[優(yōu)秀]快樂的暑假的作文8篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的快樂的暑假的作文8篇,歡迎大家分享。
快樂的暑假的作文 篇1
漫長的暑假來到了,烈日炎炎,太陽公公可是“異常發(fā)揮”呀,就一個字:熱!
到哪里去躲避這酷暑呢?皇家的避暑山莊太昂貴,不是我們平民所能消受的;四季如春的昆明太遠,而且飯都煮不熟,實在難以下咽;晝夜常開的空調(diào)房空氣不流通,容易讓人得空調(diào)病,不夠健康;清涼冰冷的冷飲傷害腸胃……
呵呵!別說我挑剔,我有一個價廉而健康的去處——我們學校的游泳池。聽,泳池里同學們的笑鬧聲響徹了整個暑假!
我們在岸上活動時,雖然赤著腳,弄得腳上臟兮兮的,但每個人的臉上都掛著比陽光還燦爛的笑容。“一群赤腳的孩子,快樂得好像神仙一樣!
我們在泳池邊踢水時,“個個身上濕淋淋,人人臉上笑開了花!薄鞍阉▋簽R起多高!笔堑奈覀兊男那檎侨绱说目鞓范d奮。
難道語文書上關(guān)于水的課文是專門為我們今天的游泳而設計的嗎?
“知了,知了……”蟬高興地歡唱,太陽還是那么燦爛明亮。我們光著腳丫,踢起水花,教練挨個給我們系了一個“浮背”。
“嘩啦啦!”有了浮背的幫助,我們扶著岸邊,在水池里玩得不知有多開心,水中好像有精靈,它們嘩啦啦地對我歡笑。
教練說:“這節(jié)課結(jié)束了,你們身上的浮背我打的是死結(jié),能解的自己解,不能解的叫我,讓我來!
這可怎么辦?我瞪著死結(jié),讓教練解多沒面子呀!忽然我腦袋里靈光一閃——有辦法了:我沒有去解死結(jié),直接把浮背像脫褲子一樣脫了下來。
我把浮背交給教練時,教練驚訝地說:“你是怎么辦到的`?”而其他同學對我的辦法表示贊同,紛紛迅速脫下了浮背,不過胖胖的同學就不能這么辦了,肯定會被卡住的。
快一起來運動吧!
教練做了幾次腿部動作的示范后,讓我們拿著浮板,系著浮背,自己下水游泳。
我抓緊浮板,用力蹬腳:收、翻、蹬、夾,可還是沉了下去,嗆了幾口水。
我沒有泄氣,繼續(xù)努力游啊游了半天,由于浮背和浮板的作用,我雖然沒有再沉下去,但是卻老在原地打轉(zhuǎn)兒,同學們笑得樂翻了天,終于教練看不下去了,一把把我撈上了岸。
真是“看時容易做時難”呀!
“嘩啦啦”一大早雨就開始下了,雨聲很大,在家就算隔著窗戶也能聽到。雨娃娃可調(diào)皮了,不乖乖聽話,搞得雨時大時小,時停時下。最后雨娃娃還叫來了雷公公,“轟隆!轟隆隆!”雷陣雨下得可歡了。
“寶寶,雨下得這么大,我們就不要去學游泳了吧!?”媽媽說。
“不行。”我一口回絕:“游泳本來就在水里,肯定會弄濕的,下點兒雨怕什么?”說著我穿好鞋子準備上路。
“寶寶!”媽媽的聲音追過來:“披件衣服好不好?”
我遠遠地回答:“不用了!”
這時雷公公對雨娃娃說起了悄悄話:“我們回家吧,小朋友們要學游泳了!庇晖尥尥饬耍暝较略叫。詈缶屯A。不過太陽公公沒接到通知,仍然躲在厚厚的云層后面。
游泳的時間總是過得飛快,我回到家,媽媽讓我捏著鼻子喝了一碗姜湯。
媽媽,我愛你!謝謝你對我無微不至的照顧,別總擔心我,我已經(jīng)長大了。
昨天,有一個男生在教練讓我們拿著浮板,背著浮背自己游過泳池的時候,趁我不注意,把我的肩膀當成像抓“救命稻草”一樣往水里摁了兩次,害得我嗆了好多口水,而他竟然對著我哈哈大笑,毫無悔改之意。
我報告了教練,可教練卻什么都沒說。
今天我想:“如果這個家伙還敢把我摁到水里,那么我一定會還擊的,讓他知道不能把生命開玩笑!
