關于暑假的作文(精華)
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的關于暑假的作文，希望能夠幫助到大家。
關于暑假的作文1
我左盼右盼，上盼下盼，終于盼來了暑假的到來。
意想中的暑假是快樂無憂、笑聲常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，這個暑假是枯燥乏味，毫無生機的。唉，這還沒有放假呢，就被考試折騰成了一支“落湯雞”。本以為放假之后，可以盡情的.放松一番，調節(jié)調節(jié)心情，但就在有這個念頭不久，假期補課這個“噩耗”就傳來了，弄得我像被霜打了的茄子，似乎所有的念頭一下子都跑到了九霄云外。
在學校補了幾天課后，不知由于什么緣故，不補了。這可把我高興得如一只脫籠之鵠。但好景不長，父母一向是望子成龍，望女成鳳，所以他們又把我送去“充電”了。這可把我氣的火冒三丈。我這個人，該學習的時候絕不馬虎，不該學習的時候就連閻王老子拿我也沒有辦法，這可是天下“無人不曉”的。為此，我就摳了一肚子火，真不知道這個暑假是屬于誰的。
補課期間，我不甘心自己的暑假就這樣在別人的控制中度過，于是便想玩?zhèn)�痛快、刺激點的，所以就學著別人逃了一節(jié)課。誰料這一逃，就把我推進了“火坑”，不知是誰向老師通風報信，還是我留下了“蛛絲馬跡”，給老師的“火眼金睛”給發(fā)現(xiàn)了！此后我每天都在躲躲藏藏、心驚膽戰(zhàn)中過日子。補課接近了尾聲，我的心才漸漸平靜了下來。
補課結束后，我唯有一個愿望，就是靜下心來安度“晚年”，但同學的一個電話又把我攪得“雞犬不寧”。她讓我和她住宿，我猶豫了，因為我要和父母商量一下，才能給她答案。
關于暑假的作文2
透過窗戶，看著日落。太陽慢慢從地平線消失，越來越少，越來越小。就像我的假期，也快結束了，開學在倒計時中慢慢迎來。
度過了自由自在、無拘無束的兩個月，馬上要迎來新的學期。不禁感嘆道短暫的自由時光過得真快。轉念想想，開學后又可以見到兩個月未曾謀面的同學和老師，心里就有一絲興奮。但是，即將投入緊張學習狀態(tài)，每天在題海里遨游，難得有個雙休日也不能松口氣，歇一歇，心里又添了些許焦慮。戀戀不舍的告別了兩個月的假期生活，又埋怨時間為什么過得這么快。
一年的高一生活結束了，即將踏入高二。
高二，一個既陌生又熟悉的詞，它蘊含著一絲神秘。曾經無數(shù)次思考著：高二生活會是什么樣的呢？是緊張嗎？還是別的什么？會和曾經的.高一同學分到一個班嗎？會認識新同學并成為朋友嗎？上了高二以后學習成績會和現(xiàn)在一樣嗎？是更好還是會下降呢？一切都是個未知數(shù)。
曾經也無數(shù)次幻想：迎著朝陽，走在上學的路上；踏著夕陽，走在回家的路上。清新的早晨，奔跑在校園的街頭；溫暖的午后，漫步在校園的小路上。初春的早晨，和同學們在操場嬉戲；夏天的傍晚，在校園的大樹下排練節(jié)目；秋日的午后，在學校的椅子上看書；冬日的上午，和同學們在一起打雪仗、堆雪人……這些是多么愜意。
聽大人們說，高二這個階段很重要，要打好基礎，以后學起來才不會累。曾經有一個學姐（她比我高一年級，很優(yōu)秀，是個非常好的姐姐）對我說：“高二這個階段很重要，一切要以學習為主，別的都是次要的�！睂W姐這番意味深長的話，使我有很大的感悟。謝謝你，學姐，那讓我們一起加油吧！
夕陽西下，但是明天又將從東方升起，我會以嶄新的面貌，開始人生的新一番旅程！
