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暑假小作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的暑假小作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假小作文1
這個(gè)暑假，我覺得最大的收獲：一是看書�？偣部戳耸灞緯娇丛缴习a，爸爸媽媽總不停地叮囑我注意看書的時(shí)間，我會(huì)過一陣兒就停下來做做眼保健操，休息一下眼睛。二是學(xué)做飯。媽媽教了我所有與雞蛋有關(guān)的飯菜。像煮雞蛋，煎、煮荷包蛋，蒸蛋羹，蛋炒飯，西紅柿炒雞蛋，這些我都能獨(dú)立操作了。每當(dāng)學(xué)會(huì)一樣，自己吃起來覺得格外美味，看到爸爸、媽媽露出滿意的表情，我就覺得格外自豪。三是學(xué)會(huì)了游泳。除了蝶泳，其他泳姿都學(xué)會(huì)了。我可以中間短暫的停頓外，游四、五個(gè)小時(shí)，教練夸我很刻苦，游泳池里的叔叔、阿姨們都夸我游的好，有時(shí)候還和我切磋一下動(dòng)作，小小的'比賽一下。游泳真是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)，我非常喜歡。
這個(gè)暑假過得很充實(shí)，因?yàn)槲沂肇浟撕芏唷?/p>
暑假小作文2
我老家門前有一片小竹林，那里很迷人，那里一年四季都充滿了歡笑。那里有我童年時(shí)的痕跡，見證了我的成長。
春天，那里的.竹子從兩邊的葉子中間長出了一些黃色的小芽，之后慢慢變成竹葉，都已經(jīng)長大，筍也慢慢地從泥土中探出了腦袋，它慢慢長高慢慢長大，變成了竹子。
夏天，太陽炙熱的光芒照耀著大地，樹上的蟬在不停地叫著，好像在說：“我好熱，我好熱�！钡侵褡酉旅娣浅隹欤覀兘�(jīng)常在那里避暑，在那里嬉戲。
秋天，一陣風(fēng)吹過，樹葉掉了下來，鉆進(jìn)了泥土。在這個(gè)時(shí)候，你扒開竹林，從縫隙中向下挖，便會(huì)看到一根根筍出現(xiàn)在你面前。把這些竹筍做成菜，味道非常好。
冬天，當(dāng)大樹變得光禿禿的，但竹林還是那樣的挺拔。一陣大雪后，竹林就換了一身衣服，換成了白白的衣服，沒有任何污點(diǎn)。讓人都舍不得用腳去踩了，不想毀掉這樣美麗的景色。
這里就是我童年的樂園，是我玩耍的天地。
暑假小作文3
昨天上午，媽媽從市場(chǎng)上給我?guī)砹藘晌豢蓯鄣摹靶】腿恕薄?/p>
它們有著一身金黃色的絨毛，閃閃發(fā)亮，用手摸感覺軟軟的，舒服極了；有著一雙黑珍珠般的眼睛，炯炯有神，可愛極了；有著一張又扁又長的小嘴巴，上面還有兩個(gè)小鼻孔；一個(gè)又圓又肥的身體下面還有著一雙像楓葉般的腳爪，走起路來一搖一晃的。你們猜出這是什么了嗎？是的，它們就是小鴨子。
奶奶用舊的蛋糕盒給它們做了一個(gè)圓形的窩，把蓋子中間挖了一個(gè)圓形的孔。它們可有趣了，每當(dāng)我給它們食物的`時(shí)候，總是會(huì)伸長了脖子看著我，嘰嘰嘎嘎地叫個(gè)不停，有時(shí)還會(huì)用那扁扁的嘴巴來啄我手上的食物。由于蛋糕盒比較低，一不留神，它們就會(huì)跳出來，“不見了”。可是，卻在地板上留下了它們的“痕跡”，沿著“痕跡”馬上就找到了這兩只淘氣的小家伙。
