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我的課間生活作文

時(shí)間:2022-09-02 17:57:38 生活作文 我要投稿
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我的課間生活作文4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的我的課間生活作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的課間生活作文4篇

我的課間生活作文 篇1

  叮鈴鈴……下課鈴響了,我拿著心愛(ài)的彈珠,興致勃勃地跑出了教室,和同學(xué)們玩了起來(lái)。這次是我和阿楠玩PK,我先發(fā)制人,可惜沒(méi)打到。阿楠也沒(méi)打到的夜明珠,不過(guò)他的彈珠離我的很近了。

  嘿嘿!機(jī)會(huì)來(lái)了!我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的彈珠,用手指測(cè)量著與它的距離把我的彈珠放好,任我怎么生氣,它就是―動(dòng)不動(dòng)。阿楠輕而易舉地把我打敗出去?上в昧μ停瑥椫橐恢贝虻綁ι狭。但奇跡發(fā)生了“寶貝”又滾回來(lái)了,離阿楠的彈珠越來(lái)越近。

  正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)它卻停止了。這時(shí)上課鈴響了,我只能灰頭土臉地進(jìn)了教室。第二節(jié)課一下課,我就急忙找到阿楠要求再跟他比賽一次,他答應(yīng)了。這次由他先發(fā)球可他把彈珠打歪到墻角邊了,一般情況下,我可以輕而易舉地取得勝利。

  可他不斷請(qǐng)求我別打得太狠,我想“看在朋友份上就放你一馬吧”但我的`“夜明珠”卻不同意,當(dāng)我把它打到墻上時(shí)它卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地彈回來(lái)撞翻了阿楠的彈珠完成了一次漂亮的斯諾克怎么樣?你覺(jué)得我們的課間生活有趣嗎?

  又滾回來(lái)了,離阿楠的彈珠越來(lái)越近。

我的課間生活作文 篇2

  每當(dāng)下課的時(shí)候,我都會(huì)和朋友們一起去走廊的`地方玩。

  “今天,我們應(yīng)該玩什么呢?”忽然我靈機(jī)移動(dòng)想出了個(gè)好辦法:“那我們就來(lái)玩老鷹捉小雞的游戲吧!”“好的呀,就這么定!蔽艺f(shuō)到。

  “那誰(shuí)來(lái)做老鷹”“我……來(lái)……吧!”“那么誰(shuí)來(lái)做小雞”“我來(lái)吧!”“不行,韓乙同做老鷹,其他人到我身后做小雞!庇谑,一場(chǎng)好玩的比賽開(kāi)始了!我們十分激動(dòng)。

  “好呀!韓乙同還是捉不到我們,哈哈哈哈……韓乙同實(shí)在是太笨了!”

  韓乙同聽(tīng)到這話(huà),她垂頭喪氣地坐在旁邊說(shuō):“不玩了,一點(diǎn)也不好玩。”

  這時(shí)我們說(shuō):“別灰心,加油。”最后她勇敢地站起來(lái)了,還捉到了4只消極呢!”

  這就說(shuō)明了別人傷心時(shí)一定要安慰她,鼓勵(lì)她。

我的課間生活作文 篇3

  賽場(chǎng)上

  正午時(shí),火辣辣的太陽(yáng)炙烤著我們。大家仍然筆直地站立在操場(chǎng)上,等待著比賽的開(kāi)始。

  “叮~叮~”比賽的鈴聲響起了。每個(gè)班都各具特色,別出心裁,花樣各一?吹梦已刍ǹ潄y,在一旁拼命地鼓掌。

  時(shí)間以飛的速度不斷推移,七年級(jí)各班比賽一結(jié)束,便到我們八年級(jí)了。這時(shí),我們班主任帶著我們來(lái)到一個(gè)極其安靜的地方,用沙啞的聲音說(shuō):“大家,安靜下來(lái),我今天喉嚨不舒服,已經(jīng)沙啞了,你們小聲點(diǎn)。下一輪便到咱們班了,我希望大家全力以赴,全身心投入,標(biāo)準(zhǔn)每個(gè)動(dòng)作,力爭(zhēng)第一!贝蠹宜坪跏芾蠋煾腥,都大聲地叫:“加油,加油!

