實(shí)用的暑假的作文7篇（必備）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的暑假的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假的作文 篇1
提到暑假，人人都會(huì)想到那天氣功——熱。去年暑假的天氣異常的炎熱，真的熱得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。
暑假，也是農(nóng)民的農(nóng)忙時(shí)節(jié)。農(nóng)民忙著割稻谷、播種、收花生。太陽(yáng)很毒辣，看田間的`那些農(nóng)民揮著鐮刀，彎著腰，不停地割著稻谷，一顆顆豆大的汗水順著臉夾“飛流直下三千尺”般的流下來(lái)。就算是坐在家里也會(huì)感覺(jué)熱氣滕滕地逼近。
一天，天氣也是很炎熱，我在家里幫忙曬稻谷。一整天也沒(méi)有一絲風(fēng)，太陽(yáng)火辣辣地烘烤著大地。各種花、草，樹(shù)木都遭到了厄運(yùn)，沒(méi)有一點(diǎn)兒生機(jī)勃勃的景象。知了拼命地叫著，喊著。地面上連螞蟻害怕出來(lái)，因?yàn)樗鼈円彩懿涣诉@樣的熱天氣。就這樣煎熬了一整天，到了傍晚天氣還是那么熱。
忽然，樹(shù)葉悄悄地動(dòng)了一下。我不以為然，不一會(huì)兒，風(fēng)大一點(diǎn)兒了，謝天謝地，終于起風(fēng)了。我高興極了，飛似地跑出去，享受這珍貴的涼風(fēng)。風(fēng)越來(lái)越大了，吹得地面上的塵土和紙屑亂飛。再看天上，太陽(yáng)早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。天公好像不小心打翻了墨水瓶，濃黑的烏云迅速地蓋住了半邊天。風(fēng)一陣大過(guò)一陣，樹(shù)木被吹得晃頭晃腦，一顆顆豆大的雨點(diǎn)頓時(shí)落下來(lái)，那么大，像硬幣似的，砸在頭上還有點(diǎn)疼呢。我光的腳丫往家跑，地面仍然湯人。雨越下越大，最后一絲熱氣終于被“驅(qū)逐出境”了，我像只落湯雞跑著，往窗外望去，只見(jiàn)茫茫的雨幕。路旁的樹(shù)被大雨澆著，還在左右搖擺，像在狂歡呢！
夏天，雨兒就是這樣的急促。一連下了半個(gè)小時(shí)，雨越下越小，越下越小�？矗笥赀^(guò)后的影像煥然一新。樹(shù)葉，小草經(jīng)過(guò)大雨的沖洗，顯得青翠欲滴�？諝馐悄敲吹那逍�，人是那么的愉快。
好開(kāi)心的暑假！
暑假的作文 篇2
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的暑假。暑假是快樂(lè)的，暑假是不拘一格的，暑假更是豐富多彩的。
聽(tīng)著悅耳的歌聲 ，聞著淡淡的茶香，埋頭賞書(shū)，靜靜地徜徉在曼妙的時(shí)光里。
仰望深邃的天空，獨(dú)坐椅上，碧空中恬靜地睡滿了云靈。風(fēng)兒微涼，葉間彌漫著朦朧的夢(mèng)囈，稀疏的蟬聲攜卷著庭前落花穿過(guò)回廊，天邊霞翳減收，淡光琉璃成一片。
暑假本該如此嗎？歲月流逝，眨眼間，暑假已經(jīng)過(guò)去大半了。我們也從埋頭詩(shī)書(shū)的讀書(shū)郎，變成坐在椅上的少年。悠閑，本以為就是暑假的內(nèi)涵�？墒�，現(xiàn)在的我，已經(jīng)不滿足于此，不要讓舒適的環(huán)境成為我們暑假的主人。讓我們共同努力，我的`暑假，我做主！
于是，我下定決心，握緊那放下已久的筆，拿起已布滿灰塵的作業(yè)本，一撇一捺地認(rèn)真寫(xiě)起來(lái)。筆尖流轉(zhuǎn)，那早已忘卻的感覺(jué)如同潮水般涌來(lái)。字，越寫(xiě)越快，我，越來(lái)越興奮。寫(xiě)字，也是一種快感、一種發(fā)泄。
暑假，本不該如此悠閑；暑假，本不該被悠閑所占據(jù)；暑假本不該無(wú)趣。我心中的暑假，應(yīng)該是五彩繽紛的，去追求我們心目中自己的暑假吧，我的暑假，我做主�。�！
暑假的作文 篇3
七月，是金色的，因?yàn)榭鄳?zhàn)了那么久的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，終于可以找個(gè)理由放肆的不乖，放肆的玩，放肆的鬧，七月，是黑色的，因?yàn)橐鎸?duì)著人生中一次重要的抉擇，一次痛苦的分離。
每次都盼望著暑假，卻又害怕著暑假的到來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)暑假，我們會(huì)釋放出無(wú)盡的淚水，三年的友誼絲帶，就這樣斷裂了嗎?
