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生命的意義的優(yōu)秀作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的生命的意義的優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的意義的優(yōu)秀作文1
微笑著,去唱生活的歌謠,不要埋怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會(huì)失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會(huì)失去壯觀。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的意義......
記得有一次上體育課,老師讓我們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)繞著操作跑兩圈。同學(xué)們一聽(tīng)到老師的哨聲就像離弓的箭似的'沖了出去,我也使勁跑,開(kāi)始跑得非?欤辉谂艿诙r(shí),速度就漸漸慢下來(lái)了,接著就沒(méi)什么力氣跑了,只能慢慢地走。但是時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地“飛走”,好偈在和我賽跑。我還是咬緊牙關(guān)向終點(diǎn)跑去,離目的地還不到兩步了,雙腳卻不聽(tīng)使喚地了下來(lái),兩腿酥軟,像灌了鉛一樣,異常沉重。從那次難忘的體育課上,我明白了做任何事都不能輕言放棄,否則就對(duì)不起自己。
流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔,只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心爬上了我的臉。當(dāng)一個(gè)人與追求同行,便坎坷是伴,磨難也是伴。
生命的意義的優(yōu)秀作文2
生命是寶貴的,也是奇妙的。磚縫里頑強(qiáng)地生長(zhǎng)的小幼苗,絕境中奮力求生的飛蛾,花叢中享受春天的盲童,每個(gè)人都熱愛(ài)著生命。生命的意義到底是什么呢?
春日,小區(qū)里的樹(shù)木生機(jī)勃勃,我漫步在小徑上,享受著春光。不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)腳邊有一群黑螞蟻,它們背上扛著米粒般大小的食物艱難地向前走。我一骨碌地推來(lái)一塊大石頭,伸手放在螞蟻隊(duì)伍里,后面七八支螞蟻被擋住了去路。第一只被擋住的螞蟻?zhàn)笄魄朴铱纯矗又⌒囊硪淼嘏郎鲜^,后面的螞蟻也跟著它。當(dāng)它們剛爬到一半時(shí),我用手抖了一下石頭,它們重重地摔在了地上。它又帶領(lǐng)著后面的螞蟻爬上去,不過(guò)又滑了下來(lái)。我想它們一定不會(huì)再爬上去了,可是,它們并沒(méi)有退縮,再次努力。它們令人敬佩的勇氣和堅(jiān)持不懈的`精神,讓我不由自主地移開(kāi)了大石頭。
秋日,菊花開(kāi)得正艷,但是天氣十分寒冷,冷風(fēng)伴著冷雨下個(gè)不停,菊花們沒(méi)有選擇在春風(fēng)中綻開(kāi)笑臉,而是在冷風(fēng)冷雨中接受苦難的磨練,這種精神令人敬畏。
海倫·凱勒是美國(guó)著名女作家,在她年幼時(shí)因?yàn)榧膊∈チ艘暳吐?tīng)力,在她的世界無(wú)聲無(wú)光,但是她并沒(méi)有就此放棄自己,而是通過(guò)無(wú)數(shù)的奮斗,讓自己活得更加光彩有力。
原來(lái)生命的意義正是在最困苦的環(huán)境中不斷錘煉,彰顯自己,創(chuàng)造出屬于自己的繽紛世界。
生命的意義的優(yōu)秀作文3
頑強(qiáng)與生命,這兩個(gè)毫不相干的詞常常被連用,我不明白究竟什么是頑強(qiáng)的生命?螺螄,這種毫不起眼的小生物解開(kāi)了我心里的謎。
一盆清水里密密麻麻地養(yǎng)著螺螄,這些東西因?yàn)樯姝h(huán)境變了——從河里到盆里,自然成了一副半死不活的鬼樣子。當(dāng)鋒利的剪刀“咔擦”一下剪去它們尾部時(shí),它們根本無(wú)力反抗被吃的命運(yùn)以及“截肢”的`痛苦。
