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享受生活作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的享受生活作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
享受生活作文 篇1
早上經(jīng)過某人行道,見一算命瞎子坐在小矮凳上,一手摟著拐棍,一手拿著手機(jī),正在搖頭晃腦地聽手機(jī)歌曲《高原紅》,一臉陶醉狀。
一對路過的老年夫婦見狀相視一笑,我亦不禁莞爾。這位盲人算命先生也許有生以來沒上過學(xué)、沒看過電視,不知高原是什么樣子,不知高原在什么地方,甚至從來未見過紅色,但仍能沉浸在優(yōu)美的歌聲之中,憑著自己的想象,如身臨其境,盡情領(lǐng)略,渾然忘我。我在心底慨嘆音樂溝通心靈、打動心靈、凈化心靈的神奇之余,更為這位盲人身處生活底層、面對生活困境卻仍怡然自得地享受生活而肅然起敬!相形之下,我等許多肢體健全、衣食有著卻常愁眉不展之輩倒應(yīng)汗顏了!正如一首歌中所唱,生活是一團(tuán)麻,人就是麻上擰成的花;生活是一杯酒,飽含酸甜苦辣;生活是一條路,布滿坑坑洼洼;生活是一首歌,唱著悲喜交加。蕓蕓眾生,漫漫人生,如意者少,失意者多;輝煌者少,平凡者多;輕松者少,負(fù)重者多;歡樂與滿足總是太短太少,煩惱和牽掛總是太久太多。但我們?nèi)匀坏蒙,既為自己,也為家人,說高一點,還得為國家、為社會。經(jīng)濟(jì)的困窘、職場的失意、家庭的不順、上司的批評、小人的刁難、朋友的背棄,乃至天災(zāi)人禍等等,無論你是否勇敢,不管你能否承受,我們都必須直面,哪怕“鮮血淋漓”,我們也無可逃避。從誕生的那一天起,人的雙重屬性就注定了這一生必須經(jīng)受磨難的洗禮,必須在夾縫中前行,只是程度各異罷了。
即便如此,人們依然愿意活著,而且努力活得開心、活得幸福。年青時總認(rèn)為,功成名就、錢財無憂者一定生活得最幸福、最快樂。人到中年,歷經(jīng)世事,逐漸明白,對于幸福而言,真正起決定作用的,是我們對待生活的態(tài)度。幸福是一種感覺,在比較中獲得,又在比較中破壞。幸福感越強的人,往往是那些越會享受生活、越懂得自得其樂的人,與名聲、地位、財富并無必然聯(lián)系,或者說不成正比。記得曾讀過一則智者與漁夫的故事。在海邊智者問漁夫:“你最大的愿望是什么?”漁夫答:“捕很多的魚!敝钦邌枺骸安逗芏嗟聂~做什么?”漁夫答:“可以賣很多的錢!敝钦邌枺骸百u很多的錢做什么?”漁夫答:“可以買更多的船,捕更多的魚,賣更多的錢!敝钦邌枺骸坝辛烁嗟腻X又做什么?”漁夫答:“我就可以安安心心、舒舒服服地躺在沙灘上曬太陽了。”智者說:“你現(xiàn)在不是已經(jīng)躺在沙灘上曬太陽了嗎?”漁夫無言。繞了一大圈,終點又回到起點。人生何嘗不是如此?赤條條地來,赤條條地去?桃馊プ访鹄,一朝回首,失去的或許更多,而且再也找不回來。