沒想到教練把我們調(diào)的遠遠的,世界終于“太平”了,感謝英明的教練。
教練讓我們丟下浮板自己游,。∥以谛睦飸K叫了一聲。不過我們并沒有退縮,勇敢地跳下水。我用力蹬腿,使勁劃水,當然動作要領(lǐng)什么的早就被我丟到九霄云外了,平時愛笑的水娃娃似乎故意跟我作對,好沉呀!
你猜,我怎么樣了?對,我沉了下去,可由于背著浮背,我又浮上來了,沒辦法,我只能繼續(xù)努力向前游。
游啊游,動作要領(lǐng)又回來啦,正有點感覺時快游到岸邊了,可這時水又一次把我淹沒了,鼻子進水啦!我慌慌張張地亂抓一氣,咦?什么東西?原來是我們用來練憋氣的繩子!我幸運地抓住了它,不然我的鼻子可就更慘了。
好不容易掙扎上岸的我們終于明白了浮板的重要性:“我要浮板!我要浮板!……”我們一起唱了起來。
今天我感冒了,但我仍然堅持去游泳。
有病在身的我心情很不錯,原因有二:一是我回家后被媽媽像掌上明珠一樣細心的照顧,嘻嘻,生個小病真是千好萬好,就媽媽那擔心的樣子不太好。二是據(jù)奶奶說,看我們游泳的一些老奶奶說:“那個小姑娘游得真帶勁兒。”我奶奶得意地說:“這個是我的孫女兒!蹦棠踢說我只要再練習幾天就會游了,比我爸爸小時候強多了。聽了奶奶的話,我感到無比驕傲。
晚上,我發(fā)燒了,第二天媽媽勒令我休息一天。
我的鼻涕直往下流,燒卻是退了,學習游泳的機會只剩兩次,所以我掙扎著去學游泳。
剛到學校,同學們就七嘴八舌地告訴我昨天他們已經(jīng)練習了脫離所有幫助的游泳,學習了手和腳的動作如何配合和在水中伸出頭來換氣。我聽了以后感到有些壓力,雖然媽媽和其他同學的家長安慰我只是缺了一天課,很快就能補上的。
果然,在水中拿浮板的是我,游的慢的是我,動作老被教練修改的也是我。
我已經(jīng)盡了最大的努力,可結(jié)果還是這樣:我比同學們落后了。唉,這學習就像是逆水行舟,不進則退呀!
在我灰心喪氣的時候,教練卻在不停地關(guān)心我,一直在囑咐我:“回家戶要注意保暖,吃點的感冒沖劑!痹诮涛揖毩暤倪^程中還一直反復問我:“行不行?”聽得我有一點點煩了。可不久我就聽到教練也在“咳!咳!”
希望我、教練和其他生病的學員們早日康復。
經(jīng)過反復練習,我漸漸和其他人游得差不多了,這是我的進步。今天是游泳訓練的最后一天,教練卻反而放松地讓我們在水里玩,我們玩得不知有多開心。
每次我游向泳池對岸時,因為換氣經(jīng)驗不足,力氣不夠,在池中央會有一次嗆水。于是一輛“救護車”就會呼嘯而來:張弛菲和徐冰玉一人抓住的一只手向岸邊游去。
“救護車”游得可真快,一會兒就上岸了,可我這個“病人”呢?唉,“救護車”只記得讓我的手露出水面,卻不管我的鼻子在哪!真沒辦法,水平有限,經(jīng)驗不足呀!
