生活中的發(fā)現(xiàn)作文【精】
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的生活中的發(fā)現(xiàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文1
推杯換盞為人生，就如加入不一樣的繽紛色彩，或許清澄，或許濃郁。就如同世間萬(wàn)物折射出的美麗色光。風(fēng)卷云舒，酒香四溢間，我俶爾領(lǐng)悟，尋覓著生活中的點(diǎn)滴美好。
那時(shí)風(fēng)清揚(yáng)，在春的伊始我找到了母愛(ài)的美好。陽(yáng)光在房間中流淌，我的眼中，也流轉(zhuǎn)著暖城之光。輕推屋門(mén)，媽媽忙碌的身影，籠罩著柔和的色調(diào)。她輕握木勺，在鍋中攪著，空氣中彌漫著紅棗的清香，任陽(yáng)光也無(wú)法掩飾她眼角的紋路日益加深。不知怎的，我的眼眶竟然濡濕，情不自禁地?fù)ё寢專(zhuān)嶂钊诵陌驳臍庀ⅰＫ皇菧\笑不語(yǔ)。是的，我發(fā)現(xiàn)了美好，它就藏在母親的皺紋里，安靜而專(zhuān)注的，日復(fù)一日的感染我心。
那時(shí)草木萌發(fā)，在夏的初生，我找到詩(shī)情的美好。忙里偷閑下課時(shí)光，拿出水果與老師分享，老師拿出柚子為我剝皮。柚子的清香縈繞在鼻息間，紅潤(rùn)飽滿(mǎn)的果肉，晶瑩剔透，好似純潔美好的青春年華，輕咬一口知水四溢，甘中微澀，如同老師的教導(dǎo)我們相視一笑，眼波流轉(zhuǎn)，涌動(dòng)著濃郁的情不要浮躁，也不要去關(guān)注無(wú)用的事物，靜心來(lái)，才會(huì)沉淀出你的精彩，老師如是說(shuō)的，我發(fā)現(xiàn)了美好，它就藏在老師的話(huà)語(yǔ)中，熱烈而溫暖的，日復(fù)一日溫暖我心。
那時(shí)綠意萌動(dòng)，在冬終止，我找到了友誼的美好。天空藍(lán)的是染房的顏料像要滴出水來(lái)，薄紗似的，微云也被浸透。我坐在桌前，面前攤開(kāi)的習(xí)題集，卻一筆未動(dòng)，朋友覺(jué)察到我的不安，輕聲撫慰，如果不知道自己未來(lái)想怎樣，那就努力做到最好，才不會(huì)在渴望追逐時(shí)失去資格，無(wú)論多少次停滯與迷茫，都不要怕，繼續(xù)向前奔跑吧！冬的終止，春將到來(lái)，是的，我發(fā)現(xiàn)了美好，它就藏在友人的陪伴里，堅(jiān)定而持久的，日復(fù)一日，溫暖我心。
時(shí)光如同一條緩緩流向海洋的河流，在陽(yáng)光下發(fā)出溫和的光，我也發(fā)現(xiàn)了人世間的溫暖與美好，就讓這青春時(shí)節(jié)的小美好，伴著成長(zhǎng)的歡歌淬煉成詩(shī)，永遠(yuǎn)留住生活的美好，永遠(yuǎn)留存在我心中。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文2
川端康成說(shuō)：“凌晨四點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)海棠花未眠�！�
讀到這里，腦海中浮現(xiàn)出詩(shī)人與海棠相伴的一幕，花未眠，人未眠，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)，詩(shī)人獲悉了自然的一個(gè)小小的秘密，那是獨(dú)屬于他的收獲。
生活若缺少了發(fā)現(xiàn)，該變得多么乏味不堪。今天的旭日跟三千五百年前的一模一樣，身邊的清飔和萬(wàn)世之前同般質(zhì)感，這樣缺少洞察的生活態(tài)度，又何以發(fā)現(xiàn)那些藏匿于角落的美，又何以發(fā)現(xiàn)每天發(fā)生在身邊悄然無(wú)聲的蛻變？
抬起頭，右轉(zhuǎn)45度——
你瞧：如洗的藍(lán)天上一群結(jié)對(duì)的大雁吸引了我的視線(xiàn)，它們整齊地列著隊(duì)，時(shí)而群聚時(shí)而變幻方陣，像是在上演一出空中“芭蕾”，雁陣的優(yōu)雅讓我驚嘆不已——原來(lái)，藝術(shù)不僅屬于人類(lèi)，更屬于萬(wàn)物生靈。那每一只鴻雁都是一個(gè)高貴的舞者，在碧空中旋轉(zhuǎn)自己的風(fēng)姿似的，秀出真實(shí)的自己，我小聲對(duì)自己說(shuō)。
你的視線(xiàn)還未從和諧的雁陣中收回，我又滿(mǎn)心歡愉地提示你：俯下身來(lái)觸摸大地。哦，校園的古樹(shù)下，一群小小的螞蟻們正齊心協(xié)力地搬運(yùn)食物，大大的甲殼蟲(chóng)竟成了小螞蟻的腹中食，這世界太不可思議了。原來(lái)弱小的螞蟻一經(jīng)團(tuán)結(jié)就能凝聚一股強(qiáng)大的力量。弱者并不意味著挫敗，聯(lián)起手來(lái)，就可以達(dá)到讓強(qiáng)者難以企及的高度。
放了學(xué)，你走在寬闊的林蔭道上，快瞧啊，我小聲提醒。迎面走來(lái)的是一對(duì)相互攙扶的老夫婦，夕陽(yáng)以最完美的弧度瀉在夫妻倆斑白的發(fā)絲上泛著金色的光亮。
“慢些走啊，老頭子�！崩夏棠填濐澪∥〉卣f(shuō)道。臉上的皺紋藏不住滿(mǎn)心的關(guān)切。
望著老夫婦佝僂的背影漸漸遠(yuǎn)離，你的心仿佛被某種感動(dòng)濡濕了，像花朵中的一滴露。暫且留住那欲頹的斜陽(yáng)作剪影為他們的美麗上色。
人間真情其實(shí)不必夸大成舍己救人的英雄壯舉，不必局限于扶危濟(jì)貧的慷慨施舍。你發(fā)現(xiàn)，真情就是一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)普通的攙扶，一種發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)。生活是發(fā)現(xiàn)的百寶箱。在這里，你可以觀察蘋(píng)果從樹(shù)上下來(lái)的自由落體，蒸汽沖撞壺蓋的巨大力量，也可以從簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單普通到不能再普通的日升日落、潮漲潮汐中發(fā)現(xiàn)獨(dú)屬于你自己的深刻透徹。
