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實(shí)用的四年級(jí)孝心作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的四年級(jí)孝心作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)孝心作文 篇1
今天我們?nèi)矣^看了“最美孝心少年”頒獎(jiǎng)典禮,感觸很深。里面有“樂(lè)觀男孩”趙文龍、“燒烤女孩”高雨欣-------,可我最敬佩的還是那個(gè)“單車女孩”黃鳳。
她的爸爸全身癱瘓,奶奶雙目失明,媽媽也離開(kāi)她們,一家人生活重?fù)?dān)落在她幼小的肩膀上,她聽(tīng)說(shuō),上海的醫(yī)生也許能治好爸爸的病,便用自制的鐵床車徒步推著爸爸,帶著失明的'奶奶,一步一步走向遙遠(yuǎn)的上海,整整五百公里,還有許多崎嶇不平泥濘的山路,我想她腳上手上肯定起了很多水泡,就這樣整整十年,盡管社會(huì)上也有許多好心人去幫助她,但她那種執(zhí)著的孝心,是多么艱辛!
我敬佩黃鳳這種執(zhí)著的孝心,一個(gè)這么小的女孩,卻有如此強(qiáng)大的意志,真是厲害。我們?nèi)叶几械降臒釡I盈眶。我想,我們有完整的家庭,美麗的校園-------,還有什么理由不好好學(xué)習(xí)、好好珍惜呢!
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ):“百善孝為先,孝乃德之本”。他們幼小的肩膀本不應(yīng)挑起如此沉重的包袱,他們大部分孩子都來(lái)自農(nóng)村,也沒(méi)有灌輸過(guò)類似思想品德的教育,這些行為都是他們內(nèi)心自發(fā)的,我們?yōu)樗麄凃湴,也呼吁社?huì)多做一些有利于他們事。
四年級(jí)孝心作文 篇2
我的孝心拖把
用現(xiàn)在的拖把拖地,人得彎著腰,拖完了還得沖洗,真能累死人。為了減輕媽媽的痛苦,我發(fā)明了一種新拖把,就叫超級(jí)拖把吧。
我的超級(jí)拖把沒(méi)有木把,是個(gè)圓盤。它很薄,就像一張紙樣薄,但他的本領(lǐng)卻很大,還是自動(dòng)工作的。比如你讓它變小,它就變。荒阕屗兇,它就變大,這一切全憑你手中的遙控器控制。如果你要拖客廳,你就讓它變大。這樣他龐大的身子嗚嗚地叫著,轉(zhuǎn)上兩圈,就把客廳脫得干干凈凈,比我爸爸跪在地上拖的地板還干凈。你要拖床底下或沙發(fā)底下,甚至更小的空間時(shí),就讓它變小,這樣它哪兒都能鉆到,甚至能鉆到你的耳朵窟窿里,給你把腦子拖得干干凈凈。
這種拖把根本不用沖洗,也永遠(yuǎn)不會(huì)臟,不管脫多么臟的'地方,它都不會(huì)臟,而且香味撲鼻,明亮耀眼,這主要是因?yàn)樗且岳鵀槭称返摹K牙?dāng)飯吃掉,然后吐出一縷縷芳香,把人都能香死。
有人問(wèn)那托把沒(méi)木把,怎么托呢?不用你操閑心,只要你把遙控一按,喊一聲:“托把過(guò)來(lái),把這兒拖一拖。”它就會(huì)像我爸爸聽(tīng)媽媽的話一樣,乖乖地去拖地。,根本不用你管,托好后它就不轉(zhuǎn)了,就會(huì)自動(dòng)站到墻角,變得小的幾乎讓你看不見(jiàn)它。
這種拖把真是清潔工具中的好工具。∷氖蹆r(jià)只有10元,人人都能買得起,因?yàn)檫@是我李楠,李大科學(xué)家專門為普通人設(shè)計(jì)的清潔工具,或者說(shuō)是為像我爸爸媽媽這樣的愛(ài)好清潔,講究衛(wèi)生的人設(shè)計(jì)的衛(wèi)生工具,你看我多孝順啊。
點(diǎn)評(píng):多孝順的孩子啊,有你這樣的孝心,再加上你的拖把,中華民族的傳統(tǒng)美德一定能發(fā)揚(yáng)光大。
四年級(jí)孝心作文 篇3
奶奶病了,家里人忙作一團(tuán)。
爸爸媽媽整天往醫(yī)院跑,經(jīng)常把我孤零零一個(gè)人扔在家里。家里冷冷清清的,爸爸不再陪我寫作業(yè),媽媽也無(wú)心再問(wèn)我想吃什么。唉,奶奶也真是的,早不病,晚不病,偏偏這時(shí)病。
“媽媽,奶奶得了什么病呀?她到底什么時(shí)候能好啊!醫(yī)院里有姑姑就行了,你們還是多陪陪我吧……”我不滿地對(duì)媽媽嘮叨起來(lái)。
誰(shuí)知話沒(méi)說(shuō)完,媽媽就沖我發(fā)起火來(lái):“你這個(gè)孩子都這么大了,還不懂事,忙幫不上,凈添亂!”
我委屈得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),媽媽平時(shí)把我當(dāng)作心肝寶貝,從沒(méi)舍得對(duì)我發(fā)火,如今卻像變了一個(gè)人。
放假了,老師布置作業(yè),讓我們上網(wǎng)看《24孝小故事》。
爸爸媽媽又去醫(yī)院了,我打開(kāi)了電腦,不一會(huì),我就被那些小故事吸引住了!绊蔑栄崩锏膮敲团赂赣H被蚊子咬,一動(dòng)不動(dòng)地趴在那里讓蚊子叮咬!芭P冰求鯉”中,王祥為了讓繼母吃上鮮活的鯉魚(yú),在寒冷的冬天趴在冰上,讓身體使厚厚的冰融化……
看著看著,我似乎看到了故事里的人物站在了我的面前,指責(zé)我是個(gè)沒(méi)有孝心的孩子。
我想起了小時(shí)候,奶奶經(jīng)常哼著歌哄我入睡,想起奶奶給我梳小辮,想起奶奶有了好吃的總是不顧路途遙遠(yuǎn)給我送來(lái)……然而奶奶病了以后,我卻沒(méi)有給她送一次飯,沒(méi)有給她揉一下因病痛而腫脹的雙腿,甚至連一句安慰的`話也沒(méi)有說(shuō)過(guò)。爸爸媽媽那么忙,我不光不幫忙,還經(jīng)常提出無(wú)理要求……我又想起奶奶因病痛折磨而消瘦的臉龐,還有爸爸媽媽憂心忡忡的眼神,奶奶肯定病得不輕!而我的任性和冷漠又給了奶奶多少傷害啊!
想到這里,眼淚奪眶而出,我拿起電話,大聲說(shuō):“媽媽,現(xiàn)在我知道自己該怎么做了!”
放下電話,我撒腿往醫(yī)院跑去……
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