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【實(shí)用】小草四年級(jí)作文匯總十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的小草四年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
小草四年級(jí)作文 篇1
題記：我贊美小草，因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。我更要贊美和小草一樣富有頑強(qiáng)的生命力的人。今后，無(wú)論在學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)中，我都要做一個(gè)永不認(rèn)輸?shù)娜耍?/p>
世界上，可以贊美的事情很多，有人贊美婀娜多姿的花朵；有人贊美高大挺拔的樹(shù)木；然而，我卻贊美那普通、平凡的小草。
冰雪剛剛?cè)诨�，小草就像一群活潑可�?ài)的孩子，從大地母親的.懷抱里調(diào)皮地伸出一個(gè)個(gè)稚嫩的小腦袋，那么細(xì)弱，但他們不畏嚴(yán)寒，迎著風(fēng)跳起了歡快的舞蹈。
初春，小草從枯草旁鉆出來(lái)了，嫩綠嫩綠的，又短又細(xì)，像是幾根很短的綠絲線組成的，那么弱不禁風(fēng)，仿佛一口氣都會(huì)被吹倒，但是，在春雨的滋潤(rùn)下，小草茁壯成長(zhǎng)了。
盛夏，烈日炎炎、驕陽(yáng)似火，小草在艷麗的鮮花面前顯得很單調(diào)，在參天大樹(shù)的腳下又顯得很弱小。然而，颶風(fēng)雖能把大樹(shù)連根拔起，將名貴的鮮花刮得粉身碎骨， 卻奈何不了扎根大地的小草。當(dāng)暴風(fēng)雨到來(lái)時(shí)，莊稼、鮮花、小樹(shù)被風(fēng)雨吹得東倒西歪，而小草卻牢固地抓住泥土，昂著頭、挺著胸，像無(wú)畏的戰(zhàn)士。
深秋，原野上的小草被風(fēng)吹得漸漸黃了，草地變成了金色的海洋。
隆冬，白雪覆蓋了整個(gè)大地，我們看不到小草的身影。但是，草的根部依然完好無(wú)損，它正孕育著新的生命。
每當(dāng)我看到小草，就會(huì)想到一首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！笨梢砸�(jiàn)得，小草的生命力是多么頑強(qiáng)呀！
每當(dāng)我想到小草的生命力，我就想到張海迪姐姐。
張海迪姐姐是個(gè)高位截癱的人，可是，她還刻苦學(xué)習(xí)，掌握了好幾種外語(yǔ)，頑強(qiáng)拼搏，成為了一名作家。
我贊美小草，因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。我更要贊美和小草一樣富有頑強(qiáng)的生命力的人。張海迪姐姐是我的楷模，我要向張海迪姐姐學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)中，都要做一個(gè)永不認(rèn)輸?shù)娜耍?/p>
【簡(jiǎn)評(píng)】
本文是一篇狀物的記敘文。文章層次清楚，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言生動(dòng)、流暢。
文章的開(kāi)頭采用對(duì)比的手法。抓住小草普通、平凡的特點(diǎn)，以春、夏、秋、冬為序描寫(xiě)了小草四季的不同姿態(tài)，并運(yùn)用了比喻、擬人、引用的修辭手法，字里行間抒發(fā)了對(duì)小草的贊美之情。
本文的成功之處是“借物喻人”的手法運(yùn)用得恰到好處。由小草聯(lián)想到富有頑強(qiáng)生命力的張海迪姐姐，可見(jiàn)小作者善于觀察、勤于思考。