“最后一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)，很想知道你會(huì)記得我哪一點(diǎn)。”聽(tīng)著這首熟悉的歌曲，眼淚劃過(guò)了臉頰，默默的擦干，又無(wú)聲的淌下，閉上眼睛，回想起在起的點(diǎn)滴……
那是一個(gè)午后，老師公布成績(jī)，原本自信滿滿的我卻在看完成績(jī)后底下了頭，面對(duì)紅得刺眼的叉，我沉默了。下課了，同學(xué)們都奔出了教室，我無(wú)奈的.走到窗前，搬來(lái)凳子坐下，望著藍(lán)天發(fā)起了呆，好友瑞瑞焦急地問(wèn)我，“丫頭，看嘛呢，怎么不出去玩，走，打球去，我可記得這是你最愛(ài)的運(yùn)動(dòng)�！蔽也徽f(shuō)話，只是癡癡地望著天空。“丫頭，沒(méi)考好嗎?”我有氣無(wú)力地點(diǎn)點(diǎn)頭�！笆裁�，你就為這么一點(diǎn)小事而哭，不就是沒(méi)考好嗎，下次努力就是了，懂嗎?”我還是無(wú)法走出這個(gè)陰影，我還沒(méi)反映過(guò)來(lái)，就發(fā)現(xiàn)試卷已在她那了，只見(jiàn)她三下兩下就把卷子撕得粉碎。“丫頭，你就為這事想不開(kāi)，你必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，然后勇敢面對(duì)，學(xué)學(xué)張海迪姐姐，史蒂芬霍金，你看看他們，多頑強(qiáng)啊，你呀，只要有十分之一，我就心滿意足了。”我頓時(shí)醒悟了，并肩和好友出去沐浴陽(yáng)光。
“還是要說(shuō)再見(jiàn)，就算不情愿……”思緒又飛會(huì)現(xiàn)在，每天都算著我們還可以在一起幾天，瑞瑞，沒(méi)有你，誰(shuí)來(lái)安慰我這個(gè)傻丫頭，沒(méi)有你，誰(shuí)會(huì)在我睡不著的時(shí)候陪我一起數(shù)羊，或許，這個(gè)假期一過(guò)，就再也見(jiàn)不到我生病時(shí)急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的身影，再也不會(huì)有我哭泣時(shí)溫暖的紙巾，再也沒(méi)有……
瑞瑞，我們現(xiàn)在的分開(kāi)，只為了以后更好的團(tuán)聚。我相信，有一天，我們老了，能坐在樹(shù)蔭下的搖椅上，喝著奶茶，哼著那句放學(xué)必唱的“等待著下課，等待著放學(xué)，等待著回家的童年�！奔�(xì)數(shù)曾經(jīng)在一起的快樂(lè)年華，然后就這樣，慢慢的，慢慢的老去。
暑假的作文 篇4
暑假里，有不少的趣事，但讓我最難忘的就是在河邊抓魚(yú)，因?yàn)槟抢锝o我留下了很多的留念和快樂(lè)。
那是暑假非常炎熱的一天，我的媽媽的同學(xué)來(lái)到農(nóng)家樂(lè)玩。我們吃過(guò)午飯，我看見(jiàn)有一個(gè)池塘，中間的一座山，山上有一朵荷花，美麗極了!我再一看池子還有好多的魚(yú)呢!有紅的、花的、黑的。我的手癢癢的，便想來(lái)抓魚(yú)。我四處張望，找抓魚(yú)的工具，突然我看見(jiàn)池塘邊有一個(gè)網(wǎng)子，我高深極了，急忙把網(wǎng)子扔了下去。心想：魚(yú)兒，魚(yú)兒，快點(diǎn)往里鉆吧!我們就在那兒靜靜地等，過(guò)了一會(huì)，我把魚(yú)網(wǎng)拿了起來(lái)，哎呀!水都沾到我身上了，我把不耐煩地把魚(yú)網(wǎng)扔在一邊，另一個(gè)伙伴拿起魚(yú)網(wǎng)一看。