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我的暑假的作文

時(shí)間:2023-05-05 15:11:18 暑假作文 我要投稿

【精品】我的暑假的作文錦集十篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的我的暑假的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】我的暑假的作文錦集十篇

我的暑假的作文 篇1

  我家的書房里,有一臺(tái)典雅而高貴的樂器,從看到它的第一眼開始,我便喜歡上了它。綠色的弦和白色的弦好像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈向我招手。光滑的琴弦,清脆的聲音,還有那優(yōu)美的旋律,更是讓我驚喜不已。它,就是我心愛的古箏!這個(gè)暑假,便是它陪我度過:幾多汗水甚至淚水,幾多歡樂與收獲,真可謂是百感交集!

  為了學(xué)習(xí)古箏,我錯(cuò)過了去旅游的大好時(shí)機(jī),頂烈日,迎風(fēng)雨,每天騎自行車在家與學(xué)校之間往返。我舍棄了和好朋友們玩耍的機(jī)會(huì),每天坐在書房練琴,直到汗?jié)褚滦,手指發(fā)木,夜色四起,蟲聲撩人。

  我想過放棄!艱難的識(shí)譜聽譜,枯燥無(wú)味的音符,僵硬不和諧的手型。一個(gè)指法、一個(gè)音符、一首曲子,都要幾十遍上百遍的'練習(xí)。就那21弦,要丁丁當(dāng)當(dāng)彈出像樣的音樂來(lái),真是難啊!其中滋味只有自己去品嘗。可一想到表演時(shí)那種興奮與自豪,我便又會(huì)集中精力地坐到古箏前,即便手指上全都是水泡,汗水落在琴身上,我也咬著牙不停的彈著。經(jīng)過堅(jiān)持練習(xí),我的手型也不再那么僵硬了。在有了一些指法基礎(chǔ)后,我學(xué)會(huì)了一些曲子,彈古箏也不再那么乏味了。如果有人問我:“你整天這樣彈呀彈,就不覺得累嗎?”我會(huì)這樣回答:“累,怎么不累呀?但苦中有樂嘛!”

  為了指法更加靈活,動(dòng)作更加優(yōu)美協(xié)調(diào),樂曲彈得更加動(dòng)聽,我經(jīng)常上網(wǎng)搜索視頻,學(xué)習(xí)老師是怎樣彈的。老師們純熟優(yōu)美的演奏技巧,對(duì)所彈曲子的深入理解,讓我受到了很大的啟發(fā),我下定決心,一定要把古箏彈好!

  就這樣,一有空閑,我都會(huì)義無(wú)返顧地走到窗前,坐在琴旁,戴好指甲,抬起手臂,用靈巧的指尖撥動(dòng)著琴弦,一曲曲優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲便在小屋中回蕩開來(lái)。在《琵琶語(yǔ)》凄清委婉纏綿幽雅的樂曲中,我仿佛置身于那個(gè)憂傷而又神秘的世界,去感悟昭君出塞的無(wú)盡悲苦;在悠揚(yáng)如歌恬靜歡快的《漁舟唱晚》中,我看到了夕陽(yáng)映照萬(wàn)頃碧波、漁民悠然自得、漁船隨波漸遠(yuǎn)的優(yōu)美景象;在《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》緊張激烈、氣勢(shì)磅礴的樂曲中,我感受到了工人與臺(tái)風(fēng)搏斗時(shí)那種大無(wú)畏的精神和壓倒一切困難的英雄氣概……

  彈古箏,讓我明白了“世上無(wú)難事,只怕有心人”;彈古箏,讓我的暑假生活增添了斑斕的色彩和無(wú)限的快樂。

  真的,歲月如歌!古箏陪我度暑假,歡樂多又多!