小草四年級(jí)作文 篇2
小草，大家再熟悉不過(guò)了。無(wú)論是在風(fēng)塵彌漫的路旁，還是在荒涼貧瘠的山岡，甚至在窄小陰濕的石縫里,它都能頑強(qiáng)生長(zhǎng)。它雖然嬌小，但是它有一種無(wú)與倫比的神奇力量和頑強(qiáng)的生命力，它不像較弱的含羞草一樣的嬌生慣養(yǎng)；也不像四鄰的楊、柳一樣貪圖熱鬧。它只是在那兒過(guò)著自己應(yīng)有的生活，與春天緊緊握手，與同伴們親切地交談。它真誠(chéng)、純樸，從不像桃樹(shù)一樣，動(dòng)不動(dòng)就使性子給點(diǎn)顏色瞧瞧，它只是頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，從不需要人們的伺候、撫慰。
我家門前的河岸邊就有一根孤立的小草，它很不幸，一出土看見(jiàn)的.便是黑暗，那是因?yàn)橐粔K沉重的石頭壓在了它的身上，使它不能自由舒展，但是它不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，使勁地往上鉆，它為著向往陽(yáng)光，為著達(dá)成它的生之意志，不管上面石頭如何重，石頭與石頭之間的距離距離如何狹窄，它總是要曲曲折折地，它的根往土里鉆，芽往地面挺，慢慢地伸展，仿佛在呼吸著新鮮空氣，這是一種無(wú)可抵抗的力量，阻止它的石塊結(jié)果也被掀翻。一根小草的力量如此之大，真是不可思議�。∮幸淮�，下起了傾盆大雨，小草獨(dú)個(gè)兒立在那里，雨抽它，風(fēng)摧它，雷電轟頂，但是它并沒(méi)有屈服。
那次，它仿佛在風(fēng)雨中吶喊，它以剛毅驅(qū)逐雷電遠(yuǎn)避他方。在這年秋天，小草漸漸的干枯了，但它這種頑強(qiáng)的精神永遠(yuǎn)留在我心中�！耙安轃槐M，春風(fēng)吹又生。”小草那頑強(qiáng)的生命力令我震驚，以后在學(xué)習(xí)上也要像小草一樣，不屈向上！
小草四年級(jí)作文 篇3
小草在大家眼里是一株不起眼的植物，但是因?yàn)樗钠椒玻瑓s讓我嘖嘖稱奇。
寒風(fēng)嘯嘯，動(dòng)物南遷過(guò)冬，大多數(shù)的植物不是落葉飄飄，就是枯萎凋謝；堅(jiān)強(qiáng)的人們也是縮著頭，搓著手，哈氣取暖。這么冷的天氣，我卻還能在田野上、馬路邊、石縫中見(jiàn)到小草弱小的`身影，在呼呼的北風(fēng)下，依然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。
在小草茂盛的地方，人們喜歡到這塊碧綠的地毯上游戲比賽，盡管你怎樣踩踏，它都不會(huì)向你低頭，像一位鋼鐵的戰(zhàn)士駐守著自己的崗位，風(fēng)吹日曬，繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)，除非你用一把火把它燒了。
唐朝詩(shī)人白居易說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@可神奇了，第二年的春天，小草居然從地里冒了出來(lái)。小草，小草，你能在挫折中重新振作起來(lái)，令人敬佩不已，你是我學(xué)習(xí)的榜樣。
小草四年級(jí)作文 篇4
“離離原上草，一歲一枯榮……”這一首詩(shī)大家都很熟悉。今天我要贊美小草。
小草沒(méi)有樹(shù)高，沒(méi)有花香，但它卻樸實(shí)，晶瑩、韌性。雖然它很纖弱，可是它能悄悄地拱破土地，不論寒風(fēng)酷暑都傲然挺立，每一次，風(fēng)的肆虐都會(huì)讓它變得更加堅(jiān)強(qiáng)，雨的洗滌會(huì)使它的葉子更加翠綠。
在狂風(fēng)肆虐的天氣中，大樹(shù)被連根拔起，美麗的、五顏六色的花朵被風(fēng)吹得的已經(jīng)花殘葉敗，小草，它卻堅(jiān)強(qiáng)不屈，它的葉子更翠綠，更加昂首挺胸，享受雨后的.新鮮空氣。
