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讀懂生活作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的讀懂生活作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀懂生活作文1
生活中處處都有語(yǔ)文,如從父母口中說(shuō)出來(lái)的道理和老師傳授的知識(shí)一樣,里面都包含著語(yǔ)文。
在生活中,爸爸從我小學(xué)一年級(jí)就教我《論語(yǔ)》中有子說(shuō)的一句話:“有子曰:‘信近于義,言可復(fù)也;恭近于禮,遠(yuǎn)恥辱也;因不失其親,亦可宗也!卑职终f(shuō)它的含義是:有子以為只有守信,兌現(xiàn)諾言,對(duì)人態(tài)度恭敬;才能獲得人們的尊敬;這樣才不會(huì)失去關(guān)系親密的朋友!睆陌职值'口中,我學(xué)會(huì)了對(duì)朋友,親人都要誠(chéng)實(shí),和藹友好的相處,要相信別人,不能懷疑他人,這樣才是交朋友之道。
奶奶曾經(jīng)給我說(shuō)過(guò):“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”說(shuō)的是:“母愛是多么偉大呀!”我心想:“我一定會(huì)很努力地學(xué)習(xí),長(zhǎng)大要報(bào)答父母所該我那無(wú)微不至的愛,我現(xiàn)在進(jìn)我的能力來(lái)幫助媽媽做家務(wù),幫他們按按摩。”
從語(yǔ)文中,我學(xué)會(huì)了要孝敬父母,看見父母很忙,就要幫助他們。
老師說(shuō):“生活中,不能遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折,就放棄了向前前行,不管有很多很大的挫折在等著你,你也要堅(jiān)強(qiáng)的向前走,因?yàn)榍懊娴淖璧K也擔(dān)不住你自己的堅(jiān)持不懈的精神,堅(jiān)持就是勝利之母!”
在生活中,我不盡會(huì)朋友之道,孝敬之道,堅(jiān)持之道,我還會(huì)了寬容他人和理解,樂于助人。
語(yǔ)文就像一個(gè)溫馨的家,里面的溫暖,讓人很舒適;語(yǔ)文載滿了很多知識(shí);語(yǔ)文像一縷陽(yáng)光,照耀著我們要走的路。
生活中處處有語(yǔ)文
語(yǔ)文無(wú)處不在,有人認(rèn)為語(yǔ)文是枯燥的,因?yàn)槟侵皇窍抻跁局校堑拇_有幾分枯燥,其實(shí)語(yǔ)文是撒滿大地的,如果去找,你會(huì)發(fā)現(xiàn),那是非常有趣的。
讀懂生活作文2
生活中,何為關(guān)愛?這是我以前不曾懂得的,但在經(jīng)歷了那件事后,我終于讀懂了它。
那是一個(gè)悶熱的中午,正值暑假,我在父母工作的城市里亂逛,逛完乘公交車回家。車內(nèi)開著空調(diào),車門緊關(guān),車上空氣污濁,令人眩暈。人們懶洋洋的靠在座位上誰(shuí)也不愿理誰(shuí)。
過(guò)了一會(huì)兒,車門開了,上來(lái)一位老人,穿的一身樸素,手里提著兩個(gè)飯盒,眼睛里流露出焦急。司機(jī)提醒了一下:“老太太,您還沒投幣呢!”生硬的語(yǔ)氣提醒了老太太,連忙道:“對(duì)不起啊,小伙子,年紀(jì)大了,忘了。”老人在口袋里摸了摸,臉色變化了,司機(jī)見老人的'樣子,立即語(yǔ)言不善了:“不會(huì)沒帶錢吧?”
這時(shí),一個(gè)女人也叫了起來(lái):“沒得錢,下去!別耽誤時(shí)間!”老人懇切的說(shuō):“對(duì)不起,今兒真的忘帶錢了,能不能幫個(gè)忙,下次補(bǔ)上。我兒子在醫(yī)院等著我給他送飯呢!”老人謙卑的語(yǔ)言令我產(chǎn)生了一股同情,車上大部分乘客似乎沒聽到,閉上眼睛假睡。那個(gè)女人似極其厭煩,讓司機(jī)停下車打開車門,刻薄的說(shuō):“下去下去!別耽誤時(shí)間!”說(shuō)著用手推老人下車。我正要發(fā)話,鄰座的女孩突然站起身,拔掉耳朵里的耳機(jī),然后走到老人跟前扶住老人:“老奶奶,咱們不坐這車了!我陪你去醫(yī)院!這司機(jī)太……”說(shuō)著便扶著老人下了車。司機(jī)“切”了一聲開動(dòng)了車?yán)^續(xù)前行。從車玻璃中,我看到女孩為老人攔了一輛出租車。車 越走越遠(yuǎn),他們“奶孫”兩個(gè)漸漸消失在我的視野里,但女孩為老人攔車的一幕卻將永遠(yuǎn)定格在我的腦海里。
那一刻,我讀懂了關(guān)愛!