做一個(gè)“未眠人”，去看生活的花開(kāi)！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文3
生活中的色彩，絢麗多彩，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……我喜歡潔凈無(wú)瑕的白色和浪漫誘人的紫色。別人都說(shuō)我是個(gè)怪僻的女孩子，因?yàn)槲覐男【筒幌矚g穿紅顏色的衣服，我覺(jué)得它太夸張?zhí)茄哿恕?duì)于穿紅色衣服的女孩子，給我的第一眼就是張揚(yáng)和虛華。然而，偶然的一件事，卻改變了我對(duì)它的偏見(jiàn)。
記得那是一個(gè)秋季的雨天，我撐著一把紫色的小傘漫步在街上，感受著雨中的景物給我?guī)?lái)的那份愜意。馬路兩旁的樹(shù)葉經(jīng)雨水洗滌后，綠得逼人眼，馬路兩邊是兩條淺淺的 “小溪”；我膛著水，走著，雨絲不時(shí)地繞過(guò)雨傘，撫摸著我的臉頰，我忘乎所以起來(lái)。
突然，從我耳畔響起了“啊―”的一聲，我還來(lái)不及向后看，一輛自行車(chē)從我后面沖了過(guò)來(lái)，或許是雨霧遮蔽了視線(xiàn)，或許是雨衣的帽檐擋住了視線(xiàn)，或許是急著趕路，總之，她好像沒(méi)看見(jiàn)我這個(gè)人似的.，把我的傘帶得很遠(yuǎn)，自行車(chē)搖擺了幾下，遠(yuǎn)去了。我因完全沒(méi)有思想準(zhǔn)備，滑了一跤，我氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，望著褲腿上的泥，我感覺(jué)到眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。忽然，一雙紅色的雨靴，一雙溫暖的手出現(xiàn)在我的眼前，“你摔傷了嗎？”她一邊說(shuō)一邊扶我起來(lái)。她身穿一件紅色的風(fēng)衣，撐著的一把紅色雨傘，把她的臉龐也映紅了�！安敛涟�！"“不用了，會(huì)弄臟的�！蔽彝菨嵃椎氖峙粒瑳](méi)有接�！芭K了可以洗嘛！”說(shuō)完她便去幫我撿回了傘。我感激地看了看她，說(shuō)：“謝謝！"“不用謝，下次小心點(diǎn)�！f(shuō)完她對(duì)我嫣然一笑，便走了。
我呆呆地站在那兒，望著那紅色的身影，心中有一種莫名的感動(dòng)。我低下頭，才發(fā)現(xiàn)手帕上滿(mǎn)是污泥，但我覺(jué)得它潔白無(wú)瑕，還有那位紅衣少女。以前，我討厭紅色，討厭穿紅色衣服的女孩，分明是一種偏見(jiàn)，我為過(guò)去的無(wú)知而感到愧疚�，F(xiàn)在，我意外地發(fā)現(xiàn)，紅色是生活中的一種重要的色彩。它熾烈、奔放，它充檻著熱情和友愛(ài)，它跳躍著時(shí)代的音符。我喜愛(ài)紅色。
我撐著傘，邁著有力的步伐，感到前面充滿(mǎn)著紅色的希望。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文4
生活是絢麗多彩的，如萬(wàn)花筒一般；生活是充滿(mǎn)真諦的，如詩(shī)一般……我們要懂得生活，那就需要我們用心去觀察。
記得爸爸總是說(shuō)我是溫室里的花朵，經(jīng)不起一點(diǎn)兒挫折。在爸爸這樣的評(píng)論下，我總有點(diǎn)兒不服氣。于是我想克服這個(gè)缺點(diǎn)，每當(dāng)梅花開(kāi)時(shí)，我都會(huì)去觀賞一番，看看它究竟是怎樣的傲雪綻放。今天可真是幸運(yùn)年，在梅花開(kāi)放期間下起了鵝毛大雪。于是我和爸爸就想去觀賞并學(xué)習(xí)那梅花的精神。
這天，雪越下越大，行程不到300米，身上滿(mǎn)是雪，我抖了抖衣服上的雪對(duì)爸爸說(shuō)：“我們還是改天再去吧，這么冷的天，我……”“怎么？我說(shuō)你是溫室里的花朵你還不承認(rèn)�！边@句話(huà)激怒了我�！白呔妥�。”雖然我這樣說(shuō)了，但是有點(diǎn)兒口是心非。
來(lái)到了目的地，迎面撲鼻的是梅香，順著香味傳來(lái)的路線(xiàn)望去：樹(shù)下一個(gè)十歲左右的女孩坐在輪椅上，手中拿著畫(huà)板，認(rèn)真地一筆一畫(huà)地描繪著。旁邊站著一個(gè)女人，大概是她的母親。我走到小女孩的身邊，她似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)有覺(jué)察到，看著她的畫(huà)：一棵梅花樹(shù)，梅枝中有幾朵含苞欲放的梅花，天空中下著雪，雪花紛紛地落在了枝頭上，似乎也像是朵朵梅花……她畫(huà)的就是今天的情景，她的媽媽有點(diǎn)不忍心了，關(guān)心地說(shuō)：“孩子，冷不冷？”她一面擦了擦手，一面說(shuō)：“不冷�！蔽覍�(shí)在忍不住地問(wèn)：“阿姨，這么冷的天，您為何讓您的女兒在此畫(huà)畫(huà)？”阿姨嘆了口氣說(shuō)：“這孩子，真拿她沒(méi)辦法。自從她學(xué)畫(huà)畫(huà)以來(lái)，每年都要到這兒來(lái)畫(huà)梅花，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是大雪紛飛，她都堅(jiān)持著，堅(jiān)持著……”我再也聽(tīng)不下去了，只覺(jué)得此刻深身都熱，特別是臉上。我又抬眼望了望梅花，再望了望那殘疾小女孩……看到這一切我思索著：剛才來(lái)這兒的路上我還有點(diǎn)兒怕寒，何況我還是個(gè)健康的人，然而這小女孩……