只見(jiàn)她高興地叫了一聲："耶"。成功了，我一看，里面有了一個(gè)紅色的`小魚(yú)。它的身子跳來(lái)跳去，真好玩!我又把網(wǎng)子放了下去，雙拿起來(lái)了，哎呀!我摔了一跤，大概是第一次的水撒在地上了吧!我站了起來(lái)，又看了看魚(yú)網(wǎng)，這一次可不像上次那么順利了，這一次，魚(yú)兒一只也沒(méi)的網(wǎng)上來(lái)。站在池塘邊，看著我第一次網(wǎng)上來(lái)的魚(yú)，在一旁掙扎，像在牢里一樣。我忽然不知道怎么了，把魚(yú)兒放進(jìn)了水里，看見(jiàn)魚(yú)兒又回到了水里，快快樂(lè)樂(lè)地又在水里生活了。心里感到無(wú)比地高興。
過(guò)了一會(huì)，我們依依不舍地離開(kāi)了農(nóng)家樂(lè)。
暑假的作文 篇5
時(shí)光飛快流逝，一個(gè)學(xué)期被悄然送走了，隨之而來(lái)的是讓人時(shí)而興奮時(shí)而厭惡的暑假：課終于不用上了，即使是上，也沒(méi)有學(xué)校的多；學(xué)校那些萬(wàn)惡的中餐，相信全校沒(méi)有幾人喜歡的；再也不用在火辣辣的天氣中上體育課了。但是，暑假雖好，卻有個(gè)致命的缺陷——時(shí)間太長(zhǎng)，這會(huì)讓那些過(guò)暑期的學(xué)生們感覺(jué)無(wú)聊，那時(shí)候，可能會(huì)想念學(xué)校的生活。
我的暑假生活，亦是如此，時(shí)而豐富，時(shí)而無(wú)趣。每當(dāng)寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)或者科學(xué)作業(yè)時(shí)，我便會(huì)顯得十分的興奮，思路行云流水般的涌進(jìn)我的腦海里；但是，當(dāng)我面對(duì)語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，便毫無(wú)興趣，面對(duì)問(wèn)題束手無(wú)策，面對(duì)作文毫無(wú)頭緒，面對(duì)文字，毫無(wú)觸動(dòng)，可能是我對(duì)這門(mén)不感興趣吧。
我的暑假生活，直至今日，我感覺(jué)我過(guò)得仍是很無(wú)趣：每天寫(xiě)作業(yè)背書(shū)，我都不知道為何要如此，天天做著同樣的事情——學(xué)習(xí)班，作業(yè)，背書(shū)。每天都在這三個(gè)之間徘徊，雖然還有剩余時(shí)間休息或娛樂(lè)，但是暑假的時(shí)間過(guò)得還是太快了，快得出乎我的意料。一轉(zhuǎn)眼，18天過(guò)去了，過(guò)的'好快，好快……快的讓我毫無(wú)準(zhǔn)備，每天驚訝著，時(shí)間為何過(guò)的如此迅速。
在這18天里，我認(rèn)為我什么事情都未做，每天混混沌沌的過(guò)著日子。但是，返�；貋�(lái)后，我深刻的想了下我現(xiàn)在的問(wèn)題，感覺(jué)我不能這樣碌碌無(wú)為了，我現(xiàn)在應(yīng)該以雙倍的努力換取那些成果，這樣才會(huì)有收獲！
我的暑假生活，使得我感慨萬(wàn)分。今年的暑假，負(fù)擔(dān)很重，我們只有挑起這負(fù)擔(dān)，才能獲得“減負(fù)”后的快樂(lè)！
暑假的作文 篇6
嘟嘟 警報(bào)鈴又響了，列車進(jìn)入了站，我興奮地跳下車，看見(jiàn)幾位大哥哥都嚇哭了.........
