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我們生活在共享時代作文（精選15篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我們生活在共享時代作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們生活在共享時代作文 1
隨著新時代快節(jié)奏的科技發(fā)展，越來越多的新興事物的涌現(xiàn)，共享資源幾乎家喻戶曉，在現(xiàn)在，我可以毫不猶豫地說：“我們生活在共享時代�！�
共享單車、共享充電寶、共享籃球……“共享”這個概念圍繞著我們，方便著我們，卻也對我們提出了更高的要求。
什么是共享？從字面上來看，顧名思義，共同享有�！肮餐币馕吨覀儽仨毥邮苋绱朔奖愕馁Y源為別人所用，接受它并不屬于你一個人。幾天前剛從新聞中耳聞，有人把共享單車騎回自家樓道，只供自己使用。這種新聞數(shù)不勝數(shù)，聽的煩了，我當時不屑地偏過頭去，但這卻是事實，真實地在我們身邊上演�；蛟S一個人這樣做對于龐大的共享系統(tǒng)著實沒有什么影響，波瀾不起，但事實上并不是所有人都大善無私，很多人打著正義的旗號，戴著偽善的面具，在社會系統(tǒng)中壓抑著自私，隱藏著利己主義。但這樣的情況不但上演，迅速“普及”并非難事。國家改革使我們、使我們的上一代，大都是獨生子女的，從小享受著最好且唯一的資源，但新社會并沒有給我們改變的契機，迅速地進入了共享時代。我們必須改變，必須學會共享，這也是時代對于我們的新要求。
再來談談“享用”，這個詞從出現(xiàn)就與擁有畫上了不等號。而近期微信上瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)的，有人在共享單車上插針，故意損壞共享充電寶等行為，正是這個詞的對立面�！昂θ酥牟豢捎�，防人之心不可無�！薄拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為�！惫湃嗽谇曛熬驮缫褜@樣的風氣進行了批判和教育，有了深刻的認識。反社會分子的邪惡之心竟以新社會的產(chǎn)物為載體蔓延。社會變化是好事，可它不該成為惡人行惡的理由。時代沒有錯，錯在人心。國家的改革為我們提供方便，我們付出財物，各取所需。若國家政府自始至終不執(zhí)行這種制度，我們又何來便捷可言？
新時代要求我們無私，要求我們善良，這樣的'要求可能著實太高，可我們也是新教育體系下成長的新人類，我們?yōu)楹尾豢蓱阎活w載滿善意的心，去理解，去適應時代的發(fā)展？共享，將充斥生活，時代，終將改變得耳目一新，智能化的生活給我們帶來了便捷，而我們需要回報的，只是人類與生俱來的善心。
我們生活在共享時代，這該是個充溢著善的時代。
我們生活在共享時代作文 2
共享資源的產(chǎn)生，已經(jīng)漸漸改變了人們的生活觀念。共享時代的來臨就是人們生活觀念的一次重大改變。共享資源很多，也逐漸成為了人們生活中必不可缺的一部分。共享，顧名思義就是一起享用的意思。
共享有著很多的好處：首先，共享可以節(jié)約地球資源的使用。一件物品被多個人反復使用，不僅提高了它的利用率，也節(jié)省了成本。其次，共享十分方便和便宜。比如共享單車的出現(xiàn)，有很多人短途出行不再去擠公交，而是騎著五花八門的共享單車就輕松解決了難題，順帶還鍛練了身體保護了環(huán)境。很多共享單車使用一次只要五角或一元，即使是學生族也能無壓力的使用。再看共享籃球的問世，有很多人并不經(jīng)常有時間打籃球但是有這個興趣，與其買一個籃球放在家里占地方蒙灰塵，還不如難得使用的時候去租一個共享籃球來使用，即方便了自己、節(jié)約了資源還帶動了共享經(jīng)濟。