讀懂生活作文3
生活就是這樣一種東西,你用笑臉對(duì)它,它就還給你一張恒久溫暖的笑臉。
——題記
生活是一種痛苦,同樣,生活也是一種幸福。
生活,是一杯五味粥,有著各種各樣的滋味。生活是波濤澎湃的海洋,在波濤中有著人生的高潮與低谷,這里充滿了種種挑戰(zhàn)與偶然。而在這種種不測(cè)中,我們見證了成功,見證了輝煌,也見證了我們的成長(zhǎng)。
從前,有一位老太太,她有兩個(gè)女兒。大女兒賣傘,二女兒當(dāng)洗衣房的女主管。于是老太太憂心忡忡:在雨天,她擔(dān)心二女兒衣服晾不干;在晴天,她擔(dān)心大女兒傘賣不出去。因此她天天很苦惱。后來(lái),一位聰明人告訴她:老太太,您真好福氣!下雨天,您大女兒生意好;晴天,您二女兒生意好,哪一天您都有好消息呀!天沒變,但因?yàn)閼B(tài)度變了,所以心情變了。
隨著年齡漸長(zhǎng),經(jīng)歷的世事漸多,就發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的問(wèn)題了。這個(gè)世界問(wèn)題越來(lái)越多,越來(lái)越復(fù)雜,經(jīng)常是黑白顛倒,是非混淆,無(wú)理走遍天下,有理寸步難行,好人無(wú)好報(bào),惡人活千年。進(jìn)人這個(gè)階段,人是激憤的,不平的,憂慮的,疑問(wèn)的,警惕的,復(fù)雜的。人不愿意再輕易地相信什么。人到了這個(gè)時(shí)候看山也感慨,看水也嘆息,借古諷今,指桑罵槐。山自然不再是單純的山,水自然不再是單純的水。一切的一切都是人的主觀意志的載體,所謂“好風(fēng)憑借力,送我上青云”。一個(gè)人倘若停留在人生的這一階段,那就苦了這條性命了。人就會(huì)這山望了那山高,不停地攀登,爭(zhēng)強(qiáng)好勝,與人比較,怎么做人,如何處世,絞盡腦汁,機(jī)關(guān)算盡,永無(wú)休止和滿足的一天。因?yàn)檫@個(gè)世界原本就是一個(gè)圓的,人外還有人,天外還有天,循環(huán)往復(fù),綠水長(zhǎng)流。而人的生命是短暫的.有限的,哪里能夠去與永恒和無(wú)限計(jì)較呢?
因此,請(qǐng)學(xué)會(huì)放下。放下痛苦,放下重?fù)?dān)。我們赤裸裸的來(lái),同時(shí)也要赤裸裸的回去。生活的意義便是為世界貢獻(xiàn)了多少!而不是你享受了多少,這便是生活的價(jià)值。不以得失看成敗,以樂觀向上的精神面對(duì)每一天,這便是生活的真諦。
讀懂生活作文4
生活,就像一場(chǎng)戲,有些人整天在逢場(chǎng)作戲,活在虛假的世界中?娠L(fēng)華正茂的我們不應(yīng)該如此,活出精彩,活出真實(shí),活出驕傲。生活,是名詞,也是動(dòng)詞。
你可以對(duì)生活熱烈如火,也可以對(duì)生活冷漠如冰。什么樣的生活態(tài)度,決定了什么樣的生活。你可以悲觀地想,生活,是虛假的.,是痛苦的,是害人的,也是黑暗的。你可以從網(wǎng)絡(luò)上,了解到生活的殘酷。最近鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“孫小果”案,孫小果他為什么可以如此猖狂,為什么作惡多端卻遲遲未遭到法律制裁?原因正是他有背景,換句網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)“在投胎這門技術(shù)活上,他做的比你好!边@就是生活的黑暗。再說(shuō),無(wú)數(shù)在網(wǎng)絡(luò)上路人見死不救的視頻,原因就是怕被訛。這就是生活的冷漠。
可是,我們可以換一個(gè)角度思考。孫小果現(xiàn)在不是被曝光了嗎?全國(guó)網(wǎng)友熱議,中央高層指示。所有人都在關(guān)注這個(gè)案件,孫小果這次,肯定是插翅難逃。這不正是好的一面嗎?你在網(wǎng)絡(luò)上刷到許多人們面對(duì)他人有難,而視而不見的視頻。難道就沒發(fā)現(xiàn)許多人奮不顧身地幫助陌生人,不惜傷害到自自己的實(shí)例嗎?生活其實(shí)很美好,只是我們從未發(fā)現(xiàn),或沒有正確看待。
你說(shuō)生活不易,艱難無(wú)比?扇松谑,哪個(gè)人是一帆風(fēng)順,沒有經(jīng)歷挫折的?生活在這世上,一點(diǎn)兒都不容易。生活得如履薄冰,小心翼翼不是件壞事!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!痹谄D難地生活過(guò)后,會(huì)有美好的生活。生活是美好的,有你愛的人,有愛你的人。有佳肴,有美景,有你的興趣愛好。
人生如戲,戲如人生。讓我們?cè)谟邢薜纳钪,生活出無(wú)限的生活吧!