當(dāng)我細(xì)看被剪去的尾部,透明的肉和腥紅的腸子,讓我有點(diǎn)發(fā)冷。我一直認(rèn)為只要把螺螄的尾部去掉,就相當(dāng)于把它們送上“斷頭臺(tái)”——螺螄一定會(huì)經(jīng)受不住“截肢”的痛苦而“死于非命”。事實(shí)是這些小東西非常的頑強(qiáng)。
我偶然把那些剪去尾部的螺螄重新放進(jìn)水盆,青黑色的外殼愈顯得深沉,口子上透明的肉變成灰色,腥紅的腸子也成了深紅,土黃色的盆子給這個(gè)“凄涼”的場(chǎng)景添上濃厚的一筆。過(guò)了一會(huì)兒,竟有部分螺螄探出頭來(lái),奮力貼住滑溜溜的盆壁。一部分螺螄把頭伸得很高,還不停地吐著泡泡,我拿筷子戳它的頭,它照樣靈活地躲開(kāi)我的“進(jìn)攻”,頭瞬間縮回殼里。
在我看來(lái),這些缺少尾部的螺螄其實(shí)就和那些身體有殘疾的人一樣,雖然不能像正常人一樣順順利利過(guò)日子,但他們生存的意志并沒(méi)有磨滅,以樂(lè)觀向上的心態(tài)迎接每一天,在他們的生命中時(shí)時(shí)刻刻都可以看見(jiàn)兩個(gè)字——頑強(qiáng)!
我們更要有頑強(qiáng)的意志,面對(duì)難關(guān)永不退縮,堅(jiān)持斗爭(zhēng),勇往直前。這,就是生命的頑強(qiáng)!
生命的意義的優(yōu)秀作文4
雷鋒說(shuō)過(guò):“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”通過(guò)觀《雷鋒展》,我進(jìn)一步了解了雷鋒這個(gè)平凡而偉大的戰(zhàn)士,從他身上,我懂得了生命的意義是什么——是奉獻(xiàn)。
有一次,雷鋒得知戰(zhàn)友小周的.父親得了重病,雷鋒偷偷以小周的名義寫(xiě)了一封信,并寄去10元錢(qián)。不久,小周接到家里的回信后,才知道是雷鋒寄的錢(qián)。
雷鋒平時(shí)舍不得花一分錢(qián),可是為了農(nóng)村建設(shè),卻慷慨地捐獻(xiàn)出自己的積蓄。
遼陽(yáng)地區(qū)遭受水災(zāi),雷鋒馬上寫(xiě)慰問(wèn)信連同自己剩下的100元一并寄給了災(zāi)區(qū)人民。他在日記中寫(xiě)到:“我把省吃儉用積存下的100元寄給災(zāi)區(qū)人民。有人說(shuō)我是‘傻子’,這是不對(duì)的,我要做一個(gè)有利于人民、利于國(guó)家的人,如果說(shuō)這是‘傻子’,那我心甘情愿做這樣的‘傻子’,革命需要這樣的‘傻子’,建設(shè)也需要這樣的‘傻子’!
……
“人活著,到底為了什么?如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?”全心全意為人民服務(wù)的楷!卒h。他用自己的一言一行詮釋了生命的意義。也使我明白了生命的意義——奉獻(xiàn)。
生命的意義的優(yōu)秀作文5
生命是寶貴的,每個(gè)人都要珍惜生命,讓生命在生活中變得有價(jià)值,有意義。今天,就讓我們來(lái)談?wù)劇吧倍职桑?/p>
我最不希望的一天還是來(lái)了,我奇跡般起了個(gè)大早,這可是我假期在姥姥家的最后一天(所以這是我最不希望的一天)。吃過(guò)了早飯,舅姥爺帶我上了“集”,走著走著,和舅姥爺在一家賣(mài)魚(yú)攤位前停了下來(lái)。舅姥爺問(wèn)我:“想不想吃魚(yú)?”“好啊,我最愛(ài)吃魚(yú)了”我說(shuō)。于是,舅姥爺精心挑選了一條活生生的鯉魚(yú),我驚奇的看著魚(yú)敗撈魚(yú)心想:難道舅姥爺是退隱江湖的高手么?就連旁邊的售貨員阿姨也驚呆了,因?yàn)槟菞l大鯉魚(yú)太難捉了;氐郊遥死褷斒钩龀阅痰牧馀孽庺~(yú)的頭鯉魚(yú)使出它所有的力氣掙扎,最后,它不掙扎了,眼睛慢悠悠地動(dòng)著,嘴巴一張一合的,好像在說(shuō):“你好狠!”我對(duì)舅姥爺說(shuō):“舅姥爺,你看,它都這樣了,你就把它放了吧!”舅姥爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“是啊,沒(méi)想到一條魚(yú)都這么熱愛(ài)生命!”