再之，這個世界的資源越來越少，而人口越來越多，我們無法再像以前一樣毫不擔心資源的'枯竭，所以資源的共享是必然。而且共享資源很多都是注重環(huán)保、保護地球的。就如我們看到的共享汽車，它就是純電動的，不會產(chǎn)生尾氣，不會為全球氣溫升高做“貢獻”。共享單車也是改變了很多人以前開車出行到現(xiàn)在的短途騎車出行，減少了碳排放。共享書店的出現(xiàn)則是可以讓更多的人看到更多的書，不僅學到知識，還隱性的減少了樹木的砍伐。
作為一個學生，我深切體會到共享書店的好。從接觸學習開始爸媽就幫我買過了很多的書，從小時候的格林童話到現(xiàn)在的作文大全，每學年都要買不同類型的書，可是很多書看完一遍就沒有用了呀，只好丟在某個角落，也許過段時間就被當成廢紙給賣了。而現(xiàn)在共享書店里的書卻可以減少很多這樣的浪費，它減少了我看書的成本，有些書我只要花上一元錢就能看了，而且一本書多個人看也減少了紙張的消耗，要知道紙張可都是樹木提煉而來的。如果看一本買一本，看完就扔，估計地球上的樹木很快就會被我們消耗掉。
由此可見共享時代的來臨已成為了必然，因為它給我們帶來的不僅僅是更加便宜的價格，更是一種更為環(huán)保的生活方式。我們要從當下做起，少一點浪費，多一點考慮，為了我們的將來，更為了我們的后代。共享其實真的是挺好的！
我們生活在共享時代作文 3
共享單車，共享書店，共享籃球……越來越多的共享資源正與我們每個人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變?nèi)藗兊纳罾砟睢Ｋ刮覀兊纳鐣M一步，使我們的社會更為文明與方便。天空是多么的藍！太陽從云層中探出大半個頭來，把它的暖意和金光傳達給我們每一個人。人們在圖書館看書，在飯店里吃著共享餐，在馬路上悠閑的騎著共享單車，站在飯店門口或站在銀行門口的.服務員，警衛(wèi)露出友善的笑容……這一切都是多么的和諧和美好。
共享早餐讓我們的飲食習慣更為衛(wèi)生，共享書店能讓我們體會到讀書的樂趣，陶冶我們的情操，共享單車使我們的交通更為方便。
但是，新聞報道讓卻讓我知道，共享單車，并不是那么完美。首先，它的分布不平均，有的小區(qū)里外都是共享單車，有的地方，好幾里路都尋不著一輛單車，真讓人著急惱火，其次，它質(zhì)量不太好，如剎車功能等，易出事故，許多小學生騎著它，一不留神兒，就會翻車，它真不適合小孩使用。不過，政府已對此采取了正確的措施，這些問題也就慢慢的消失了。
太陽每天都會升起，風兒每天都會吹著，共享時代不僅提高了市民的文明素質(zhì)。涵養(yǎng)，更提高了城區(qū)的文明程度，我們都堅守著社會主義核心價值觀的理念。九月的桂花飄香著，我們迎來一個明天會更文明的社會。
我們生活在共享時代作文 4
共享單車、共享書店、共享汽車等越來越多的共享資源正與我們每一個人產(chǎn)生密切的聯(lián)系，也在逐漸改變著人們的生活理念。
“太陽當空照，花兒對我笑……”我騎著自行車去買早飯，一路上我唱起了歌。初春的早晨是多么的美好：鳥兒們在樹枝上嘰嘰喳喳地唱著一支支動人的歌曲、一陣微風吹來，路邊的那些花都迎著微風跳起了優(yōu)美的跳舞，就連小草也喝足了早晨的露水，朝著太陽微笑……任何一個人看到了這樣的風景，心情都會變得好起來，可是這樣的一幕讓我十分感到十分的`不爽：
有一個中年男子正在拆一輛黃色的單車上的座墊，而他的旁邊停著一輛座墊壞了的自行車，我心想：雖然這輛自行車壞了，但是他也不能為了方便或者是省錢而去破壞公共的財產(chǎn)啊！我把自行車停在他的旁邊問那位叔叔：“叔叔，你為什么要去破壞‘共享單車’呢？”他把頭抬了起來，擦了擦了額頭上的汗，感覺自己并沒有做了什么錯事，便理直氣壯地對我說：“我的座墊壞了，所以我要修啊！這不是理所當然的事嗎？”“可是你這樣做的確不對，”我說，“這個‘共享單車’是大家共同的財產(chǎn)，而不是你一個人的，所以你不能去破壞它！”那個叔叔沉默了。見他沒有說話，我便繼續(xù)說道：“我知道叔叔并不是有意要去破壞這輛單車的，所以我想請叔叔去專門修自行車的地方，也花不了叔叔多少錢和時間的。”“我知道了，謝謝你小朋友�！蹦俏皇迨妩c了點頭，充滿歉意的對我說。“沒關(guān)系，直走到了第一個紅綠燈的時候右轉(zhuǎn)就到了�！闭f完我又騎上了自行車去買早飯。
