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【精華】暑假的作文600字匯總6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的暑假的作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文600字 篇1
暑假這是我上學(xué)期間最盼望的時(shí)候，因?yàn)槭罴俚臅r(shí)候可以做很多我自己想做的事情。我想這是我最快樂(lè)的時(shí)刻吧！可事實(shí)是這樣嗎？
期末考試結(jié)束的那一天，我真的很開心，也許是因?yàn)橐院蟮淖鳂I(yè)量是自己可以控制的，休息的時(shí)間也是自己的，所以才會(huì)情不自禁的開心。我想以后我每天的`日子都應(yīng)該是開開心心，快快樂(lè)樂(lè)，每天都應(yīng)該過(guò)得很充實(shí)。
日子久了，我才發(fā)現(xiàn)我一直期盼的暑假帶給我的快樂(lè)很少，寂寞和無(wú)聊更多一些。所以我低頭細(xì)想，暑假的我究竟是快樂(lè)的還是無(wú)聊的。時(shí)間卻能告訴我那是什么。答案是無(wú)聊。因?yàn)樵谶@個(gè)漫長(zhǎng)的夏季。我不知道我該干些什么，也不想分配每天的作業(yè)量，我只想坐在房間里看電視來(lái)打發(fā)時(shí)間，同時(shí) 不想動(dòng)那些煩人的作業(yè)，而書本，則更不想看了，只是偶爾看一看英語(yǔ)單詞，想看的作文書，課外書也沒(méi)有翻一翻，但都覺得無(wú)聊。這個(gè)暑假好無(wú)謂��！只有整天呆在家中，等待時(shí)間的逝去。
在如流水般的日子里，我有幾天是我心目中的自己，那是，我常常反思自己，我會(huì)問(wèn)自己，為什么作業(yè)不可以提早寫完？寫完之后祥怎么玩都可以；為什么這么懶惰？情愿看幾部已經(jīng)看了很多遍的電視也不會(huì)用這樣無(wú)聊的時(shí)間去看一看課文呢？這樣還可以復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容，這不是很好嗎？就算不愿意讀課內(nèi)的書，不是還有期末考試前買的課外書嗎，難道也不會(huì)去看一看嗎？而我心中的自己，你又在哪里！為什么不在我的大腦中一直控制我呢？我愛那時(shí)的我，那時(shí)的我會(huì)認(rèn)真寫作業(yè)，認(rèn)真看書，也不會(huì)被電視所迷惑，回想過(guò)后，我都覺得是快樂(lè)的，幸福的。那個(gè)我回來(lái)吧！我需要你！生命中有你我才不會(huì)孤單不寂寞。
我不再期盼暑假了，因?yàn)槟遣](méi)有給我?guī)?lái)我想要的，帶給我的卻是懶惰，并成的懶惰和迷失的我。我發(fā)現(xiàn)，我心中的我真好。那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了�，F(xiàn)在我不要暑假，我要那個(gè)自己，因?yàn)槲颐靼祝挥心菚r(shí)的我才是我所需要的。
暑假的作文600字 篇2
暑假里，發(fā)生了一件令我哭笑不得的事，那就是教外公學(xué)英語(yǔ)。放假后不久，不知道外公是怎樣想的，讓我教他學(xué)英語(yǔ)。
一開始，我以為外公是在開玩笑，并沒(méi)當(dāng)真�？墒菦](méi)過(guò)兩天外公再次提出要求，我說(shuō)：“外公，你都多大歲數(shù)啦？干嘛還學(xué)英語(yǔ)呀？”“七十幾歲就算大了？老了也要學(xué)，這事不用你來(lái)管！你只管教我英語(yǔ)就行！”外公的回答讓我沒(méi)辦法拒絕。