我喜歡小草的樸實(shí)無(wú)華，只要一小堆沙土，一點(diǎn)清水，它便茁壯成長(zhǎng)。我喜歡小草的敢于挑戰(zhàn)，因?yàn)樗谙掠晏鞎r(shí)豆大的雨珠壓在它們的身上，而它們強(qiáng)壯不屈。在大雨過(guò)后，他又頑強(qiáng)的站了起來(lái)，依舊傲然挺立。我喜歡小草，雖然它們沒(méi)有牡丹的華貴，沒(méi)有楊柳的婀娜�？伤米约旱纳眢w保護(hù)大地，它用身體凈化大地。
小草用生命渲染綠色的永恒，它不屈于路人的踐踏，不屈于強(qiáng)者的重壓，不屈于烈日的炙烤，我希望每一個(gè)同學(xué)都能像小草一樣默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。
小草四年級(jí)作文 篇5
我家樓下有一片草地，從樓上望下來(lái)，小草們都挺著身體，綠油油的，放學(xué)回家后，我常常靜靜地坐在草地上，看著小草們?cè)谖L(fēng)中向我露出了笑臉。
今天下午，天下起了瓢潑大雨，那雨是多么得大，風(fēng)呼呼地吹著，小草被風(fēng)吹得東倒西歪，被雨點(diǎn)兒打得彎下了腰，我非�？蓱z這些小草，生怕它們枯萎。過(guò)了一會(huì)兒，大雨停了，我急忙跑到樓下，去看那些被雨淋得彎了腰的小草，剛到草地，我十分驚訝，由于小草還是挺直了腰，又一次向我露出了笑臉。
��！小草的生命力是多么頑強(qiáng)，它在風(fēng)吹雨大下，還不怕困難，勇敢地挺了過(guò)去，雖然小草是那么渺小，可小草的生命力卻比許多東西還有頑強(qiáng)這使我想起了我學(xué)過(guò)的一句詩(shī)：”離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生“。我要在以后的學(xué)習(xí)中向小草學(xué)習(xí)，做一個(gè)像小草一樣堅(jiān)持到底，永不放棄的.人。
我回到了樓上，開(kāi)始細(xì)心的寫(xiě)作業(yè)了可是我的心里，卻一直想著那堅(jiān)強(qiáng)的小草，我越來(lái)越喜歡小草了！
小草四年級(jí)作文 篇6
一縷陽(yáng)光趕走了冬天的冷漠，明媚的春天終于來(lái)了，那柔弱的小草也慢慢長(zhǎng)大了！冬天的白谷，在春天變成了美麗的花谷；雪白的土地，在春天變成了碧綠的地毯。
有一次，我出門散步，發(fā)現(xiàn)晴朗的天氣突然變得陰沉沉的，過(guò)了一會(huì)兒幾滴小雨珠從天而降打落在小草上，可那小草卻挺了挺身軀，望著惡劣的天氣，默默地鼓起了勇氣準(zhǔn)備放手一搏。沒(méi)過(guò)多久那可憐的小草承受著暴風(fēng)雨的洗禮。暴風(fēng)雨那無(wú)情的.眼神似乎在像小草“問(wèn)好”，但那小草并沒(méi)有就此放棄，它面對(duì)著危險(xiǎn)和恐懼，憑著勇敢和智慧，鎮(zhèn)靜和機(jī)敏戰(zhàn)勝了惡劣的天氣。此時(shí)，我不禁拍案叫絕，那看似普通的小草卻擁有著無(wú)與倫比的奇妙。小草不向暴風(fēng)雨低頭，更不向困難低頭。
還有一次，我在郊外游玩，看見(jiàn)一棵枯黃的小草立在兩塊石頭中間。我真是可憐它，因?yàn)槭^擋住了它所需要的陽(yáng)光和水，所以它顯得如此“疲憊”。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，它長(zhǎng)高了也變粗壯了，它終于找回了屬于自己的綠色生活。我看到此景深有感觸：這家喻戶曉的小草擁有著鮮為人知的秘密。正如“真知”里所說(shuō)：“它像美玉，深藏在巖芯，它像原油，奔涌在地底。只有用‘探索’這部鉆機(jī)，才能探知它的秘密�！�
��！堅(jiān)強(qiáng)的小草，因?yàn)槟愕挠⒂骂B強(qiáng)讓我懂得了堅(jiān)持不懈的道理。我愛(ài)你堅(jiān)強(qiáng)的小草！
小草四年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人都見(jiàn)過(guò)小草，小草很普通，而且在哪個(gè)地方都有小草，有人可能會(huì)問(wèn)，它能給我們帶來(lái)什么樣的啟示呢？
那是一個(gè)寒冷的冬天。我醒來(lái)了，看見(jiàn)天上飄著雪花，看見(jiàn)地上結(jié)了一層，薄薄的雪。我穿上衣服，走到門口高興地喊道：“下雪了下雪了�！蔽壹以鹤忧坝幸豢脳棙�(shù)，葉子上覆蓋著一層薄薄的雪，那還被風(fēng)吹吹著，我很疑惑為什么它的.葉子還不掉呢？后來(lái)，我想去堆雪人就去，把雪都收集起來(lái)，剛收集好，我和媽媽玩了一個(gè)游戲，一不小心，媽媽輕輕的一推把我推進(jìn)了我平整的潔白的雪堆里，我心疼地趕緊起來(lái)，哎呀平整的雪毯被我弄得凌亂不堪，唉已經(jīng)弄壞了，我干脆爬在雪地里打起滾來(lái)，忽然我看見(jiàn)雪毯上隱隱有幾個(gè)小刺探了出來(lái)，我爬過(guò)去驚訝地發(fā)現(xiàn)，小草的頭尖從厚厚的積雪中慢慢地探出來(lái)，我扒開(kāi)積雪一看，草皮上的小草依然那么綠，那么朝氣蓬勃，我想這棵小草競(jìng)這么堅(jiān)強(qiáng)，我還發(fā)現(xiàn)，不只是這棵小草，不只是這片草地，我看見(jiàn)只要有草的地方，總會(huì)有草尖堅(jiān)強(qiáng)地從積雪下探出頭來(lái)，只是一株小草竟然不怕風(fēng)欺雪壓，它不怕冷風(fēng)冷雨的吹打，而且還很還很挺拔地站在那里，只是一株普通的小草，就有這么頑強(qiáng)的生命。
小草的生命是多么的頑強(qiáng)。這是小草給我的啟示。有時(shí)候我們也要學(xué)會(huì)頑強(qiáng)。
小草四年級(jí)作文 篇8
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇小草探出頭來(lái)，燕子飛回來(lái)了，溪水流了，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。而小草的表現(xiàn)，很值得你觀賞。
一場(chǎng)春雨后，小草彎下了腰，顯得無(wú)精打采。天晴了，小草又挺直了腰板，很有精神。
那次，我和好朋友用尺子量了一下小草的長(zhǎng)度，然后用幾個(gè)石頭壓住小草，看看第二天小草會(huì)不會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)。漫長(zhǎng)的一天過(guò)去了，我和朋友來(lái)看小草，發(fā)現(xiàn)小草長(zhǎng)得比以前好多了，石頭也被小草頂?shù)较旅嫒チ�。這時(shí)我想起了白居易的`那句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
之前，我回清遠(yuǎn)，和爸爸媽媽一起去爬山。這山上有很多石頭，山路也不好走，彎彎曲曲，很陡，走上去還要小心翼翼的扶著石壁。糟糕的是，石壁上有很多石縫，滴下冰冷的水。走了一段，我突然摸到了一棵小小的草，它從石縫里冒出來(lái)，用微不足道的身體努力地鉆出來(lái)，盡管風(fēng)吹得很厲害，小草也依然沒(méi)有退縮，繼續(xù)生長(zhǎng)。因?yàn)樾〔萦猩L(zhǎng)的決心，所以它會(huì)努力生長(zhǎng)；因?yàn)橐屪约荷妫运艜?huì)努力生長(zhǎng)；因?yàn)榕ιL(zhǎng)，小草才得到了人們贊許的目光。
小草，你有強(qiáng)大的生命，雖然你很不起眼，但是，頑強(qiáng)的小草，深深印在我的心里，在我心中，你是最值得我們贊賞的。