我的暑假的作文 篇2

  暑假中讓我印象最深刻的事就是去歷史博物館看米勒畫展,這次的展覽非常難得,所以吸引了很多民眾前往欣賞。在排隊(duì)時(shí),雖然頂著驕陽(yáng)整整排了二、三個(gè)小時(shí), 但完全沒有減低大家的興致,每個(gè)人還是都很遵守秩序,魚貫排著隊(duì)伍,有的人揮汗如雨,猛搖著扇子,有的人或看書或閑聊,打發(fā)著時(shí)間,終于皇天不負(fù)苦心人, 輪到我們?nèi)雸?chǎng),我滿心期待可以近距離的欣賞米勒的.畫,所以興奮得早已忘記排隊(duì)的辛苦。

  一進(jìn)場(chǎng)后,大家安靜地駐足在畫作前觀賞,聚精會(huì)神地聽從導(dǎo)覽人員講解,工作人員為了避免畫作遭到損壞,除了拉起防護(hù)線保護(hù)外,更增設(shè)了溫度控制警鈴,一有人太過靠近就會(huì)發(fā)出聲響,十足顯出這些畫作的珍貴性,展覽場(chǎng)中也展覽其他許多畫家的畫作,我也跟著語(yǔ)音導(dǎo)覽,了解每一幅畫作的年代和由來(lái)、仔細(xì)體會(huì)其中所要描寫的意境,當(dāng)然最吸引我的還是米勒的畫,米勒是法國(guó)人,他一生中畫了許多畫,其中以《拾穗》和《晚禱》最有名!妒八搿肥敲桌站幼≡卩l(xiāng)下時(shí)所觀察到的情景,他畫的是三個(gè)農(nóng)家女在撿麥穗,她們腰彎的很低并且把圍裙當(dāng)成袋子,撿拾麥穗后放進(jìn)圍裙里,米勒在看到這一幕情景后,有感而發(fā),便畫了下來(lái)。在畫中我們看到了寧?kù)o的農(nóng)家景象,婦女辛勤的撿拾掉落的麥穗,表現(xiàn)當(dāng)時(shí)儉樸的農(nóng)業(yè)生活,也深深地讓我體會(huì)到食物的得來(lái)不易,我想我們更應(yīng)該要愛物惜物,不能浪費(fèi)任何資源才對(duì)。

  看完米勒的畫展,意猶未盡之余,現(xiàn)場(chǎng)也展售各式各樣的商品,有杯子、拼圖、海報(bào)、手表等,琳瑯滿目,上面都印制著米勒的畫,十分有趣,我也選購(gòu)了一些商品留做紀(jì)念,滿載而歸,希望下次還有機(jī)會(huì)的話,可以再重享這一趟美的藝術(shù)盛宴!

我的暑假的作文 篇3

  大家都有自己喜歡的小動(dòng)物,有人是可愛的小貓,有人是活潑的小狗,還有些喜歡漂亮的小鳥,而我獨(dú)鐘情那平平凡凡不起眼的小蜜蜂。

  小蜜蜂,是辛勤的園丁。它們每天都在不停的勞動(dòng),從不偷懶,也不玩耍,不辭勞苦。它們?cè)诨▍查g穿梭,在花蕊上吸吮,讓自己全身都沾滿花粉,然后帶回蜂巢。并呼喚更多的`伙伴去采蜜。蝴蝶姐姐約它們跳舞它們不去,小鳥哥哥約它們唱歌它們不去,知了大嬸叫它們乘涼它們也不去,一心一意勞動(dòng),全心全意采蜜!晚上,夜靜悄悄,忙碌一天的動(dòng)物們都休息了,小蜜蜂還在勞作,它們把采來(lái)的蜜吞進(jìn)去,吐出來(lái),反反復(fù)復(fù)進(jìn)行兩百多次,最后才釀出那香甜可口的蜂蜜,貢獻(xiàn)給大家。

  小蜜蜂,是勇敢的戰(zhàn)士。以大欺小的胡蜂總是會(huì)襲擊小蜜蜂的巢穴,這時(shí)小小的蜜蜂從不退縮,而是合力保護(hù)它們的家園,奮起抗擊。特別是保護(hù)幼蟲,它們更是不顧自己的生命。往往一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)過后,蜂巢邊留下很多很多犧牲的蜜蜂。多么令人敬佩!

  小小蜜蜂,辛勤的園丁,勇敢的戰(zhàn)士,我愛你們!