其實“共享”這個詞語一直都在我們的身邊，只不過我們并沒有注意到罷了，有些人甚至想把它們占為己有，我們并不能向他們一樣去破壞公物而是應該去利用和保護他們！
我們生活在共享時代作文 5
共享單車，共享汽車，共享房屋等共享資源的出現(xiàn)正逐漸改變著我們的生活。
曾幾何時，人們都以“綠色”出行，馬路上很少會有汽車，天那么白，水那么清；又曾幾何時，太陽被一片烏黑的空氣擋住了陽光，清水因那滿池的垃圾變得渾濁，小鳥不在那樹上繼續(xù)歌唱。又是曾幾何時起，陸地不在是一片綠色，出租車現(xiàn)象遍地皆是，那烏黑的氣體徐徐升起，徹底的擋住了城市的陽光。那座座高樓大廈拔地而起，城市的'綠色逐漸減少，許多天災降臨大地，而這些都是因為能源的減少。共享能源的出現(xiàn)則十分有效的解決這個燃眉之急。
隨著城市人口的逐漸上升，人們的出行，住處也產(chǎn)生了巨大的隱患。人們的出行若全部使用私家汽車，城市的交通會陷入混亂。這時共享單車與共享汽車的出現(xiàn)則有效的解決了這個問題。共享單車的蹤跡如今已經(jīng)普遍全城的各個角落，共享汽車的停放點也在各個大型商場的地下停車場中屹立，共享單，汽車的崛起與普遍解決了人們出行的障礙，使得人們的出行更加方便，自由，綠化了空氣，但同時也帶來了許多隱患。
共享單車使用過后的停放地點也是一個隱患，共享單車隨處可見，而停放的位置卻不僅只有停車點，有些人將共享單車停在馬路邊，有些將它們停放在綠化帶上，甚至有人將共享單車當成私家的自行車使用，停放在家里！同時人們甚至會損壞共享單車，將其投湖，拆除零件等不道德行為。人們應該自覺停放共享單車，自覺保護共享單車，禁止他人不道德行為。
共享汽車使用過后，人們必須將其�；赝７劈c，才算真正結(jié)束，所以人們不會看到隨處可見的共享汽車。但是有時候人們是自私的，為圖方便省事，不論是使用共享單車還是共享汽車，都不會為他人著想。共享汽車在使用后車內(nèi)總是殘留著上一位車主所殘留的個人物品，對于這類情況，人們應該自覺清理，杜絕殘留。
人們推到了一片片綠色，建起了一座座高樓供人類居住，可人類的住所問題卻從未停過。人類也是貪婪的，也是分三，六，九等，當有些人買了一套又一套的房子作為投資時，卻有些人仍在為生計著想。共享房屋與出租屋有著不少相同點。共享房屋的使用者卻也經(jīng)常殘留下個人物品，為下一任住客留下了無數(shù)麻煩。
共享時代——-共享資源，為人們帶來了方便，但人們也要懂得珍惜這些共享資源，不要因為共享資源并非自己的而去破壞。
我們生活在共享時代作文 6
現(xiàn)如今，越來越多的“共享”事物進入我們的視野：共享單車，共享電瓶車，共享汽車……這些“共享”的交通工具操作簡單，只需輕輕一掃二維碼就能解鎖并提供服務，為我們的出行提供了不少便利。
共享的交通工具不僅使用方便，外觀也十分的美觀，多用鮮艷的顏色做點綴。騎著這樣的“小伙伴”出行，所到之處皆掀起一道五彩風，你便成為了這繁忙城市中一道靚麗的風景線。
共享交通雖便利，但也還是有規(guī)定的——必須停放在指定的地點，不隨意停，騎行必須遵守交通法規(guī)，未滿一定年齡不得使用等等。這些都是合理且合法的要求。
在共享交通工具流行的同時，也有許多只可惡的黑手向他們襲來——有人發(fā)現(xiàn)可憐的小黃被拆得七零八落，孤單無助的倒在路邊；小橙被某些自私的人鎖在了樓道內(nèi)，成為了他們的私人用具；小綠被熊孩子撕了二維碼或代碼，只能看著飛馳而過的車輛卻再也不能歡快的穿行在城市的大街小巷……遇到這種情況，我們應該果斷舉報。一是為了讓這些昔日的“小伙伴”及時的'維修，好繼續(xù)工作；二是為了讓這些自私鬼得到應得的懲罰，讓他們嘗到苦頭，爭取根治這種現(xiàn)象。
“共享”時代的到來讓我們的生活、出行越來越方便，更是在考驗我們的品德。經(jīng)得起考驗的人嚴格按照規(guī)定，為自己誠信加分；經(jīng)不起考驗的人逐漸露出猙獰的面目，干出損人利己的壞事。
若每個人都以誠信為本，堅持以誠待人，以信相處，是否我們也可以夜不閉戶了呢？到那時，是否不用特地打著“共享”的名頭，大家便能毫不猶豫的將物品借予他人，共同分享？
