的一樣。小青蛙蹲在荷葉上呱呱地叫著，好象在說(shuō)：這里的景色真美啊，我喜歡。
過(guò)了一會(huì)，來(lái)喊我回去了，我依依不舍地離開(kāi)了公園。我想：我回家一定要把這美麗的荷花和荷葉畫(huà)下來(lái)。
四年級(jí)學(xué)生作文 23
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”說(shuō)的是我喜愛(ài)的荷花，她不像文靜的丁香、嬌艷的桃花、潔白的梔子花……而是非常純凈、高貴的！
荷花的莖筆直筆直的，顏色是翠綠的，上面有著密密麻麻的小刺；葉子是橢圓形的'，看上去非常圓潤(rùn)；花瓣是粉白相間的，像一個(gè)個(gè)圓錐；花瓣凋謝后，露出了一個(gè)個(gè)花蕊，也就是還沒(méi)長(zhǎng)熟的黃黃的蓮蓬，聽(tīng)說(shuō)可以入藥，還可以清熱解毒；蓮蓬長(zhǎng)大后，長(zhǎng)出了蓮子，新鮮的味道鮮甜，老的則非�？啵徸舆�可以炒著當(dāng)菜吃。
一陣清風(fēng)吹過(guò)，荷葉上剛下完雨的水慢慢地流下來(lái)，像一顆顆斷了線(xiàn)的珍珠。下雨時(shí)，荷葉給荷花打上了碧綠的傘，荷花搖曳著身子，好像在對(duì)荷葉說(shuō)：“謝謝你給我打傘！”
我愛(ài)荷花，因?yàn)樗阉心芙o的都奉獻(xiàn)給了我們！
四年級(jí)學(xué)生作文 24
我最喜歡荷花，荷花的花瓣是粉紅色的，在往里就是淡粉紅的，花蕊在遠(yuǎn)處看像一個(gè)雞蛋的蛋黃，近看相黃黃的小圓球，花心像蝸牛的觸角，到了秋天，荷花枯萎了就變成蓮蓬。
有句俗語(yǔ)“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”荷花的姿態(tài)千姿百態(tài)，形狀各異。有的花骨朵已經(jīng)綻放了，有的花骨朵還沒(méi)有開(kāi)，有的花骨朵馬上快要膨脹一樣，綠色得荷葉像一個(gè)個(gè)綠色的白玉盤(pán)。荷花在陽(yáng)光的照耀下，快快的成長(zhǎng)，還沒(méi)有長(zhǎng)大綻放的荷花，好像在說(shuō)：我要快快長(zhǎng)大，讓別人看到我的美顏。
荷花最引人注目的是花蕊，有的`是黃色、嫩黃色，好看的很，每天我回家都被那引人注目的花蕊吸引住，它的顏色像沾上了點(diǎn)黃色的奶油似的，漂亮的花蕊亭亭玉立，太好看了，我好羨慕它們。
它白色的花瓣，又是那么漂亮、美麗，就像仙女撒花一樣，慢慢地撒在池塘里面。
我很喜歡荷花，它是那么亭亭玉立、天真可愛(ài)，像一個(gè)姑娘在水里站著。散發(fā)著淡淡的清香。
四年級(jí)學(xué)生作文 25
烈日炎炎，照得人們汗流夾背，無(wú)精打釆，但正是荷花盛開(kāi)的季節(jié)。
那一大片一大片的碧綠中，成千上萬(wàn)的荷花你挨著我，我挨著你，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，似乎在爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“夏天來(lái)了！”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷花上似有一層細(xì)細(xì)的雪，又像一片淡淡的霞。我走近觀察，一陣清香撲鼻而來(lái)，我仿佛自己是一朵荷花，和姐姐們?cè)陲L(fēng)中舞蹈。我再走近一點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)它們不是雪和霞了，它們是真正的花仙子。
荷花們各種各樣，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的`小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，好像后一秒就開(kāi)放似的。突然，天空下起了雨，荷花蒙上了面紗，這時(shí)的荷花仿佛如仙子般，美極了。雨停了，露珠在荷花上玩，好像在比賽誰(shuí)跑得最快，荷花變得比平常更美麗了。
荷花把自己的青春貢獻(xiàn)給了我們，我喜歡你一一荷花。
四年級(jí)學(xué)生作文 26
“江南可采蓮，蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北�！泵慨�(dāng)我讀著這首詩(shī)，就不由得想到花中君子—蓮。