生活中的這件事給了我啟示：在我們成長(zhǎng)的道路上，要不畏挫折，勇敢地前進(jìn)，像小女孩那樣，把握生活，領(lǐng)悟生活的真諦！要像梅花那樣，傲雪綻放，開(kāi)出誘人的花朵！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文5
記憶就像一個(gè)萬(wàn)花筒，從不同角度看，它就越美麗。至今，有一件事深深地可在我的腦海里，不能忘記。
記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正在全神貫注的看著我最喜愛(ài)的書(shū)，這時(shí)，媽媽在敲我臥室的門(mén)，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，敲了幾聲后，媽媽見(jiàn)沒(méi)有人開(kāi)門(mén)，不管三七二十一直接進(jìn)來(lái)。當(dāng)看見(jiàn)我正在看書(shū)時(shí)，對(duì)我大吼”你怎么再看書(shū)呀?我敲了好幾下你都不開(kāi)門(mén)�！拔乙宦�(tīng)到媽媽的獅吼功，立馬回過(guò)神來(lái)說(shuō)”媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我看得太認(rèn)真了，所以沒(méi)聽(tīng)到你在敲門(mén)。哦，你來(lái)找我有什么事嗎?“”家里沒(méi)有鹽了，我想讓你去買(mǎi)點(diǎn)鹽�！罢f(shuō)罷，把錢(qián)放在我手里。我只好依依不舍地合上書(shū)，極不情愿的騎上自行車(chē)去買(mǎi)鹽。一路上我一直在想冉冬陽(yáng)接下來(lái)還會(huì)發(fā)生什么事情。
到了超市門(mén)前，我動(dòng)作利索地把自行車(chē)上了鎖，疾步向超市里賣(mài)鹽的地方走去，到了架子前，我被架子上擺放的各種品牌的鹽看的眼花繚亂，我腦子里一片空白，隨手拿了一包較好的鹽。我走的柜臺(tái)前，把鹽飯放在柜臺(tái)上，從包里把錢(qián)掏出來(lái)給了那位阿姨，阿姨笑著說(shuō)：歡迎下次光臨。
我走到超市門(mén)口，把車(chē)鎖打開(kāi)，騎上自行車(chē)就走了，走的半路時(shí)，突然感覺(jué)好像有什么東西丟了，仔細(xì)一看，鹽找不到了，我圍著車(chē)子轉(zhuǎn)了一圈又一圈可就是找不到那包鹽。哦，難道是放在柜臺(tái)上忘記拿了?我心里想。我推著自行車(chē)慢慢吞吞地向那個(gè)超市走去，腦海里一直浮現(xiàn)一個(gè)畫(huà)面：我向那個(gè)阿姨說(shuō)完我把鹽丟在這里了，阿姨說(shuō)我沒(méi)事找事，并把我趕出去。不知不覺(jué)我來(lái)到了超市門(mén)口，我鼓起勇氣向柜臺(tái)走去，對(duì)阿姨恭恭敬敬地說(shuō)：”我剛剛買(mǎi)的鹽忘記拿了，您能幫我找一下嗎?“我以為阿姨會(huì)大吼我一頓，沒(méi)想到阿姨卻微笑著對(duì)我說(shuō)：”給你，剛你忘拿了，我就先幫你保管等你來(lái)再給你。“我說(shuō)聲”謝謝阿姨。“拿起鹽高興地回家了。
通過(guò)了這件事情，是上午深刻地明白了一個(gè)道理，以誠(chéng)待人別人才能以誠(chéng)待你。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文6
法國(guó)藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò)：美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。對(duì)此，我深以為然，生活中處處存在著美，只要用心去感受、去體驗(yàn)、去欣賞，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在我們身邊，在我們心中。
然而，以前我卻不明白這個(gè)道理，一直認(rèn)為只有外表漂亮才是美的，直到發(fā)生了一件事情，改變了我對(duì)美的看法。那時(shí)我上四年級(jí)，身材胖胖的，調(diào)皮的男生給我起了很多外號(hào)，我很苦惱，于是問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔沂遣皇呛艹?大家都說(shuō)我胖，沒(méi)有形象，胖子是不是都很丑，讓人瞧不起。”媽媽聽(tīng)了，耐心地對(duì)我說(shuō)：“怎么會(huì)?人胖了不一定丑。一個(gè)人的美并不在于他的長(zhǎng)相、服裝和發(fā)型，而是在于他的心靈。如果人沒(méi)有內(nèi)心的美，即便貌如天仙也會(huì)讓人厭惡。大文豪托爾斯泰說(shuō)過(guò)：‘人并不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗�！灰銚碛姓嬲\(chéng)善良的品行，堅(jiān)定奮進(jìn)的理想，寬容溫暖的胸懷，你就是美麗的�！甭�(tīng)了媽媽一席話(huà)，我恍然大悟，這幾句話(huà)像刀刻一樣深深印在我的心里，讓我重拾自信，堅(jiān)定的做一個(gè)懂得塑造內(nèi)心美的人。
自此我明白了：這個(gè)世界上有那么多美好的事物等待我去發(fā)現(xiàn)，去熱愛(ài)，只要用心，就會(huì)時(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)美，處處發(fā)現(xiàn)美——當(dāng)我感嘆山河的壯麗、植物的奇妙、動(dòng)物的活力時(shí)，那是自然的美。當(dāng)我沉浸在春的嫩綠、夏的火紅、秋的金黃、冬的雪白時(shí)，那是四季的美。當(dāng)我折服于音樂(lè)的魅力、舞蹈的優(yōu)雅、戲劇的精彩、詩(shī)詞的震撼時(shí)，那是藝術(shù)的美。還有那迎著朝霞忙碌著的的環(huán)衛(wèi)工人、公交司機(jī)、交通警察……無(wú)不折射出一種美，那是勞動(dòng)的美、敬業(yè)的美。我還看到隨手撿起垃圾扔掉的人、公交車(chē)上主動(dòng)讓坐的人、人行橫道攙扶盲人過(guò)馬路的人……他們無(wú)一不美，這是一種人性的美，雖然平凡卻很高尚。