讀懂生活作文5
生活是什么?是一個(gè)生命來(lái)到人世間走過(guò)的人生旅程?是每天吃了就睡、睡了就吃的乏味日常?還是……我決定帶上我的相機(jī),去尋找生活。
鏡頭一
我來(lái)到一個(gè)角落。在一處雪堆里,一枝梅花顫抖著探出頭來(lái),風(fēng)呼呼地刮著,吹散了它的幾片花瓣。雪輕輕地下著,卻重重地打在它脆弱的花瓣上。
它承受著比自己幼小的身軀大幾倍的重量!但它沒有絲毫畏懼,而是挺直花枝,努力綻開花瓣,最終迎來(lái)了燦爛的陽(yáng)光,成為冬日里一道亮麗的風(fēng)景線。
我舉起相機(jī),拍下了第一張照片。冬日的梅花使我明白了生活就是不懼困難,堅(jiān)強(qiáng)向上。
鏡頭二
走出角落,我來(lái)到了公園,找到一張長(zhǎng)椅坐下。
這時(shí),一個(gè)年輕的媽媽拉著女兒的手從我面前走過(guò)。突然,女兒掙開了媽媽的手,微微蹲下身子,撿起了一張平鋪在地面上的廣告紙,徑直走向不遠(yuǎn)處的垃圾桶。隨后女兒掉頭跑向媽媽,媽媽激動(dòng)地張開雙臂抱住女兒,她的'臉上洋溢著著燦爛而自豪的笑容。
我趁機(jī)舉起相機(jī),拍下了第二張照片。原來(lái)生活就是為社會(huì)默默奉獻(xiàn)。
鏡頭三
我離開公園,來(lái)到了一個(gè)商場(chǎng),這里的服務(wù)員們滿懷熱情,用微笑迎接每一位顧客的到來(lái),滔滔不絕地為每一位顧客講解著。
突然,一位老人打了一個(gè)趔趄,似乎馬上要摔倒。離得最近的三個(gè)服務(wù)員見狀,神色緊張地跑了過(guò)去,她們一個(gè)扶住左臂,一個(gè)扶住右臂,還有一個(gè)托住肩膀,就這樣輕輕地、緩緩地?cái)v著老人來(lái)到座椅前,讓老人慢慢坐下。一個(gè)服務(wù)員還端來(lái)了一杯溫開水,雙手捧著放到了老人手里。服務(wù)員們那蕩漾在臉上的笑容是那么溫暖,讓人感覺如沐春風(fēng)。
看到這一幕,我心中的感動(dòng)之情油然而生,便舉起相機(jī),拍下了第三張照片。我懂得了生活就是幫助他人。
我終于讀懂了生活。原來(lái)生活隨處可見,只要我們用心去體會(huì),我們便擁有了生活!
讀懂生活作文6
一直以為,學(xué)習(xí)是意見無(wú)聊的事情,沒想到我竟然漸漸地愛上了學(xué)習(xí),愛上了那忙碌,充實(shí)又快樂的校園生活。
一大早,在涼風(fēng)的陪伴下,隨著陸陸續(xù)續(xù)的人群來(lái)到教師,放下書包,打開書本,開始了一天的校園生活。
早讀課上,大家齊刷刷地朗讀課文,伴著小鳥的叫聲,格外動(dòng)聽,整齊。雖然有個(gè)別同學(xué)還沒有朗讀,但在課代表的管理下,所有的同學(xué)都大聲地朗讀。成了清晨校園里的不可缺少的一段聲音。
同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上,可以自由地奔跑,享受陽(yáng)光的照耀,跑得大汗淋漓。
上午第三節(jié)課下課,大家肚子都在大家咯!同學(xué)們興奮地跑出教室去拿飯盒,個(gè)個(gè)都笑嘻嘻的,你爭(zhēng)我時(shí)還忘不了開玩笑,但同學(xué)們的友誼卻仍是堅(jiān)固的,有的同學(xué)甚至一次拿四盒飯,飯盒快遮住鼻子了。大家高高興興地分享午餐,一塊兒聊天說(shuō)笑,教師里一下子就熱鬧了!