“你們看我多溫柔,其他班的同學都很慘的,只有我們班每天都開開心心的,可是你們就是學不會!备吒叽蟠蟮慕叹殶o奈地對我們說,臉上仍掛著笑容:“我看我陪你們玩了這么久,我們班這么十四位同學只有兩位同學有把握測試過關(guān)!
到了真正考試的時候,我也非常擔心,因為平時我練習的時候一般游到泳池中間的位置時就沒力氣了,需要用腳在池底撐一下作為下一段的動力,而這在考試時是犯規(guī)的。
為了保存體力,我在考試前沒有做過多的練習,但心里一點把握都沒有。
“加油!加油!”不管是不是自己班的同學,也不管平時是不是認識,每一位同學在測試時我們都在一旁大喊著,希望每一位同學都過關(guān)。
輪到我了,我跳下水,心里記牢:“努力!加油!”
我的狀態(tài)非常好,游得非常順利,手腳配合流暢,出水換氣自然。我離岸邊越來越近,2米、1米、20厘米……
最后我得到了游泳初級技能合格證書,教練非常驚喜地宣布:我們班只有三個請病假的同學沒有通過測試。耶!
同學們,外面陽光明媚,和我一起去游泳吧!
快樂的暑假的作文 篇2
今年暑假,我和爸爸、奶奶一起去了北京。北京是我國的首都,是我國的“心臟”,更是現(xiàn)代化的國際大都市,是我從小最向往的一座城市。這個暑假,我終于夢想成真了!
還未出門,我的心就早已飛到了北京,開始幻想北京究竟是什么樣子!在前往北京的途中,我高興得合不攏嘴,沿途的美景,我都心不在焉地一瞥而過,心里裝的都是北京……經(jīng)過了三四個小時的漫長煎熬后,終于到達了令我魂牽夢縈的北京!顧不上坐車的疲憊,我迫不及待地跟家人奔出了高鐵站,坐上了去景點的車,我多想趕緊看看真實的北京和課本上絢麗的北京是否一樣!
透過車窗,北京展示給我的是一派綠樹成蔭、鮮花盛開的景象!一條條寬闊、筆直的公路伸向遠方,望不到盡頭。一棵棵樹木好像哨兵一樣,挺立在馬路兩旁,在守衛(wèi)著這個圣地!一座座高樓大廈拔地而起,還有縱橫交錯的立交橋,讓我眼花繚亂……
我們先后參觀了天安門、故宮、長城、鳥巢、水立方、頤和園等古今建筑。它們是那樣雄偉、那樣壯觀,既富有歷史底蘊又充滿了現(xiàn)代氣息!
天安門城樓金碧輝煌、莊嚴神圣,我不禁想起在課本上學過的《開國大典》這篇課文,幻想起當時的盛況……我仿佛又聽到了敬愛的毛主席那洪亮而又振奮的聲音:“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了!”多么令人激動的時刻啊!天安門的后邊就是故宮,這座古老的'紫禁城更是富麗堂皇,單看這宮殿的恢弘氣勢就讓我深深地感受到古代勞動人民的偉大,他們譜寫了中國輝煌的歷史!
來到長城,我爬上了好漢坡,也當了一回好漢,站在城墻邊向遠處眺望,長城好像一條巨龍盤旋在崇山峻嶺之中,在保護國家的安全!“長城,我終于來了!北京,我終于來了!”我放聲大喊,聲音在群山中回蕩,久久不息……
三天的游玩很快就結(jié)束了,真實的北京比課本上的北京更豐富,更厚重!北京真是一座古老而又現(xiàn)代的城市,我們的歡聲笑語定格成一張張珍貴的照片,這次難忘的旅行,使我增長了知識,開拓了眼界!我愛北京,更愛中國古老的文化!北京,等著我,我還會回來的!