世界是美好的，生活是豐富多彩的，人們之間的真情、家庭的溫馨、社會(huì)的奉獻(xiàn)，更構(gòu)成了生活中一幅幅美麗的風(fēng)景。只要用心，美就在我們身邊，就在我們的心中。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文7
生活中隱藏著許多小秘密，他們都在一些顯眼的地方，只要我們細(xì)心觀察，那么，就一定能發(fā)現(xiàn)它們，這次，我發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛，讓我們一起去看看它到底在做什么吧。
這次，我在兩棵小樹(shù)之間發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛，他在干嘛？原來(lái)，它在織網(wǎng)啊！它先把一根雪白而又纖細(xì)的蛛絲從樹(shù)上垂下來(lái)，前面的牙齒一動(dòng)一動(dòng)的，似乎在說(shuō)：“風(fēng)兒吹，風(fēng)兒吹，快把我的蜘蛛絲吹到對(duì)面去吧�！惫�，不久就刮來(lái)了一陣小風(fēng)，把那蛛絲呼的一下就吹到了那邊，它一挨到樹(shù)桿上，就緊緊地貼在上面，根本就扯不下來(lái)，蜘蛛見(jiàn)大事已成，便來(lái)回爬動(dòng)，我想：它這是干嘛呢？我正想著，不知哪來(lái)的一塊石頭，我重重地摔了一跤，我不小心把手彈了一下蛛絲，嘿！這就怪了，這蛛絲不但沒(méi)有壞，還重重地彈了回去，這到底是怎么回事？原來(lái)，它來(lái)回爬動(dòng)是讓蜘蛛絲更牢固呀，我終于懂了。不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。它就把一個(gè)放射型的網(wǎng)做好了，接著開(kāi)始織圓形網(wǎng)，織好后，蜘蛛便回到了網(wǎng)中休息。正好，一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，它不小心粘到了網(wǎng)上，蜘蛛見(jiàn)有獵物上門(mén)了，便爬過(guò)去大吃大喝，好好地享用它這美味的超級(jí)大餐，我看見(jiàn)它還意猶未盡的樣子，便費(fèi)力地找來(lái)一只死蝗蟲(chóng)放到網(wǎng)上，沒(méi)想到，它頭也不抬，看也不看它，我后來(lái)才知道，蜘蛛的視力很差，只能通過(guò)振動(dòng)來(lái)辨別食物在哪里，我又起了一個(gè)疑問(wèn)，既然蜘蛛網(wǎng)能粘住獵物，為什么不能粘住蜘蛛呢？我先拿一根木棍碰了碰它，沒(méi)想到緊緊地粘住了，我使勁兒撥弄幾下才把木棍子弄出來(lái)，那只蜘蛛用餓狼般的眼睛瞪著我，我又仔細(xì)觀察了一下，蜘蛛走在網(wǎng)上很滑，我想是不是要把棍子涂上油？我把棍子擦上油，又撥弄了幾下，這次果然沒(méi)粘上，可是，這幾天，我又看到了一件事情，一些蜘蛛喜歡搭一些“電話(huà)線(xiàn)”也就是在蜘蛛網(wǎng)的一側(cè)向外修一根線(xiàn)，線(xiàn)的末端用樹(shù)葉包住，蜘蛛住在里面，但是它會(huì)把一只腿搭在線(xiàn)上，只要有獵物上門(mén)，振動(dòng)就會(huì)通知蜘蛛，它就會(huì)從線(xiàn)上爬過(guò)去，把獵物吃掉，連渣渣都不剩。
這就是我觀察的結(jié)果，大自然中還有非常多秘密，正等著我們?nèi)ゼ?xì)心觀察！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文8
吃飯是大家每天都做的事，但是每個(gè)人吃飯的樣子卻不一樣，尤其是老人與小孩吃飯的樣子更是不同。
今天，我回到奶奶家，專(zhuān)門(mén)觀察了奶奶吃飯時(shí)的樣子。奶奶吃飯時(shí)總是先把菜用筷子夾到自己碗里，然后慢慢地嚼啊嚼，直到嚼得爛了她再咽下去，生怕噎著或者被東西卡著，吃得那叫一個(gè)仔細(xì)。而弟弟呢，他一看見(jiàn)好吃的就狼吞虎咽，不管三七二十一就往嘴里塞，看到不好吃的卻連動(dòng)也不動(dòng)。
他們不光吃飯的樣子不同，拿筷子的樣子也大不一樣。奶奶是鄭重其事地用大拇指和食指夾住筷子，手指距離筷子頂端差不多有三分之一。奶奶用筷子夾菜時(shí)很熟練，兩個(gè)手指稍一用力不管夾的是什么都能一步到位，從不拖泥帶水，簡(jiǎn)直可以稱(chēng)得上是百發(fā)百中了�？粗埐穗S著她的筷子起舞，熟練又輕松，看起來(lái)一點(diǎn)也不費(fèi)勁。而弟弟就不一樣了，他的筷子在他手里就像被鉗子夾住似的，非常不聽(tīng)使喚。有時(shí)候半天夾不起來(lái)，看他恨不得把筷子把筷子扔在一邊下手抓的滑稽樣兒，我們都想笑又不敢笑。最后，媽媽看他快要急哭了，只好幫他解圍記得有一次，媽媽做了炸花生米，大人們似乎都很喜愛(ài)這道美食，奶奶也是一夾一個(gè)很流利的送到了嘴邊，接著邊聽(tīng)到她咬花生米的聲音，臉上一副很享受的表情。再看看弟弟這邊則是另一番景象：他手里的筷子像是要跟花生米捉迷藏似的，明明是想去夾那顆花生米，可是他的一只筷子剛要碰到花生米，另一只卻立刻把花生米戳到了一邊去，于是他又重新去夾，如此反復(fù)幾次，弟弟真是又急又惱………奶奶和弟弟夾花生米的樣子還真是不一樣啊。
經(jīng)過(guò)我的觀察我知道了熟能生巧的道理，任何看似簡(jiǎn)單無(wú)奇的事情，都必須經(jīng)過(guò)多次的實(shí)踐才能熟練，就像我們平時(shí)做題也是這個(gè)道理。很多的粗心大意都是我們不熟練的結(jié)果。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文9
微閉雙眸，回想往事，腦海中浮現(xiàn)一個(gè)畫(huà)面......