吃飽了飯,又該開始一下午的緊張學(xué)習(xí)了,在知識(shí)的海洋中遨游,在良好的氛圍中學(xué)習(xí),個(gè)個(gè)都是精神抖擻的,誰(shuí)也不落誰(shuí)。
辛苦了一下午,當(dāng)那悅耳的.下課鈴聲一響,同學(xué)們就立即從嚴(yán)肅的狀態(tài)變得活潑,邊說(shuō)話邊整理書包。擦窗的人擦窗,掃地的掃地,倒垃圾的倒垃圾,值日組的同學(xué)們忙了起來(lái),以便讓大家有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
說(shuō)完了“拜拜”就該回家了,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻亟Y(jié)伴而行,討論著自己的事。接著每天都發(fā)生這同樣的事情,就像工廠里的機(jī)器一樣,每天要干同樣的事。雖然校園的生活不過(guò)就是每天八節(jié)課,上課、下課,但是和同學(xué)在一起的快樂時(shí)光卻是難忘的。
我愛校園生活。不僅愛在校園生活的小徑上,慢慢地踱著小步,感受春、夏、秋、冬的氣息,更愛和同學(xué)們?cè)谝黄疰覒虼螋[,在一起談天說(shuō)地,在一起研究題目,在一起互幫互助。
我愛校園生活,雖然緊張,忙碌,刻苦,卻又是那么得充實(shí)、快樂。兩個(gè)月的長(zhǎng)假已經(jīng)讓我不耐煩了,我想長(zhǎng)對(duì)翅膀,快點(diǎn)飛到學(xué)校,與同學(xué)們?cè)谝黄穑?/p>
讀懂生活作文7
花開無(wú)聲,花落無(wú)息。時(shí)間的風(fēng)兒,吹散了一地的流年。卻吹不走李清照“物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流”的滿地憂傷。
生活有酸有苦,有咸有甜,我們嘗試著去接觸它。但卻不奢求去讀懂它,古人說(shuō):讀書百遍,其義自見。”生活,本就是一本教科書,然而是生活不像書,因?yàn)樯挥幸淮。你讀懂了它,那便是你的了。讀不懂它,那也不是未嘗不可。
我從未如此迫切的想要讀懂生活。當(dāng)別人問(wèn)起我認(rèn)為生活應(yīng)該是什么樣的時(shí)候。整日忙怪碌碌于作業(yè),行走于熙熙攘攘人群中的我,有些啞然了。有人說(shuō):“生活就像一場(chǎng)戲,戲里戲外無(wú)萬(wàn)乎都是你自己,你是什么樣子你的人生就該是什么樣子!
翻閱書籍時(shí)。紙間的相片無(wú)意從掌中滑落,滿地的`余暉傾瀉,帶來(lái)了如此耀眼的美麗——那是一個(gè)夏日的夜晚,也是這么美麗的黃昏。霞光倒映在水面上,就像酒滿了金粉的一片片花海。波光粼粼。旁過(guò)路上的幾小圓團(tuán)吸引了我。
一個(gè)一個(gè)小小的,圓圓的,仿佛脆弱得不堪一擊。媽媽說(shuō),“那是蠶寶寶的蛹,她們就要迎接最美麗的時(shí)刻——羽化成蝶了。這小小的東西竟然是蝴蝶!簡(jiǎn)直不可思議。我瞪大了眼睛看著,勢(shì)必要把她看個(gè)因果。只見那圓團(tuán)動(dòng)了動(dòng),似乎總想要沖破這層屏障,我看到一股力量在我眼前揮動(dòng),渺小但卻不可估量。我仿佛看到了正在苦苦猙扎的自己,痛苦無(wú)奈地想要沖破這屏魔障。我發(fā)現(xiàn),那個(gè)圓團(tuán)似乎不動(dòng)了,我的心中不由得失望了起來(lái)。正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候,那個(gè)圓團(tuán)卻又突然煥發(fā)了生機(jī)似的,又抖動(dòng)了起來(lái)。一個(gè)小口,越開越大。當(dāng)一對(duì)純白的雙翅緩緩地展現(xiàn)在我眼前,最后又消失在黑暗之中的時(shí)候,我才明白了什么叫做生活。
原來(lái),生活不僅有奮斗和拼博還有掙扎和痛苦。也許我所讀懂的生活還太膚淺。但是,請(qǐng)記住,你給予生活笑臉,它不會(huì)故意扔一個(gè)哭臉給你。
讀懂生活作文8
望著噴薄而出的紅日,我們班迎來(lái)了傳播歡樂、友誼與愛的讀書漂流活動(dòng)?矗⊥瑢W(xué)們?cè)跐嵃椎撵轫?yè)上,有的寫上了自己的讀書體會(huì),有的寫上了自己的希望。同學(xué)們紛紛猜想著書的內(nèi)容,簡(jiǎn)直連心都要飛出書本了,個(gè)個(gè)眉飛色舞,手舞足蹈,甚至有的已經(jīng)在四(5)班的門口排起了長(zhǎng)龍,迫不及待地想與她們交換書本。
終于讀書漂流活動(dòng)開始了,我和四(5)班的馬沿春同學(xué)交換了書本,隨著“喀嚓”一聲,瞬間定格了兩張燦爛的笑臉,留下了永恒的歡樂,兩顆心一下子就貼在了一起,友誼從此播種在我們的心間。
我飛也似的奔回了自己的教室,迫不及待地把剛才交換來(lái)的書瀏覽起來(lái)!短焓箾]有長(zhǎng)大》,咦?天使為什么沒有長(zhǎng)大呢?帶著這個(gè)疑問(wèn),我翻開了第一頁(yè):“這本書將帶你走出迷點(diǎn)”哦?真的.嗎?一回到家,我就一口氣把整本書看完了。原來(lái)小貝爾迪是天使的孩子,在新學(xué)期里,小不點(diǎn)貝爾迪認(rèn)識(shí)了新同學(xué)DD霍巴和小魅,一眨眼成了學(xué)校里的新聞人物。后來(lái)才知道,這全是爸爸在施法。為了小不點(diǎn)貝爾迪,爸爸瞞住了孩子偷偷地到天使國(guó),跪了7天7夜,才得到了還魂液,給了小小國(guó)的兩個(gè)孩子生命,到學(xué)校里去幫助貝爾迪。最后貝爾迪走進(jìn)爸爸的“魔力盒”,打開電腦,看到了爸爸的日記,原來(lái),爸爸和媽媽都是天使,什么“跳高”、“魔術(shù)”……都是爸爸的杰作。
那一刻,貝爾迪和我都感動(dòng)了,什么是父愛,就躍然在你的面前。是的,父母為自己,寧愿放棄一切。想想我幸福的家庭中,無(wú)論是嘮叨的媽媽,還是一聲不吭的爸爸,那可都是對(duì)我的愛!
