實用的暑假的作文6篇[精華]

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的暑假的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑假的作文 篇1

　　五年級下學期時,我一直期盼著暑假的到來。but,當暑假來的時候,我卻一點也不開心!因為我的暑假里,沒有出去旅游,只能在小小的鞏義里圈著,沒有去漂流;沒有去爬山;沒有去任何有意思的地方。

　　來聽聽我無趣的一天吧:

　　早晨醒來,爸爸媽媽都出去買菜了。而我就吃著他們剩下的,十年如一日的`飯菜,有時爸爸去買了豆?jié){油條讓我吃,我也會非常的興奮。

　　吃完早餐,電視打開。Ohmygod!湖南衛(wèi)視在播“天天有喜”(看過了);深圳衛(wèi)視在播“射雕英雄傳”(沒興趣);少兒頻道在播“開心超人”(無聊);浙江衛(wèi)視在播“讀心專家”(看不懂)!**呀這是!一個都沒得看!好吧!那就再看一遍天天有喜吧!哎!

　　中午,爸爸媽媽做了飯了,要不就是米飯,要不就是面條!哎呀!哎呀!煩死了!

　　下午,我掛上了qq,期待著哪個朋友或同學給我打招呼,出去玩�？墒悄�!沒一個人。偶爾滴滴滴的響了,我特別興奮,可打開一看,切!是群里的一些無聊鬼在轉發(fā)什么假廣告!

　　我想了又想,實在是想不出要干什么�？聪矂‰娪�?notintersting!看恐怖片?fear!玩游戲?呵,不過就是升升級,完成任務而已,更沒意思!

　　OK,到了晚上,我還要默默忍受媽媽無窮無盡的嘮叨。

　　無趣的一天,反反復復無趣的一天,無趣的暑假。

暑假的作文 篇2

　　世界上，每一個東西都是有兩面性的，有利，也有弊。若一個東西它有好處（利），那它很有可能也有壞處（弊）。

　　放寒暑假，也是如此。許多人只發(fā)現了它的一面性，那就是可以身心放松、外出旅游等，或是不用學習、在家玩耍、不用聽老師的苦口婆心的話等。

　　每當快要放寒暑假時，大街小巷中都充斥著，既緊張又興奮愉悅的心情。這是怎么了？是因為要期末考試了，考完試，就要放寒暑假了！在放學路上，時而耳邊傳來大人們的話：哎！一個學期又要結束了，又要期終考試了，考完試，又要放寒暑假了。我們可不像你們那么幸福，我們一年就只有過年時才放一個星期的.假！

　　幸福？在哪里？

　　幸福是有，但它也有弊。就是因為有弊，我才討厭放長假。

　　不是因為我是個勤勞的人，而是因為友情、同學情

　　一到了寒暑假，雖然可以待在家中，不用辛苦的學習，但是這樣會是人與人的交流過度的冷淡。小學生活一共就六年，同學交流是緩慢地，就如我，五年級才只有三個好朋友，時間卻是飛快的，轉眼間就要六年了，大家卻還沒完全團結起來。因為只有上學時才會互相交談了解對方，所以使得同學們交流太少，時間久了容易產生分歧、隔閡、歧視等，最后會導致同學們小到吵架、斗嘴，大到打架、斗毆發(fā)生校園欺凌事件。

　　這是很可怕的。我深有體會，在幼兒園里三年，才交了幾個朋友。雖然一畢業(yè)好多朋友都不認識我了，不和我打招呼了，我也不會在他們的面前出現，但我依然記著他們，因為他們曾是是我的朋友，和我共享過快樂，現在他們在我的心里依然是我的朋友，永遠永遠。

　　在學習中，不僅人與人可以交談、交友、做游戲，還能學習知識，做到學習娛樂兩不誤。而在寒暑假里，許多家長要工作，所以有些孩子會長時間一人在家，會看電視、玩電腦，既傷眼睛又會導致孩子性格孤僻等。

　　所以，我討厭放長假。

暑假的作文 篇3

　　期末考試完了，我們放暑假了，不用上學了。媽媽說，不上學沒有老師監(jiān)督，不能放松學習，讓我給自己安排一個暑假計劃。我就答應了。媽媽告訴我可以規(guī)定自己什么時候起床啊，做作業(yè)啊，吃飯啊，睡午覺啊，我一聽就知道怎么寫了。我先安排早上7點起床，9點作暑假作業(yè)，12點吃午飯，1點半睡午覺，睡到2點半起來，3點做暑假作業(yè)，7點吃晚飯，9點睡覺。

