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暑假的作文400字7篇【優(yōu)選】
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的暑假的作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假的作文400字 篇1
期末考試完了，暑假就要來了。為了讓暑假過得有意義，我有以下打算。
1、鍛煉身體。參加學校的暑假足球隊，每天堅持和爸爸打羽毛球、網(wǎng)球、籃球、排球，騎自行車，讓身體更棒、更強壯。
2、我要把老師布置的作業(yè)做完，復習已學過的課本知識。
3、如果我考試考得好，作為獎勵，爸爸媽媽帶我去北京玩，看看美麗的長城、故宮、天安門牙、中華世紀壇、水立方等景點，拍很多很多的照片給同學分享。
這就是我的暑假計劃。
3我的'暑假計劃
快樂的暑假來臨了。怎樣安排暑假里的每一天呢？我給自己制定一份暑假學習計劃：
一、每天早上6：00--6：30起床；
二、8：00--11：00去王老師那里練字；
三、每天中午睡1個小時的午覺；
四、下午寫2個小時的作業(yè)；(寫日記、練字……)
五、看看課外書、看會電視、玩會電腦。
六、每天晚上9：30前睡覺。
這就是我的暑假學習計劃，我一定會認真做的，過一個快樂、充實的暑假。
暑假的作文400字 篇2
7月2日，我開始了我的志愿生活，也跟著大部隊搬到了志愿大本營蘇外。
早前收到通知，所有志愿者需要群眾亮相表演，鑒于這次的活動主題是海洋，我們就利用學校的舞蹈房跳了海草舞。7月3日，我們正式迎來了我們的學生。志愿者總共分兩個團隊，一部分是班級助教，負責跟班拍照之類，另一部分則是營部人員，負責策劃娛樂活動。我們學校的志愿者有8個包括我在內(nèi)都是負責營部，留下的及蘇大的志愿者都是跟班。
我們總共四次外出活動，分別去了上海迪士尼、高爾夫球場、四季悅溫泉以及上海長風海洋世界。在迪士尼的童話世界里，孩子們攜手同行，進入奇幻童話城堡，體驗一回王子與公主的樂趣；于空山新雨后，感受旺山景區(qū)大自然完美的饋贈，享受高爾夫帶來的運動快感；在炎炎夏日，釋放天性，暢游在碧水藍天之間，度過了一個清涼夏日；在海洋世界，盡情探索海底世界的奧秘，欣賞可嘆可贊的白鯨表演。
此外還有英樂世界活動。我們?yōu)楹⒆觽冊O計了九種創(chuàng)意小游戲，他們透過游戲來體驗團隊合作的樂趣，收獲成功的.喜悅。與此同時，學校也為孩子們帶給了才藝展示的舞臺。孩子們一個個都多才多藝，真叫人嘆服！
這次收獲頗豐，也深深感受到做教師的不易以及帶孩子的辛苦，短短十天也跟孩子們建立了深厚的友誼，分開了，實為不舍！
暑假的作文400字 篇3
暑假里，我去了山西的甸頂山去騎馬，那次的騎馬經(jīng)歷真是特別好玩，這可是我第一次騎馬，所以印象特別深。
在甸頂山上，有很多人騎馬，爸爸也讓我去，我看見那匹高大的棗紅色的馬，我害怕它會把我甩下去或用馬蹄子踢我。我正看得呢，爸爸就趁我不注意已經(jīng)交錢了，哎，這可沒辦法，那就讓我這個“女俠”親自一把騎馬吧！爸爸扶我上去，我坐在馬鞍上手緊緊抓住馬鞍山的.把手，身體趴在馬上，但我不敢挨住它，它不會生氣把我甩下去吧！
有個叔叔拉著韁繩牽著馬，馬就慢悠悠地走了起來，我一直盯著馬頭前面的路，不敢看左右的風景，慢慢的我不害怕了，騎在中途中我還摸了摸馬，它的毛扎扎的，是不是沒有人給它梳毛，要是我有一把梳子一定要給它把凌亂的毛梳一梳，不過我怎么敢動它呢！
走了一圈，那位叔叔把韁繩卷起來，塞進馬鞍里，他喊了一聲，馬就跑了起來，我頓時緊張了起來，我也隨著馬奔跑的節(jié)奏晃起來。我在馬上顛呀顛，都快要吐了，我生怕馬把我甩下去，我趴在馬背上，腳緊緊蹬著馬蹬，耳邊除了風聲就是馬蹄的嗒嗒聲，要不是馬訓練過，說不定馬會帶我去別的地方。
馬終于停了，爸爸把我抱下去，我感覺頭昏腦漲，但是我還想玩，真是太好玩了。暑假騎馬記，可真令我難忘記。
暑假的作文400字 篇4
我的暑假是有趣的，為什么會是有趣的呢？因為在這有限的時間里，可以做一些有趣的快樂生活。
在這個暑假里，爸爸媽媽帶我去云南的`麗江和香格里拉玩。麗江的古城和古鎮(zhèn)里，讓我想到了古時候人們生活的快樂；在香格里拉玩的時候，我和爸爸媽媽去騎馬，我們騎馬騎得很快樂，在草原上奔馳，感覺到蒙古人在草原生活的無限樂趣。在云南的旅游中，讓我得到了很多的收獲。
時間過得很快，去云南回來時，暑假已經(jīng)差不多過了一半了，在剩下的時間里，我還是去參加一些活動。
我每天下午都去打乒乓球，鍛煉身體，培養(yǎng)了我打乒乓球的興趣，又提高了我打乒乓球的水平，在對打的時候，我成功的打贏了幾個人。我還去游泳，每到星期六日，我都會和爸爸媽媽去游泳，鍛煉身體。除了多運動之外，我還要多學習，每個星期一至五上午，我都去學語文和數(shù)學，提高學習成績，在暑假里，我的學習和鍛煉的收獲增加了不少。現(xiàn)在，有趣的暑假雖然過去了，可是在我的腦海中依然難以忘記。
啊，我有趣的暑假生活！
暑假的作文400字 篇5
我最喜歡放暑假了!放暑假可以自由自在的躺在床上滾來滾去，也可以隨心所欲的玩玩具，更可以眉開眼笑的看電視。
今年的暑假非常特別，爸爸媽媽精心安排帶我們?nèi)胰ド虾５纤鼓嵬�。這次同行去上海游玩的人，有奶奶，有姑姑，有爸爸、媽媽，還有兩位姐姐、哥哥和我一共八個人，我們浩浩蕩蕩的出發(fā)了!