晚上匆匆告別了姥姥家,回到自己家的時(shí)候,媽媽買(mǎi)了三只螃蟹,將它們放在鍋里,當(dāng)水沸騰的.時(shí)候,三只螃蟹奮力掙扎,我悄悄打開(kāi)鍋蓋看一眼,那只最壯的螃蟹一下子跳了出來(lái),媽媽把它放回了鍋里,水不停冒著氣,三只螃蟹安靜了,但剛才一幕讓我懂得了生命是多么重要!
生命予人類,動(dòng)物,植物只有一次,小動(dòng)物簡(jiǎn)且如此,我們就更要珍惜生命。這就是生命的意義。
生命的意義的優(yōu)秀作文6
生命是什么?生命是渺小的,就像大海中一朵朵小浪花,一點(diǎn)兒也不起眼;生命是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠,是無(wú)價(jià)之寶。父母養(yǎng)育了我們,給予了我們生命這個(gè)美好的東西,它很珍貴,屬于我們的只有一次。
有一次,媽媽給了我一些花種,我種在了陽(yáng)臺(tái)上。我先拿一根筷子,挖一個(gè)洞,大約二厘米,把種子放到那個(gè)洞里。然后把泥土給蓋上。然后灑上了幾點(diǎn)水,過(guò)了幾天,它發(fā)芽了,經(jīng)過(guò)我的培養(yǎng),它越長(zhǎng)越高?墒牵幸惶斓耐砩,刮大風(fēng),下大雨。而且那天我根本一點(diǎn)兒也沒(méi)想起陽(yáng)臺(tái)的花兒。等到第二天,媽媽問(wèn)我說(shuō):“昨天晚上,你有沒(méi)有把你的花兒拿回來(lái)?”我才想起來(lái),我立刻跑到陽(yáng)臺(tái)上去看。我大吃一驚,花兒雖然被大風(fēng)吹掉了幾片花瓣,但是它還是完好無(wú)損地在泥土中生長(zhǎng)著。
花兒那頑強(qiáng)的生命不但讓我佩服,還讓我懂得一個(gè)寶貴道理:“生命是生物所具有的活動(dòng)能力。一片樹(shù)葉,一朵小花,一只小鳥(niǎo),一顆樹(shù)苗,都是有生命的。生命也是一封信,一封寫(xiě)了開(kāi)頭還沒(méi)寫(xiě)完的'信,我們要繼續(xù)寫(xiě)下去;生命是一首歌,一首唱了一半沒(méi)唱完的歌,我們要繼續(xù)唱下去……”
生命的意義的優(yōu)秀作文7
生命是無(wú)價(jià)的,對(duì)任何人、任何世間生靈來(lái)說(shuō)都只有一次,是花多少錢(qián)也買(mǎi)不到的,所以我們要熱愛(ài)生命,體味生命給予我們的饋贈(zèng)。
那天是暑假的一天,我和舅舅去家后面的小院里抓蜻蜓。那些蜻蜓的眼睛是黃|色的,肚子是翠綠的,身子又細(xì)又長(zhǎng),還有一雙薄如羽翼的輕紗翅膀,真是惹人喜歡。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我捉住了一只蜻蜓,只不過(guò)由于動(dòng)作過(guò)勐,那只蜻蜓被我不小心而把腦袋給碰下來(lái)了,我嘆息道:肯定活不成了!但它沒(méi)有蹬腿,仍然在我手中不停的.掙扎,這下我徹底被它那熱愛(ài)生命的勇氣和毅力感動(dòng)了。我一松手便放了蜻蜓,誰(shuí)曾想身子和腦袋僅有一絲細(xì)線相連的蜻蜓竟然堅(jiān)持飛了起來(lái),讓我目瞪口呆!不久,我又在花叢中發(fā)現(xiàn)了那只蜻蜓,它靜靜地趴在那,一動(dòng)不動(dòng),永遠(yuǎn)不能飛起來(lái)了。
這件事讓我明白了一個(gè)道理:人生不可能是一帆風(fēng)順的,驚濤駭浪時(shí)不時(shí)會(huì)向我們襲來(lái)。如果因一時(shí)的挫折而選擇自絕于這個(gè)世界,那多么悲痛。又是多么幼稚?一只蜻蜓尚且要掙扎著飛向草叢,雖然最后它死了,但他那種與命運(yùn)挫折抗?fàn)幍木裼肋h(yuǎn)活在我心中!
