生活讓我懂得作文
生活讓我懂得又一只雄鷹展開了那豐滿的羽翅,從它眼前滑翔而過,直插云霄。于是不知誰(shuí)扔起一顆石子,再次投入了它的夢(mèng)湖,頃刻波瀾四起,不復(fù)平靜。它抖了抖濕潤(rùn)而稀疏的羽毛,小心地挪到了鷹巢邊,睜大了眼睛往下看,那千丈削谷,云霧繚繞,像是野獸張開了血盆大口,等著它這只鷹雛。
它想飛,它要飛!
濃重的墨色勾勒著黎明的蕭瑟,它從夢(mèng)中醒來(lái)。它不能算是鷹雛了,它現(xiàn)在擁有了濃密黑亮的羽毛,小小的鷹巢只能勉強(qiáng)承載它了。再一次,它的鷹眸里承映出萬(wàn)丈深淵,它聽出夢(mèng)想召喚它的聲音。然而它終究不敢這樣沖下去,它聽說(shuō)崖底堆滿了鷹骸,它輸不起。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就這樣肆虐它的心,它痛苦不堪。
它想飛,它要飛!作文
母親回來(lái)了,它慈愛的眼光贊賞地掠過兒子漂亮的羽翼,它在心里說(shuō),可以了。于是它就這么一推,它閃著墨綠色的翅膀在朝陽(yáng)下劃出了一道痛苦而莊嚴(yán)的弧??把初成健壯的兒子推入了懸崖。
毫無(wú)防備的鷹子就這么直線下墜,它耳旁劃過凜冽哀號(hào)的風(fēng)聲,它漂亮的雙翅此刻儼然是它的負(fù)擔(dān),它仿佛聽到了死神的召喚。它痛苦,它不能理解慈愛的母親怎會(huì)如此狠心,它流出了令人揪心的淚。于是天哭了,鷹母也哭了。瞬間,它張開了緊閉的眸子,兩道閃著雄心的光迸射而出。作文
它想飛,它要飛!
它終于展開了豐滿的羽翅,奮力撲騰,噬心的痛電流一般流過它的四肢百骸,它的雙翅不可自己地抖。痛!痛!但展開的翅膀仍堅(jiān)持著那個(gè)讓人敬佩的翱翔之姿。難言的輕松襲來(lái),它飛起來(lái)了!它的心充實(shí)起來(lái),那時(shí)兩種難融的感覺,痛苦!快樂!
鷹在生死一線上的拼搏,震撼人心。鷹母為了鷹子以后的生活,不惜忍痛把它推下懸崖,完成一個(gè)生存的洗禮,生命從此蛻變。于是生活一下子柳暗花明了,在痛苦之后,在快樂之后。
生活,痛并快樂著,磨練帶給你堅(jiān)強(qiáng)的意志,風(fēng)雨過后,便是彩虹。在生活的細(xì)微處,一起品嘗著痛與快樂,這就是生活的真諦。
生活,痛并快樂著——懂得生活的人才知道。
生活,讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)每個(gè)人都認(rèn)真過著每一天的生活,在我們遇到挫折與困難的時(shí)候。有些人會(huì)勇敢面對(duì)困難,積極的面對(duì)生活;有些人則選擇自暴自棄,玩世不恭,過著消極的生活。
在槍聲響后,初一女子起跑了,我的心也隨之緊張起來(lái)。旁邊的人一直講著:“很快就到初二咯!彼麄兡阋谎晕乙徽Z(yǔ)的說(shuō)個(gè)不停,讓我變得更不知所措。2分鐘過去了,終于到我上場(chǎng)了。我腦子里一片空白,不知道怎么才好。“砰”我在第三跑道上用盡我生平最快的速度跑著。同學(xué)們、老師們的一聲聲加油聲都成為了我跑向終點(diǎn)的力量、鼓勵(lì)!笆O伦詈蟀肴α耍佑、堅(jiān)持!边@是班主任對(duì)我說(shuō)的一句話。我聽到后就加快步伐,“最后10米了”“啊”我整個(gè)人摔在跑道上了,我的腿很疼。同學(xué)和老師們?nèi)紘蟻?lái)了,我的眼淚也隨之掉下來(lái)了。我不知道怎么才好,在這個(gè)校運(yùn)會(huì)上,我竟然在跑步時(shí)摔了一跤,我覺得自己很糗。但是心想,我不一定要拿到名次?我只要跑完全程我就勝利了。這離終點(diǎn)只有10米之遙,難道我要放棄嗎?不行,我不能就這樣倒下。于是,我沒有要同學(xué)扶我,而是自己站起來(lái),單腳跳到終點(diǎn)。在我跳到終點(diǎn)的那一刻,同學(xué)、老師們的掌聲響成一片。我也欣然笑了。在這個(gè)400米比賽中,我留下的汗水和淚水成為我走向堅(jiān)強(qiáng)的見證。
在生活中,每個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在感悟道理:做人的、道德的,他們時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著我們。而在這個(gè)比賽中,我哭了,因?yàn)橥鹊奶酆蜎]有拿到獎(jiǎng)讓眼淚自然而然的掉下了;我也笑了,因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),只有挫折中站起來(lái),那么我就戰(zhàn)勝了自己!