蓮，又稱(chēng)荷花。五月是荷花生長(zhǎng)的好季節(jié)，你看，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，那是多么令人欣喜的情景呀！。
到了六月，那更是荷花盛開(kāi)的好時(shí)節(jié)，你瞧，波光粼粼的河面上，開(kāi)滿(mǎn)了粉色、白色的荷花。那些花兒在碧綠荷葉的.襯托下越發(fā)顯得嬌艷。荷花有著一股香味兒，雖不像梔子花那么濃郁，卻也讓人心曠神怡。
花謝后露出了深綠色的蓮蓬，蓮蓬里躲藏著一顆顆飽滿(mǎn)的橢圓形蓮子，它們可是一種老少皆宜的滋補(bǔ)食品唷，可以生吃，還可以用來(lái)燉著吃。而且蓮子聽(tīng)人們講還寓含著“多子多孫，子孫滿(mǎn)堂”的美好愿望。
盡管荷花長(zhǎng)在淤泥之中，可她們卻純潔、高雅，難怪古人稱(chēng)贊其為：“出淤泥而不染”哪！荷花這種高尚的品質(zhì)不正值得我們好好去學(xué)習(xí)嗎？
四年級(jí)學(xué)生作文 27
“多美的荷花��！”我站在荷花池前，看著荷花，情不自禁的贊嘆著。
看，那一池荷葉，有的像一把撐開(kāi)的雨傘，有的像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，有的像一把把小扇子。透過(guò)荷葉的空隙，只見(jiàn)一根根帶有刺兒的荷梗在水面昂首挺胸。荷梗的頂端綴滿(mǎn)了雪白的荷花，荷花千姿百態(tài)，一朵有一朵的姿勢(shì)，有的已經(jīng)盛開(kāi)了，露出了金黃的花蕊和嫩黃的小蓮蓬；有的才展開(kāi)兩三篇瓣兒，看上去好像一只小船上坐著一位可愛(ài)的`仙女；有的還是含苞未放的花骨朵兒。有一朵剛剛開(kāi)放的荷花好像害羞似的，躲在一片大荷花后面。
這時(shí)，天空中飛來(lái)了幾只小鳥(niǎo)，圍著一池荷花飛來(lái)飛去似乎在說(shuō)：“荷花姐姐，你好！今天我們飛行了一個(gè)上午，看了許多紅花綠草，可都沒(méi)有你這樣美呢！一群魚(yú)兒在水中又蹦又跳好像說(shuō)：“荷花姐姐，你真漂亮啊！”
我想：要是我是一個(gè)刺繡工人，把這一池荷花繡下來(lái)，奉獻(xiàn)給祖國(guó)那該多好啊！
四年級(jí)學(xué)生作文 28
每到夏季，池塘里的荷花就盛開(kāi)了。它們?cè)谒型α⒅�，猶如亭亭玉立的少女，怪不得被人們稱(chēng)為“水中仙女”。
它的莖又細(xì)又長(zhǎng)，非常堅(jiān)韌，上面還有許多小小的刺呢。碧綠的葉子又大又圓，既像青蛙的歌臺(tái)，又像小水珠的游樂(lè)場(chǎng)。有時(shí)青蛙似乎有意和小水珠搶地盤(pán)，小水珠一不小心掉進(jìn)了池塘，便消失得無(wú)影無(wú)蹤。
荷花粉嫩粉嫩的，如同小寶寶的皮膚一樣，真想去輕輕地觸摸一番。放眼望去，荷花已經(jīng)開(kāi)了不少，有的潔白如雪；有的粉似朝霞；有的還是一個(gè)花骨朵兒；有的才展開(kāi)兩三片花瓣；有的已經(jīng)全開(kāi)了�；ò陮訉盈B疊，里面是黃色的`花蕊，花蕊中央有一個(gè)無(wú)比可愛(ài)的小蓮蓬。等花瓣掉了，里面的果實(shí)越長(zhǎng)越大，就成了大蓮蓬。這時(shí)，摘一顆蓮子放進(jìn)嘴里，那甜甜的味道準(zhǔn)會(huì)讓人難以忘懷。這滿(mǎn)塘的荷花，就是滿(mǎn)塘的希望……
我喜歡荷花，它不僅帶給我們美的享受，也帶給我們豐收的希望。
四年級(jí)學(xué)生作文 29
一個(gè)繽紛的夏日，我來(lái)到公園，看我最喜歡的花——荷花。
我總是幻想荷花是花仙子的樂(lè)園，所以，我今天專(zhuān)門(mén)來(lái)看荷花。
我今天一邊劃船，一邊看荷花。荷花真美呀！有的.嬌艷欲滴，有的含苞待放，在荷葉的襯托下，格外美麗，奪目。我想，如果我的幻想是真的，那這里一定是最棒的樂(lè)園呢！荷花的顏色很多：紅的、粉的、紫的······
在這里，我不禁想起兩句詩(shī)，一句是：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！绷硪痪涫牵骸敖峡刹缮�，蓮葉河田田。”還有，我知道了荷花的開(kāi)放過(guò)程：從半圓，到將圓，到滿(mǎn)圓。
天越來(lái)越黑，月光灑在荷花上，像裝飾了一層銀子。公園關(guān)門(mén)了，我是最后一個(gè)出去的人，比一些工作人員走的還晚。但是我意猶未盡，我好開(kāi)心呀！
四年級(jí)學(xué)生作文 30