快樂的暑假的作文 篇3
哇!一星期轉(zhuǎn)眼就過去了,眼看就要放假了,但我的心情卻是非常氣憤也非常沮喪,真希望一到六都要上學,因為這樣子我就不用去面對彷彿魔鬼般的折磨了。
終于放假了,我的腦里排滿了假日的行程,但是這都只要我的幻想而已,因為我的真正行程是到培訓班補習一整天,第二天才能輕松的跟全家出游,我真希望兩天都可以放松,不過,這是不可能的事,但從小到大我也去過不少地方,例如:到玩雪、賞櫻花或到海洋森林公園欣賞海豚秀,都是我曾經(jīng)去過的。
我去過了這么多地方,但令我印象深刻的回憶則是海島“浮潛”,在浮潛時,我觀賞到許多自然生態(tài),我彷彿如一條魚般跟著小魚兒一起在海里探險,更讓人意外的'則是我們要喂魚的食物居然直接被一只非常大只的魚搶走,真是讓我嚇了一大跳呢!我覺得這個回憶使我永生難忘;所以假日時一定要做一些跟大自然的互動,才能讓假期變得五彩繽紛。
就算假期過得快樂,但假期終究是要接近尾聲,對于這個假期我覺得自己過得非常充實,一分一秒也沒浪費,而這段假期對我而言,就像一種人生的經(jīng)歷,在這段假期,有一個特別的東西留在我的心中,那就是:“快樂”。
快樂的暑假的作文 篇4
這個暑假,對我來說是多姿多彩的,尤其是去了一趟水云間!在那里,我們都很開心。
剛開始,老師叫大家先集合,再創(chuàng)建隊伍,讓我們必須在10分鐘之內(nèi)完成,有的隊伍的名字是火箭隊,有的是王者隊……我們隊就是坦克隊了。我們創(chuàng)好了隊名,就要開始做游戲了,同學們有的信心十足,有的垂頭喪氣……
比賽開始了,第一個項目是不倒森林,我們先圍成了一個大圓圈,只要隊長說走,我們就要走過去,但是每個人的棒子不能倒下去,而且另外一個人也要接住棒子,就以這些人都每次把別人的棒子接住了,一旦你接錯了棒子,別的人也會跟著你們接錯棒子的,我們弄了幾次終于成功了。
第二個項目是滴水不漏,我們每一個人的嘴里都咬著一個杯子,然后老師把水倒向其中一個杯子里,然后讓那個人傳給下一個人,傳到一半的時候,那個人就不想傳給下一個人了,我們一看,原來他的下一位是女生,我們看了就說讓他快點傳過去,他只好傳給那個女生,那個人的嘴巴碰到了那個女生的鼻子,接著又傳給了下一個人。
接下來,我們開始下一個項目:擊鼓傳球了。比賽開始了,每個人都拿著一根繩子,上面綁著一個大鼓,大鼓上面又放了一個球,比賽要求是要把球給弄起來,要讓球不能落地,不然就輸了。
玩著玩著,就到了最好玩的`游戲了,那就是游泳了,一想到要去游泳,我就特別特別的高興。我就穿著游泳褲直接向游泳池跑去了,一下水的時候,我就整個人都在發(fā)抖著,直到在水里待了一會兒,就感覺一點兒也不冷了,待了一會兒,我就把頭探到水里面去,在水里游來游去,過了一會兒,我就把頭探出水面來。慢慢地走過去。
來到了岸上,坐在滑滑梯上,滑下來,感到非常的刺激,我就一下子沖向了水面,在水里泡到了一個澡,澡泡好了,我就向水里面游過去,游了大概有一個小時了吧,想到這里,我就游到了岸上。
最后,老師就把一天的經(jīng)歷,用圖片的形式展示給我們看,大家別提多開心了!
快樂的暑假的作文 篇5
暑假的時候,爸爸媽媽領(lǐng)我去鄭州世紀歡樂園游玩。
那里有:跳蛙,噴泉、摩天輪、海盜船、過山車等,每個地方都非常好玩。
告訴你們吧,我最喜歡玩的`是跳蛙了。因為我坐在跳蛙上面,聽著青蛙的叫聲,心情非常放松,還可以看到藍天,呼吸新鮮空氣。
我的暑假生活真快樂!