讀書飄流活動(dòng),不僅讓我們?cè)鲞M(jìn)了友誼,分享彼此的歡樂,更讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),交流了思想,傳播了愛的種子。愿讀書飄流活動(dòng)永遠(yuǎn)流傳下去。因?yàn),如果你給我一個(gè)蘋果,我給你一個(gè)蘋果,我們?nèi)灾挥幸粋(gè)蘋果;但假如你給我一本書,我給你一本書,那么我們將是有二本書。
讀懂生活作文9
生活是什么?是誕生于世界后,隨著時(shí)間的流逝,逐漸臨近衰老而最后走向死亡嗎?是餓了就吃、困了就睡、睡了再如此度過(guò)日子而成長(zhǎng)的嗎?還是……我望著深遠(yuǎn)的天空,靜靜地思考著:生活到底是什么呢?滿懷疑惑的我于是走出了家門,去尋找生活的含義。
我來(lái)到大街,掃視著周圍的一切:一幢幢高大雄偉的樓房,一棵棵枝繁葉茂的大樹,還有那來(lái)來(lái)往往的'擁擠的人群。而生活躲在哪里呢?這時(shí),我瞅見一個(gè)穿著破破爛爛的衣服的人,蹲在路邊的石階上蜷縮著。那是一個(gè)乞丐。他那蒼白的頭發(fā)被風(fēng)吹得散亂,露著一張憔悴的臉,微微睜開的眼睛里顯出可憐的目光。于是我從口袋里掏出5元錢放進(jìn)了他僅有的一個(gè)器皿里,他哀愁而暗淡無(wú)光的臉即刻有了生機(jī)。他用感激而和藹的目光看著我,向我豎起了大拇指。我看到了他嘴角燦爛的笑容,那是希望的笑容。我也向著他微笑,心里似乎射進(jìn)了溫暖的陽(yáng)光。
接著,我買了一些飲料和食品,來(lái)到了公園。伴著鳥語(yǔ)花香和涼風(fēng)的吹拂,我走在石路上。我看見在一棵大樹下,草叢邊,石椅上,一位慈祥的老奶奶轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看我,又看看我手中食物,笑著轉(zhuǎn)回頭。我看得出她似乎肚子餓了,我遞給了她一瓶飲料,她欣然接受了,對(duì)我表示深深的謝意。我感到很開心,于是又給了老奶奶一個(gè)漢堡包,老奶奶更高興了,她的神情也更加親切、和藹,慈祥的面容露出了甜蜜的微笑,就像小孩子那么的天真無(wú)邪。
最后,我回到了家,我兩手空空,但我已經(jīng)找到了生活。我恍然大悟,原來(lái)生活就是助人為樂,給別人帶來(lái)快樂,也就給自己帶來(lái)了幸福,它既是快樂之本,也是生活之本。有了它,才組成了生活的樂章,才給我們的生活賦予了價(jià)值,才給了我們前進(jìn)的自信和力量!我終于讀懂了生活,原來(lái)生活就是擁有一個(gè)快樂的心情,擁有幫助別人后所體驗(yàn)到的無(wú)窮的歡樂!
讀懂生活作文10
有人說(shuō),學(xué)語(yǔ)文很難,那是因?yàn)樗约翰涣粜挠^察,對(duì)生活沒有深刻地了解,對(duì)事物沒有一個(gè)常識(shí),才會(huì)認(rèn)為學(xué)語(yǔ)文很難。當(dāng)我們讀書看報(bào)紙時(shí),就了解了語(yǔ)文,當(dāng)我們看電視時(shí),就接觸了語(yǔ)文,當(dāng)我們與別人交流時(shí),也要用到語(yǔ)文。
現(xiàn)在的電視廣告特別多,但什么都還有語(yǔ)文成分。比如:腦白金、黃金搭檔、田七、高露潔、可比克等等,讓你眼花繚亂,多得數(shù)不勝數(shù)。廣告廣告,重要的是廣告詞要吸引人們的關(guān)注,要人們記住這個(gè)商品,所以廣告詞就是廣告成功的所在。廣告詞競(jìng)賽,就相當(dāng)于在玩文字游戲。誰(shuí)把文字掌握得十分熟練,那么廣告詞編得就好。廣告詞編得好,就相當(dāng)于廣告詞做得好。下面就介紹幾條比較成功的廣告。
“老太太,今年68,可一口絕活頂呱呱?矗堑蹲愚D(zhuǎn),碟子轉(zhuǎn),刀子碟子一起轉(zhuǎn),你眼花又繚亂,可她絲毫不差一點(diǎn)點(diǎn)。為什么呀!牙好唄!康齒靈對(duì)中老年人又堅(jiān)固牙齒好幫助!(康齒靈)此廣告靈活運(yùn)用了押韻,使得吸引人,又將本產(chǎn)品與生活的一個(gè)真實(shí)故事連接起來(lái),所以可算上是一個(gè)成功的.廣告。
有的廣告也比較成功~為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)檫@些廣告被大家“牢牢”記住,想忘都忘不了。像腦白金,黃金搭檔,999牌感冒靈等等一大堆。難道,這些廣告你沒有見過(guò)嗎?制作這些廣告的人,難道不是利用語(yǔ)文中的語(yǔ)言文字,來(lái)吸引大家的目光,這不屬于語(yǔ)文嗎?