  到我們上場(chǎng),是時(shí)候展示我們的凝聚力了,是時(shí)候收獲我們的成果了,是時(shí)候考驗(yàn)我們的團(tuán)結(jié)。跟著熟悉的音樂(lè)響起,大家踏著整齊的隊(duì)伍進(jìn)去了,旋律在耳邊響起,大家一致出拳,跨腿,伸手,跳躍,每一個(gè)動(dòng)作看起來(lái)都是那么標(biāo)準(zhǔn)、有力。

  訓(xùn)練的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又浮現(xiàn)在眼前,做錯(cuò)動(dòng)作時(shí)老師的不厭其煩教導(dǎo)和糾正,我們灰心喪氣時(shí)老師的循循開(kāi)導(dǎo),老師把清甜的礦泉水送到我們的手中獎(jiǎng)勵(lì)我們時(shí)的歡呼聲,記憶的畫(huà)面和眼前交織在一起。我們都忘記了時(shí)間,忘記了自己。

  教室里

  月兒彎彎照九州,幾家歡喜幾家愁,

  看著每個(gè)獲獎(jiǎng)班級(jí)興高采烈的站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上合影留念;氐浇淌,誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話(huà),連班上那幾個(gè)混世魔王都坐的.端端正正,教室里從來(lái)沒(méi)有這么靜。不知怎么不爭(zhēng)氣的眼淚還是啪啪落在桌子上,教室里忽然有一個(gè)聲音“老師您辛苦了”我們都不約而同地抬起頭,只見(jiàn)班長(zhǎng)已走到講臺(tái)上,他的表情從未這么嚴(yán)肅,眼睛紅紅的,他用顫動(dòng)的手使出了全身的力量在黑板上寫(xiě)下了一行字:老師,您辛苦了!

  我們一起回頭看坐在最后一排的老師,他站起身來(lái),快步走上講臺(tái),老師說(shuō):努力了就不后悔,我想告訴大家不要等到后悔才努力,才珍惜,我們已經(jīng)初二了,初三還會(huì)遠(yuǎn)嗎?所以,我們要珍惜現(xiàn)在,拼搏明天,放眼未來(lái)。班上響起了熱烈的掌聲,沒(méi)有快樂(lè)成長(zhǎng)太單調(diào),沒(méi)有眼淚成長(zhǎng)也不完美。

我的課間生活作文 篇4

  以前,我并不喜歡乒乓球。

  學(xué)校請(qǐng)來(lái)一個(gè)老師來(lái)教我們乒乓球,體育課時(shí)玩的挺不錯(cuò)。可是玩多了,漸漸覺(jué)得和過(guò)家家有什么區(qū)別?你一個(gè)我一個(gè),好不膩煩。還不如與同學(xué)聊天,更得友情中的樂(lè)趣。乒乓球就這樣漸漸被我冷落。

  每次體育課打乒乓球時(shí),總是站在一旁,愛(ài)理不理的看著別人打球,我就站在球桌旁和其他觀戰(zhàn)的同學(xué)聊天,或是一個(gè)人站在較為偏僻的`地方看天看地就是不看他們打乒乓球賽。不管同學(xué)們打得如何火熱朝天,我都興致缺缺。更加不會(huì)親自上陣比賽了。以至于一段時(shí)間內(nèi)我差點(diǎn)連乒乓球最基本的握拍、發(fā)球等都忘了。

  而現(xiàn)在,我再次拿起乒乓球拍,漸漸喜歡上了乒乓球這項(xiàng)簡(jiǎn)單而快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)。

  課間時(shí),有空沒(méi)空愛(ài)叫上幾個(gè)要好的同學(xué),一起去打乒乓球。在球桌上你來(lái)我往好不樂(lè)鬧。以前覺(jué)得乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)吧,不過(guò)是一個(gè)黃色或白色的小球這邊那邊的跳,也沒(méi)多大的看頭,F(xiàn)在,漸漸迷上它時(shí),就覺(jué)得樂(lè)在其中。這就是心境的不同而產(chǎn)生的兩種不同的想法吧!

  右手握拍,左手拿球,發(fā)球!看著對(duì)面的人把球打回來(lái),目測(cè)距離,微微退一小步,完美回球!就這樣你打一個(gè)球、我回一個(gè)球,比分膠滯著。趁著對(duì)方一個(gè)不留心,打出一個(gè)削球。唉,有力過(guò)猛,出界了。對(duì)方又得一分。

  由于乒乓球桌不夠用,經(jīng)常性的有六七個(gè)人組成一桌,打輪流賽。盡管不夠過(guò)癮,但還是覺(jué)得十分開(kāi)心、滿(mǎn)足。

  升上初中,學(xué)業(yè)重了,作業(yè)多了,課余時(shí)間少了。大部分時(shí)間都拿來(lái)看書(shū)、做作業(yè),去玩去瘋的時(shí)間少了,打球的時(shí)間也少了。不由懷念起以前的美好時(shí)光;秀敝g,仿佛自己又回到了那段可以肆意玩笑、開(kāi)心打球的時(shí)光。

  乒乓球,我最親密的伙伴,我何時(shí)才能減輕學(xué)業(yè)的沉重負(fù)擔(dān),來(lái)和你再一次“約會(huì)”?

  這就是我的課間生活,簡(jiǎn)單、快樂(lè)。

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