教外公學(xué)英語(yǔ)，可沒(méi)想象中的簡(jiǎn)單，外公說(shuō)他年輕時(shí)學(xué)的是俄語(yǔ)，沒(méi)有半點(diǎn)英文基礎(chǔ)，那就從一年級(jí)開始吧。第一天教外公三個(gè)單詞，兩個(gè)短語(yǔ)，第二天復(fù)習(xí)時(shí)，外公全忘了怎么讀，可奇怪的是他居然會(huì)默寫，我想這大概就是常聽別人說(shuō)的.“啞巴英語(yǔ)”吧。我對(duì)外公提出明確要求：“必須會(huì)讀會(huì)默！”外公真是個(gè)“聽話”的學(xué)生，認(rèn)真地在本子上記呀寫呀。我再檢查時(shí)，外公一邊看著本子，一邊讀，讀的聲音也很荒唐，如“氣球”的單詞“balloon”，外公讀的聲音我聽到的是“菠蘿音”，“非常感謝”“Thank you very much”，我聽到的是“殺狗喂貓吃”，我再一看，原來(lái)外公用的是漢字注音記憶法，這是我們老師堅(jiān)決不允許的。我說(shuō)：“外公，你種的菠蘿會(huì)說(shuō)話嗎？殺狗喂那只貓吃呀？”外公沒(méi)轍了。
外公的記憶里，英語(yǔ)“甜”能變成“苦”的，“咸”能變成酸的，氣得我忍不住朝他發(fā)脾氣。嗨！這時(shí)候，他又端出長(zhǎng)輩的架子：“都是你爸媽慣的，還敢向我發(fā)脾氣！……”沒(méi)有辦法，我只好說(shuō)：“到底你是老師，還是我是老師？”
后來(lái)我才知道，外公想用這種方法讓我復(fù)習(xí)英語(yǔ)。 通過(guò)這件事我明白了，做老師真的不容易。
暑假的作文600字 篇3
暑假里，依依阿姨和田叔叔都來(lái)看我，把我?guī)У叫氯A書店。我一個(gè)人在角落里津津有味地看起了《哆拉A夢(mèng)》，正看得入神時(shí)，田叔叔走過(guò)來(lái)拍了我一下，說(shuō)：“怎么樣?看中了什么書沒(méi)有?”我回答道：“這里書太少了，沒(méi)什么書看。”田叔叔看了一眼我手里拿的《哆拉A夢(mèng)》，說(shuō)：“這好像不是你這個(gè)年齡看的書吧?”我回答道：“對(duì)啊，誰(shuí)叫沒(méi)什么書了呢�！碧锸迨逭f(shuō)：“走!我?guī)湍闳ヌ魩妆緯�。”我答�?yīng)了。
田叔叔東挑挑西看看，終于給我挑了一本《感悟生活的210個(gè)小故事》，又給我挑了一本《讓兒童變聰明的小故事》。因?yàn)檫@本是講古代兒童的.，所以我就不要了。在書店結(jié)賬付錢的時(shí)候，我看了一眼價(jià)格，哇靠!就這么小小一本書竟然就要30元錢，現(xiàn)在的書實(shí)在太貴了!
買完書以后，依依阿姨帶我去民俗樂(lè)園玩。來(lái)到民俗樂(lè)園，我忍不住贊嘆一聲：“民俗樂(lè)園好大啊!”這里可玩的東西太多了，有太空漫步、海上大戰(zhàn)、急流勇進(jìn)等等，讓人看得目不暇接。
首先，我玩了一個(gè)“急流勇進(jìn)”，*噻，那個(gè)才叫做刺激呢!突然從高達(dá)七八米的頂端刷地一下沖下來(lái)，來(lái)到最后一個(gè)山坡，這個(gè)山坡大約高達(dá)十四米，從上面沖下來(lái)的時(shí)候，我整個(gè)人處于失重狀態(tài)，整個(gè)心都提了起來(lái)。快到底的時(shí)候，我的手把防護(hù)欄抓得緊緊的，一點(diǎn)兒也不敢放松，生怕我整個(gè)人沖出飛船。終于到底了，嘩的一聲，激起了一大片雪白的水花，濺得我渾身都濕透了。
接著，我又去玩“天空漫步”。在離地面六七米的地方上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的軌道，游覽車在上面行駛。兩個(gè)人騎著車子在別人的頭頂上觀光，可真是一件挺威風(fēng)的事情。可是，剛上車時(shí)我還真有一點(diǎn)怕呢。我怕這個(gè)車子質(zhì)量不好，萬(wàn)一車子脫離軌道那還不拜拜了啊!不過(guò)，一會(huì)兒我就習(xí)慣了，因?yàn)檐囎臃�(wěn)定性很好，而且坐那游覽車參觀四周景色，還有一種高高在上的感覺呢。