這兩只可愛又調(diào)皮的小家伙，給我?guī)砹嗽S多快樂，也不時(shí)地給我?guī)硪庀氩坏降捏@喜。
暑假小作文4
在我們的記憶里，暑假是既快樂又令人向往的。
在暑假中，我哼著小曲兒和媽媽來到外婆家。那邊跑來了一只小狗，我們幫它取了個(gè)非�？蓯鄣拿郑星煽肆�。
它長著大大的鼻子，有小又短的耳朵，鼻子上的毛亂亂的，但是它身上的毛是那樣的柔軟。兩只小前腳只有我的手的七分之一，非常的小，但是它的體型卻很大。
這只狗有趣極了，只要它的主人從外面回來，它就飛快地跑出門去，在主人的.身上蹦下蹦上的，又添手，又抱腳，又扯衣服角。如果主人高興呢！它就在地上滾來滾去，上躥下跳，尾巴搖來搖去，用各種形式盡情地向主人表達(dá)歡迎之意。如果主人不高興，它會(huì)先察言觀色一陣子，立刻做出恐懼、可憐、求饒的意思。一直做到主人發(fā)笑。看起來呀！這只小狗真的太討人喜歡了。
告訴你們一個(gè)小秘密喲！它還有點(diǎn)狗仗人勢(shì)哦！原來狗狗也有情感，你們覺得呢？
暑假小作文5
今天我們?nèi)チ巳鹚肽翀?chǎng)，到那兒喂奶牛去了。
我買了一把飼料，去牛棚喂食，我剛走近牛棚就聞到了一股股牛糞發(fā)出的氣，我聞著差點(diǎn)嘔吐出來，不過我還忍那個(gè)味道把那些飼料放在牛奶的嘴巴前，我正在東張西望中，一只奶牛伸出頭來舌頭一卷，從那把飼料中抽出二三條青草緊緊地咬住，我拼命地拉著青草就好象保護(hù)著救命稻草似的'，忽然感覺一松整個(gè)人重心不穩(wěn)失去了平衡差點(diǎn)摔個(gè)“狗啃泥”，一旁的媽媽看了笑著說；“你是在跟奶牛玩拔河嗎?"這些小奶牛好像沒有人給它吃過飼料一樣，爭(zhēng)先恐后得來吃，一把飼料很快就被奶牛吃完了，可我還意猶未盡，想著還有好幾頭奶牛還沒有喂呢，于是向媽媽要求再去買一把飼料繼續(xù)喂，我干得汗流夾背。喂完小奶牛休息的時(shí)候我吃著鮮奶冰淇淋，吃到嘴里它慢慢地融化滿口濃濃的奶香，真舒服啊！
暑假小作文6
一天，我發(fā)現(xiàn)家樓下的花壇里，長出了一小棵與眾不同的樹。
我便跑去問媽媽，媽媽說，這是小番茄樹。
我將它移植到我的花盆里。在我的精心照料下，小番茄成熟了，紅彤彤的。
我們都知道，番茄成熟時(shí)會(huì)變成紅色，但為什么會(huì)從綠色變成紅色，大家卻答不上來。
我很好奇，便上網(wǎng)去查資料。
原來，番茄里有一種番茄紅素。在番茄還沒有成熟時(shí)，它的.表皮里有很多葉綠素，所以這時(shí)的番茄是青綠色的。隨著番茄一天天地成熟起來，葉綠素漸漸變少直至消失。番茄紅素越來越多，番茄的顏色也就變紅了。
并且，番茄含的營養(yǎng)成分很多，其中維生素C的含量為蘋果的3到4倍。番茄所含礦物質(zhì)性養(yǎng)分也很多，如鐵、鎂、鈣等。每人每天食用50到100克番茄可滿足人體對(duì)多種維生素和礦物質(zhì)的需求。
我至今才知道番茄為什么成熟時(shí)會(huì)變紅，也知道了吃番茄有這么多好處。
暑假小作文7
暑假里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我難以忘懷，但是我最大的收獲是我學(xué)會(huì)了游泳。
暑假，我和我哥哥都報(bào)了游泳班，我別提有多高興了!
