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暑假的作文

時(shí)間:2023-11-12 08:37:15 暑假作文 我要投稿

[合集]暑假的作文5篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的暑假的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

[合集]暑假的作文5篇

暑假的作文 篇1

  當(dāng)你走上人生這條路,必然要前行,不顧一切地前行,可是,你為什么不回首呢,是否你錯(cuò)過(guò)了一些什么,逝去的就失去了?也許,你回首,能看到有人注視這你,多添一份感動(dòng),總而言之,回首吧。

  為什么就不能等等別人,走得那么快,那么堅(jiān)決,你要知道你是一個(gè)人,一個(gè)人,能走多遠(yuǎn),走到最后也許會(huì)后悔沒(méi)有回首,錯(cuò)過(guò)了那么寶貴的東西,走到終點(diǎn)就一定是一筆財(cái)富嗎?回頭也許會(huì)有和前進(jìn)路上不同的東西,不然就真的走上一條不歸路,回首,你就不想看看在你背后有什么嗎?人們大多是漫無(wú)目的的走,既然不知前方如何坎坷,為何不回頭找到一些感動(dòng),伙伴,情誼呢?尋找那些陪伴你的東西,日記,寫了就是用來(lái)回憶的,當(dāng)時(shí)的自己,是怎樣的.一個(gè)人,長(zhǎng)大后想想當(dāng)時(shí)的自己,當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎?那些就逝去不再來(lái)了嗎?停下腳步,追隨走過(guò)的路,是如何走的,有沒(méi)有違背當(dāng)初的愿望,做一個(gè)反思。

  既然要走,就帶上回憶吧,只屬于每個(gè)人自己的獨(dú)特的回憶,童年,夢(mèng)想,一本書(shū),可笑的自己,所以,走路的時(shí)候別忘記回首,回首的美景你無(wú)法想象。

暑假的作文 篇2

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們乘學(xué)校聯(lián)系的大汽車游覽了韶山,游韶山作文。

  一路上,那一望無(wú)際的綠油油的稻田,一方一方的,好似一個(gè)大棋盤, 微風(fēng)吹過(guò),稻子好象在對(duì)我們點(diǎn)頭問(wèn)好。路邊高大的梧桐樹(shù),枝繁葉茂,蒼翠欲滴,汽車好象在一個(gè)縁色的長(zhǎng)廊里奔馳……沿路的景色象一幅幅美麗的畫(huà)卷吸引著我們,不知不覺(jué)中,將近一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,美麗的韶山到了。

  老師招呼我們下了汽車后,導(dǎo)游告訴我們,第一個(gè)任務(wù)是走被縮小了的長(zhǎng)征之路,目的是體驗(yàn)紅軍的艱辛。經(jīng)過(guò)了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階、坡路的考驗(yàn)后,同學(xué)們都累了,但是擺在我們前面的是瀘定橋,這對(duì)我們來(lái)說(shuō),又是一個(gè)挑戰(zhàn),雖然這橋沒(méi)有真的瀘定橋那么險(xiǎn),但是,兩旁陡直的山坡和橋下的溪流也足以讓人心驚膽戰(zhàn),走在橋上,搖搖晃晃,仿佛一不小心就會(huì)墮落到橋下……走過(guò)瀘定橋,我們對(duì)萬(wàn)里長(zhǎng)征的感覺(jué)一下子變得真實(shí)起來(lái)。

  走完長(zhǎng)征,我們又步行到了銅像廣場(chǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,只見(jiàn)威武的毛主席銅像聳立在廣場(chǎng)中央,毛主席身軀高大,身穿中山服,雙手握著一本書(shū),腳穿一雙大頭皮鞋,神采奕奕,臉上掛著淡淡的微笑。毛主席銅像背后有一排蔥綠、茂盛的松樹(shù),銅像周圍還有四個(gè)五顏六色的花壇,里面的花草爭(zhēng)奇斗艷,在花草樹(shù)木映襯下的毛主席顯得非常慈祥,小學(xué)三年級(jí)作文《游韶山作文》。站在毛主席銅像前,我不禁心潮澎湃,想起他老人家?guī)ьI(lǐng)人民進(jìn)行革命戰(zhàn)斗的情景,是他老人家每一次的從容指揮,使中國(guó)人民從敵人的壓迫中站立起來(lái),為我們創(chuàng)造了今天的幸福生活。我們一定牢記毛主席的`教導(dǎo):“好好學(xué)習(xí),天天向上”,我們是祖國(guó)充滿希望的春天,建設(shè)祖國(guó)是我們的責(zé)任,我們要全面發(fā)展,為中華的崛起而努力。靜靜地瞻仰了之后,我們進(jìn)入了毛主席的舊居。

  毛主席的舊居是土墻的,沒(méi)有粉刷,而且正堂是和鄰居共用的,家里還有牛欄、豬欄和柴屋,廚房也十分古老,讓人一看就知當(dāng)時(shí)的生活是多么的困苦。頓時(shí),我們體會(huì)到今天的生活是多么的幸福,如果不是前人栽樹(shù),我們后人怎么能乘凉呢?

