天境祁連三年級作文300字

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的天境祁連三年級作文300字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　天境祁連三年級作文300字 1

　　今年暑假，爸爸、媽媽帶我去青海祁連旅游。我們來到了，位于祁連縣境內(nèi)的卓爾山。卓爾山屬于丹霞地貌，看著那五顏六色的山體真如來到仙境一般。卓爾山的對面是牛心山，兩山中間是八寶河，他們像兩個衛(wèi)士一樣，守護著祁連的山山水水。我們登上山頂，一座被無數(shù)經(jīng)幡圍起來，象征各民族團結(jié)友愛的祥和塔矗立在山頂。

　　在山頂?shù)淖罡咛帲�還有一座西夏王朝建造的峰火臺，站在峰火臺上，號稱“東方小瑞士”的小鎮(zhèn)，還有那翠綠色的草原盡收眼底。在草原上，不時有一些小黑點、小白點在緩慢地移動，那是正在吃草的牦牛和羊群。遠處金黃色的油菜花和藍天、白云交織在一起，像調(diào)色板似的，漂亮極了。當你站在山頂看著那五顏六色的山體、蔚藍的天空和那唾手可得的云朵，天空中自由翱翔的雄鷹，隨風飄動的`經(jīng)幡，你的心就和他連在了一起。最后，我在一塊刻有“天境祁連”的巨石旁拍了照，留下了這次卓爾山游玩美好的記憶。依依不舍地離開了這“天境”一般的地方！

　　天境祁連三年級作文300字 2

　　八月二日，我們一路來到祁連山大草原。這里風景如畫，草原像一塊巨大的地毯，牛馬在這塊巨大的地毯上悠閑自在地吃草，我也覺得在那里，整個人都放松了！不過，我覺得在草原最有趣的就是騎馬了，在草原上策馬揚鞭是我最難忘的回憶。

　　我們來到騎馬場，姑父買了票，一張票30元錢。我的馬是一匹棕色的馬，它的毛長長的，它還在吃草的呢。牧民把我抱上馬，他也上馬了，騎得時候，這時還在走著，一會兒，我感覺馬飛起來了。我扭頭往旁邊一看，滿地的黃花、還有幾十個小地鼠打的洞。騎回來的時候，我看見了一個很可愛的`小地鼠，它躲在洞里�；氐搅嗽瓉淼牡胤�，我準備下馬，但是，爺爺說：“先給你照幾張照片，”我就把一個手舉起來，照了幾張相，牧民就把我抱下來了。就該弟弟騎了，過了一會，弟弟也騎完了，弟弟坐在馬上也照了幾張照片，牧民把弟弟就抱下來了。

　　我們就高高興興的跑上車了，拿著爺爺?shù)氖謾C看我們的照片。

　　天境祁連三年級作文300字 3

　　我們那里是一個遠近文明的辟暑盛地.肅、青海兩省交界處的甘肅一側(cè)，地跨武威、張掖、酒泉三個地區(qū)，面積265.3萬公頃，1987年經(jīng)甘肅省人民政府批準的建立，1988年晉升為國家級，主要保護對象為水源涵養(yǎng)林及珍稀動物。

　　祁連山山體高大，保護區(qū)內(nèi)最高峰素珠璉峰海拔5564米，最低點海拔1800米，山地自然植被垂直分帶明顯，且?guī)ёV完整，其森林植被為河西走廊水利的命脈。本區(qū)是我國干旱地區(qū)物種資源集中分布的地區(qū)之一，維管束植物有1044種，其中國家重點保護植物有裸果木、星中草、延齡草等10多種；陸生脊椎動物有229種，其中國家重點保護動物有雪豹、藏野驢、白唇鹿、野牦牛等39種。該保護區(qū)的建立對保護我國干旱地區(qū)的生物多樣性、維護當?shù)厣鷳B(tài)平衡具有重要的'意義。

　　祁連山的威嚴震撼了許多人，遠遠的望去像一個脊柱，頂部落滿了雪 ，壯麗而不要妖艷，處處體現(xiàn)了一座大山的美麗。

　　天境祁連三年級作文300字 4

　　一進入祁連山谷，就是滿眼的綠色草地。在一望無邊的草地上，能隱約看到星星點點的白色，那是綿羊。繼續(xù)向前走，那一點點的黑色，是一頭頭歡樂的.牦牛。上坡上、馬路邊都能看到它們的蹤影。一個牧人趕著羊群穿過馬路， 羊兒不斷的向前擠，想走得快一些，它們不要讓車撞到自己。

　　在寬闊的山谷里，流淌著一條彎曲的小河，就像一條銀色的綢帶，漂浮在碧草之上。許多牛羊在小河兩旁，喝著清涼可口的河水。河岸邊，白色帳篷遠遠望去，像一頂頂白色太陽帽。

　　河水的附近，能看到一片蔥翠的原始森林。走到森林邊，呀!森林的小溪里還有一個冰鎮(zhèn)大西瓜，原來是幾個人在這里野餐。我將手伸進溪水中，溪水冰涼冰涼的。這條小溪原來是雪峰融化的水形成的。

　　祁連山山脈連綿起伏，在蔥翠的山巒中，隱藏著幾座潔白的雪峰，雪峰融化的冰水，養(yǎng)育著祁連山下的草地。啊!祁連山谷真是太美麗了。

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