今天真是美好而又快樂(lè)的一天。
暑假的作文600字 篇4
爸爸調(diào)到北京去上班了，他沒(méi)有假期，因此暑假里我和媽媽去他那兒玩。
到了北京媽媽就給我報(bào)了一個(gè)游泳班，讓我學(xué)習(xí)游泳。我是又期待又恐懼。期待經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我能在水中像魚兒一樣自由地游來(lái)游去。又非常害怕，我怕水太深，會(huì)把我淹死；我怕水太涼，會(huì)在水里打哆嗦；我怕一個(gè)憋氣憋不好，喝進(jìn)一大口臟水······
到了游泳池，我眼前一亮，這是一個(gè)封閉式的游泳池，水質(zhì)很好，清澈透底，我和小朋友們?cè)诟率依飺Q上五顏六色的游泳衣，戴上游泳鏡和游泳帽，就歡天喜地地奔向我們的水上樂(lè)園。
教練姓吳，是位五十多歲的奶奶，她平時(shí)帶我們訓(xùn)練可嚴(yán)格了。每次訓(xùn)練她都帶一根長(zhǎng)教鞭，要是有人動(dòng)作不規(guī)范或不認(rèn)真，她就毫不客氣地用它敲你一下。
我們一共要學(xué)十二天，兩天學(xué)換氣，兩天腳的動(dòng)作，三天手臂的動(dòng)作，還要學(xué)兩天手腳配合，剩下幾天我們自由練習(xí)。她先教我蛙泳腿的動(dòng)作，教練先給作了個(gè)示范，我們?cè)倌７�，收、翻、蹬、夾。教練給了我一個(gè)浮板，我就拿這浮板游了起來(lái)，但是我游的時(shí)候手總是彎著，老是走不動(dòng)，吳教練一教鞭敲到我胳膊上，說(shuō)：“手伸直，腿蹬的時(shí)候要有勁�！� 我照做了，練了好一會(huì)，才把腿的動(dòng)作掌握好。第三天，教練開始教我手的'動(dòng)作，手先要伸直，然后向身體兩側(cè)打開，再伸直向前，手的動(dòng)作我一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。接著，教練教我們?nèi)绾螕Q氣、潛水，先在岸上吸一口氣，下入水中，慢慢地把氣吐出來(lái)。我練了好一會(huì)兒，才漸漸掌握了一些要領(lǐng)。然后教練再教我潛水，教練叫我把前面腿和手的動(dòng)作連起來(lái)，手向身體兩側(cè)打開的時(shí)候頭起來(lái)吸氣 ······
經(jīng)過(guò)十多天的勤學(xué)苦練，我終于能像青蛙一樣在水中自由地游泳了，明年暑假，我還要學(xué)自由泳！北京，等著我！
暑假的作文600字 篇5
暑期，我們?nèi)チ艘粋�(gè)我向往的美麗海濱城市——廈門。
那幾天，我們游覽了廈門的很多景點(diǎn)，陳嘉庚故居、集美學(xué)村、鰲園、浪漫美麗的廈門大學(xué)、神圣的南普陀寺和迷人的鼓浪嶼。鼓浪嶼上有古樸典雅的鋼琴館、熱鬧的百鳥園、民族英雄鄭成功紀(jì)念館、日光巖等。不過(guò)，我最喜歡也最難忘的還是鼓浪嶼的海濱。
那天早上，我們跟著導(dǎo)游叔叔，一路經(jīng)過(guò)海邊。海浪拍打在一塊塊巖石上，激起一片片浪花。金色的沙灘上，一群群游客在快樂(lè)地玩耍。我看得出了神，目不轉(zhuǎn)睛地盯著大海和沙灘，腳步也邁不開了。媽媽看穿了我的心思，說(shuō)“等到晚上，太陽(yáng)下山了，我們?cè)賮?lái)這兒玩，白天我們先去其他景點(diǎn)玩�！蔽衣犃诉@話，興奮地兩眼發(fā)光。