我們生活在共享時代作文 7
隨著當今社會的發(fā)展，網(wǎng)絡信息無孔不入地穿插在我們的生活中，逐漸讓“共享”這個新名詞變得眾所周知。
舉一個最常見的例子吧！現(xiàn)在馬路兩邊時時�？恐慌呕驇撞砍绷鞯膯诬�，只要用手機一掃，便可以開鎖，并僅花幾元就可以“游山玩水”，騎“共享單車”慢慢地從時髦，變成“綠色出行”的最佳選擇。
也許，旁觀者清吧。我以一個旁觀者的角度直觀地發(fā)現(xiàn)了許多因共享單車而發(fā)生改變的事情。路上多了騎自行車的人，汽車不再是人們的第一選擇；有時新的“車主”把它們停放在一個新的地方都可以讓那里的人再次使用，增加了車輛的實用性；最重要的一點是，很多人會開始注意保護車輛了，知道了循環(huán)使用的特點為下一個用戶著想……
這慢慢讓我開始從擔心共享單車是否會因部分用戶亂停亂放和故意損壞導致其他不便，開始變得為人們的自覺與責任感點贊！
這樣的例子在社會上屢見不鮮，而貼近我們校園生活的例子又怎么會沒有呢？
通俗說，我們一般都叫他們循環(huán)教材也就是指某一類書，一個年級輪流使用，這難道算不上是一種共享嗎？因為自己的藝術(shù)書和音樂書是循環(huán)教材，作為當局者，身邊就有“校園共享書本”。
開學一個月以來，我們學校音樂教室的教材依舊十分整潔、十分干凈，每本書上連翻頁時的折痕都少之又少，規(guī)整如初的封面更是讓人難以相信這本書已被用來做共享教材一個月之久，就連調(diào)皮的男生也盡量好好使用，但如果是他們自己所用的書，我想可能不會這么干凈。這難道不是他們對之后使用教材的主人的一個暖心幫助？難道不是共享給人帶來的改變？
現(xiàn)在許多00后的.小書蟲愛跑圖書館，我也不例外，和學校的循環(huán)教材一樣，這也必然是一種共享資源，但圖書館的書就沒有那么走運了，偶爾基本書一打開便會有杰零零散散的幾頁被損壞，字變得看的不清楚的情況，這邊讓我有些疑惑，同樣是共享教材為什么會有這么多不同呢？這讓我對共享教材的看法又增加了一個新的角度，并非所有的共享物品都會遭到人們的友善對待與共享單車同樣也更為開放的圖書館可不也曾慘遭他人的“毒手”。
生活很多時候像一個五彩池包羅了許許多多不同的石頭不同角度可以看到許多不一樣的東西，但大時代的發(fā)展，卻從未止步過。
在這個包羅萬象的大時代中，共享早已不再是可有可無的東西，人們很多時候早已深深依賴上了他。共享改變著我們，改變著生活。萬幸的是無論出發(fā)點在哪里，我們都將用心“維護”共享的精神，因為它是抵達“彼岸”的心靈之舟。
我們生活在共享時代作文 8
我發(fā)現(xiàn)，這個世界正趨于大同化。
我曾一度認為“共享”是自然原創(chuàng)的一種習慣，就是與其他樹伙伴們分享每一方凈土，每一滴露水，每一縷陽光，最近人類對于“共享”的發(fā)揮著實令人大開眼界。
走在街頭，隨處可見共享單車，輕輕一掃即可上路，觸手可得的便利令人眼羨；共享圖書，雖不及單車燎原之勢，卻也應其節(jié)約資源的主張而備受我等樹木青睞，除這些實體共享資源外，互聯(lián)網(wǎng)上各式各樣的共享資源更是大大豐富了人們的`生活，共享資源的星星之火已然點燃。
我不禁欣慰地笑了，靜靜地，讓風理順我的頭緒。忽聽得風憤憤不平的嗚咽，正埋怨風破壞了我的好心情，轉(zhuǎn)過頭去，我驚詫萬分，幾輛臟的看不清顏色的單車橫七豎八的倒在潮水懷中：“天哪！它們怎么倒在這了？快想想辦法！”卻聽見一聲無奈的嘆息，道：“乘船的人們?yōu)閳D方便，把車騎到岸邊就不管了，自己上了船，丟下可憐的單車就被我淹了，對不起啊，伙計！”說著同情地望向奄奄一息的單車。
我忽然理解了風的嗚咽，心情變得沉重起來，資源本就不分你我，共享資源更是屬于大家的，方便大家的，為什么還有人這么自私？也許還是做一棵樹的好，一半在土里安詳，一半在風里飛揚，我沉思道，真正的大同化還需要時間，漸漸地瑟瑟的風聲變成了溫和的低吟，潮水的拍打讓我漸漸入睡，這一睡就是50年