我從各個(gè)廣告中學(xué)到不少經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),是廣告告訴我一些書本沒有的卻需要我們自己體會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和注意事項(xiàng),正如我所說(shuō),學(xué)語(yǔ)文不是很難。
讀懂生活作文11
看懂生活,意味著不是在酣甜的睡夢(mèng)中構(gòu)造自己的桃花源,而是在明白生活之苦海茫茫無(wú)邊時(shí),仍然揚(yáng)起遠(yuǎn)航之帆。
那就讓我來(lái)告訴你,生活的真面目究竟是什么。是艱苦,像是通往巔峰的路只有一條鋼索。
很多時(shí)候,我們自以為看懂了生活,把早起五分鐘當(dāng)做艱苦,把菜肴不可口當(dāng)做艱苦,諸如此類。那真的就是大錯(cuò)特錯(cuò)了。
看懂生活需要的是勇氣。樊錦詩(shī),被譽(yù)為敦煌的女兒。當(dāng)北京絢麗的霓虹遇上敦煌蒼涼的黃沙,她毅然選擇了后者。更準(zhǔn)確的說(shuō)是選擇了那顆對(duì)敦煌炙熱的本心,是選擇了勇氣。難道說(shuō)她不知道敦煌環(huán)境之艱苦?她只是能夠做到在認(rèn)清生活真相之后,依然熱愛生活罷了。
既然有真相,那不免有假相。何所謂假相?我親眼見證過(guò)許多官員都有著“貧苦的童年”,經(jīng)過(guò)“奮斗的青年”、“上升的.中年”,最終卻落了個(gè)“悲慘的晚年”。連曾經(jīng)對(duì)“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”有著深刻體悟的詩(shī)人李紳,在發(fā)跡后卻奢靡起來(lái)。落了個(gè)“削紳三官,子孫不得仕”下場(chǎng)。假相就是虛榮。
虛榮像是一個(gè)綺麗的夢(mèng),夢(mèng)中應(yīng)有盡有,醒來(lái)卻一無(wú)所有。從近處看,虛榮仿佛是一種智慧。從遠(yuǎn)處看,虛榮實(shí)則是一種愚蠢。正如明白了許多真相,卻停留在假象陰影里的人。
因此,最關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就是在看懂生活之后,我們是熟視無(wú)睹還是正面迎擊?
種子專家鐘揚(yáng)扎根青藏高原十六年,吃得苦中苦,為未來(lái)留下了四千萬(wàn)顆種子。面對(duì)艱苦,他選擇了正面迎擊,最終方為人中俊杰。
中國(guó)工程院院士黃旭華,隱姓埋名三十年,從青年到暮年,一心致力于核潛艇研究事業(yè)。很顯然,他也是在看懂生活之后,果斷選擇了后者。
我們要知道,生活并非處處平坦和安逸,處處平坦又安逸的是假相,是夢(mèng),不是生活。而無(wú)論時(shí)代怎么變,繁華還是喧囂,生活的真相——艱苦還在那里。我們只有做一個(gè)看懂生活并依然熱愛生活的人,才所謂是英雄主義。
讀懂生活作文12
八年級(jí)生涯快要過(guò)完了,回想起我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,最令我快樂的就是我的生日,現(xiàn)在回想起來(lái)還歷歷在目。
那天是我的生日,同學(xué)們都來(lái)為我慶祝生日,因此,整個(gè)下午我都沉浸在興奮之中,我特意把家里收拾得井井有條,在盤子里裝滿糖果,水果和零食,只為了今晚的生日。