我的暑假的作文 篇4

  。≌娓吲d,暑假又到來(lái)了,為了不虛度這個(gè)美好的假期,在暑假里我有自己的打算。

  早晨5:40起床,6:00到文體中心體育場(chǎng)打籃球,7:30坐公交車去媽媽單位寫3頁(yè)《暑假作業(yè)》,中午11:30去爺爺家吃飯,吃完飯后睡午覺,下午3:00去媽媽單位讀書,寫讀書筆記,再把當(dāng)天讀書筆記傳到信通博客上,寫完作業(yè)后去治療眼睛,治完眼睛后就可以去游泳了。

  我希望早點(diǎn)把任務(wù)完成,完成后還想讓媽媽帶我出去旅游一圈,度過一個(gè)輕松愉快的.暑假。

我的暑假的作文 篇5

  在暑假的某一天里,姐姐陪我去學(xué)鋼琴。

  “嘀嘀嘀,嘀嘀嘀”剛走出小區(qū),姐姐的電話就響了,我小心翼翼地偷瞄了一眼,切!原來(lái)是“雞雜”打來(lái)的。我突然想起“雞雜”是姐姐的一個(gè)同學(xué),我還跟他通過話呢!

  姐姐拿起手機(jī)就開始像洪水一樣滔滔不絕了。什么亂七八糟的,我也沒細(xì)聽,只是在旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

  一分鐘,兩分鐘,三分鐘。。∵@到底是陪我學(xué)鋼琴還是我姐和“雞雜”的`聊天會(huì)啊

  “姐姐!怎么還沒好!都多久了嘛!”我開始發(fā)牢騷了。

  “別搗亂!”姐姐說完便轉(zhuǎn)過身繼續(xù)聊。

  “沒事,我妹在哪兒催。”

  硬的不行來(lái)軟的,我跑到姐姐面前用口型告訴她快點(diǎn),她卻無(wú)動(dòng)于衷?磥(lái)得使出殺手锏了!啊——我跳,我跳,我擺,我擺,我左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭。經(jīng)過一番折騰,姐姐還是——繼續(xù)打。

  哎,我就這樣被忽略了!半u雜”,我討厭你!

我的暑假的作文 篇6

  當(dāng)天氣由暖轉(zhuǎn)熱,當(dāng)一學(xué)期結(jié)束,暑假就拉開了序幕。

  兩個(gè)月的時(shí)間,使擁有和失去都在一瞬間。而我當(dāng)夕陽(yáng)鋪滿走過的街,便提著包,慢慢趕回家,白云被鑲上金邊,微風(fēng)路過我身旁,帶給我暫時(shí)的涼爽。

  七月,這個(gè)忙碌的月份。當(dāng)我匆匆忙忙出門時(shí)那個(gè)茶館總是熱著鬧鬧風(fēng)扇不停息地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,那幾個(gè)水壺總是保持著溫度,水壺中的水在不斷地減少增多、增多減少。茶館的老板也總是提著水壺走來(lái)走去,忙得暈頭轉(zhuǎn)向,衣服背后也在不斷地打濕變干、變干打濕。在路上,看到人們低頭趕路,聽到公交車開門的'聲音,卻根本無(wú)心看這個(gè)金色的世界。暑假生活有時(shí)是忙碌的。

  八月,父母終于有幾日可以休息,總是會(huì)帶我去感受慢生活。鄉(xiāng)間的天空更藍(lán),望著綿延的群山,零零散散坐落山腳的老房子,心中無(wú)限美好。夜晚,鄉(xiāng)間的黑夜漆黑而寧?kù)o,拿著手電走上天臺(tái),蟬叫聲變得特別明顯,卻讓人感到舒適,天臺(tái)上看得特別遠(yuǎn),遠(yuǎn)方與黑夜融成一片的青山和那幾棟白房子,形成一副黑白綠的水墨畫。默默地與天上幾點(diǎn)星星對(duì)視著,那幾顆點(diǎn)綴黑夜的明星格外明顯與美麗。暑假生活有時(shí)又是放松的。

  母親告訴我,她那時(shí)候暑假無(wú)疑就是寫寫作業(yè)、做做家務(wù)、串串門,根本沒有我現(xiàn)在生活這么多電子設(shè)備,但母親卻看到、學(xué)到更多有趣兒的東西。幾十年的時(shí)間,使這個(gè)社會(huì)變了很多,科技也越來(lái)越發(fā)達(dá)。但以前有以前的快樂,現(xiàn)在有現(xiàn)在的幸福。