生命的意義的優(yōu)秀作文8
生命是什么?生命是在沙漠中不屈向上、茁壯生長(zhǎng)的仙人掌;生命是什么?生命是災(zāi)區(qū)帳篷中露出的笑臉;生命是什么?生命是飛蛾掙扎求生的欲望……生命意味著什么,是勇氣,是堅(jiān)強(qiáng)。
暑假,我和父母去旅游,這一去就是一個(gè)星期,我很擔(dān)心家里的吊蘭會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的缺水而枯死,那可是我辛辛苦苦培養(yǎng)出來(lái)的呀;氐郊液,我趕緊跑到陽(yáng)臺(tái)上,看到我那勇敢堅(jiān)強(qiáng)的.吊蘭,即使葉子已經(jīng)枯黃,但仍然頑強(qiáng)地生存了下來(lái)。我給它澆了點(diǎn)水,第二天,它就恢復(fù)了以往的活力。
2008年5月12日,震驚世界的汶川大地震發(fā)生了。一名普通的小學(xué)生李月在被困70小時(shí)后,終于被救援人員救了出來(lái),2008年5月15日她在廢墟中虛弱的向救援人員喊道:“叔叔,不要鋸掉我的腿,我還要跳舞!”但是,為了營(yíng)救已經(jīng)被困70小時(shí)的李月,救援人員在無(wú)奈之下,不得不做出了給她截肢的決定。在醫(yī)院,她對(duì)親人說(shuō)的第一句話是:“我身邊的同學(xué)都不在了,但是我一直想著跳舞,就堅(jiān)持了下來(lái)。”
1880年,海倫·凱勒出生于美國(guó)的一個(gè)城鎮(zhèn)。在她一歲半的時(shí)候,一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽(tīng)力,接著,她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。然而,就在這黑暗又寂寞的世界里,她竟然學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話,并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué),成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的著名作家和教育家。
無(wú)論是殘疾人還是正常人,都要珍惜生命,生命只有一次,所以,讓我們一起珍愛(ài)生命,不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力!
生命的意義的優(yōu)秀作文9
如果有人問(wèn)你生命的意義是什么,什么是生命,你會(huì)怎么回答?直到昨天夜里,我才真正明白了生命的意義。雖然這個(gè)問(wèn)題字?jǐn)?shù)簡(jiǎn)短極了,但這確實(shí)是一個(gè)值得深深思考的人生問(wèn)題!
那天晚上,我興奮地打開(kāi)了一個(gè)黃皮、不大的筆記本。把它夾在了書(shū)桌最前面的'一個(gè)板子上。筆記本看起來(lái)很新,第一頁(yè)寫(xiě)滿子黑色、清秀的字體。這是老師送給我的“作業(yè)計(jì)劃本”。其實(shí),老師也是實(shí)在沒(méi)辦法了才給我這個(gè)本子。因?yàn)槲仪耙惶焱砩献鳂I(yè)拖拖拉拉十點(diǎn)多才寫(xiě)。在媽媽的“嚴(yán)厲管理”下,我有一個(gè)作業(yè)只得空著不寫(xiě),等著老師批評(píng)了。唉—我現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí),我也真是太慢了!