關于暑假的作文3
學校終于放暑假了，小明又可以興高采烈地玩了。
小明不顧一切地“飛”到了外面，可是一睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己竟然在一個更大的“鳥籠”里學習。這一切，讓小明很苦惱，哎，玩沒有玩成，反而被各種補習班給“纏”住了。
名目繁多的補習班一個接一個開課了，有作文、舞蹈、英語、奧數(shù)……塞滿了暑假的每一天，小明自言自語：“唉，胳膊擰 不過大腿，我還是得上補習班�！睕]想到他的爸爸媽媽爺爺奶奶聽見這句話之后，非常生氣地教訓他：“我們讓你上補習班是用心良苦呀，第一，學無 止境 ，你以為你考了90分，得了獎狀就很了不起了？下學期你一定要考到第一名！第二，如果不上課，你就會天天在家玩電腦，打游戲機，那樣你豈不是會大鬧天宮？”
小明小心翼翼地申辯著：“可是你們想過沒有，我學習那么認真，那么辛苦，好不容易放假，還不給我機會痛痛快快玩一下嗎？真是剛出期末考試的狼窩，又進了補習班的虎口呀！”
結果呀，你們知道現(xiàn)在小明學習怎么樣了嗎？因為他上的'補習班太多了，所以一個暑假下來，剛剛學了這個，就丟了那個，學會了那個，又忘了這個，最后是一樣都沒學成。父母很著急，就罵他不爭氣，還說要把他丟掉……
小明在角落里傷心地嘆了口氣：“唉，多么可怕的暑假呀！”
關于暑假的作文4
隨著鈴聲的響起，我們結束了這一學期的學習，開始了暑假的生活。
放假之后，我千方百計地爭取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了，這天再也不用跟“啞巴老師”——書本打交道了。
第二天，我和暑假作業(yè)展開了“賽跑”，我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中，一點一點地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業(yè)，可暑假作業(yè)還有一個“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對話，日記，我不斷地寫，終于我過五關斬六將完成了它們。
我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業(yè)這一種色彩，我也有放松的`時候，有的時候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時候我與智慧的集合——電腦交交朋友。
不知什么時候起，每當我睜開朦朧的睡眼時，奶奶那“高音喇叭”就開工了，“媽媽要上班了，快去送媽媽一程到樓下”。我無奈地穿上衣服，有一次，我將媽媽的小背心穿上了，剛到樓下，一個叔叔望著我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百萬吧，笑得如此開心。我向叔叔問早上好，叔叔指了指我的衣服說：“騁騁，你怎么一夜之間就長大了啊!你媽媽的衣服也適合你穿?我恍然大悟原來穿錯了衣服，我的臉刷的一下孌成一個redapple，扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個道理，做任何事情都應該一絲不茍。
我的暑假生活不僅是這樣，還會做一些力所能及的家務，如，刨土豆，洗碗，拖地……小朋友們，我們不僅要愛學習，也要熱愛勞動哦!
這就是我的暑假生活，你呢?