夜幕降臨,一輪皎潔的明月攀著樹枝爬上天空,灑下點(diǎn)點(diǎn)銀光,星星在四周眨著眼睛,好像有些疲倦。不遠(yuǎn)處就聽到了歡笑聲,同學(xué)們都來(lái)赴約了。媽媽在廚房里火燒火燎的'炒著菜,陣陣香氣隨之飄了出來(lái)。我和同學(xué)們坐在院子里閑聊,笑聲彌漫了整個(gè)家,隨之彌漫了整個(gè)天空。飯終于做好了,大家都幫忙把美味的菜肴端上了飯桌,油炸土豆,紅燒肉,脆香雞翅等等,數(shù)不勝數(shù)?吹奈覀凁捪延,趕緊坐在自己位子上,狼吞虎咽的啃了起來(lái),那吃相,與古代美女的“細(xì)嚼慢咽”形成了鮮明的對(duì)比。唉!一個(gè)比一個(gè)能吃啊!不到一會(huì)兒,飯就被我們“一掃而空”了!耙缘案饬,你們還能吃得下嗎?”“能!”我們異口同聲的喊道。媽媽看著我們鼓鼓的肚皮,有點(diǎn)不容置疑,無(wú)可奈何的搖搖頭,“這一群小饞鬼啊。”
“媽,你快點(diǎn)去拿蛋糕啊!”還沒等媽媽說(shuō)完,我們已經(jīng)迫不及待了,朝她大喊道。一個(gè)精致的蛋糕擺上了飯桌,“哇塞,好漂亮啊?”我們都向這個(gè)剛“出世"的蛋糕投去異樣的眼光。我這個(gè)壽星拿著鏟子開始給大家分發(fā)蛋糕?墒谴蠹疫沒有吃上幾口,我們就開始了搗蛋大賽。到最后每一個(gè)人臉上上都沾滿了奶油和巧克力,但是都笑的合不攏嘴。
“祝你生日快樂”這生日歌好像來(lái)的有些遲頓,可能是我們急于吃蛋糕吧。這美好的生日歌,伴隨著同學(xué)們衷心的祝愿,交織在我的耳際,閉上眼,許下心愿,愿望隨之飄上天空,化作一縷煙,變成一絲芳香,傳到很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。
這個(gè)生日將永遠(yuǎn)列入我的人生記錄中。
讀懂生活作文13
有人說(shuō),人生就像一次旅行,路上有喜悅,也有悲傷。當(dāng)回首自己走過(guò)的路時(shí),就會(huì)看到自己克服的種種困難和一次次欣喜。
——題記
轉(zhuǎn)眼已是第十四個(gè)年頭,我在人生的旅途上不知不覺的走了十四年。好吧,現(xiàn)在讓我們暫停腳步,回首這十四年走過(guò)的路。
回首一望,十四年走過(guò)的路這是漫長(zhǎng),我清晰的看到了我走過(guò)的每一個(gè)十字路口,每一次成功后遺留在那里的光環(huán)。
咦,我看到了一個(gè)黃金色的'小飾物。
哦,是哪一次阿,在我小學(xué)三年級(jí)時(shí),我擔(dān)任小組長(zhǎng),從此,每天的作業(yè)都由我來(lái)收。那一次,我后面的李爍來(lái)告訴我說(shuō):"組長(zhǎng),送你個(gè)東西,看,漂亮嗎?他隨手拿出一個(gè)小塔模樣的東西,太好看了,我一下子喜歡上了它,馬上拿了過(guò)來(lái),說(shuō):沒事你送我它干什么?他笑了笑,說(shuō)他作業(yè)忘寫了,讓我?guī)退话,處于?duì)那個(gè)東西的喜愛,我一下子就答應(yīng)了他。可后來(lái),我越想越覺得不妥,覺得自己失了職,而且我還不知道是不是在幫他,我越想越矛盾。最后我還是做了正確的選擇,對(duì)他說(shuō):這東西我不能要,還給你,我不忍心的離開了。這件事的結(jié)果還是圓滿的,我沒告訴老師他沒寫作業(yè),他呢,也認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,我們?nèi)匀皇呛门笥选?/p>
再看看這路途風(fēng)景。
我看到了一個(gè)班牌,上面清楚地寫著五年級(jí)一班的字樣。
哦,是小學(xué)畢業(yè)阿,前年,我踏上了中學(xué)的快車,離開了小學(xué)。我還記得那天的景象,與大家分離是,我刻意看了每一個(gè)人,經(jīng)常以組長(zhǎng)身份壓迫我的申思,和我一起打球的賈高林,還有肥肥的王鵬翔,正副班長(zhǎng)李靈博,吳涵,等等,他們的身影至今還縈繞著我,咳,再見了朋友們。
我的旅途我認(rèn)為是豐富的,無(wú)論是成功還是失敗,歡聚和分別,痛苦和喜悅,都是我的人生財(cái)富,我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它們。
好了,繼續(xù)前行吧,前面還有更加美麗的風(fēng)景,祝我旅途愉快!