夢醒之后，仍是恍惚如夢。共享單車整整齊齊地擺放在路邊，熟悉的鳴笛與堵車不見了，公共交通設施可調(diào)節(jié)高度，在建筑群與馬路間穿梭，目光所及之處，不同膚色不同國家的人一片歡聲笑語。
這不正是夢寐以求的共享時代嗎？在這里，人們返璞歸真，珍惜資源，世界真正趨于大同化。盡管我只如滾動車軸正中間的一只小蟲，車子不斷向前，而我佁然不動，卻仍不禁感嘆時代前進的力量
我們生活在共享時代作文 9
現(xiàn)在，許多事物搖身一變，化為“共享”，出現(xiàn)在我們的視野中。但，這“共享”一定好的么？未必。
最早出現(xiàn)的“共享”事物，也是人們使用最多的，應該是共享單車吧。要出門了，拿出手機，打開軟件，點擊“掃碼開鎖”，你就可以取走這輛車了。但是，有關(guān)調(diào)查表明，上海的共享單車已超過90萬輛，然而街道上真的有那么多共享單車嗎？然而沒有吧。有不少單車被騎進小區(qū)，或者鎖被強行打開。更有許多單車遭到“虐待”，把手被拆除，座椅被強行砍下，最可惡的.是，有些人在單車二維碼的旁邊，還貼了二維碼，一不小心掃到，手機里的所有錢與信息就被別人知道了。還有共享單車的停放。我看見許多單車就隨意地被停放在人行道上，如果恰好這邊人行道過于狹小，人們還需要繞道而行。難道這些人不知道單車要停在路邊白線嗎？不，他們其中的大部分是知道的，但是他們自私，他們只要多騎一點點路，他們就能使幾十人、幾百人、甚至幾千人不用繞道而行啊，也不用讓那些騎三輪車的叔叔，一輛又一輛的把單車放上三輪車，在放回路邊白線內(nèi)啊。所以請那些損壞車的、把車占為己有的，亂貼小廣告的、和那些亂停亂放的車主少做些這樣的事吧。大家多騎一點路，對別人留有一片善意，就能讓我們大上海更美麗！
再說說共享雨傘。下雨了，你卻沒帶傘，去借一把共享雨傘，等到天晴了，再還回去，這的確是一件好事啊。但是，有些人卻做不到最后一步。因為雨傘不像單車如此貴重，所以有部分雨傘是免費共享的。有些人想：反正這雨傘是免費的，我把它帶回家，當作自己的傘吧，反正全城有那么多共享雨傘，少了一把也無所謂啊�？墒�，你知道嗎？全城有你這種想法的，不止你一個�。∪绻簧僖话褌�，那也算了，如果每個人都想把共享雨傘占為己有的話，那么出現(xiàn)這種事物的意義何在呢？人與人之間的相互幫助，還能體現(xiàn)么？發(fā)明這種事物的人，希望你能與別人共享，一是希望能夠節(jié)約地球上不多的資源，二就是希望人與人之間的信任能更加堅固。如果你開鎖了一輛共享單車，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)它是沒有把手的，雖然你并不知道誰把它弄壞了，但你心里一定在暗暗地想：這誰��？怎么弄壞了單車，誰那么壞��？你只好再把它報修，然后再換一輛單車。如果有一天，你借好幾輛單車，結(jié)果全是壞的，附近也再也沒有單車了，你頓時陷入了一種十分尷尬的境地。你又能怎么辦呢？那么，為人與人之間的信任，請愛護一切共享事物吧。
我們生活在共享時代作文 10
“共享”一詞你一定不陌生。在這一個信息爆炸的時代里，“共享產(chǎn)品”已經(jīng)完美地融入了我們的生活。共享單車、共享書屋、共享汽車……這些產(chǎn)品已經(jīng)耳熟能詳。最奇葩的，就連共享早餐也有，但這些現(xiàn)象到底是好是壞呢？
鏡頭一
“哎呀，爸爸，快點，我都快要遲到了！”天空霧蒙蒙的，下斷線珍珠般的雨，而我卻不能欣賞這雨中“美景”，反而急得焦頭爛額，我家汽車剛剛送去維修，現(xiàn)在這么大的雨，我怎么去學校呢？唉，我準備挨老師的批評了。
爸爸好像看透了我的心思，笑而不語。咦？你這老狐貍葫蘆里賣什么藥呢？爸爸手拎著書包，招呼上車叫我來上學。這下我更丈二和尚摸不到頭腦了，稀里糊涂地下了樓，只見一輛潔白如雪的迷你小汽車，停在在我家門口，任瓢潑大雨沖刷。我迫不及待地走了進去，坐在柔軟的車墊上，疑惑地問：“老爸，我家啥時候又買了一輛汽車呀？”老爸依然用那張招牌性的笑容回答我。
到了校門口，老爸才說出了“謎底”：原來這叫共享汽車呀！付一定的定金，他就會給我們開上一段時間。
那是我第一次聽說共享產(chǎn)品。原來共享產(chǎn)品那么“邪乎”�。�
鏡頭二
“叮鈴鈴……”清脆的自行車鈴聲在大街上飄蕩，同樣清脆的就是那銀鈴般的笑聲，一群小學三四年級的小毛孩兒，興高采烈地騎在那黃的、紅的共享單車上，在你眼中或許是一副和諧的畫面，但在我眼中，里面蘊含著無窮的危險。
等他們過馬路，等紅綠燈的時候，我不緊不慢地走過去，拍拍他們的肩“小朋友，你們這樣做，太危險了�！蔽矣袟l不紊地告訴他們，“瞧！這小黃車上不寫著嗎？未滿13周隨時不能騎共享單車的，為了你們的.安全，不要讓你們的父母擔心，趕快停車吧！”
“哼！你以為你是誰呀？還說為了保護我們的安全？真是狗拿耗子多管閑事！”一個年齡稍大的孩子指著我的鼻子，傲嬌的說。說罷，便拋下一串并不愉快的鈴聲，揚長而去。我心里感慨萬分：天底下的孩子的父母應該多多管教他們，遵章守法，督促他們不未滿13周歲不要給他們騎共享單車。
共享產(chǎn)品，現(xiàn)在已經(jīng)走進了人們的生活�！肮蚕怼保鋵嵕褪枪餐窒淼囊馑�。但有些人沒有遵守規(guī)則，表現(xiàn)出自私。你是以上哪種人呢？
我們生活在共享時代作文 11
走在仿佛被雨水沖刷過的蒼穹下，隨處可見擺放著的各色各樣的共享單車；踏入有些擁擠的地鐵口，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)共享雨傘及傘架；跨入共享書店那些復古的地板，常見人們靜靜地捧書而讀。然而“共享”這個從前似乎不怎么起眼的詞語，在這個新生的時代卻悄然地和我們每個人產(chǎn)生了密切的關(guān)聯(lián)。還有如共享汽車，共享健身房，共享充電寶等等。
拿出手機，對準共享單車的二維碼掃上一掃，隨著“嘀”的一聲，就可以開始使用它了。我們（初中生），還有一些高中生，大學生及工作了的人們不必去花錢買一輛自行車，上班一族也不必再為上班去擠地鐵。共享單車盡最大的用途，給人們帶來了生活上和工作上的便利。當然，和家人或朋友各騎一輛共享單車外出，穿梭在的大街小巷中，游覽著城市的風光，也別有一番滋味和情調(diào)。
共享汽車與共享單車的理念相同，它不僅給城市民眾帶來用車便捷，還滿足了“無車族”的用車需求。并且共享汽車通過電動車替代傳統(tǒng)的汽車，能有效減少環(huán)境污染。
同時，共享雨傘也幫助我們解決了下雨天的煩惱，我們不必在下雨天因忘記帶傘而要再去買一把，而且共享雨傘租借半天只需一元，通過掃碼借還。共享書店讓我們不必去買太多只需瀏覽一遍的書籍，讀者走進書店，只需要用手機下載APP，繳納少量的押金，就可把書帶回家，免費借閱，只要按期歸還，這樣也能為我們節(jié)省不少的費用。
這些種種的“共享”便利一點一點地悄然改變著人們的生活理念，然而有些人似乎早已忘記“共享”這個詞語的初衷�！肮蚕怼鳖櫭剂x，共同分享的意思。踩在街道上的水洼中擊起漣漪，心中生起一絲波瀾。側(cè)眼，看見的卻是橫七豎八地躺在地上的共享單車，走過的人們徑直繞了過去，沒有人去扶，甚至沒有人想去多看一眼！而此時走過來的.一位大哥哥也只是扶起了地上的一輛單車，掃一掃，便將它騎走了。地上仍是那些“可憐”的共享單車，就如同此時共享書店中要歸還而隨意放置的書本，如同傘架上凌亂的被使用過還正在滴落雨滴的傘。而人們的內(nèi)心深處呢，可否能這樣隨意？
甚至在這個社會上，有的人更是扭曲了“共享”的意義，把共享單車，共享書籍，共享雨傘等等一些本應共享的東西，私自帶回家，或破壞，或干脆占為己有，讓“共享”不再“共享”了，他們?yōu)榱俗约旱睦妫幌Н偪竦卣宫F(xiàn)自己內(nèi)心無所謂的一面。
有些當紅的藝人也為此做出了公益活動，代言共享單車，許許多多的粉絲們，便開始扶起倒下的共享單車等等一些舉動。但是，他們還會記得自己的初衷嗎？這并非是我們想要的，我們不應該是因為藝人的呼吁而去做這件事。這些共享的事物，我們享受了它們帶來的便利，就更應該去盡我們自身的責任。很簡單，把單車擺放好，把整體好的雨傘小心歸還，把借來的書放回原位，無非就是這些，便可讓所有人都能享用到“共享”的東西。獨樂樂不如眾樂樂，何樂而不為呢？