一走進(jìn)神秘的海洋世界，我立刻被形形色色的魚(yú)們吸引住了。給我印象最深的是一種叫“微笑天使”的魚(yú)，它們?nèi)硗t，身體扁扁的，可愛(ài)的短尾巴不停地在水里擺動(dòng)，小巧的嘴巴和烏亮的.眼睛特別討人喜歡。為什么把它們稱為“微笑天使”呢？這是因?yàn)槊慨?dāng)有游客靠近時(shí)，它們就成群結(jié)隊(duì)地快速游過(guò)去，像一團(tuán)熱情的火焰，在微笑著歡迎客人們的到來(lái)。
我以前曾經(jīng)聽(tīng)媽媽講過(guò)娃娃魚(yú)的故事，我知道是因?yàn)樗鼈兘械穆曇籼貏e像小娃娃在哭或者笑，所以才被稱為“娃娃魚(yú)”，我一直以為娃娃魚(yú)應(yīng)該跟小娃娃似的可愛(ài)。這次在海洋世界，我見(jiàn)到了真正的娃娃魚(yú)！第一眼看上去，嚇了我一跳：黃褐色的皮膚上長(zhǎng)著黑色的斑點(diǎn)，圓滾滾的身體，扁扁的大嘴，跟我想象中的娃娃魚(yú)一點(diǎn)都不一樣！不僅不可愛(ài)，還有些丑陋，真讓人失望……
東湖海洋世界除了五彩斑斕的魚(yú)類展覽，還有很多精彩的演出：驚心動(dòng)魄的人鯊共舞、幽默滑稽的海獅海豹表演等等。這里是一個(gè)非常有趣的地方，你們有時(shí)間的話，一定要去看看哦！
暑假的作文 篇7
你們好，在很久很久以前，上帝身邊的士兵派我到人間，希望我能夠給人們帶來(lái)滿足與快樂(lè)，于是，我肩負(fù)著自己與生俱來(lái)的使命，來(lái)到人間。人們也熱情地召喚我，期盼我。一瞬間，我忘記了許多事情，卻牢牢記住我的.名字：財(cái)富。
我很快地融入到人們的生活之中，享受著他們擁有我的喜悅，人們對(duì)我也十分熱情。然而，事情卻向我毫無(wú)預(yù)料的方向迅速發(fā)展。
大家貌似經(jīng)常叫錯(cuò)我的名字，我聽(tīng)到他們沖我喊道：“錢(qián)！我要無(wú)數(shù)的金錢(qián)，越多越好!”
我雖然代表金錢(qián)，可并不是都代表金錢(qián)啊！從多數(shù)人身上我都感到了一種濃郁的貪婪，他們被金錢(qián)、地位、榮譽(yù)沖昏了頭腦，他們以為錢(qián)可以買(mǎi)來(lái)一切。
其實(shí)，我并不是萬(wàn)能的，你們可以用我買(mǎi)到手表，卻買(mǎi)不到金錢(qián)；你們可以用我買(mǎi)到藥品，卻買(mǎi)不到健康；你們可以用我買(mǎi)到保險(xiǎn)，卻買(mǎi)不到生命。貪婪無(wú)知的人類們，現(xiàn)在感覺(jué)，花費(fèi)我快樂(lè)嗎？
大家聽(tīng)過(guò)《小彼得的賬單》嗎？小彼得做了幾件力所能及的家務(wù)，就像媽媽要了60美分，而媽媽辛勤照料小彼得十多年，卻用0美分來(lái)衡量。
是啊，母愛(ài)是無(wú)私的，怎么可以用金錢(qián)來(lái)衡量呢？
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)不要泛濫使用我，我會(huì)給你們帶來(lái)滿足、快樂(lè)、享受和幸福，所以請(qǐng)合理利用我，使我發(fā)揮到上帝派我下凡的最大意義——讓財(cái)富與健康快樂(lè)同行！
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