讀懂生活作文14
即將放學(xué)了,噼哩啪啦,嘩嘩嘩望著昏暗的天空,我傻了,我沒有代傘,可是婆婆一定不會(huì)送傘來(lái)的,我想到這腦里像放電影般放出昨天發(fā)生的事。怎么又是青菜、胡蘿卜,天天吃,您不煩我煩!原來(lái)我又在嫌婆婆煮的菜不夠豐富,婆婆似乎也在聽著,轉(zhuǎn)過(guò)身去擦拭著眼角,雖然著動(dòng)作很細(xì)微,但我敏銳的眼睛還是發(fā)現(xiàn)了。我想說(shuō)些什么,但我的喉嚨被一團(tuán)棉花塞住了,說(shuō)不出來(lái),我轉(zhuǎn)過(guò)身去做作業(yè)了放學(xué)后,我獨(dú)自一人來(lái)到校門口正準(zhǔn)備冒著雨沖回去,忽然在拐角處出現(xiàn)了一個(gè)熟悉而顫顫微微的身影,是婆婆!我喊了聲。婆婆先是一愣,但很快反應(yīng)過(guò)來(lái)。婆婆一身單薄的衣服,有點(diǎn)蓬亂的頭發(fā),一定是為了急著接我吧,手中只拿著一把大傘。婆婆打開傘為我遮雨,我們自己走著自己的路。我用眼角看著婆婆,婆婆的背比往常更駝了,婆婆鬢上的白發(fā)在閃著光,射入我的眼球,刺痛我的心。嘩——一聲雷響,雨下得更猛了嘩啦啦回家的`路像一塊像皮被我們之間的沉默拉長(zhǎng)了。婆婆一定很難過(guò),我既然那樣說(shuō),我當(dāng)時(shí)的理智去那?我在心里反復(fù)質(zhì)問(wèn)自己。天空灰沉沉的,我心沉甸甸的。婆婆用她的粗糙的、布滿老繭的手拉著我細(xì)嫩的小手,加快速度。婆婆那雙一定是雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手,經(jīng)歷過(guò)那么多風(fēng)雨,該享福啦!我也該體諒婆婆了,來(lái)到家中,婆婆笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):今天有好菜吃。我往桌上一看,青菜、胡蘿卜被牛肉、魚代替。哦,還有一樣菜,你等一下啊。望著廚房中那瘦弱的身影,衣服被雨水打濕了,我的胸口像被什么東西卡住了,我忍不住,我的淚水在眼中打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著就落了下來(lái)了,但我又笑了,我對(duì)婆婆說(shuō):謝謝。婆婆臉上露出衣絲久違的微笑很幸福、很幸福雨還在下,但天空開始晴了。
風(fēng),仍然呼呼的刮著,;但是婆婆讓那天在雨中的我讀懂了人間世情的愛。愛此字由心和久組成是永久的心。愛是蜘蛛肚里抽出的粘膩的絲,一圈一圈地把我圍著,產(chǎn)生熱量,溫暖我的心
讀懂生活作文15
每年的三月一日對(duì)我來(lái)說(shuō)都是非常高興又喜悅的,因?yàn)樵谶@一天里,我,誕生了。一個(gè)新的生命降臨到這個(gè)世界,那一刻,我的父親、家人、鄰居都為我的降臨而感到喜悅,但現(xiàn)在的我才明白,我的降生對(duì)于我的母親來(lái)說(shuō)是多么的痛苦。也許我們這些男人永遠(yuǎn)也無(wú)法體會(huì)到,但我們心里也很清楚,這種痛是撕心裂肺的痛。
當(dāng)我們還在母親肚子里時(shí),母親睡不好,吃不好,吃下去的'東西還得吐出來(lái),睡覺時(shí)不能翻身,也不能做運(yùn)動(dòng),什么活動(dòng)都不能做,每天帶著重達(dá)十幾斤的我們走路,在這段時(shí)間里,需要母親付出多少?我們不知道,但我們卻能隱隱約約估算一下,這至少要付出超過(guò)正常人的五倍,這還是最小的估計(jì)。
生日對(duì)我來(lái)說(shuō)也沒什么,以前我期待的只是在生日那天吃頓大餐吃個(gè)大蛋糕,然后這一天就過(guò)去了。當(dāng)然還非常期待朋友兄弟給我送禮物,每年的時(shí)候我都會(huì)收到一些禮物,那是我非常高興的時(shí)候。
今年過(guò)生日的時(shí)候,我原本也是非常高興。可我父親說(shuō)了一句話,說(shuō)我的生日就是我母親的母難日,我聽見這句話的時(shí)候頓時(shí)沉默了,不知道該說(shuō)什么好了,心里想著,對(duì)!我竟然忘了這一點(diǎn),我誕生的那時(shí)候我的母親正在承受著巨大的痛苦,我怎么也高興不起來(lái)了,我對(duì)不起母親。母親為我做了這么多,就算是她這輩子受的苦也沒有那天受的多吧,為了生下我,受了十個(gè)月的苦,怕是中國(guó)最狠的監(jiān)獄里每天犯人受的苦也不過(guò)如此吧,好歹他們可以自盡的。可母親呢?她不能這樣,她也不想這樣。
反過(guò)來(lái)看看我們,我們只知道在生日那天向父母要禮物,要衣服,要吃的。卻一點(diǎn)也不體貼父母,拿著自己生日來(lái)威脅自己的父母給自己買東西,這樣真的對(duì)嗎?
所以從現(xiàn)在開始,不僅要在過(guò)好生日的同時(shí),也要學(xué)會(huì)體諒父母,不讓父母難堪,要好好學(xué)習(xí),請(qǐng)大家記住,你的生日就是你母親的母難日!
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