廣州市羅崗區(qū)鎮(zhèn)龍二中初三:吳海燕作文
生活讓我學(xué)會(huì)了感恩落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
天漸漸黑暗下來(lái),我和同學(xué)一起走出校門。門外寒風(fēng)嗖嗖,還有片片小雪飄落下來(lái),我縮了縮脖子。同伴們都東張西望的,我疑惑地問:“你們?cè)谡沂裁窗?”“媽媽!”“爸爸!”她們看見了自己的家長(zhǎng)都?xì)g喜的跑了過去。
看著她們和自己父母緊緊依偎在一起,離開的背影,我不由得也向四周看看?上В裁匆矝]有。我失落地握著傘,輕輕旋轉(zhuǎn)著傘,漫步走在街道上,嘴里不停地嘟囔著:“哼,一點(diǎn)都不知道關(guān)心我……”我踢著腳下的雪球,一不小心,滑倒了。
從我頭頂伸來(lái)一只手,我顧不得疼痛,詫異地抬起頭,那是一個(gè)女生,看起來(lái)應(yīng)該還是學(xué)生。我不好意思地從地上起來(lái),拿過她手中的餐巾紙,說(shuō):“謝謝你幫我!彼πφf(shuō):“我們是一個(gè)小區(qū)的,小時(shí)候還一起玩過,你怎么不記得了,還和我見外?”作文
我不好意思地笑笑,和她一起走到小區(qū)門口。她指指前面一棟樓說(shuō):“我家到了,我先走了,拜拜!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭:“謝謝你,拜拜。”
再轉(zhuǎn)身走向家里,原先的嗔怪已經(jīng)沒有了,其實(shí)生活中也有值得感恩的地方。作文
走到路口,我隱約看見我們樓道口有一個(gè)熟悉的人影,在昏黃的燈光下很模糊,那人一看見我,就轉(zhuǎn)身上樓了。我這才明白,原來(lái)媽媽不是不關(guān)心我,而是一直在樓道口等我回來(lái)。所以,我才能每天吃到熱菜熱飯呀!
我不由得覺得羞愧。生活給了我許多,父母為我付出了許多,而我卻不能用一顆感恩的心去看待他們,往往抓住一個(gè)方面而斷章取義。我真真正正應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩父母。
懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。
《論語(yǔ)》讓我懂得了……《論語(yǔ)》讓我懂得了…… xiao xue 123
那些話語(yǔ)在無(wú)聲中穿越四季,比曾經(jīng)更永恒,延長(zhǎng)到了下個(gè)冬季。
題記
“溫故而之新,可以為師矣”,“三人行,必有我?guī)熝,擇其善者而從之,其不善者而反之”,“逝者如斯夫,不舍晝夜”……作?/p>
一條條古訓(xùn)在耳邊輕吟,每一條都富含著深刻的道理,引人沉思,《論語(yǔ)》中的博大精深,不是一時(shí)半會(huì)就可以領(lǐng)悟明白的,它跨越了千年塵埃,吹散了腐朽陰霾鑄成了不朽的千古絕唱。曾經(jīng)我認(rèn)為,這個(gè)世界上是沒有一種叫做”永恒”的東西的,那些一直被人們都傳通的事都發(fā)生在看不見的地方,讓我們無(wú)從感觸,而直到我接觸《論語(yǔ)》后,才知道為什么它要以流傳千古,因?yàn)樗囊磺袃?nèi)涵都是與生活和做人的基本道理息息相關(guān)的。一直在努力的表達(dá)著,用僅存的溫暖去書寫。
它讓我們懂得了什么呢?和那片天空一樣柔軟的感受,它們一直帶著”有意義”快活的前行,無(wú)所顧盼的前行。簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)中透出須臾般永恒的真諦,它讓我懂得了用不同的方式思考。作文
它讓我懂得了什么呢?天空的尉藍(lán),云朵的匿跡,暗影收斂的腳步,知道與理解的誠(chéng)實(shí),父母與親人的憂慮與愛,學(xué)習(xí)與思考的正比性。它讓我懂得了一定要好好珍惜,要堅(jiān)持最初的方向。
它讓我懂得了做呢?還以為道路一直都會(huì)平坦,航程一直都有光束,行途一直都有溫暖,自己會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)放棄。它讓我懂得了五彩與繽紛的夢(mèng),雖然喜愛,卻是為了更有意義的美好事物的存在。
在《論語(yǔ)》寬闊的道路上前進(jìn),總會(huì)路過那些溫良與美好,總會(huì)學(xué)會(huì)善良高尚,去相信航程絕不會(huì)是無(wú)盡天光,去相信幸福的曙光。
《論語(yǔ)》使我懂得的,使我堅(jiān)信的,就隨著它的流傳而日久彌新,不被風(fēng)化。
《論語(yǔ)》讓我懂得了……《論語(yǔ)》讓我懂得了……
那些話語(yǔ)在無(wú)聲中穿越四季,比曾經(jīng)更永恒,延長(zhǎng)到了下個(gè)冬季。
題記
“溫故而之新,可以為師矣”,“三人行,必有我?guī)熝,擇其善者而從之,其不善者而反之”,“逝者如斯夫,不舍晝夜”……作?/p>