當今時代是信息的時代，也是資源共享的時代。讓我們團結(jié)起來一起分享資源，提高資源的利用效率，從而創(chuàng)造更多的財富及價值；讓我們攜起手來，一起在心中埋下高尚的種子，讓道德彩虹渲染藍天，“共享”之花點綴城市。
我們生活在共享時代作文 12
天氣甚暖，風甚輕。
在這平坦的路上邁著輕盈的步子，走出小區(qū)大門，一個定睛便發(fā)現(xiàn)了我的目標。我緩步向它走近，幾秒種后停下腳步，從口袋中拿出手機，對著它掃了掃，便輕而易舉的騎上了這輛自行車，僅不到半分鐘的時間。
我騎著它駛在路上，感受著輕柔的陣陣微風，傾聽著耳邊時不時傳來的鳥鳴聲，看著前方的道路，心情異常歡暢。我大口呼吸著新鮮的空氣，還記得曾經(jīng)這條馬路上，汽車擁堵，尾氣嗆人，連同頭頂?shù)奶炜找彩且黄野怠６缃�，放眼望去，汽車寥寥無幾，更多的是與我一樣騎著自行車的人。這自行車都有一個特點，它們有一個特殊的名字——共享單車。
時間同我身邊的風景一樣在我的騎車途中流逝，眼前的一家書店使我停下了車，有些好奇，便將車停在門口，緩步走近。
書店竟在我意料之外的有不少人。我那有些稍重的步子并未讓眼前埋頭讀書的人們分散注意力。有老人，也有兒童，讀書甚少的人群卻在這店中有不少。書香氣縈繞在我的四周，被感染的我也靜下心來細細挑選起來。
低頭選書時周圍沒有任何聲音，我這才驚覺這里的讀書環(huán)境竟如此安靜。從書柜上取下一本書，捧在手中，心里為自己能夠?qū)ふ业竭@么一個好地方而竊喜，嘴角微微上揚。我走向營業(yè)員，低頭從包中掏出了幾張紙幣欲付款，誰知他卻提醒我道，書店的每本書不用購買，只需付下押金，讀完后將書歸還即可。
我驚訝地張了張嘴，這才明白書店門口上方大大的'：“共享書店”四字是何含義了，對于店內(nèi)不少的老人與兒童也不感到詫異了。書店是書店，可那前面兩個“共享”之字卻萬萬不可忽視。
手中捧著方才挑選的書籍，走向了門外停著的一輛輛單車，依舊不過半分鐘的時間。我將書放入包中，騎著車行駛在這條熟悉的路上。我沒有繼續(xù)看著眼前的熟悉光景，抬眸望向遠方，高樓林立，是充滿了現(xiàn)代科技感的產(chǎn)物。回到眼前，無論是身下的共享單車，還是包中的共享書籍，何嘗不是如此？
我笑著，歡喜著。從共享單車到共享書店，無不體現(xiàn)出現(xiàn)代人的智慧�！肮蚕怼辈粌H方便了你我的生活，還體現(xiàn)出了一個時代的特征：愿意接納他人，共享同一樣物品，心胸寬廣而又樂于分享。共享時代，必是一個特別的時代。
我們生活在共享時代作文 13
隨著時代的變化，現(xiàn)在越來越多的共享資源在我們的生活中，這也在逐漸改變著人們的生活理念。我們現(xiàn)在的共享時代給我們的生活帶來了很大的方便。
在我們外出買東西或旅行時，你走不動了，你在這時，共享單車就派上用場了。你可以打開手機，下載共享單車的一個軟件。下載好了之后，點開軟件，尋找你在的附近有沒有共享單車。如果有，你可以按照手機上的地圖尋找目標，找到共享單車后，你可以用手機掃一掃共享單車上的二維碼。有的共享單車上會有鎖，那么，你就可以根據(jù)手機上的顯示，“對號入座”，輸入密碼。密碼解開了后，你就可以把這個共享單車自由自在的騎走了，到達了目的地后，你再點開手機上共享單車軟件，點擊一下“我到達目的.地”，然后它會跳出本次你騎車的金額是多少？你再點擊支付，可以選擇用微信支付或支付，付好相應的費用后，你就可以把共享單車鎖上，任意放在某個地方，讓它再幫助下一個有困難的人。
在路邊，我們也可以看到許許多多的共享書店，共享書店就是大家可以分享的書店。當你走進書店，你會看到各式各樣的書有規(guī)律地在書架上排列著，一類一類的圖書上還標著分類名稱，這一點還令人感動貼心呢！這樣尋找起圖書來，方便多了，我們可以走到我們想購買的圖書前，拿起這一本書，在服務臺邊排隊付錢。
生活中的共享資源還有許多，我們的共享時代給我們帶來了越來越大的方便，我喜愛這個共享時代，我希望這個共享時代能源遠流長。
我們生活在共享時代作文 14
生活中的資源隨著時代的推移變化越來越大，有很多資源是共享的，人們和這個社會就有了更多的接觸。