  游完毛主席舊居,我們就踏上了回學(xué)校的路。短短的半天游覽,讓我們感到意義深刻,我們每一個(gè)同學(xué)都懂得了今天生活的來(lái)之不易,要好好珍惜。

暑假的作文 篇3

  “終于放暑假了!”考完期末試走出校門的我不禁感嘆。這兩天壓在我心頭所有的不順與恐慌也暫時(shí)消退了些。我在這短暫的喜悅中忘了形,卻不知一個(gè)巨大的打擊在等待著我。

  第二天,伴隨著滂沱大雨,我們回了老家,這使我更加開(kāi)心。接下來(lái)的幾天總是陰雨連綿,天一直是灰蒙蒙的,我的心情卻在不停地變化:有時(shí)絕望,有時(shí)后悔,有時(shí)卻又抱著一絲僥幸。在等待期末考試成績(jī)的這幾天里,我心情的千變?nèi)f化,似乎在暗示著我這次考試要倒退,隨著數(shù)學(xué)成績(jī)和語(yǔ)文成績(jī)的'公布,我明白這已成為現(xiàn)實(shí)。

  終于,各科考試成績(jī)已全部出來(lái),查詢了自己的成績(jī)和名次,我愣住了——我竟倒退到了年級(jí)一百零五名!這簡(jiǎn)直讓人難以相信,我本以為最差不會(huì)超過(guò)七十、八十名,但這超出預(yù)計(jì)的名次簡(jiǎn)直讓我和身旁的父母心灰意冷,頓時(shí),家里炸開(kāi)了鍋……

  這來(lái)自暑假辟頭的打擊使我回想起考試的場(chǎng)景:語(yǔ)文考試寫到作文時(shí),我沒(méi)有思考太長(zhǎng)時(shí)間,可能是選材過(guò)于熟悉,我很快就寫完了作文,大概用了四十分鐘。但考完試后,我越來(lái)越覺(jué)得這篇作文沒(méi)有寫好,我完全可以把它與之前寫過(guò)的《選擇》對(duì)接,只需加以修改就不會(huì)太差。越想,我越后悔越遺憾。

  數(shù)學(xué)考試時(shí),前面的題做得十分順利,但留下了一道三分題等寫完其他題后再細(xì)想。直到最后一道大題的最后一道小題,我飛快的筆尖停了下來(lái)。我把題目讀了又讀,把圖看了又看,在腦子里想了又想,始終沒(méi)有什么頭緒。但倔強(qiáng)的性格告訴我不要放棄,沒(méi)準(zhǔn)我過(guò)一會(huì)兒就算出來(lái)了,于是我又埋頭苦想。這個(gè)錯(cuò)誤的想法讓我吃了大虧,我浪費(fèi)了四十多分鐘的時(shí)間卻沒(méi)有做對(duì),而且直到最后一秒,我仍沒(méi)有回過(guò)頭去檢查,這不僅使我丟掉了前面的三分,而且還有一些沒(méi)有檢查出的錯(cuò)誤……

  英語(yǔ)考試時(shí),我犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤——沒(méi)有把握好時(shí)間,我本以為考試時(shí)間是試卷上的兩小時(shí)。所以在往答題卡上抄作文時(shí),我看了看手表,還有十幾分鐘,但過(guò)了一會(huì)兒,監(jiān)考老師說(shuō):“還有一分多鐘……”這讓我吃了一驚,來(lái)不及思索,我開(kāi)始快速地抄,但偏偏這時(shí)我的手不停地顫動(dòng),老師的話嚇得我寫不出字來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,老師宣布收卷,接著看著我說(shuō):“這個(gè)人連作文都沒(méi)寫完,真可笑!”然后她讓后面的同學(xué)收卷去了,在這短暫的時(shí)間里,我并沒(méi)有寫多少字,我實(shí)在是被嚇壞了,這種情況我還是第一次遇見(jiàn)。最后老師一聲不響地拿走了我的答題卡。后來(lái)我問(wèn)了同學(xué)又回家仔細(xì)看老師發(fā)的時(shí)間后我才明白:每次英語(yǔ)考試都提前十分鐘收卷,這讓我絕望至極。