  每個(gè)人心中所期待的暑假都是不一樣的。而我眼中的暑假生活是充滿幸福的、是快樂的。

我的暑假的作文 篇7

  我的爺爺是個(gè)糟老頭。為什么說他是個(gè)糟老頭呢,這可就關(guān)系到他暑假里的糟糕生活了。

  鏡頭一:穿著短褲玩電腦。暑假一開始的時(shí)候,我每天早晨七點(diǎn)多就醒了?晌颐刻煸绯科饋(lái),總是發(fā)現(xiàn)爺爺穿著短褲坐在沙發(fā)上玩電腦。而晚上,爺爺總是要我們先洗澡。有時(shí),我問爺爺:“爺爺,你什么時(shí)候洗澡?”“我什么時(shí)候洗澡不重要,不重要!睜敔斂偸沁@么回答。

  鏡頭二:電腦一壞變“勤快”。八月初的時(shí)候,爺爺?shù)碾娔X壞了,總是連不上網(wǎng)。爺爺沒事干了,只好幫奶奶擇菜?墒牵麚竦腵菜硬邦邦的,根本吃不了。然后他又開始洗碗,可是他洗完的碗上還有一層油,后來(lái)奶奶又讓爺爺拖地?伤系牡厣厦孢有一層灰。無(wú)奈,爺爺只好重新回到無(wú)所事事的狀態(tài)中。

  鏡頭三:睡夠了變成電視狂。爺爺沒事干了以后,一整天中除了吃飯就是睡覺。吃完早飯往沙發(fā)上一趟,吃完中飯往床上一趟。可是八月中旬的一天,爺爺又早早地起床了。一起床,他便坐在沙發(fā)上看起了電視來(lái)?磥(lái)爺爺是睡夠了,我想,不然他怎么會(huì)有興趣看電視呢。

  這幾天,小姑爹把爺爺?shù)碾娔X修好了。爺爺便又開始“不分晝夜”的玩起了他的電腦。

  這就是我爺爺?shù)氖罴佟?/p>

我的暑假的作文 篇8

  終于放假了!帶著滿身的疲憊,回到了那個(gè)令人舒服的被窩.看到了久違的kitty貓,看到了那本充盈著夢(mèng)幻的雜志,但是喜悅的心情并沒有;我要讀高二了~

  耳邊還有老媽的嘮叨聲:“人家靜考上了北大,你呢?整天就看那些沒用的書~“

  我徑直向房間走去.

  丘比特又被媽媽罵了,她發(fā)qq給我.

  我們究竟欠應(yīng)試什么了?考試讓我們的身心憔悴,在書山題海中我們暈頭轉(zhuǎn)向:英語(yǔ)陷阱,數(shù)學(xué)大陣,理化難關(guān),地政歷大網(wǎng)-我們像沒有自由的鳥,不會(huì)飛,只是去接受那高高的試卷~~

  記憶告訴我,我曾經(jīng)是只快樂的小鳥,我想快樂,可現(xiàn)實(shí)總是將我可望而不可即的虛幻輕輕地拍下,或許這是作為我們這一代人的悲哀吧

  素質(zhì)教育的風(fēng)何時(shí)才能將這寧人窒息的.渾濁清掃干凈?我愿意作一只向前沖的海燕~~~

我的暑假的作文 篇9

  暑假快到了,我在暑假里干什么呢?有了,請(qǐng)看:

  暑假里,我和爸爸約定好一起去安吉游泳、漂流,除去夏天的炎熱。還可以玩一玩我最愛的電腦,再去林城的公園玩玩,和一些不認(rèn)識(shí)的小朋友玩玩警察抓壞人的游戲。不過我還會(huì)抽出更多的時(shí)間做暑假作業(yè)和讀一些書,或其他一些課外學(xué)習(xí)。要和姐姐一樣考上大學(xué),最好比姐姐考的還要好的'學(xué)校。

  這就是我的暑假打算,還可以吧,嘿嘿!

我的暑假的作文 篇10

  今天是暑假的最后一天,我要好好利用它。

  我該怎樣做呢?

  首先,我要檢查所有我應(yīng)該完成的作業(yè),我要保證完成老師布置的`全部作業(yè),做老師的乖學(xué)生。

  還有,我要到游老師家去練習(xí)鋼琴,游老師說我明年的目標(biāo)是六級(jí),我要好好努力。

  哦,我還要整理好我所有的玩具,因?yàn)榫鸵_學(xué)啦,我得將他們收起來(lái),下次放假的時(shí)候,我再讓他們陪我一起玩。

  今天是暑假的最后一天,我希望我的下一次暑假,我會(huì)更加珍惜暑假的快樂時(shí)光。

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