小草，綻放你的生命吧！
小草四年級(jí)作文 篇9
那是一個(gè)寧?kù)o安祥的秋日。我走在回家必經(jīng)的那條小路上，那是一條青磚砌成的小路，無(wú)論春、夏都別具風(fēng)彩。
春天，喜鵲在剛剛泛出綠芽的樹(shù)枝上歌唱，陽(yáng)光是那么溫暖，柔和。夏天，炙熱的烈陽(yáng)透過(guò)樹(shù)枝細(xì)小的縫隙，一縷一縷的地照射在青磚路上。
時(shí)值秋日，遍地的紅葉仿佛一群群可愛(ài)的.紅娃娃，秋風(fēng)一吹，它們?cè)诳罩新炀淼匚璧钢�，林子里頓時(shí)勾勤出一抹詩(shī)的韻味。
我慢慢向前走，來(lái)到一棵尚未枯委的楊樹(shù)旁，輕輕蹲下來(lái)，拍著它那粗糙的挺拔的樹(shù)干。我緩緩順著樹(shù)干向下望，我發(fā)現(xiàn)，一棵三葉草正默默地長(zhǎng)在楊樹(shù)下，在寒風(fēng)的威力下，它竟然沒(méi)有低下頭，它那三瓣泛黃的葉子，仿佛是一雙眼睛，正愉快地望著我。我感動(dòng)了，時(shí)間去了沒(méi)有再?gòu)浹a(bǔ)的時(shí)候，人老了沒(méi)有再還童的時(shí)候，可小草呢？我被小草感動(dòng)，由于，它堅(jiān)強(qiáng)。
草是緲小的，寒風(fēng)的威力遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)它，而它卻仍然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)在那，它是那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈，我忽然想起我自身，心里的寒風(fēng)來(lái)臨時(shí)，我不是膽怯過(guò)，沮喪過(guò)嗎？我不由得臉紅，我應(yīng)該學(xué)習(xí)它呀！
小草四年級(jí)作文 篇10
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！泵慨�(dāng)讀到這樣的詩(shī)句，我會(huì)被草的美德所震憾。
夏天，學(xué)校的一操一場(chǎng)便草色青青，那一塊又一塊的綠油油的小草，環(huán)繞著那一朵朵嬌一嫩的小花，甚是好看。小草卻是沉默的：上學(xué)時(shí)它們總是笑盈盈地歡送我們上學(xué)，卻從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句炫耀的話，不像花一樣驕傲地吹噓著自己的美貌。草是虛心明理的智者。
在這段綠茵遍野的時(shí)間，隨處可見(jiàn)草的身影。大樹(shù)干上，石頭縫里，花壇里，甚至還在人家的磚縫里。在這樣惡劣的環(huán)境里生活，靠的是他那堅(jiān)強(qiáng)的意志力和極強(qiáng)的生命力，小草不畏狂風(fēng)暴雨，堅(jiān)持在每一個(gè)角落茁一壯成長(zhǎng)，人的踩踏和水的無(wú)情又有什么呢？草是自強(qiáng)不息的強(qiáng)者。
草從發(fā)芽到凋謝，從來(lái)不會(huì)因花的美麗和樹(shù)的挺拔而一浪一費(fèi)自己的生命，哪怕還有一絲生命的'希望，他們會(huì)掙扎到枯萎，但只要有根，到第二年春天，他們會(huì)找到第二條生命，重新開(kāi)始。草是熱一愛(ài)一生命的贏者。
草多么像那些平凡的醫(yī)生啊，他們?yōu)椴∪朔⻊?wù)，熱一愛(ài)一生命，不畏困難、毫不炫耀是他們的宗旨，他們有的還被傳染了，卻毫不后悔……
我們要學(xué)習(xí)草的一精一神，做一個(gè)默默無(wú)聞為他人作貢獻(xiàn)的人。
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