可是,幸好我現(xiàn)在作業(yè)能快點(diǎn)了。因?yàn)槟莻(gè)“作業(yè)計(jì)劃書(shū)”讓我必需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成某個(gè)“指定工作”,不然到點(diǎn)就不能寫(xiě)了!你想想,如果你明明知道作業(yè),也會(huì)作業(yè)題目,也很想寫(xiě),但就是不能寫(xiě),只能第二天一早挨批評(píng),那你會(huì)多么著急,多么傷心呀!
就在我作業(yè)速度提高了一些的那天晚上,我突然覺(jué)得我好像明白了些什么。!我知道了!我終于明白生命的意義是什么了!
生命的意義就是珍惜自已所擁有的時(shí)間!每個(gè)人的生命都是一個(gè)沙漏,每一秒每一分,都像是沙漏里的沙子。生命總有一天會(huì)走到盡頭。我們的生命又像一盒火柴,火柴總有一天會(huì)燒完,過(guò)去了,就再也不能回到生命的起點(diǎn)了!
生命是寶貴的,當(dāng)你聽(tīng)到鬧鐘滴答滴答地響時(shí),請(qǐng)告訴自已:生命是短暫的,一定要珍惜這只有一次的寶貴生命,為自已負(fù)責(zé)!
生命的意義的優(yōu)秀作文10
我常常思考,生命是什么呢?
我們家的陽(yáng)臺(tái)上種著好些花草。暑假里,我們?nèi)彝獬雎糜。回?lái)時(shí),看到的竟是一片慘不忍賭的景象:小花耷拉著腦袋,小草奄奄一息。在一片枯黃中,卻有一抹綠色是那樣的醒目。仔細(xì)一看,原來(lái)是仙人掌!只見(jiàn)它傲然挺立,像一位綠衣戰(zhàn)士,抬著頭,望著藍(lán)天。仙人掌是多么頑強(qiáng)。∷切⌒〉纳碥|里,包含著多么強(qiáng)的生命力,竟使它可以在沒(méi)有水分的環(huán)境中,不屈向上,茁壯生長(zhǎng)。
前段時(shí)間,我在池塘里抓來(lái)幾只小蝌蚪,把它們養(yǎng)在塑料小水缸里。這幾天,我忘記給它換水了。昨天,我猛然間想起了這件事,急忙打開(kāi)缸蓋,只見(jiàn)缸里的水散發(fā)著臭氣。小蝌蚪呢?都四腳朝天直挺挺地躺在水里。我頓時(shí)心灰意冷。就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)有一只小蝌蚪正沿著缸壁不停地向上爬著。我的心頭怦然一震。小蝌蚪求生的欲望令我震驚,我忍不住把它放了。
我從小就聽(tīng)過(guò)霍金的'故事。他是一個(gè)殘疾人,一生只能動(dòng)三根手指。但是,他不但沒(méi)有向命運(yùn)屈服,反而更加努力地去辦好每一件事情。他寫(xiě)的《時(shí)間簡(jiǎn)史》已用33種文字發(fā)行了550萬(wàn)冊(cè),創(chuàng)造了新的世界記錄;艚鹕須堉静粴,用三根手指譜寫(xiě)出了一個(gè)完美的人生。一個(gè)殘疾人可以創(chuàng)造出如此輝煌的成績(jī),更何況我們四肢健全的人!