雨淅淅瀝瀝地下著，我推著壞了的自行車(chē)抱怨著步行，想想考砸的科目和濕透的褲角，心情糟透了。人就是這樣，倒霉的時(shí)候什么都不順！終于找到一個(gè)修車(chē)的小棚，就三步并兩步走上前說(shuō)：“師傅，修一下自行車(chē)！”“行，推過(guò)來(lái)吧！”攤主笑臉相迎，我慶幸有個(gè)避雨的地方，可還是難以抵消心中的不悅。
“小姑娘，怎么愁眉苦臉的？”身后傳來(lái)攤主渾厚的聲音，“是考試成績(jī)不理想吧？”
他的話(huà)正中要害，我有點(diǎn)窘迫，便反問(wèn)：“天在下雨，你怎么不收攤回家呢？”
“這么早回去閑著也是閑著，還不如等在這兒，說(shuō)不定有人修車(chē)！”他微笑著回答，又自信的添了一句，“再說(shuō)，雨總會(huì)停的！等雨停了，就會(huì)有生意！”
“可是，如果雨不停呢？而且外面雨這么大，萬(wàn)一著涼了呢？”我為他的自信而不解。
“干我們這行，就要吃得起苦，怕這怕那是不行的！”他的聲音變的堅(jiān)定起來(lái)，“我們下崗的工人最慶幸的是有件事情做，只要不在家閑著，就是再苦再累也愿意！人哪，最忌諱的就是自暴自棄！”
“原來(lái)，你是......”我吃驚地看著他，嘿嘿的臉龐，不大的眼睛透著一份自信，一點(diǎn)兒也看不出是個(gè)下崗待業(yè)的人。
“好了，可以了！”他把自行車(chē)還給我。我連忙付了錢(qián)，說(shuō)道：“謝謝！”他也樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō)：“不客氣！”這時(shí)，雨停了。“怎么樣，我說(shuō)雨總會(huì)停的吧！”他的臉上更充滿(mǎn)了自信的神采。
走出修車(chē)棚，我仰頭呼吸著新鮮的空氣，感到自己正被那攤上的自信感染著，渾身有一股力量，眼前又浮現(xiàn)出他自信的笑臉，耳畔又響起那句“雨總會(huì)停的�！蔽业男慕K于開(kāi)朗起來(lái)，不再抑郁。我深深地明白了：即使身處逆境中，只要有足夠的信心，坦然地面對(duì)，總會(huì)戰(zhàn)勝一時(shí)的困難！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文10
每個(gè)人，都要在自己的世界中生活�；蛟S沒(méi)有轟轟烈烈的傳奇故事，但就是那份平淡，才得以讓我們疲憊的心得到休息。在這當(dāng)中，不乏生活中的美。
當(dāng)平凡的我們，以審視美的眼光來(lái)看生活的時(shí)候，我們不得不贊嘆：那些渾然天成的處處?kù)届伙L(fēng)景，究竟從何而來(lái)？難道是上天的鬼斧神工？不，是我們，是我們用勤勞的雙手造就了這一切一切，讓生活因我們而精彩。
走在外面的小路上，看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒，倒不乏一種愜意－－那是來(lái)自于恬靜生活的愜意。時(shí)不時(shí)遇見(jiàn)幾個(gè)鄰居，就笑著打打招呼�？匆�(jiàn)有小孩子不小心摔倒，就會(huì)不由自主地將他扶起。正是這種恬靜的生活，感染著我的性格－－遇事從容不迫�；蛟S你會(huì)對(duì)此毫不理睬，亦或會(huì)報(bào)以理性的微笑，但我相信，你會(huì)更多地感受到心靈的反應(yīng)，它是向往的。
媽媽一直說(shuō)我是個(gè)怪孩子－－總愛(ài)趴在地上看螞蟻勞動(dòng)�？晌掖_實(shí)發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)東西：螞蟻們搬運(yùn)時(shí)總是齊心協(xié)力，“交通堵塞”時(shí)便會(huì)相互謙讓?zhuān)钗蚁氲搅艘粋�(gè)字－－和。和是一種美。藍(lán)天白云，動(dòng)靜結(jié)合，產(chǎn)生美；青山綠水，剛?cè)嵯酀?jì)，產(chǎn)生美，清風(fēng)明月，和風(fēng)細(xì)雨，讓人心曠神怡；鳥(niǎo)語(yǔ)花香，細(xì)竹悅耳，使人神清氣爽。和是美之因，美是之果。正是因?yàn)樯钪泻羞@些至真至善的事物，才因而流光溢彩。