享受生活,首先要懂得知足!叭巳糁阋炎宰,人不知足何時足?”一個不知足的人,只會永遠(yuǎn)疲于奔命,錯過身邊匆匆而過的美好,漠視曾經(jīng)奮斗而得的已有,感受不到生活的輕松與快樂。知足常樂并非消極不前,而是要求我們對生活要持一種豁達(dá)樂觀的態(tài)度,要善于比較,珍惜擁有,順其自然地從容追求可能而尚未得到的東西!叭思因T馬我騎驢,仔細(xì)思量我不如,可回頭一看還有挑腳夫!比绱艘幌,心地便坦然了,勿須自卑,勿須不安。對未來的生活目標(biāo),要從自身的能力和環(huán)境條件出發(fā)有個恰當(dāng)?shù)亩ㄎ,這樣每登上一個小小的.臺階,都會感受到成功的歡欣。享受生活,要學(xué)會超脫。人生不如意事常八九,磨難、困難、苦難,常常橫亙在我們面前,繞不過,躲不開。既然哭泣、膽怯、憂愁解決不了問題,不妨以平和的心境含笑迎對、淡然處之。改變不了處境,那就試著適應(yīng)環(huán)境;驅(qū)散不了頭頂?shù)臑踉,何不讓自己的心靈飛升云層之上?“君子安貧,達(dá)人知命”。不要斤斤計較名利得失,不要樂于糾纏細(xì)枝末節(jié),不必過于在乎別人的眼光和品評,要懂得為自己而活,平平淡淡、從從容容才是真,只要活得坦蕩,活得心安,活得自在,便可無怨、無悔、無憾。時光如水,能沖淡一切。云卷云舒轉(zhuǎn)眼空,花開花落終有期。享受生活,必須熱愛生活。生活中煩惱多多,美好的事物、情趣同樣多多,但這需要我們用心去尋找、去發(fā)現(xiàn)、去感悟、去體會。
一葉障目的人,只會一味籠罩在自己編織的陰影里,深陷在煩惱、憂傷的情緒中。古人尚知“處涸轍以猶歡”,即使身處逆境、困境,也不要放棄生活的信念,只要一息尚在,便希望永存。生活中有太多的美好值得我們?nèi)フ湎Ш透袘,只要用心感受,一山一水,一草一木,一顰一笑,一聲贊美,一句鼓勵,一份關(guān)懷,都足以讓我們熱愛并感謝生活,享受生活賜予我們的快樂。失意時多想想得意,郁悶時看看山水,聽聽音樂,或會會朋友小酌一杯,沒有邁不過去的溝坎,沒有消散不了的煙云。忙里可以偷閑,苦中也能作樂。多做些自己喜歡做的事,我們選擇不了生存的方式,但至少可以自在地享受個人的興趣。人生一世,草木一秋。
正因苦短,我們更應(yīng)努力把握現(xiàn)在,以積極樂觀的姿態(tài)投身生活、享受生活,讓自己以晴朗的心情度過人生的分分秒秒。
享受生活作文 篇2
春天來了,萬物復(fù)蘇,花已悄然開放。今日,我和母親來到公園,有一覽這個公園里爭奇斗艷的百花。
走入公園的大門,首先映入眼的是“春天的使者”——迎春花,百花中它最早開花,故因此而得名。那碧綠的枝葉,黃色的五瓣花朵,都顯得生機(jī)勃勃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去,像一朵朵黃色的小喇叭。不畏嚴(yán)寒,頂著寒風(fēng),第一個向人們報告春天的來臨,給大家增添了金色的光彩。
走著走著,我又發(fā)現(xiàn)了一個酷似迎春花的花。如果不仔細(xì)觀察,就會真的以為是迎春花。仔細(xì)和迎春花對比,才能發(fā)現(xiàn)兩者的不同,迎春花是五瓣花朵,而這種花是四瓣花朵!一查,才得知這種花是連翹,是一種藥材,并且它的枝葉是深綠色的,而迎春花是淺綠。此行不虛來,讓我學(xué)到了一個知識,知道了迎春花與連翹的.不同。游覽中,只要留心,就能獲得新知。
金黃色的連翹在眼前消散,一樹粉色的桃花便顯現(xiàn)眼前。樹上桃花有的含苞待放,有的展現(xiàn)風(fēng)光,有的已有些枯萎。聞一聞,有一股淡淡的清香,沁入心脾,使人心曠神怡,那排列得錯落有致的五瓣粉色的花瓣,與中間黃色的花蕊相映襯,十分惹人喜愛。
不久,一樹桃花便顯現(xiàn)在眼前。它與桃花是那么的相似,僅僅換了一種顏色。哦,不,梨花的花蕊沒有桃花那般繁密,并且花蕊還是“五角星”狀,真是有趣,奇妙!