共享資源改變了我們的生活理念，它使我們的生活更快捷更方便，更多的是對環(huán)境的保護和對資源的節(jié)儉。
過去，我們可能每個家庭都有幾輛自行車，這也消耗了大量的資源，于是有人就創(chuàng)辦了“共享單車”。現(xiàn)在，大多數(shù)人都使用過了“共享單車”，它讓我們的生活出行變得更方便了，也有人把開私家車改為騎自行車，這近在身邊的資源也促進了人們的運動，使人們變得更加健康。
共享書店的存在使得人們的身心得到了發(fā)展，也陶冶了人們的情操。在過去，有些人可能不常和書接觸，也許并不是他們不愛看書，是身邊沒有很多的書讓他們?nèi)ヂ纷x，我自身就有這么一個經(jīng)歷。
以前的我不是經(jīng)�？磿�，因為看書需要去書店買，買完后看完一本書可能就需要幾天時間，然后這本書就成了家里的裝飾品，只是偶爾拿出來翻開一下，想要看新書那勢必還是要去買新的，這樣又不經(jīng)濟又不方便。然而現(xiàn)在，有人創(chuàng)辦了共享書店，那么就可以在那里看書、借書，一次還可以借到好多本，只要看完按時還回即可，這樣不用花一分錢可以看到你想看的每一本書，既環(huán)保又方便，也節(jié)省了很多的資源，真是一舉多得！
這些都改變了人們的生活理念，很多人都把原來私有的物品都捐贈出來，供他人使用，在我們的生活中，也許也正在悄然發(fā)生著變化……
原本有些空落的班級里，新增添了很多課外書，還新添了幾抹綠色。同學們都帶了自己家里的課外書放到班級圖書角里，以供同學們閱覽。也有同學帶了自己家的`植物來，每當空閑的時候，同學們都搶著給盆栽換水，看著它們茁壯成長，大家都很欣慰，我們疲勞時就可以看看它們，既保護了大家的勢力又為班級增添了一份新的色彩。
這些共享資源走進我們的生活，為我們帶來快捷與方便，共享時代讓我們感受到了社會的利益，每次想到這些，心里就有些感動，那我們也應該在我們自己的能力范圍內(nèi)竭盡自己的全力為別人提供一份便利，不是嗎？
我們生活在共享時代作文 15
如今，許多的事物都能在互聯(lián)網(wǎng)的幫助下，成為每個人都能一起共用的事物，這給我們提供了方便的途徑去使用某件東西。
但也有不少人去故意損壞它們，也讓各家公司損失了不少財力來修復以及回收它們。
某一天，爸爸的電瓶車壞了，我又能和爸爸一起騎著ofo小黃車去學校了。一路上，我看到有不少人在和我們一起騎車，也看見了不少的車子都壞了，躺在路旁，仿佛像一個個將要臨終的老人，哭喊道：“不要再來傷害我了！”可還有人會上前踹它一腳，暗暗罵道：“什么破自行車，座位都壞了，嘖。真沒用！”那位“老人”仿佛在哭訴：“要不是你們?nèi)祟�，我會變成這副模樣嗎？沒有你們的施暴，我早就可以為大家服務了！”一切都映入我的眼簾，心想：那些損壞自行車的人真沒道德啊！
我和爸爸繼續(xù)騎車前行，不遠處有一個籃球場，一群高中生正在打球。我仔細看了看，發(fā)現(xiàn)他們手中拿得是一個共享籃球，可那群人卻是在“打”籃球。他們擅自在籃球上畫畫，然后隨意地扔來扔去，甚至其中有個人還拿針扎，球體的身形慢慢變小直到“消失”。他們發(fā)現(xiàn)自己闖了禍，立馬不管不顧地往外跑，只留下一個同學，他呆呆地站在那兒。球場上的其他人紛紛過來說了他，教育了他，他的`眼淚滑落，在那兒不知所措。他那幫同學還真是“鐵哥們”，我騎著車，暗自諷刺著那群人真不講義氣，同時又對那個被罵的同學表示“同情”。
我踩著踏板，忽然見到一個共享書店，人們安靜又文明的排著隊，只有極個別的人耐不住性子，要往前插隊。但人們也會讓他先付錢，而他通常也會不好意思地晃晃頭，默默地站回到自己原本的位子上，與別人一樣有序地排著隊。這是我那天看到的最美的景色，也告訴了我：這個世界除了破壞還有文明。
共享時代是一個創(chuàng)新時代，不僅有好處同時也有壞處。共享時代的到來也意味著互聯(lián)網(wǎng)的壯大與發(fā)展，都強有力地展現(xiàn)了我們的中國變得更強了，我們?yōu)樽鎳院馈?/p>
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