關于暑假的作文5
這一個紛紛揚揚的雨季，窗外的雨滴重重的跌落，飛揚的身影和滴答的聲音，是它們生命最后的舞姿和旋律。
不禁想起，一個月前，我是怎樣懶懶的爬在窗前，看人家屋頂上的陽光和天上睡意朦朧的云的。那時候啊，覺得時間還很長呢。每個假期，一定都給自己定一個計劃，自己要做些什么，結果一定都做不到，就像這個假期一樣。每每到了快結束的時候，而不得不惋惜的嘆著氣，放棄很多東西，把計劃重新訂過，比如我可愛的guitar。這個假期我過的太輕松太空虛了，我發(fā)覺我花在睡覺和電腦上的時間太多太多了……
高中，是很苦的日子。很多人這么說。我從來就是一個吃不了很多苦的人，所以恐懼，變得很杞人。想一想這個沒有老師，沒有作業(yè)，沒有補習的'假期啊，我似乎只剩下浪費，浪費著每一分每一秒……
我開始感覺悲哀，覺得自己沒救了。我勸過自己N次，可是N-1次都沒太大的效果，這一次呢？唉。
這太過輕松的暑假，是在為三年的辛苦做準備嗎？高中？我不會再有這樣一個沒有老師，沒有作業(yè)，沒有補習的暑假了。我會有作業(yè)，考試，還有可恨的成績……
假期就快結束，我希望雨停下來。未來的日子，我想了N＋1種可能，我一遍遍溫習微笑和心跳著準備。我準備好了嗎？你準備好了嗎？我愛的同學們。
關于暑假的作文6
進入如今的社會，鄰居間的友誼幾乎是零�？墒悄且惶�，我第一次感受到了“遠親不如近鄰”的溫暖。
那是期中考試后的某一個周末，小米約我去騎單車。
緊張的復習讓我生疏了單車，龍頭不停的扭動，仿佛是一匹訓不服的野馬。小米見狀說：“我看你把單車抬回家吧!免得真出了什么事。”她好像很不放心我的技術，我無奈地搖搖頭：“好吧，免得你老是在這嚷嚷!”說罷，掉轉車頭，推著車與小米往家里走去。
“媽媽!”我喊叫了無數(shù)次，都沒人回應，唉!只好自己搬單車了!我和小米吃力的抬起單車，賣力地走上一階又一階樓梯，突然，從樓上下來一位老奶奶，這不是二樓的老婆婆嗎?我說：“奶奶好!”“哎呦!抬車吶?我來幫你吧!”說完，扛起單車就往上走�！袄夏棠�，我們自己拿上去也可以。”我看著她又瘦又矮的背影，心中流露出一絲說不出的感激�！安挥玫腵，我下來就為了散步!現(xiàn)在老人都閑得荒!”
單車被抬到3樓，我說：“奶奶您就抬到這里吧，剩下我們自己抬�！笨衫夏棠虥]有一絲一毫放下單車的意思，還對我說：“幫人幫到底，送佛送到西，是不是有這么一句話阿?”老奶奶把目光轉向了小米，小米急忙往我身后一躲，說：“這個嘛……”沒等小米把話說完，老奶奶又扛起單車來，我也不好意思說了，就幫老奶奶扶住車尾，讓老奶奶減輕負擔。
老奶奶一邊抬車，一邊嘮叨一些話。黑黑的樓道里，老奶奶就像一盞燈照亮了我的心。
如今，“遠親不如近鄰”這句話對我來說還不會很遠，因為有2樓的那位老奶奶。
關于暑假的作文7
暑假中大家做了非常多的事情，最讓我難忘的事情有許很多多，如“雨后趟水”等。就給你說說講講吧。
早上，傾盆大雨從天而降。大雨聲、雜亂聲把我從深深的睡夢中叫醒。睜開那惺忪的眼睛再也睡不著了。外面的雨依舊和剛才一樣大。我慢慢的爬起來，穿上衣服，洗了臉，籌備去目睹這一片水中的世界。雨不是春季的蒙蒙細雨，而是傾盆大雨，連雨珠打在臉上也會感覺到一絲的疼痛。再看看那個下水道，它這個時候可以說是忙壞了，由于水一直經過下水道，靠井蓋上的幾個小孔一時不能讓所有些水流下去，這是它多想多幾個小孔啊!