野草中,我發(fā)現(xiàn)了幾朵不知名的小花在開放,它的葉子淺鋸齒狀,花瓣也是五瓣,淡黃的花蕊顯得又短又稀疏。美麗的花朵已經(jīng)盛開,這些不起眼的小花有誰會注意到呢!它們卻依然故我,綻放自己的花苞!
春天,百花盛開,如此美麗,讓我陶醉!
享受生活作文 篇3
回首走過的日子,那深深淺淺的腳印,那放蕩不羈的歡笑,那痛徹心扉的熱淚,都化成了生活中最美的花朵,綻放在新天,享受在心間。
瞧,那個抱著手機(jī),聽著輕音樂,翹著二郎腿,伏在電腦桌前玩游戲的“豬蟲”就是我。升入中學(xué)后,難得一長假,便假借“享受生活”之名大肆玩樂。就這樣玩到晚上。
“享受”過一天后,第二天早上腫脹的眼睛宣告抗議,果不其然,一天的“享受”讓我頭暈眼花,頭痛欲裂。最后不得不“臥床半天”,用來安撫我叫囂著的各器官。
這樣的“享受”可真叫人難受。
一次偶然的機(jī)會,我抱回一盆胖乎乎、圓滾滾的仙人球。不過這家伙可不怎么討喜,滿身的尖刺直立著,好似在對我說:“離我遠(yuǎn)點!蔽覅s是十分頑劣的,不被它的尖刺動搖,后來,我家又陸陸續(xù)續(xù)的多了幾盆仙人球、仙人掌、仙人指頭……仙人掌系列的植物好養(yǎng),不怎么需料理,我便又從別處移來一株蘭草。悉心料理,該澆水時從未延后。一次,我回了一趟老家,抱回一盆“山丹丹”。頗得我寵愛,這盆蘭草就不再挺拔生長,彎著腰,干著葉,好像失寵的小寵物一樣。我趕忙為它澆水、分株,這才緩和了它的不悅。那盆山丹丹一直被我當(dāng)“祖宗”一樣供著。因為聽老人說,山丹丹是可以開花的,能開出一簇一簇的小紅花,十分嬌小可愛。
終于在我的.悉心呵護(hù)下,山丹丹開花了,紅色的花冠橙色的蕊,想一個含羞的小精靈。我十分歡喜,向親朋好友炫耀過許多次。
后來突發(fā)奇想栽上了大蒜,不過待它長大些后,便將它頭頂上的“綠綢緞”齊齊斬下絆了面條,味道還是十分不錯。
再后來還移栽了藍(lán)莓樹,嫁接了月季,種植了綠蘿……
從此我的生活變得十分有節(jié)奏感:早上起床先去看看我的蘭草,摸摸土壤是否濕潤;再去賞賞我的“紅花小精靈”;中午為藍(lán)莓樹澆水,過后再為月季澆水;臨近晚上再料理大蒜;仙人掌系列澆水不勤,半月澆水不過兩次……
這才是真正的享受。在栽培植物的過程中,不一定非要收獲果實,它也可能帶來豐富的精神享受,既放松了身心,又愉悅了心情,我何樂而不為呢?
享受生活,讓過去的日子更有價值。讓走過的路不后悔,正所謂那句“曾經(jīng)的雨落雪飛,讓我心醉卻不憔悴;曾經(jīng)的花開花落,讓我心痛卻不后悔”。享受生活吧,它會帶給你無與倫比的享受。
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