  仔細(xì)回想,這學(xué)期我確實(shí)沒(méi)有以前那么刻苦,也許是驕傲了,也許是大意了。這暑假辟頭的打擊讓我無(wú)顏面對(duì)父母、老師、親戚以及朋友。

  當(dāng)我陷入無(wú)盡的絕望后,“一個(gè)人可以被毀滅,但絕不會(huì)被打敗”這句名言鼓舞了我。我明白我應(yīng)該利用這個(gè)假期查缺補(bǔ)漏并做好預(yù)習(xí)!斑B接想到和得到的橋梁是做到”,我相信通過(guò)這個(gè)假期的努力,我定會(huì)不負(fù)眾望,重新找回屬于我的位置,再次創(chuàng)造屬于我的巔峰。

  來(lái)自暑假辟頭的打擊不僅沒(méi)有打敗我,反而讓我領(lǐng)悟到了許多。陰雨即將過(guò)去,彩虹和陽(yáng)光將會(huì)來(lái)臨,我相信快樂(lè)的日子也將會(huì)來(lái)臨。

暑假的作文 篇4

  時(shí)光如水,總是無(wú)言。暑假匆匆而過(guò),抓不住時(shí)間流逝的尾巴,只能在心中回味那些度過(guò)的美好時(shí)光。

  曾經(jīng)的快樂(lè)畫(huà)面還歷歷在目,心中萬(wàn)般不舍,但是時(shí)光無(wú)法回轉(zhuǎn),往事無(wú)法重來(lái),既然如此,我們何不把快樂(lè)記錄下來(lái),重溫當(dāng)時(shí)的`美好呢!

暑假的作文 篇5

  三年級(jí)的暑假,我來(lái)到了馬兒的圣地——故宮。

  剛到那里,便迎來(lái)了一匹健壯的馬兒,它勾起了我的好奇心。馬兒身穿一件棕黑色的毛匹,輕輕撫摸,一點(diǎn)兒也不粗糙,很順手。它脖子上的毛如同一團(tuán)正在燃燒的火焰,時(shí)不時(shí)展現(xiàn)自己的雄姿。那樣丑的臉,那樣長(zhǎng)的牙,那樣居高臨下的態(tài)度,而且它們咀嚼的時(shí)候,大鼻孔里還冒著熱氣,白沫子沾在了胡須上,但此刻的我卻看呆了,自己的牙齒也動(dòng)了起來(lái)。

  老師曾說(shuō)過(guò)要學(xué)馬兒忠誠(chéng),不管被主人又打又罵,它還是默默無(wú)聞地忍著疼,為主人做任何事。

  我呆呆地望著馬兒,心里泛起對(duì)馬兒的敬佩。正當(dāng)我對(duì)自己的想法滿意時(shí),我的身體不知怎的,就越過(guò)了一座棕色的“山丘”,坐在了上面,軟軟的。哦,是馬墊呀!等等,我有什么不對(duì)了!我咽了咽口水,茫然,迷惑地往下看,“媽呀,我怎么坐在了馬背上!”我大叫了起來(lái),只見(jiàn)爸爸對(duì)我做出了騎馬的動(dòng)作,并對(duì)我加油打氣。我心中的石頭經(jīng)過(guò)百般掂量,終于放下來(lái)。“駕!”我放開(kāi)了手腳,大喊了起來(lái),馬兒同樣活力十足,只見(jiàn)它飛馳在故宮的'跑道上。炎炎夏日被這棕色的身影增添了幾分色彩,迎面的涼風(fēng)使我更加快活,這便是騎馬的快樂(lè)吧!馬腿一提,我便于鳥(niǎo)兒同高;馬兒快跑,我便與云兒賽跑,這便是騎馬的真諦吧!

  一下午的時(shí)間,我與馬兒結(jié)下了不解之緣,離別前,我輕輕撫摸著它被汗水打濕的臉,在心里默默地與它道別。

  秋天過(guò)去了,冬天匆匆走過(guò),春天留下了足跡,夏天又來(lái)了,我又來(lái)到故宮了,可童年一去不復(fù)返了。我也不會(huì)再學(xué)馬兒咀嚼的樣子,因?yàn)槟且殉蔀槲易铍y忘了傻事。我好想抓住童年的尾巴,可童年早已匆匆地走過(guò)了。

  每當(dāng)我凝望那巨大美麗的故宮時(shí),激烈地歡呼聲,馬蹄聲隱隱響入我耳邊……

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