出發(fā)的前一天，我非常興奮的檢查每個行李箱，東張西望的想看看媽媽準備了什么好吃、好玩的。出發(fā)當天我們清晨五點鐘，大家就蹦蹦跳跳跳進計程車里趕到飛機場。我迫不及待的想盡快飛到上海，擁抱迪斯尼!
在飛機上，我像一只好奇的井底蛙，手忙腳亂的按著座位上每個開關，我居然發(fā)現(xiàn)座位上的屏幕不但可以看電影，還可以玩電動。所以我就開始邊享受飛機上的美食，邊盯著屏幕上看電影，突然間覺得自已好像飛到另一個世界，過著無憂無慮的生活，太開心了!
到了迪斯尼，我拉著爸爸媽媽去玩刺激、可怕的海盜船，忽然船在黑暗中往下掉，整個人好像要飛出來，嚇的我抱著媽媽哇哇叫!接下來一聲槍聲，又讓我魂飛魄散!雖然很可怕，下次我還是要再去挑戰(zhàn)。當然迪斯尼還有許多新奇可愛的'玩偶，我最喜歡巴斯光年星際歷險和賽車游戲、以及五彩繽紛的花車游行，都讓我流連忘返!
時光飛逝!五天四夜的上海之旅很快就結束，雖然很舍不得離開迪斯尼，但是我也有點想家了，我的家沒有像迪斯尼這么好玩，但是它是最溫暖可愛的地方!
暑假的作文400字 篇6
今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個人在田間的小散步。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。
仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經(jīng)盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達想去的地方，為的就是能完成給定下的目標。
我們的目標是什么？我們是怎么樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永不的精神，完成了自己的目標。我們要蝸牛的'精神，去完成自己的目標！
常給人以啟示，然而，卻不會主動把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進行著，每個人都有權利從它那里獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——————帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會受到生活的饋贈。
暑假的作文400字 篇7
暑假到了，我們學校與世紀園社區(qū)聯(lián)合組織了一場雛鷹學堂活動，是培養(yǎng)小學生綜合素質的。
早上，我到了世紀園二樓，我一到那兒，就發(fā)現(xiàn)了自已認識的同學郭靜、戴瑞責等等還有許多新同學。一會兒，教導員來了，開了大門，我們一擁而上。教導員讓我們把一邊的椅子圍成一個大圓形。圍完后，教導員手拿著牌說：馬上我給每人發(fā)一個禮品。有人嘰咕著：不就是牌嘛！教導員說：我手上拿著牌并不一定發(fā)牌。爭論后，發(fā)的的確是牌，我們?nèi)伎扌Σ坏�。我拿到了黑桃四，教導員讓我們把花色一樣的人聚過來分為一個小組，并開始自我介紹。介紹完，教導員又讓數(shù)字一樣的組成一個小組并給這個小組選出一個組長和這個組的名字。我們這組投票決定，票數(shù)最多的'是王一潘，我們這一組的名字叫銀杏小組，口號是：做一片美麗的葉子，我們竊竊私語著：口號完全抄襲我們實驗小學宗旨。
教導員說：接下來我們來玩一個游戲，我報幾，你們就幾個人抱起來，然后手拉手坐。四！幸好我腳跑得快，差一點就被別人搶先了好險！二。我連人都沒找到，他們就全部分好了，我最終找到了郭靜。教導員又讓我們玩石頭，剪刀，布，誰輸了就要勝利者按摩，我好慘，勝了兩次，背差一點就要給郭靜打散架了。時間過得飛快，我們的家長來接我們了。
這是我暑假中一件有趣的事，你的呢？
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