今天老師讓我們看了一幅荷花圖，這幅圖充滿(mǎn)了生機(jī)，荷香沁人心脾。
有的荷花才開(kāi)了幾片，好像是一個(gè)小孩子呢；還有的含苞待放，爭(zhēng)先恐后的要去看世界，美得像一個(gè)剛出生的小孩；那些已經(jīng)盛開(kāi)的荷花，就是一個(gè)成年人�？炜�，中間那朵荷花下面有一個(gè)大大的蓮蓬，看得讓人垂涎欲滴。荷葉是翠綠的，大的像是一把傘，擋住了陽(yáng)光，讓魚(yú)兒在水中快活的游來(lái)游去。旁邊的柳樹(shù)像是一位亭亭玉立的少女，在洗著自己的秀發(fā)。近處有一個(gè)亭子，是讓行人們駐足休憩的。
看到這張圖片，我不禁想起了，去年我在姑姑家的`情形。
姑姑家門(mén)前，也有這樣一個(gè)荷塘，每當(dāng)下雨天時(shí)，荷葉上滾滿(mǎn)了雨水，被雨水壓彎的腰，我隨手拿了一片荷葉，把水倒在荷花上，一晃一晃的，一不留神就把水弄到了自己身上。
面對(duì)滿(mǎn)池的荷花，我想起了一首詩(shī)“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！本驮谶@時(shí)，一只青蛙從我眼前跳過(guò)。
我愛(ài)這美麗的荷花！
四年級(jí)學(xué)生作文 31
夏天到了，我和爸爸媽媽一起去荷塘邊看婀娜多姿的荷花。
荷花的莖是青綠色的.、筆直的。荷花的葉像一柄大雨傘，在荷塘里舉著，一群小魚(yú)游過(guò)來(lái)，在荷葉下玩耍……。在傍晚，荷葉又變成了一個(gè)大舞臺(tái)，青蛙在大舞臺(tái)上呱呱地唱歌，真美�。�
荷花很美麗，每朵花上都有粉紅色的花瓣，像一滴滴雨點(diǎn)。有的荷花還沒(méi)有開(kāi)，像一根蠟燭上的火焰；有的荷花才開(kāi)了一半，像一個(gè)大花籃；有的荷花全開(kāi)了，像姑娘一樣翩翩起舞。荷花上的小水滴像珍珠一樣閃閃發(fā)光。
我最喜歡荷花。這時(shí)，一陣刺耳的上課鈴聲響起，頓時(shí)汗水淋上頭。可就在這時(shí)，一個(gè)人沖了進(jìn)來(lái)——媽媽?zhuān)龓е业臅?shū)，喘著粗氣，衣服也被雨水淋濕了。頓時(shí)一種情深入大腦，凝結(jié)了我，一股暖流涌上心頭，模糊了我的視線(xiàn)。
四年級(jí)學(xué)生作文 32
早晨，我同媽媽來(lái)到公園，突然，一陣清香撲鼻而末，我聞香而去，原來(lái)，公園里新開(kāi)了一個(gè)荷塘。
整個(gè)荷塘就像一片綠色的海，塘中長(zhǎng)滿(mǎn)了絕色的荷葉，這兒的荷葉像只大盤(pán)子，又像座停車(chē)坪一樣，近看還像一把把雨傘。
荷塘里的荷花姿態(tài)真美，有的'含苞欲放，就像小姑娘遮著自已害羞的臉龐；有的半開(kāi)，像一個(gè)并沒(méi)有悉數(shù)建筑好的舞臺(tái)；還有的已經(jīng)悉數(shù)開(kāi)放了，像一個(gè)已經(jīng)長(zhǎng)大、長(zhǎng)高的大姑娘。此中，有一朵最美的荷花，它已經(jīng)開(kāi)放得很大了。它的花蕊上有一只小蜜蜂，像是在跟它說(shuō)：“我要在你這兒開(kāi)一個(gè)舞會(huì)，行嗎？”
我越看越出神，仿佛自己就成了一朵荷花，小兔子一蹦一跳地來(lái)告訴我它們昨晚做了一個(gè)一樣的夢(mèng)。
荷花在我眼里，就是天神的寵物，它代表著神圣，我愛(ài)荷花。
四年級(jí)學(xué)生作文 33
在我的家鄉(xiāng)，我的屋子后面，有一池美麗的荷花。
夏天時(shí)，荷花剛開(kāi)始是白色的，可是過(guò)了幾個(gè)月就變成了粉色了。粉紅色的荷花也不比白色的荷花差呀！而且粉色也比白色漂亮。這么多的荷花每一朵都有自己的姿勢(shì)，看看這一朵很漂亮，看看那一朵也很漂亮。有一些荷花的莖很細(xì)，很容易斷。
荷花和荷葉挨挨擠擠的排成一排排。荷葉圓圓的，像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，有的.荷花的花瓣都開(kāi)了，有的沒(méi)開(kāi)，有的還是花骨朵兒，有的才展開(kāi)幾片花瓣兒，有的已經(jīng)結(jié)出了小蓮蓬。還有的......
一陣微風(fēng)吹過(guò)，有的荷花在搖擺，有的仰起頭，有的伏下身子，有的在像我點(diǎn)頭，有的像一位舞蹈家，在陽(yáng)光下翩翩起舞，美麗極了。
這就是我家鄉(xiāng)的荷花，怎么樣？美吧。
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