有些人說(shuō)：“我怎么就找不到美呢？”那是因?yàn)椋麤](méi)有用心去感受。美就像是存在于我們周?chē)目諝庵�，一呼一吸，自然無(wú)法察覺(jué)。但我們靜下心來(lái)，仔細(xì)去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中的美，并非生活所給予我們，而是我們的心和生活清澈的相映。不只我們的心在尋求生活的美，生活的美也澎湃地撞擊我們的心。
好好活下去吧，雖然也存在著遺憾，沒(méi)有落日般的瑰麗，沒(méi)有流云般的縹緲，卻有水晶般的清純與透明；沒(méi)有高山般的巍峨，沒(méi)有湖水般的輕柔，卻可以有巖石般的堅(jiān)毅與穩(wěn)重；沒(méi)有大海般的浩瀚，沒(méi)有瀑布般的飛瀉，卻有泥土般的樸素與隨和。
讓我們繼續(xù)生活，發(fā)現(xiàn)生活中的美，與美相伴，與美永存。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文11
人的一生，是一場(chǎng)探尋，不斷地探索生命中的精彩與美麗，邂逅美麗，也邂逅另一個(gè)自己。
你未看此花時(shí)，此花與汝同寂。生活中,美麗存在的意義不過(guò)是在于探尋。當(dāng)你結(jié)束生命之時(shí)，細(xì)數(shù)自己探尋過(guò)的美麗，甚至于探尋的過(guò)程，那時(shí)，希望你能對(duì)自己說(shuō)：不負(fù)此生!
佛曰：一花一世界，一葉一菩提。每一朵花都有自己的精彩，每一片葉都有自己的美麗，而我們?nèi)祟?lèi)的心靈不也是一個(gè)繽紛的世界嗎?那個(gè)心中的世界，是自己的烏托邦，如同遠(yuǎn)方的象牙塔，朦朧又迷人。
我們活在自己的世界里，但這個(gè)世界的充盈卻需要外界的補(bǔ)給，比如書(shū)籍，又比如生活。
書(shū)籍，是最美麗的，在自己的世界里，我們可以燃一段書(shū)香，續(xù)一段書(shū)緣。在書(shū)的世界里，體會(huì)《紅樓夢(mèng)》中黛玉葬花的傷感與無(wú)奈、傾聽(tīng)《詩(shī)經(jīng)》中遠(yuǎn)古的雅言回響、感受《安娜·卡列尼娜》里人性的痛苦掙扎、思索《蘇菲的世界》里終極的哲學(xué)命題、品味《熱愛(ài)生命》中對(duì)生的渴求置身于擺滿(mǎn)書(shū)籍的房間里，坐在溫暖的燈光下，遨游于書(shū)海中，一次次和多姿美麗的人生不期而遇，一次次和主人公同呼吸、共命運(yùn)，是一件多么美好的事情!
想起這么一句話(huà)：讀書(shū)不如品讀生活!不是嗎?書(shū)中的人物也許就在我們身邊，書(shū)里的故事情節(jié)有的正在生活中上演，只要留心都能發(fā)現(xiàn)。
前幾天出游途中，看到一棵芭蕉樹(shù)，細(xì)看其葉心上卷之態(tài)，可不就是李清照詞中葉葉心心的模樣嗎?古人的心思竟如此細(xì)密，我這才明白詩(shī)人們兩句三年得的執(zhí)著。如這般小小的驚喜，生活中還有許多許多。平凡生活中的美麗，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，從不張揚(yáng)，只是默默地存在著，讓驀然撞上的我們?yōu)橹老擦鬟B。
君子之交，其淡如水。執(zhí)象而求，咫尺千里。問(wèn)余何適，廓而忘言。華枝春滿(mǎn)，天心月圓。弘一法師臨終前留下這樣一首詩(shī)，結(jié)束了自己一生對(duì)美麗的追求和感悟。美麗對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，也應(yīng)該存著這樣平常的心態(tài)，不用刻意地雕琢，不用狂熱地追逐。
何其幸運(yùn)，生活中的美麗，總是不經(jīng)意間讓我一次次發(fā)現(xiàn)，讓我有所思、有所悟!