　　這個暑假我覺得我長大了，我要聽老師的囑咐，不能到小河里去玩水，不能吃冰棒。我剛學會洗碗，以后我還要幫媽媽干別的家務活。

暑假的作文 篇4

　　今年暑假，爸爸媽媽帶我去青海博物館看攝影展�？赐旰笪腋锌�萬分。

　　這次展覽的主題是青海的變化。分為兩大部分，一是變化前的青海；二是變化后的青海。走進展廳，我首先看到的照片是一座座破舊不堪的.小土房和一條長長的街道，人煙稀少。原來那是現在非常繁華的西門。我看了后大吃一驚，想不到前前后后才過了十幾年，竟然有這么大的變化，真是想不到。第二幅照片跟第一幅比相對繁華一些，有一片黑壓壓的老房子，許多小商販在街上叫賣，幾個老百姓湊在跟前看。一看旁邊的字幕，原來是現在西寧市的中心，最繁華的地帶大十子。真是變化驚人呀！接下來的幾張都是西寧以前舊面貌的照片。突然有一張照片讓我停下腳仔細觀察起來，這是在青海的一個小縣城的農村里，一個七八歲大的小男孩蹲在井邊打水，從照片上可以看見水桶里的水還不到半桶，水上面漂浮著一些樹一雜草。于是我想：“水那么臟，他們還能喝么？井里面水已經干枯，他們以后怎么辦呢？”想著想著，我心中頓時有了憐憫之心，不知不覺中眼淚一滴一滴掉了下來。接下來這一張是一個牧民坐在遼闊的草原上，手里拿著皮鞭，離他不遠的地方有一群小羊在吃草。白白地小羊在加上綠綠的草地和藍藍的天空，真是風吹草地見牛羊。過了一會兒，第一部分參觀完了，該參觀第二部分了。走進二號展廳，感覺眼前一亮，完全變了一種感覺，跟剛才截然不同。首先映入眼簾的一幅照片是夜晚的一架高速公路，路旁邊是用彩燈裝飾的一條線，沿著公路一直向前延伸，就像一條巨龍，在空中起伏，壯觀極了。接下來這幅是在白天，市區(qū)里高樓大廈到處都是，放遠銷汽車在立交橋上川流不息。一片繁榮昌盛的景象。這跟前面幾幅圖截然不同，可見青海在這幾年里發(fā)展多么快呀！

　　生活是多么美好啊！自從改革春風吹進了家家戶戶，人們的生活都好了，讓我一起熱愛生活，共建美好未來吧！

暑假的作文 篇5

　　期末考總算考完了。當我交卷的那一刻，心中有一種釋放的感覺，無比的舒暢。初中一年級總算就這樣的過去了，不知是喜還是悲。

　　回到宿舍，所有的東西都已經收拾好了，足足有兩了大包，一個袋子，還有一個書包。當我提起這些東西時，才發(fā)現本來我這一年是這么的沉重，多了太多太多的東西。

　　搬這么多東西是很辛苦的，盡管校園為咱們這些較遠的學生叫來了公交車，但操場離宿舍還是有點距離的。幸好有朋友的'幫忙，才使我不至于那么辛苦。說是下午，但陽光還是很烈的，咱們兩個人的腦門都濕了，但這都已不重要了。

　　放好東西，人還沒到齊，我還想在校園再轉一轉。老爸說，下學期要我轉學，讓我回去讀。所以，這是我最后一次再認真地看著這個校園。究竟生活了一年，心中有點不舍，在這留下了千絲萬縷。

　　車上很是熾熱的，空氣也不是很通暢，但這些在咱們回家的振奮中已變的無所謂。人很快都到齊了，車也很快就發(fā)動了，帶著咱們咱們的期望發(fā)動了。懷里的書包里的書也跟著愉快的躍動。望著逐漸遠離的校園，我將這一年的回憶都統(tǒng)統(tǒng)都鎖在那里。

　　回到家，看到了爸爸媽媽的笑，心里也不再感覺的那么累了，一切都已經放松下來了。但這放松是保持不了多久的，過兩天又要投人嚴重的學習中，盡管這是暑假，究竟已是中學了啊。

　　回來后，老爸就要我去剪頭發(fā)，他說：“一個大小伙子，留那么長的頭發(fā)，像流氓似的。手里還戴著個什么手鏈，沒個男孩子的陽剛之氣，像什么姿態(tài)!”我把手鏈收起來，盡管很舍不得，這是我的同學送給我的，以后都不知道能不能再看到他們。

　　又忽然想起了本來的同學，想約出來團聚，但他們都忙于學習，想想自己，開始害怕了，不知道自己學習退步了多少。所以我也開始重整戰(zhàn)裝，迎候這個并不輕松的暑假。

暑假的作文 篇6

　　因為新冠病毒的肆虐，我們在家上了三個多月的網課。這不，剛開學一個月，馬上又要放暑假了。

　　真希望我的暑假可以我做主呀，這樣的話多好呀！

　　如果我的暑假我能自己做主，那我一定會每兩星期去旅游一次。我會去哪里旅游呢？我會去錢塘江，雙龍洞，等等很多地方，這些地方都是我國一級棒的風景線呀！

　　如果我的假期我能自己做主，那我一定會看一上午電視，姐還會邊吃東西邊看電視。我每天都這樣看，這樣吃，那我過完暑假豈不是要減肥了嗎？是的.，我一定會長肥的，所以我還是在這個暑假里少吃一些吧。

　　當然在看電視的時候，吃東西的時候，我也不能忘記學習呀！我會每天上午看電視吃東西，下午就要寫暑假作業(yè)了。我也不想寫作業(yè)呀，可是不寫的話，開學的時候，我的作業(yè)豈不是要堆成山那么大？而身材弱小的我說不定會淹沒在作業(yè)堆成的大山里。

　　如果我的暑假我做主。我會養(yǎng)一只小狗，我做什么，它做什么。到了那時候我們會一起長胖，一起減肥，一起玩耍。玩什么呢？其實我也不知道玩什么好，也許我會教它握手，叫它跳起來吃東西。和他一起做一些有意義的事情，這是一件多么美好的事情呀！

　　算了，那都是我的想象。如果就是如果，又不是現實，我的暑假我做主？哼！這是基本不可能的，唉！

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