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一個難忘的暑假作文

時間:2024-08-05 11:05:39 暑假作文 我要投稿
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一個難忘的暑假作文3篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的一個難忘的暑假作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一個難忘的暑假作文3篇

一個難忘的暑假作文1

  在許多暑假生活中,我都是無聊的度過。但今年暑假一些特殊的人改變了我,改變了我對師生的觀點。

  今年暑假因為成績不理想被老媽送進了補習班。切都整理好之后,明天就開始上補習班。第二天,我開始做作業(yè),老師教我題目時,一項膽小怕事的我只能輕聲應付。一天的中午,我留下來和他們一起吃午飯,通過那一次,我變得大膽了和他們交流就像與同學一樣,毫無壓力。當正式開班式時,我就更加興奮了。

  第一天,也許因為昨晚沒安排好所以今天教室亂成一鍋粥。在下午時班主任的臉上顯現(xiàn)出一種悲傷,雖然口頭上說是因為今天沒安排好,但我的第六感告訴我不好的是將發(fā)生。第二天,也是我們來這的最后一天。但要放學時,她宣布了一項重要的規(guī)定:暑期班不滿30人無法開班!話音剛落,同學們呆住了,班主任終于忍不住,眼淚嘩嘩的往下流。一聲聲“對不起”仿佛在拷問著我的靈魂:“你們做錯了什么”“問什么要說這3個字”“為什么這樣說”使我很困惑。

  這時的教室死一邊的寂靜,沉默,老師催我們快回家,但沒有人邁出第一步,而我剛剛挪動的腳又停住了,身體不由自主的'拿著一支筆轉,渾身就像被冷水淋濕了一樣,寒冷無比。終于有人出去了,大家也就散了。在這段期間可以說班主任也我在一起的時間最久。當我要走到樓下時,班主任對我說:“難道你就沒什么要對我說?”我僵住了,那不爭氣的淚水不經(jīng)奪眶而出。她用溫暖的手握住了我我才反應過來騎上車就走了。那個夜晚,我連續(xù)醒來好多次,一閉上眼,腦海里就浮現(xiàn)出她與我在一起的時光。

  當他們走后,我后悔,我懊惱我自己為什么當時自己一言不發(fā),也是這段短暫友情改變了我對師生的看法,使我大膽地向老師吸收知識,在學習的生涯中勇往直前!

一個難忘的暑假作文2

  在很多暑假里,我都很無聊。但是今年夏天,一些特別的人改變了我,改變了我對老師和學生的看法。

  今年夏天因為成績不好被媽媽送去補習班。一切都整理好之后,我們明天就開始上補習班。第二天,我開始做作業(yè)。老師教我題目的時候,我只能溫柔的處理一件膽小的事情。有一天中午,我留下來和他們一起吃午飯。通過那段時間,我變得大膽的和他們交流,就像和同學一樣,沒有任何壓力。正式上課的'時候,我更加興奮了。

  第一天,也許今天教室很亂,因為昨晚沒有安排好。下午,班主任的臉上露出了一種悲傷。雖然是口頭上因為今天沒安排,但第六感告訴我,會有不好的事情發(fā)生。第二天也是我們來到這里的最后一天。但是到了該離校的時候,她宣布了一個重要的規(guī)定:暑期班不能少于30人開課!話音剛落,學生們愣住了,班主任終于忍不住了,眼淚往下流。“對不起”似乎在折磨我的靈魂:“你做錯了什么?”“為什么說這三個字?”“為什么這么說?”。我很困惑。

  這時,教室的死寂一片,寂靜無聲,老師催促我們趕緊回家,可是誰也沒有邁出第一步,我的腳剛動又停了下來,身體不由自主地拿著筆轉過來,冷得像被冷水打濕了一樣。終于有人出去了,大家都散了。這期間可以說班主任也是陪我時間最長的。我正要下樓的時候,班主任對我說:“你沒什么要對我說的嗎?”我愣住了,失望的淚水涌上來。她用溫暖的手抱著我,然后我就上車走了。那天晚上,我連續(xù)醒了很多次,一閉上眼睛,我就想起了她和我在一起的時候。

  他們走的時候,我后悔了。我當時一句話也沒說就煩了。正是這段短暫的友誼,改變了我對老師和學生的看法,讓我大膽地從老師那里吸取知識,在學習生涯中勇往直前!

一個難忘的暑假作文3

  一個暑假的快樂時光飛馳而去,轉眼間,新學期又向我們緩步走來。短暫而充實的開學典禮結束后,我和與我同年同月同日生的同班同學楊藝卓一起參加學校的“歡迎來我家”伙伴節(jié)活動(我倆是不是很有緣?)。

  吃完午飯,我來到楊藝卓的家。我們先交換了禮物和賀卡。我送給楊藝卓一個粉色的HelloKitty筆袋,她回贈我一本紅色的活頁筆記本,我們都很喜歡自己收到的禮物。看到我們學校的延安路校區(qū)被設計得如此夢幻,艷羨之余,我們也準備設計一個磁力棒學校,作為我們今天伙伴節(jié)的創(chuàng)意活動。磁力棒共有4種顏色——紅、黃、藍、綠。我們把四種顏色交替拼接,這樣可以使建筑物看起來更加絢麗多彩!我們還把許多彩色鱗片妝點在磁力棒中間,既作為窗戶,又非常耀眼,一舉兩得!

  接下來,我們開始完成新學期的`首要任務——包書皮。我們先把書按大小分類,看看每種書皮大概要多少張,好讓楊藝卓媽媽幫我們購買。等待書皮的時候,我們在每本書上寫好姓名、班級和學號,放在一旁晾干。書皮來了,我們立刻開工。楊藝卓包書的速度非?,可見平時訓練有素,我也不甘示弱。不一會兒,我們就包好了一堆書。最難包的要數(shù)練習本了,要用那種透明的膜,下手要果斷和準確,不然練習本就會慘遭“毀容”!

  最后一個任務,是制定步入高年級的第一個學期計劃。我們倆先討論了各個學科的重點和難點,分享了各自學習的經(jīng)驗與不足,再整合了自己的學習目標,做出了一份適合自己的新學期計劃。

  時間過得飛快,一轉眼,太陽都要落山了。我們收拾好各自的物品,互相送上新學期的祝福,依依不舍地告別了!

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