一條條古訓(xùn)在耳邊輕吟,每一條都富含著深刻的道理,引人沉思,《論語(yǔ)》中的博大精深,不是一時(shí)半會(huì)就可以領(lǐng)悟明白的,它跨越了千年塵埃,吹散了腐朽陰霾鑄成了不朽的千古絕唱。曾經(jīng)我認(rèn)為,這個(gè)世界上是沒有一種叫做”永恒”的東西的,那些一直被人們都傳通的事都發(fā)生在看不見的地方,讓我們無(wú)從感觸,而直到我接觸《論語(yǔ)》后,才知道為什么它要以流傳千古,因?yàn)樗囊磺袃?nèi)涵都是與生活和做人的基本道理息息相關(guān)的。一直在努力的表達(dá)著,用僅存的溫暖去書寫。
它讓我們懂得了什么呢?和那片天空一樣柔軟的感受,它們一直帶著”有意義”快活的前行,無(wú)所顧盼的前行。簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)中透出須臾般永恒的真諦,它讓我懂得了用不同的方式思考。作文
它讓我懂得了什么呢?天空的尉藍(lán),云朵的匿跡,暗影收斂的腳步,知道與理解的誠(chéng)實(shí),父母與親人的憂慮與愛,學(xué)習(xí)與思考的正比性。它讓我懂得了一定要好好珍惜,要堅(jiān)持最初的方向。
它讓我懂得了做呢?還以為道路一直都會(huì)平坦,航程一直都有光束,行途一直都有溫暖,自己會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)放棄。它讓我懂得了五彩與繽紛的夢(mèng),雖然喜愛,卻是為了更有意義的美好事物的存在。
在《論語(yǔ)》寬闊的道路上前進(jìn),總會(huì)路過那些溫良與美好,總會(huì)學(xué)會(huì)善良高尚,去相信航程絕不會(huì)是無(wú)盡天光,去相信幸福的曙光。
《論語(yǔ)》使我懂得的,使我堅(jiān)信的,就隨著它的流傳而日久彌新,不被風(fēng)化。
生活使我懂得了放棄生活使我懂得了放棄
花開、蟬鳴、落葉、雪飄,一年中的四個(gè)季節(jié)周而復(fù)始地交替著,我由一個(gè)無(wú)知的小孩,變成了一個(gè)懂事的青少年,也是我漸漸懂得了什么是生活。
生活就像廚房里的五味瓶,酸、甜、苦、拉,樣樣俱全,有成功的快樂,有失敗的痛苦,有艱辛的奮斗,有平淡的踏實(shí);有人能毫不猶豫地接受,也有人能永遠(yuǎn)樂觀;有人能改寫人生,有人只能順從聽命。媽媽告訴我這就是生活。
我們剛上幼兒園時(shí),非常幼稚地拿著“一個(gè)蘋果加上一個(gè)蘋果=兩個(gè)蘋果”的問題向老師換取獎(jiǎng)勵(lì)。小學(xué)時(shí),語(yǔ)文老師會(huì)告訴我們考試時(shí)會(huì)出現(xiàn)哪種作文,怎樣才能把作文的發(fā)生、經(jīng)過、結(jié)果寫好,數(shù)學(xué)老師會(huì)告訴我們?cè)鯓硬拍芙鉀Q數(shù)學(xué)問題。初中時(shí),老師會(huì)告訴我們課本里面會(huì)出現(xiàn)哪些文言文,哪些課文會(huì)作為重點(diǎn)。高中時(shí),老師會(huì)告訴我們我們必須背過多少字的復(fù)習(xí)大綱才能從千軍萬(wàn)馬中擠過獨(dú)木橋,順利到達(dá)心目中的象牙塔。我感受到了,這就是學(xué)習(xí)生活。作文
12年來(lái),隨著年齡的增長(zhǎng),我擁有了自己的小天地,我愛看書,愛聽音樂,愛寫日記(感受)?磿梢允侨祟^腦豐富,聽音樂可以陶冶人的情操,寫日記(感受)不僅可以提高寫作水平,而且還可以調(diào)節(jié)人的情緒,使人的性情變得溫和。但是現(xiàn)在大量的強(qiáng)化訓(xùn)練像一快千斤大石一樣壓得我喘不過氣來(lái)。無(wú)數(shù)的考試是我應(yīng)接不暇,繁重的作業(yè)、考試的壓力、老師的培養(yǎng)、父母的期望,像幾座無(wú)形的大山壓在我的肩膀上?粗鴷苌系臅乇痪毩(xí)題掩蓋,放磁碟的抽屜上鋪滿了灰塵,我也只能無(wú)奈地嘆嘆氣。為了我的愛好,我想反叛,可我卻沒有韓寒那樣的勇氣,只能為了考試而放棄我的愛好。直到有一天,我看到電視里那些山村的孩子渴望讀書渴望知識(shí)的眼睛時(shí),我被震驚了,淚水模糊了我的視線,霎時(shí)間,我感受了自己身上的使命魚責(zé)任,那是愛好所完成不了的,生活讓我感受到了必須有所取舍。我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,就必須放棄我的愛好。
12年?恚??釷刮葉?昧朔牌?∥?宋業(yè)睦硐耄??爍?嗌嚼锏暮⒆幽芏潦椋?冶匭敕牌?業(yè)陌?茫作文
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一本書讓我懂得了堅(jiān)持與毅力今年暑假,我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與!。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。