終于，盼到了晚上。我們可以去沙灘上玩啰！一路歡笑著，我們幾個(gè)小朋友，快速地跑到了沙灘。我把鞋子脫了，光腳走在沙灘上。沙子又細(xì)又軟，親吻著我的腳底，竟然有觸摸到絲綢般的感覺，舒服極了。我用沙子圍起一個(gè)城堡，建了一個(gè)微型的家園。玩好沙子，我準(zhǔn)備去玩海水。“大海，我來(lái)了”我一邊大聲地喊，一邊跑向海里，站到海水里，讓海水輕輕地?fù)崦业男∧_丫。我聞著那股淡淡的鹽水味，原來(lái)這就是海的味道�？粗鵁o(wú)邊無(wú)際的`大海，我感覺自己成了一葉小舟，漂在大海里，看著滿天的星星，無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束�！皩殞�，要走了”媽媽的喊聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。臨走之前，為了證明自己來(lái)過(guò)這里，我用木棍在沙灘上寫下了“陳孟珂到處一游”幾個(gè)大字。
快樂(lè)的三天很快就過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼就到了返程回紹興的時(shí)候。我戀戀不舍，臨上車前對(duì)著窗外大聲地說(shuō)“再見，廈門姐姐，以后我會(huì)再來(lái)看你！”話剛落音，我的眼眶竟然濕了。
暑假的作文600字 篇6
我的暑假是五彩繽紛的。最令我高興的一件事是我的琵琶考過(guò)了七級(jí)！
那是7月23日。艷陽(yáng)似火、天氣非常的火熱，我經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的刻苦練習(xí)，終于可以去長(zhǎng)沙考七級(jí)了！清早，我穿著媽媽送我的民族風(fēng)公主裙，和爸爸媽媽快快樂(lè)樂(lè)地出發(fā)去長(zhǎng)沙考級(jí)，一路上歡聲笑語(yǔ)，不一會(huì)兒就到了長(zhǎng)沙考點(diǎn)，考級(jí)的小朋友特別多，候場(chǎng)室人山人海，很多小朋友還在練習(xí)考級(jí)曲目。我到了考級(jí)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，我的心一下提到了嗓子眼里，臉上頓時(shí)變了色，手心里直冒汗，我拿出指甲、膠布開始貼指甲！呀！太緊張了，膠布和手指似乎不和，分了家，我把手指擦了一擦，膠布和手指合二為一了。媽媽開始安慰我：“你別太緊張了，考試時(shí)就當(dāng)評(píng)委老師是空氣，你像在家里一樣彈奏就好了，考得好和不好都不要緊的。”不一會(huì)兒就喊我的考號(hào)了，我?guī)е膼蹖氊悺煤蜏?zhǔn)考證來(lái)到考場(chǎng)，當(dāng)我看到評(píng)委老師那嚴(yán)肅的'表情，心里像懷揣著一只活蹦亂跳正在玩蹦蹦床的小兔子，‘呯呯呯’的直跳。當(dāng)我拿起琵琶，仿佛千金重。此時(shí)，我又想起媽媽考前說(shuō)過(guò)的話，我來(lái)了個(gè)深呼吸，讓心情平靜下來(lái)，開始彈奏起我的考級(jí)曲目《寒鴉戲水》，這時(shí)琵琶在我的手上活了起來(lái)，我仿佛變成一只快樂(lè)的小鴨子，在小河里玩耍。我的手指靈巧自如，像小鳥在天空中上下翻飛，像小雨在水中自由穿梭，彈奏的樂(lè)曲像小溪流水一樣順暢自然，悅耳動(dòng)聽！我彈奏完后，評(píng)委老師臉上露出了滿意的笑容，連連點(diǎn)頭說(shuō)：“彈得不錯(cuò)！過(guò)關(guān)了！加油！”我也高興拿著成績(jī)單飛奔離開考場(chǎng)，去把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽。
暑假的生活雖平淡、緊張卻快樂(lè)，琵琶考級(jí)讓我情有獨(dú)鐘，它讓我緊張，使我又收獲了快樂(lè)的回憶。
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