第一天去的時(shí)候，老師先讓我們做熱身運(yùn)動(dòng)操，然后再下水。
我和哥哥是新來的，所以要先練習(xí)悶水，我們很快就會(huì)了。接著，又練習(xí)蹬腿，老師說蹬腿的時(shí)候要把腳掌翻起來，我們都很認(rèn)真。會(huì)了之后，又教我們劃手，我老是劃不好，所以老師光提醒我，雖然有些啰嗦，但我就是不分心，最后，我終于學(xué)會(huì)了劃手。我還學(xué)會(huì)了蛙泳和自由泳，我好開心哦!
我的第二個(gè)收獲是參加了馬老師的作文班，作文技術(shù)提高了不少呢!
第三個(gè)收獲是看了許多名人的故事，知道了許多知識(shí)。
第四個(gè)收獲是會(huì)做蛋炒飯了，爸爸媽媽不在家的`時(shí)候可以用哦!
這就是我全部的收獲了，你的收獲比我的多嗎?
暑假小作文8
我家有幾只小烏龜，它們很可愛。
小烏龜?shù)难劬拖駜深w黑寶石，三角形的嘴巴，短短的尾巴。它們的腿上有很多的肉，走起路來一搖一擺的。當(dāng)小烏龜伸長了脖子的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小烏龜?shù)牟弊由弦灿幸粚尤�，就像是小烏龜戴上了厚厚的圍巾�?/p>
小烏龜們也是我的好朋友，時(shí)常逗得我不亦樂乎。
記得有一次，我無聊便去去看看小烏龜們，一只最小的烏龜，爬到了另一只大烏龜?shù)谋成�，在上面手舞足蹈，一副洋洋得意的樣子。沒一會(huì)兒，大烏龜好像看不下去小烏龜耀武揚(yáng)威的'樣子，猛地把小烏龜甩了下去，小烏龜一下四腳朝天，我不禁大笑了起來。
我沒事的也會(huì)去逗逗小烏龜們，給他們喂一些食物。有一次我和平常一樣丟下幾顆龜食，以為它們肯定又會(huì)爭(zhēng)先恐后的搶起來，但他們卻將龜食踢來提去像是踢上了世界杯，各不相讓。
聽我說完我家的小烏龜們，你是不是也想養(yǎng)小烏龜了呢？
暑假小作文9
終于要放暑假了，我期盼已久的暑假也終于要到了。不過，有假期雖好，老師也布置了一些家庭作業(yè)需要我們?cè)谑罴倭送瓿伞?/p>
老師要求我們?cè)谇耙粋�(gè)月里每天都要寫一篇筆記，每天都要背一首古詩詞、十個(gè)英語單詞。一個(gè)星期要做一張數(shù)學(xué)試卷，直到把試卷做完為止，做完就不用再寫試卷了，還要我們天天堅(jiān)持早起晨跑，等等的一些作業(yè)。有些學(xué)生聽了老師說的話，都非常的不情愿，覺得老師布置的作業(yè)比較多，完成不了，而我和一些同學(xué)則保持沉默，覺得完成這些作業(yè)并不困難，老師和表揚(yáng)了我們這些沒有訴苦的.同學(xué)。到了家之后，我把假期計(jì)劃寫好，拿給爸爸看，爸爸還表揚(yáng)我了，還讓我多看了十五分鐘的動(dòng)畫片，今天我可開心了。
現(xiàn)如今暑假已經(jīng)過半，我的暑假作業(yè)也快完成了。等到把暑假作業(yè)寫完之后，我就可以好好的去和朋友玩耍了。
到了新的學(xué)期也要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，爭(zhēng)取做一個(gè)老師眼里的好學(xué)生。
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