小說(shuō)描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時(shí),釣到了一條大魚,卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來(lái)了幾群鯊魚搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。當(dāng)我讀到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……”時(shí),我十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚,但他沒有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來(lái),應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標(biāo)。
當(dāng)我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動(dòng),將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命,它靜靜地浮在水面上……”時(shí),我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng),但他沒有絲毫退縮,而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神,老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。
在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了,爭(zhēng)相游來(lái)?yè)屖常先说淖笫终迷诔榻,他只能使用右手,用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來(lái)攻擊的武器自衛(wèi),并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半,而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候,我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中,有些損失是不可避免的,我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待,不能斤斤計(jì)較。作文
最后,小說(shuō)以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚,再次描寫了這條魚的巨大,說(shuō)明老漁夫所克服的困難之大,非比尋常。
小說(shuō)歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神,我們也應(yīng)該像他那樣,不能滿足于現(xiàn)狀,應(yīng)該積極向上,做任何事都要堅(jiān)持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。作文
你讓我懂得了真情微風(fēng)和煦,看著窗外,風(fēng)兒將那嫩綠的柳條微微吹動(dòng),使我不禁想起了你。
汶川地震,震動(dòng)了全國(guó)億萬(wàn)同胞的心,海內(nèi)外各國(guó)同胞都在為災(zāi)區(qū)人民進(jìn)行募捐,我們學(xué)校也不例外。同學(xué)們紛紛走到募捐箱前捐出自己的一份心意,當(dāng)我走到募捐箱前時(shí),我猶豫了一下“是應(yīng)該給自己留一點(diǎn)錢花呢?還是全部捐了?”最后,我從中拿出了一點(diǎn)留給自己。
晚上,當(dāng)我回家看見電視上正在報(bào)道你的事跡后,我的臉頰頓時(shí)燒疼燒疼的。
你頂著那赤紅的太陽(yáng)的暴曬,在大街上呼吸著那些充滿污染物的空氣。你在街上向人們乞討,你額頭上黃豆般的汗珠經(jīng)過你臉上那些道道溝壑灑在了干燥的街道上,你的縷縷銀絲被吹得隨風(fēng)飄揚(yáng)。而你依舊在為自己乞討者生活費(fèi)。臨近傍晚時(shí),你起身站起,步履蹣跚的走到了離自己不遠(yuǎn)的募捐點(diǎn),你將自己今天辛苦討到的錢,零零散散的全部放入了募捐箱,沒有絲毫的猶豫,一時(shí)間,人們的目光都定格到了你的身上。當(dāng)有人問起你為何不給自己留點(diǎn)錢時(shí),你說(shuō):“汶川同胞有難了,我們應(yīng)該竭盡全力去幫助他們,而不是顧及我們自己。今天我沒有了,但明天依然會(huì)有?墒菫(zāi)區(qū)的人民什么都沒有了,他們只剩下我們這些同胞,他們最需要我們的幫助。”說(shuō)完后,你邁著蹣跚的腳步走開了。頓時(shí),我覺得你的身材不再矮小了,,你的每一句話都刻在了我的腦子里。作文
是啊,同胞有難,我們?cè)跄苤活櫦白约耗?你讓我懂得了人與人之間的真情,心與心之間的溝通,你讓我明白了愛……
正是因?yàn)槟悖攀俏艺嬲昧耍喝伺c人之間真情的重要與珍貴!作文
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