中午雨日漸的小了些，這是聽其他人說東面得那條街由于下水道極少，所以有非常多的積水。這個時候我想到了去趟水，我和弟弟打著傘一塊走到了那條街。真的是白茫茫的一片水。這里的
水已經達到了我們的膝蓋上。假如不想讓我們的衣服濕的話，就需要走到路中間，由于那里的水極少。但是不靠譜，由于即便是下雨也阻擋不了車的前進，弟弟想邀請他的同學一塊去趟水，可是那里的水太多了，泥沙全都在那里，所以弟弟只好打消了那個念頭。一輛汽車過去了，四個輪子已經被水淹了一大半，但還在馬路上奔馳。車子過去了，一道浪打過來，打在了我的褲子上，這個時候全身已經濕透了，活似一個“落湯雞”。
雨終于停了，路上的'水也消退了，沒了那樣多的積水，所有都恢復了原來的樣子，落日也在天邊出現(xiàn)了。
回想當時我就會進入幻想，假如還有那樣大的雨就好了。之后的幾天一直都沒下雨，好懷念當時的情景啊!
關于暑假的作文8
我的暑假生活中的第一件大事，想必也是大多數(shù)同學都曾經經歷過的，那就是上輔導班。輔導班這個東西，大家都很熟悉，可是我雖然聽過，可我還是第一次上。有些小激動，又有些小期待，還有些小擔憂……
沒開始上輔導班的日子，那是我暑假生活中最快樂的一段時光。每天可以多睡一會兒，偷個懶，起來后便有一頓豐盛的早餐，營養(yǎng)均衡，味道獨特；還可以去找朋友玩耍，各家離的都很近，可以玩一會兒游戲，娛樂娛樂；再可以看一會兒書……浸在這樣的日子，我的心里甜滋滋的。
上了輔導班后，發(fā)現(xiàn)上輔導班原來也挺不過也有特別的事情。這天我去上輔導班的路上，天黑沉沉的，把我的心壓的有些喘不過氣來。大樹搖晃著，小草把頭低了下去，天空中一只鳥也沒有。我剛到輔導班的學習室里，那里的情景瞬間把我給驚到了，我呆愣在原地——桌子上的卷子足足有字典那么厚！我反應過來后去看演課程表，原本每天要學的內容都多��！時間被安排的一分鐘多余的時間都沒有了！一絲絲的苦澀漫上了我的.心田！
回到家后，我心神疲憊，倒頭便趴在沙發(fā)上，過了一會兒，吱呀——一聲，門被打開了，我知道那一定是媽媽，媽媽坐在我的身邊，拍了拍我的肩膀，便去做晚飯了。媽媽也累了嗎？看那切菜的身影那么疲憊？我去拿了個蘋果到廚房洗一洗，到了廚房，忽然看到了媽媽手上的創(chuàng)口貼和那滿手的皺紋，我不禁看向媽媽的臉，那臉上竟也有皺紋了，那滿頭的青絲不知何時有了幾根白發(fā)……我才明白我上輔導班的那點苦算什么呢？我不禁鼻子一酸，眼淚悄悄地滑了下來！
我明白了！我的暑假不苦！
關于暑假的作文9
在這個火熱的夏天里，最害怕的應該是停電停水了�？墒�，偏偏就在暑假的這一天，我們的社區(qū)就停電停水了，中學生作文《暑假三兩事》。
下午3點的時候，我打開水龍頭眼看這剛才還涌出的水流，慢慢變成了細水長流，而現(xiàn)在已經開始滴答上了。
待到下午6點，爸爸回來了。我告訴他停水的消息后，爸爸笑了笑說：“不著急，會有辦法的�！蔽沂怯謿庥制婀郑翰恢保坎恢本蜎]飯吃了呀！爸爸也真耐性��！臨危不亂，處事不驚��！再看看爸爸，他不知是從哪弄來了兩個桶子，然后對我說：“我們得去大水喝了，還愣著干嘛？去打水吧！”原來如此：“好叻！我來了！”
還好爸爸有辦法，可暫時解決吃飯的燃眉之急。但是到了晚上停水的問題又接踵而至了。