快樂的暑假的作文 篇6
這個暑假我去了一個美麗的地方——四川。四川有個景區(qū)叫黃龍,黃龍可漂亮了,都是大山,還有美麗的五彩池。
首先我們坐纜車到半山腰,就開始了我們的跋山涉水的旅途。在臺階上爬呀爬,終于到了最漂亮的地方五彩池,爬到了五彩池的.最上方,我可累壞了。但是美麗的風景吸引了,可是這時候我也終于累得受不了。我休息了一會兒,趕快往山下沖。不過我在下山的過程中,看到瀑布、山泉等等美麗的風景。我問媽媽,為什么倒在池塘里的樹,變成珊瑚了?媽媽說,它們都鈣化了。這是因為這邊水里面鈣的含量特別高。跑啊跑,終于下山到出口了。媽媽獎勵了我一個冰激凌。我可開心了。
我們坐上租的車回到賓館后,我吃完晚飯,一屁股坐在賓館的床上,軟綿綿的床一下子讓我感受到腰酸背痛,腳抽筋的感覺。把褲子撩起來,腿紅紅的、腫腫的,好難受啊。這時候,我心里像,沒吃飯也長了兩斤肉,黃龍啊黃龍,我求求你,下次把纜車弄高點吧,不過還是我的信心,讓我到了山頂。四川真好玩。
快樂的暑假的作文 篇7
我叫張恩碩,今年7歲多了,馬上就要成為二年級的小學生了。
我的興趣愛好主要有踢足球、跳街舞、畫素描和打乒乓球呢。這個假期里我的收獲很多,下面,我就和大家分享一下,我的假期收獲:
首先,我完成了暑假作業(yè)和老師布置的'一些特殊作業(yè)。假期里,我游覽了著名的山城、霧都——重慶。在重慶的游玩的那幾天,我了解了重慶老火鍋的來歷,參觀了火鍋底料加工廠,并且品嘗了美味的重慶各種有名小吃和火鍋。晚上我們到了著名景點朝天門坐了豪華游輪,欣賞了重慶的夜色美景。
接著,我學習了素描基本畫法,掌握了初級乒乓球的基打技巧,并嘗試學習了街舞課程,還學會了兩首街舞步法《龍拳》《少林英雄》。
最后,8月份初我就開始了文化課的學習,在菁華教育了解學習小學生的基本寫作技巧和思維訓練教程。最值得開心的事情就是:在這里又認識了很多活波可愛的新同學,和他們一起學習,一起游戲。并且在學期結(jié)束時,思維訓練考試居然得了全班第一名,還被評為“學習小標兵”的稱號……
今年暑假我過得既豐富多彩,又開心、難忘。
快樂的暑假的作文 篇8
暑假的一天,我一到外婆家,表弟在院子里騎自行車。他見到我十分高興,我倆開心地聊著。外婆走過來說:“走,我們?nèi)ゲ说!”我倆立即跟了上去。
哇,外婆種了好多菜呀!鮮紅的辣椒掛滿了椒樹的枝頭,穿著一身紫色袍子的`茄子在風中跳著搖擺舞,深綠的絲瓜爬得老高,像國王一樣高高在上,翠綠的青菜像忠誠的衛(wèi)士,捍衛(wèi)著它們腳下的土地?
我最喜歡穿著淡綠外衣,有著一大把“胡須”的玉米。外婆笑著說:“怎么樣?想吃玉米吧?我們摘去!”我倆歡呼雀躍,干勁十足地沖進了綠油油的玉米田里“戰(zhàn)斗”,難怪它叫青紗帳,密不透風的綠呀!矮小的表弟伸長了手,夠著玉米棒子。我呢,左手抱著一大堆玉米,右手還在不停地“嚓嚓嚓”。
回到外婆的廚房,我們幫外婆剝玉米衣。先脫下它淡綠的外衣,蠻費力。再輕輕松松把像流蘇一樣的黑須子扯下來,扯干凈也不容易,要花個一兩分鐘。哈!玉米終于露出了一粒粒飽滿似珍珠的果實。
晚飯時,外婆端出了剛出鍋的白玉米,我拿了一個,嗯,真香!又軟糯!
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