雖然生命是有限的,但是生命的潛力是無(wú)窮的。我們一定要珍惜生命,通過(guò)不懈的努力去創(chuàng)造無(wú)限的生命價(jià)值,使生命穿越時(shí)空,成為永恒。
生命的意義的優(yōu)秀作文11
什么是一個(gè)人的一生中最有價(jià)值的東西?我覺(jué)得這是對(duì)不同的人不同的答案。毫無(wú)疑問(wèn),錢(qián)是一個(gè)必要的方法,使您的夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)。我們想要做什么用這些錢(qián)購(gòu)買(mǎi)的原因是在我們生活中最寶貴的東西,換句話說(shuō),夢(mèng)想。
房子可以為您提供一個(gè)住的地方讓你感到溫暖和安全,商業(yè)回報(bào)你也許更多的錢(qián),但對(duì)我來(lái)說(shuō),一個(gè)沒(méi)有野心的人共同生活,但只是想共同生活,并做一些研究,我感興趣的是,房子是比寶貴我有房子,即使它的小,我會(huì)覺(jué)得不安全,我可以做任何事情,我要和困難作斗爭(zhēng)的'需要不賺我的生活因?yàn)榉孔涌梢越o我一個(gè)自由的空間,屬于我自己。但是,一個(gè)企業(yè)是不適合我用,因?yàn)槲也⒉恍枰嗟腻X(qián),不知道怎么用它做。在自己的房子,我可以看書(shū),聽(tīng)音樂(lè),寫(xiě)東西,在我的床上有一個(gè)突破,如果我覺(jué)得累了。我可以做我的朋友,一起做飯看電視。這將是一個(gè)溫暖的家快樂(lè)的時(shí)光。但是,一個(gè)企業(yè)意味著什么?我認(rèn)為這將是與陌生人溝通,要在這里和那里,幾乎停止,與該人工和復(fù)雜的業(yè)務(wù)種類等人談判。也許這些都不是購(gòu)買(mǎi)一個(gè)生意,而且在沒(méi)有辦法我可以這樣說(shuō)我的整個(gè)結(jié)果。
所以,我想買(mǎi)房,如果我有足夠的錢(qián),但從來(lái)沒(méi)有提及到業(yè)務(wù),因?yàn)榍罢呤俏业膲?mèng)想,但后者是不適合我的意思。
生命的意義的優(yōu)秀作文12
在我讀了"最后一天"那一章時(shí),夏洛說(shuō)的一句話我很贊同:夏洛說(shuō):“我們出生,我們活上一陣子,我們死去。一只蜘蛛,一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的,通過(guò)幫助你,也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情!
夏洛說(shuō):“我們出生,我們活上一陣子,我們死去!本秃帽任覀?nèi)祟悘挠仔〉剿ダ稀?/p>
夏洛說(shuō):“一只蜘蛛,一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的。”(.)就好比我們有些人,整天就知道吃喝玩樂(lè),沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,做一些毫無(wú)意義的事情,只會(huì)降低自己的生命價(jià)值。
夏洛說(shuō):“通過(guò)幫助你,也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值”這句話就好比樂(lè)于助人的`人和甘于奉獻(xiàn)的人,他們的生命就有了意義。生命本身毫無(wú)意義,只有當(dāng)我們賦予生命意義的時(shí)候,生命才有了意義。所以我們要與人為善,樂(lè)于助人,甘于奉獻(xiàn),生命將會(huì)有意義,生命的價(jià)值將會(huì)提升。
夏洛說(shuō):“誰(shuí)都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情。”是的,這樣才會(huì)使生命的價(jià)值提升。 活著就為改變世界!
人的生命有了意義就會(huì)燦爛發(fā)光!