這沒水怎么洗澡呢？白天艷陽高照，讓人大汗淋漓，到了夜晚，若不洗澡，這一身臭汗簡直讓人難以入睡��！
“我們不如先出去散散步吧！興許到我們回來的時候就來水了�！眿寢尠l(fā)表了她的意見。
“好！就這么辦！女兒，如何？”
我點了點頭，于是就和爸媽出門了。
可回來的'時候還是沒有來水，這令我們很失望。當我們正準備進臥室睡覺的時候，只聽見“嘩嘩……”的水聲。我高興地叫道：“來水了！來水了！”
也因為這一次，令我知道水的來之不易，也讓我今后更加珍惜每一滴水。
這停水停電誰都經歷過，但在這酷熱的暑假卻讓我受益匪淺，讓我明白為什么要節(jié)約用水用點。
關于暑假的作文10
我的暑假過的很快樂，快樂到讓人羨慕。不過在這些快樂的暑假的日子里，最讓我快樂的就是去坦洲公園玩的那一天。
記得那天我們一家四口帶著快樂和幸福向公園出發(fā)。到了那兒，看見那么多高科技娛樂項目，比如說：“旋轉木馬”、“摩天輪”、“過山車”我看的眼花繚亂。然后我們就開始游玩，雖然說其中的一個鬼屋把我嚇的半死不活，不過我還是玩的很開心。我們玩摩天輪的時候我都被嚇的哭了。其中我們還游覽了動物園，里面有“猴子”，孔雀，“蛇”。
“鱷魚”等等………看到猴子的時候，我們就喂它吃花生，它們也挺開心的，不過后來我叫它“紅屁股”它聽了好像很生氣，就想跳出鐵籠子來咬我一樣。但它跳不出來，就用犀利的眼神看著我，好像在說：你再叫，你再叫我“紅屁股”的話小心我咬你，我感覺情況不好妙，就笑著說：好了好了，猴大哥，我怕了你了，我不叫你紅屁股了，你就別生氣了�！比缓笮『镆残α耍揖屠^續(xù)喂它吃花生，它們也挺開心的，不過我還是很在心里偷偷的叫它“紅屁股”接著我們就去看孔雀去了，可以說我們很幸運，我們剛到孔雀園里，正好看到孔雀開屏，那個孔雀真的很漂亮。它開屏的羽毛就像一把大刷子，很漂亮很精致�；丶业臅r候我還在動物園主管那里買了一枝孔雀的羽毛。林中還有一些鳥比如說“喜鵲”“八哥”“百靈”等等…。它們的'歌聲真的非常的婉轉動聽，而且渾身都很漂亮。聽到百靈鳥它們的歌聲，我才從現(xiàn)實中回醒過來，戀戀不舍的離開了公園。
我的暑假生活很令人難忘！令人羨慕不已！
關于暑假的作文11
摘要：增強師生的安全意識，學校每期要開展一次有關安全知識的宣傳教育活動，各班每學期至少召開一次以“安全、保衛(wèi)”知識為主題的班會，時刻敲響安全警鐘……
一、學校要高度重視校園及師生員工的安全保衛(wèi)工作，成立相應的安全保衛(wèi)領導班子。
二、所有安全領導班子成員，應負責協(xié)助值班領導管理好校園內的相關的安保工作。
三、增強師生的安全意識，學校每期要開展一次有關安全知識的.宣傳教育活動，各班每學期至少召開一次以“安全、保衛(wèi)”知識為主題的班會，時刻敲響安全警鐘。
四、嚴格按照標準配置好安全器材及相應設施，確保有備無患。
五、定期檢查學校體育設施及校舍、宿舍等的安全性，徹底消除安全隱患。
六、嚴禁在校園內追趕、打鬧、騎自行車橫沖直撞、撒把等，提倡做一名文明學生。
七、防止外人對校園的干擾、滋事，即時協(xié)調、處理，防止事態(tài)的擴大。
八、搞好晚間巡查、防火、防盜，對事故隱患要防患于未然，預防為主，防消結合。