生活中的發(fā)現(xiàn)作文12
浩瀚的銀河系充滿(mǎn)了無(wú)盡的神秘。我們想探索它的美麗，但我們無(wú)法觸及。也許所追求的美不在無(wú)法到達(dá)的地方。
走在街上，聞著新鮮的空氣體，看著高聳的建筑，我們不禁感慨人類(lèi)是強(qiáng)大的，可以用不可知的東西創(chuàng)造出難以言喻的美。我沉浸在其中。不知不覺(jué)走到一個(gè)小湖邊，里面赫然映出一個(gè)垃圾箱的影子。
讓一讓?zhuān)屢蛔專(zhuān)∵@時(shí)，一個(gè)討厭的聲音突然響起。我皺起眉頭，看著聲音的來(lái)源。哦！原來(lái)是一輛垃圾車(chē)。我能聞到垃圾車(chē)不遠(yuǎn)處的刺鼻氣味。多好的一個(gè)人�。‰y怪他們叫我們讓開(kāi)！
連忙跑了幾步，緊緊捂住鼻子，眼里充滿(mǎn)了厭惡。
這輛垃圾車(chē)白天在外面干什么？我不知道天是否黑了。很煩人嗎？
這時(shí)，兩個(gè)人從垃圾車(chē)前跳了下來(lái)，比我大幾歲，穿著橙色的衣服。也許他們太瘦了，或者他們的衣服太大了，以至于看起來(lái)像個(gè)橘子。我看著他們奇怪的衣服，不禁笑了起來(lái)。突然一股惡臭撲鼻而來(lái)。我的上帝，它聞起來(lái)太難聞了！
驚訝地看到兩個(gè)少年漫不經(jīng)心地走到垃圾箱前，用力舉起它，把它拖到垃圾箱里。天啊，他們沒(méi)聞到味道嗎？本來(lái)我想離開(kāi)，我突然有了一個(gè)想法，最好是看看他們?cè)谶@里結(jié)束后會(huì)發(fā)生什么。
看看年輕人，假裝什么也不會(huì)把垃圾桶倒回去。這兩個(gè)人互相看了看，拍了拍手。他們的臉上洋溢著滿(mǎn)足的微笑。人們想要向上看。
向兩邊看，突然安定下來(lái)，這個(gè)湖是如此美麗！心一動(dòng)，彎腰舀起一把水，看著清澈的水從手指間緩緩流過(guò)，心不僅清澈。
湖水不會(huì)因?yàn)楦浇睦岸儨啙�，還會(huì)把垃圾桶襯托得更漂亮。我們應(yīng)該尊重那些美女。太美了！難以觸及。留下一雙眼睛去觀察日常生活中未知的美。
看著垃圾桶，沒(méi)有厭惡。它幫助我們的生活。難道這不是一種美嗎？這種美源于另一種美，這種美隨處可見(jiàn)。突然，我想上前對(duì)垃圾說(shuō):謝謝你，漂亮的垃圾桶！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文13
我曾花費(fèi)很多筆墨去描繪原來(lái)窗外的一株玉蘭，如何盛放，又如何在一夜間匆匆凋零。還有某個(gè)冬天，我如何發(fā)現(xiàn)玉蘭的綻放早在初春之前。寒風(fēng)中挺立枝頭的花蕾曾給我別樣的靈感，激勵(lì)我，不放棄。
從前也常常出神地望著天空，尋找一朵不一樣的云彩，或是發(fā)現(xiàn)某一天的晴空有十二度藍(lán)。雨雪初霽時(shí)，濃濃淡淡的水汽飄在天上好像一幅印象派的畫(huà)，看得眼角也跟著濕潤(rùn)，進(jìn)而清亮。又讓人不禁疑問(wèn)：云的深處是否真的會(huì)住著仙人，掌管地上的因緣？
曾經(jīng)，從前。是的，現(xiàn)在很少會(huì)一整個(gè)課間趴在窗口，只是為了感受葉脈上涌動(dòng)的綠輝，也沒(méi)有在路上發(fā)現(xiàn)早春盛開(kāi)的第一枝桃花。我原來(lái)總是能在這些生命之中發(fā)現(xiàn)屬于我的感動(dòng)，體會(huì)它們與我生命的交互�，F(xiàn)在卻不多了。也許是沒(méi)有時(shí)間，也許是整天整天地不下樓。有時(shí)一抬頭看見(jiàn)陽(yáng)光明媚，猛然發(fā)覺(jué)自己對(duì)一連串的晴天竟無(wú)知無(wú)覺(jué)。
只是在意識(shí)到的時(shí)候會(huì)想，怎么忘了感動(dòng)一下？也在那一瞬間懊惱錯(cuò)失了太多美好。但是，似乎我的生活，并沒(méi)有因此缺少什么。一天天“生之活動(dòng)”依然充實(shí)。
也許這是一種成長(zhǎng)吧！
從前我可以驕傲地說(shuō)，我會(huì)“俯察品類(lèi)之盛”。從自然萬(wàn)物之中找到欣喜，找到靈感。而現(xiàn)在，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)他人，發(fā)現(xiàn)自己。
坐下來(lái)靜靜地讀書(shū)，讀散文。那是文人們自己的人生體悟。他的所思所感落在紙上，落在我的心里。昨天重拾那本書(shū)�？从喙庵邢壬郎习⒗锷接^日出。那情景在先生筆下呼之欲出。在欽佩大師手筆之時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)只有親身經(jīng)歷過(guò)才能體會(huì)到那奇異景色的震撼人心，而我只能默默想象而無(wú)法同抒感慨了。大家，依然從自然萬(wàn)物中發(fā)現(xiàn)，而流露出來(lái)的時(shí)候帶上了自我的非常之觀。
仔細(xì)想一想，人的發(fā)展大概也是這樣吧，從最初古人的觀象，到諸子散文，到修身養(yǎng)性。發(fā)現(xiàn)自然，到發(fā)現(xiàn)自己。
右軍察品類(lèi)之盛，后來(lái)還是要論人之相與。我學(xué)會(huì)了觀察自然，但是對(duì)于自己，認(rèn)識(shí)還遠(yuǎn)不清晰。生活的一點(diǎn)一滴中，滲透的不是“道理”或“哲學(xué)”，而是真實(shí)的自己的心。
生活依舊充實(shí)，是因?yàn)樵谝皇抑g，我發(fā)現(xiàn)了自己。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文14
心緒不寧。這幾天許許多多不如意的事如潮洪般涌上心頭。陰冷的風(fēng)，陰冷的天，那獨(dú)特的秋末冬初蕭瑟的景，讓我的愁緒如藤蔓般瘋狂地滋生衍長(zhǎng)。今年冬天似乎來(lái)得特別早。