生命的意義的優(yōu)秀作文13
生命,我們無(wú)法直接跟這種神奇的東西交流,但它無(wú)所不在,任何東西包括一顆細(xì)小的灰塵,都能算作一個(gè)生命。生命,這是一個(gè)永恒的話題。
有一天晚上,我看到一則新聞,一個(gè)飆車(chē)狂人在馬路上橫沖直撞,眼看就要撞到一個(gè)小男孩身上了,一位25歲的青年飛快地沖上去,把那個(gè)孩子推向路邊,而自己卻因?yàn)檐?chē)禍死了。我認(rèn)為那位青年他很勇敢,為了救那個(gè)孩子,付出了自己的生命。這種對(duì)于生命的貢獻(xiàn),只有極少數(shù)人可以做到,而它給我?guī)?lái)的震撼不亞于有外星人來(lái)了。而那位飆車(chē)狂也給我?guī)?lái)了震撼,但感覺(jué)是截然不同的',他不顧自己的生命,也不管別人的生命,簡(jiǎn)直是對(duì)生命無(wú)所謂一樣。我希望不要再有這樣的人。
有一次,我又從新聞上知道,有一位科學(xué)家,他去世時(shí)年僅六十幾歲,他把他這一生的時(shí)間都在為國(guó)家而學(xué)習(xí),為國(guó)家而研究。雖然他只活了六十幾歲,但他對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)是毋庸置疑的。他已經(jīng)給國(guó)家研究了十幾種高科技的設(shè)計(jì)圖,可惜他只完成了兩三樣而已,因?yàn)樗麑?shí)在是沒(méi)有更多時(shí)間了。
在我眼里,生命是高尚的,是圣潔的。如果你擁有生命,那就讓我們一起為這個(gè)世界做出貢獻(xiàn)吧!
生命的意義的優(yōu)秀作文14
你知道生命是什么嗎?
在一個(gè)下雨天,我在門(mén)前玩耍,忽然,我隱隱約約地感覺(jué)到有一群芝麻大的黑點(diǎn)在蠕動(dòng),原來(lái)是螞蟻。它們想爬上樓道的臺(tái)階,第一次差點(diǎn)成功了,可它們被雨水沖了下來(lái)。第二次爬的時(shí)候,只差一點(diǎn)點(diǎn)就上去了,可是雨水越積越多,它們又被沖了下來(lái)。它們已經(jīng)奄奄一息了,可是生命的力量驅(qū)使它們重新站起來(lái)。它們好像也不甘示弱,經(jīng)過(guò)它們的一番努力,終于上去了。螞蟻那股強(qiáng)大的生命力令我震撼,它們使我知道了生命是什么。
門(mén)前的石堆縫中,掉進(jìn)一粒瓜子。過(guò)了幾天,它竟奇跡般地冒出一小截瓜苗。它不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng),雖然它只活了幾天,但它那不屈向上的精神使我知道了使命是什么。
樹(shù),砍了可以再生;草,除了可以再長(zhǎng);可是,人死了便不能再?gòu)?fù)活。所以,我們一定要珍惜生命,讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,用這短暫的生命為人類做出更多的`貢獻(xiàn),使自己的生命充滿光彩!
生命的意義的優(yōu)秀作文15
曾經(jīng)有人告訴我,櫻花最美的時(shí)候,不是它開(kāi)的如火如荼的艷麗時(shí)分,而是它即將死去之時(shí),每一朵花細(xì)碎的花瓣都凋零于空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)。
櫻花落的時(shí)候,最美。
曾經(jīng)有人告訴我,一個(gè)人最快樂(lè)的時(shí)候,不是在他終于得到了成功,在別人的羨慕與祝福中笑容燦爛,而是在失敗的痛苦中找到自己的定位和方向。
敗而不言敗的自信與努力的過(guò)程,最快樂(lè)。
曾經(jīng)有人告訴我,世界上最具感染力的笑容不是有著天使面容的女子的傾城一笑,而是一個(gè)幾乎走投無(wú)路的人終于為家人謀到一份薪水微薄的工作時(shí),那種舒心的笑容。
感激生活的笑容,最具感染力。
曾經(jīng)有人告訴我,世界上自認(rèn)為最絕望的女孩在想要自殺時(shí)被父母救下,父母告訴她,世界上最絕望的人不是自殺未遂的你,而是看著絕望的你痛心萬(wàn)分又無(wú)能為力的'我們。
因?yàn)閻?ài)的力量而衍生的黑暗,最絕望。
所以生命是簡(jiǎn)單的,熱愛(ài)和尊重生命,努力快樂(lè),燃燒希望,溫暖他人,掌握愛(ài)與被傷害的尺度,而無(wú)論何時(shí),請(qǐng)帶上感恩的微笑。
有人說(shuō),這就是生命的意義。
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