九、切實安全用電，按章用電，有事找電工，經常檢查各用戶的用電情況，定期檢查電線線路，及時更換老化線路及用電器，以免釀成火災。
十、實行安全保衛(wèi)工作重大事故的“一票否決”，切實做好各方面的安全保衛(wèi)工作。
關于暑假的作文12
去年暑假，我和媽媽來到了以秀麗風景和獨特魅力而聞名天下的峨眉山看日出，腦海里只剩下了一個字：美。聽人說，峨眉山的日出最奇特，云海翻騰起伏，千變萬化。聽后，我不禁心潮騰涌，心早已飛向了令我憧憬的峨眉山。為了看到峨眉四大奇景之一--日出，我很早就起了床，跟著媽媽跑出了客店，急匆匆地登上萬佛頂，向東極目遠望，等待日出。
此時，天還沒亮。寂靜的星空沒有任何聲音，就算一根頭發(fā)掉在地上，也聽得見。滿天的星星在空中對我眨眼，腳下的云海翻騰起伏，遠處的山巒像海中的島嶼一般，在云海之中時隱時現(xiàn)。不一會兒，東方泛起魚肚白，由低到高慢慢地擴大。一會兒，天際出現(xiàn)了一絲紅霞，宛如仙女的絲帶般，薄而柔。漸漸地，那紅霞的范圍越來越大，越來越紅，把天空映得通紅，把云海映得通紅，把樹木、大地一切映得通紅。
峨眉山的日出還不止這么美呢！接著，太陽慢慢升起來了，起初是個極小的、深紅的的圓球，發(fā)出柔和的光，像一個剛剛誕生的小嬰兒，那么甜美，那么柔和。人們目不轉睛地注視著，沒有一丁點兒聲音。我也屏住呼吸，目視著遠方，生怕打破了著恬靜的氣氛。突然，小圓球跳出了地平線，發(fā)出了耀眼的光芒，一切都被映得發(fā)亮：蒼松戴上了金鳳冠，大地披上了龍袍，云海像跳動的火焰，使峨眉山更加秀麗，更富有魅力。我不由得拿出了照相機，拍下了這珍貴的瞬間。不出一會兒，我不禁唱起了自己編的'《峨眉觀日出》：“峨眉山上觀日出，咿呀咿呀喲……”
披著朝陽，我們下了峨眉山，心里是那么充實。望著蜿蜒曲直的山路，我又想起了昨天爬山那時的艱辛，再想想今天早上的日出美景，我悟出了一個道理：只有付出艱辛，才能收獲成功的甘甜，這難道不是嗎？
關于暑假的作文13
今天，姥姥要回北京了，我和媽媽送姥姥去火車站。
我們坐車到了天津東站，穿過寬口的廣場，我們來到了驗行李的地方。那里有一驗物箱，只要把行李放在傳送帶上，驗物箱里的行李就能被透視光線檢查出有沒有違禁物品，檢驗完畢后從傳遞帶另一邊取出行李。這個機器可真方便啊！既減輕了安檢員的負擔，又節(jié)約了乘客的時間！我在想應該做一個安檢門，不光可以檢查行李，連身上攜帶的東西都能檢查了！
通過了安檢口，我們來到了候車處。人可真多啊！我都不知道哪個口是等候去北京的了，我真著急！抬頭一看，墻上有一個大屏幕，上面顯示著每輛車次的車號，來車時間和到達地點，一目了然。我們手里拿著火車票，對照著顯示屏上的信息，很快就找到了等車口。這個大屏幕真方便啊！我想，我要做一個指路器，只要把火車票放指路器上，正確的路線自己就會亮起來，那該多好�。�
通過檢票口，我們來到了站臺，火車緩緩向我們駛來，哇！雙層列車！這是我第一次看到雙層列車，科技發(fā)展得真快��！看著姥姥上了車，找到了座位，我和媽媽才放心地離開。這時，我又開始展開想象，發(fā)明創(chuàng)造了，我在想若是有一個傳送器，能把乘客直接送到座位旁豈不是更好了？哈哈！那人也就越來越懶了吧？