獨(dú)自彷徨在小院里，沒(méi)有爺爺打理的小院，眼前滿(mǎn)是秋末慘敗的枯枝敗葉，更是一副蕭蕭瑟瑟之景。想起前幾天我與布丁的不歡而散，我們的情誼會(huì)不會(huì)就如這滿(mǎn)地的殘花敗葉，永遠(yuǎn)也回不到那春夏枝頭上的繁茂？不經(jīng)意踩上一葉枯葉，一聲“喀喀”就似對(duì)秋的嘆息。葉兒啊，莫非你心中也如我一般苦悶？
殘花落地，卻惟有墻角那一樹(shù)桂花，依舊裊裊地立在那里�；ㄋ牍虥](méi)有初秋那般多，零零星星的，米白色的小花緊貼枝條，仿佛使了隱身術(shù)一般，不仔細(xì)找，根本覺(jué)察不出，只有一縷若有若無(wú)的清香，努力地飄到我身邊，想把我從自己思緒的泥濘拉出來(lái)�？上В业谋亲右驯缓L(fēng)所麻痹，根本覺(jué)不出空氣里那一絲淡若水的香，那如奶奶往年做的桂花糕的香。
那一樹(shù)桂花，就那么寧?kù)o地立在那里。靜靜地等待著，等待著，那美麗的微笑的面龐，似乎蘊(yùn)含了秋之精靈的深吻。它知道，自己心里的泥濘要自己才能清除。
“姐姐你聞，桂花好香！”小表弟不知什么時(shí)候來(lái)了，指著桂樹(shù)用他清脆的童音對(duì)我說(shuō)。他的小鼻子像小獵犬般可愛(ài)地皺了皺，繼而燦爛一笑。那笑，與這桂樹(shù)相映成趣。
那是怎樣純凈的笑！如山中淙淙的泉水，流進(jìn)我的心。我多久沒(méi)看到這樣的笑了？我多久沒(méi)這樣笑過(guò)了？桂樹(shù)與小表弟都站在那里，以不同的方式笑著。小表弟圓圓的面龐，缺顆牙齒的嘴巴在風(fēng)中咧著，眼睛瞇成細(xì)縫，嘴角快咧到耳根子去了。而桂樹(shù)，用它那盛開(kāi)的花朵詮釋著它的快樂(lè)。在寒風(fēng)在微微抖著它的枝條，讓香更好地流入人們心窩。
我也不自然地笑了笑：“是啊。”
——桂花好香。
突然發(fā)覺(jué)這是世間一副多么美的圖畫(huà)，兩個(gè)笑臉組成的圖畫(huà)，卻是那么純凈，那么美麗。世間最純凈的美莫過(guò)如此了！我的重重心事消減不少。珍惜現(xiàn)在的美吧！我對(duì)自己說(shuō)。相信下一次的笑，我會(huì)是非常自然，毫不掩飾，大聲贊美。
——是啊，桂花真香。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文15
所謂大千世界，無(wú)奇不有。提起重大的發(fā)現(xiàn)，大家可能會(huì)想到科學(xué)家，似乎和我們的生活有很大的距離。但是，只要用心，生活中處處可以發(fā)現(xiàn)耐人尋味的科學(xué)現(xiàn)象。
在吃早餐時(shí)，我把一個(gè)煮熟的雞蛋剝了殼，豎著放在一個(gè)玻璃瓶的瓶口，雞蛋有一小半沒(méi)入瓶中，我習(xí)慣的用手按壓著雞蛋，當(dāng)雞蛋被我按進(jìn)瓶里時(shí)，卻碎成了幾塊。這時(shí)，我突然想：能不能把這個(gè)雞蛋放進(jìn)瓶子里而不損壞它呢?我向爸爸提出了這個(gè)問(wèn)題，爸爸想了一會(huì)兒說(shuō)：”應(yīng)沒(méi)問(wèn)題�！�
爸爸找出幾張廢紙揉成一團(tuán)，用火柴將紙點(diǎn)燃后小心地丟進(jìn)瓶里。爸爸對(duì)我說(shuō)：“看好了，我要變魔術(shù)了!”他把一個(gè)剝了殼的雞蛋放在瓶口上，用手輕輕地按壓，只聽(tīng)得“啪”一聲，雞蛋完整得掉進(jìn)了瓶子里。
我十分驚訝，“這里面有什么竅門(mén)呢?”爸爸說(shuō)：“竅門(mén)是……”爸爸話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，就被媽媽打斷了，“別急，等我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)后，你就能知道其中的竅門(mén)啦�！�
只見(jiàn)媽媽找來(lái)一只瓶口較小的玻璃瓶，又找來(lái)一個(gè)打火機(jī)和一張紙，在準(zhǔn)備的空隙，我便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)氵@是要做什么實(shí)驗(yàn)啊?”媽媽回答道：“我要做的實(shí)驗(yàn)是‘拔火罐’。至于你想知道謎底，看完我這個(gè)實(shí)驗(yàn)，你一定會(huì)明白的�！眿寢寽�(zhǔn)備完后挽起袖子，用打火機(jī)靠近了紙，然后她一按打火機(jī)，紙“哧”的燃燒起來(lái)，老媽不慌不忙的把紙塞進(jìn)了瓶子里。過(guò)了一會(huì)兒，瓶中的火苗滅了，老媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)把玻璃杯扣到了左手手臂上，過(guò)了一會(huì)兒，老媽把手旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到了瓶子朝下的方向，瓶子居然沒(méi)有掉!這也太神奇了。媽媽有叫我試著把瓶子拔下來(lái)，我試了試，我這個(gè)“大力士”居然拔不下來(lái)。
媽媽見(jiàn)我丈二和尚——摸不著頭腦的樣子，笑著向我解釋?zhuān)骸爱?dāng)紙燃燒時(shí)，用掉了瓶子里的氧氣，氧氣用完后，火焰熄滅，罐子被外面的空氣壓力推進(jìn)了皮膚里，牢牢地吸附在皮膚上，所以瓶子才不會(huì)掉。在推雞蛋的實(shí)驗(yàn)中，由于雞蛋把整個(gè)瓶頸都封住了，所以外面的空氣不能進(jìn)入瓶里來(lái)取代消耗掉的氧氣，于是瓶里的氣壓降低，雞蛋被吸入瓶里。”
生活中有科學(xué)，科學(xué)也在生活中。只要我們?nèi)ヌ剿�、研究，任何迷團(tuán)都會(huì)被解開(kāi)。
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