暑假的'這次東站游，我發(fā)現(xiàn)了科技對人類的幫助，也發(fā)現(xiàn)了我自己的創(chuàng)新。我要好好學習，爭取有一天能把我的奇思妙想實現(xiàn)，在科技領域也能有我的一席之地！
關于暑假的作文14
為何今天的天空如此晴朗？為何今天的花朵如此絢麗？為何今天的小鳥叫得像唱歌謠？
天空彩化了我的單調，小鳥唱出了我的歡笑，溪水加快了我的心跳，減負的暑假放飛了鎖在牢籠里的我……
以前獲得自由就像夢幻一樣遙不可及，但現(xiàn)在，生活變了，一切都隨之而變……
太陽公公用他金色的光芒灑滿大地，透過窗戶，照在身上暖洋洋的。我慢慢地睜開了眼睛，一束光灑入我的眼簾，“呀，那么遲了，作業(yè)還等著我呢，快穿衣服，快！”我一下子從床上坐了起來�！把嘌�，你瞎折騰啥呀，昨天不是說‘減負’嗎？”以往比我還急的`媽媽緩緩地說。哎，對呀，嘿嘿，現(xiàn)在‘減負’了！反正作業(yè)也挺少，再睡會吧！這時的我就像一只幸福的小懶貓。
火辣辣的太陽當空照，冰涼涼的冰棒口中咬。嗨，好久沒有這么痛快地吃過冰棒了，好爽��！要是以前這時間的我準握緊筆，在紙上不停地寫字，連喝口水的時間也舍不得浪費想起以前，我真怕這只是個美夢，一覺醒來就化為回憶了。
“燕燕，今天去柯橋玩好嗎？”“當然嘍！”我高興地一蹦三尺高！這時，你鐵定會問，不就是去柯橋嗎，至于這么高興？那是你有所不知，最近幾年呀，作業(yè)太多，玩的時間真是抽不出來，就是去離家最近的市場也能把我樂壞！
夜幕降臨，我們才回來，還買了好多東西呢，這可把我樂壞了。
“減負”了的暑假是那么得輕松愉快，可以做自己想做的，可以玩自己想玩的，可以擁有自己的一片天空，可以享受五彩的生活。
不過在歡樂的同時，還要牢記自己是個學生，要做適量的作業(yè)，動靜交替才是最好的。
關于暑假的作文15
在暑假里，我看了一套書，它讓我重新審視了歷史，歷史是什么？是那些殘臺斷瓦、古廟荒冢？是那些發(fā)黃了的書本嗎？不是，絕對不是的！這本書讓我知道了一件事——歷史原來也可以很精彩！這套書就是——《明朝那點兒事》，有人會問了：“明朝怎么能代表歷史嗎？”這個問題，你讀完了就知道，讓我們來看看這段歷史的主演吧。
主演一：朱元璋，他是明朝的開國皇帝，當然啦，他也不是吃飽了沒事干去造反的，當時是因為元朝政府過于腐敗，使得民不聊生，朱重八也是其中一個，誰是朱重八呢？他就是朱元璋。來說說他的名字吧，璋，是一種利器，他把自己比作誅滅元朝的利器，可謂他對元朝真是恨之入骨。
主演二：朱棣，準確地說，他不是一個好人，卻是英明神武的皇帝，他的出生，是明朝變得強大，他是一個天生的`武將，命運注定，他的一生將充滿金戈鐵馬的色彩。他是皇國貴族，因為不滿，（懦弱的侄子與朱允文繼位），造反了，當上了皇帝后，再次上陣沙場討伐蒙古人，卻最后死在了回國的路上。
一位又一位皇帝陸續(xù)出場，組成了明朝充滿傳奇色彩的歷史，讓我讀來受益匪淺，也學到了很多做人做事的道理。
這也是一本非常有趣的書，作者用十分幽默風趣的話語和淺顯的文字，寫出了明朝波瀾壯闊，紛繁復雜的歷史。
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