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假如我是家長(zhǎng)作文300字（精選24篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的假如我是家長(zhǎng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我是家長(zhǎng)作文 篇1
假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)給我的孩子布置太多的家庭作業(yè)，只要她把當(dāng)天老師講的內(nèi)容再掌握掌握，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)就行了！再者，不能有太多玩的時(shí)間，勞逸結(jié)合就可以健健康康的成長(zhǎng)！
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)和老師及時(shí)的進(jìn)行家校溝通，不會(huì)讓孩子的功課落下，給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓她不受任何事物的影響就可以快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)。
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)在孩子吃飯以前，就準(zhǔn)備上一桌香噴噴的.飯菜，這樣才會(huì)讓孩子在一天的學(xué)習(xí)中有興趣，我還會(huì)和孩子經(jīng)常進(jìn)行面對(duì)面的溝通，這樣才可以讓我們知道孩子的心里在想什么？我們才能知道孩子需要什么。
假如我是家長(zhǎng)作文 篇2
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)讓孩子過(guò)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁！每天都是開(kāi)開(kāi)心心的如果孩子上學(xué)上累了，回到家后，我就會(huì)讓孩子輕輕松松的，不要讓孩子增加負(fù)擔(dān)，孩子是未來(lái)的`花朵，我們要珍惜不過(guò)，該教育的時(shí)候，還是要教育的，如果孩子犯了錯(cuò)誤，我就要給他分析這個(gè)錯(cuò)誤，讓孩子不要傷腦筋，不要傷心
如果孩子需要什么，只要是為了他好，我都會(huì)給他買(mǎi)，不需要任何理由！如果孩子被別人欺負(fù)了，我會(huì)出面幫孩子討回公道，讓孩子不再忍受侮辱
可這些都是幻想，我想，即使是幻想，我們也會(huì)讓這個(gè)幻想長(zhǎng)久下去的！
假如我是家長(zhǎng)作文 篇3
假如我是一名家長(zhǎng)，我不會(huì)逼著孩子做任何事，他想干什么就讓他干什么，只要是他自己覺(jué)得好的就行。
假如我是一名家長(zhǎng)，孩子考得不好也沒(méi)有關(guān)系，我更不會(huì)去的他或罵他，因?yàn)�，打是解決不了問(wèn)題的，反而會(huì)增加孩子對(duì)父母打逆反心理。
假如我是一名家長(zhǎng)，我會(huì)經(jīng)常打著孩子出去玩，因?yàn)檫@樣可以讓孩子開(kāi)拓視野，擴(kuò)大知識(shí)面。
假如我是一名家長(zhǎng)，我不會(huì)占用孩子的任何業(yè)余時(shí)間，因?yàn)檫@樣可以增強(qiáng)孩子的交友能力，這對(duì)于孩子以后事業(yè)的發(fā)展很有幫助。
在這里我想對(duì)全世界的`父母說(shuō)：你們不要逼著孩子做他們不想做的事情，正說(shuō)為強(qiáng)扭的瓜不甜，我想這個(gè)道理應(yīng)該都懂吧！
假如我是家長(zhǎng)作文 篇4
家長(zhǎng)，一家之長(zhǎng)，是家庭的頂梁柱，不但負(fù)責(zé)家里的一切事務(wù)，還擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)和教育子女的義務(wù)。今天，就讓你們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)如果我是家長(zhǎng)，會(huì)怎樣教育子女吧！
如果我是家長(zhǎng)，對(duì)孩子能自己做的'力所能及的事，我是不會(huì)動(dòng)手幫忙的。比如說(shuō)：早晨，衣服自己穿，被子自己疊，臉自己洗，頭發(fā)自己梳。晚上，床自己鋪，牙自己刷，腳自己洗……
如果我是家長(zhǎng)，會(huì)讓孩子做自己喜歡做的事情，讓自己的孩子上自己愿意上的興趣班。當(dāng)然，學(xué)習(xí)我也會(huì)嚴(yán)格要求，認(rèn)真做每一張卷子，堅(jiān)持寫(xiě)日記，晚上鞏固已下當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。但我也不會(huì)讓孩子整天悶在家里，會(huì)給孩子娛樂(lè)的空間。
如果我是家長(zhǎng)，當(dāng)孩子長(zhǎng)到十四至十八歲時(shí)，我會(huì)讓他自己學(xué)會(huì)做飯，買(mǎi)菜，自己收拾房間，買(mǎi)衣服，交些生活必須品的費(fèi)用……
如果我是家長(zhǎng)，我會(huì)教他怎么做人，從小就應(yīng)該孝敬父母，講文明、有禮貌。絕不會(huì)讓他成天漫游在網(wǎng)吧或者游戲的世界里。
小朋友，我這家長(zhǎng)夠稱(chēng)職了吧？哈哈！
假如我是家長(zhǎng)作文 篇5
如果你問(wèn)我最羨慕什么，我一定會(huì)回答：“當(dāng)家長(zhǎng)唄，因?yàn)樗麄儧](méi)壓力，而且沒(méi)作業(yè)。”
可能是這夢(mèng)想太強(qiáng)烈，我竟然夢(mèng)見(jiàn)自己成了家長(zhǎng)，而且還有一個(gè)活潑可愛(ài)的女兒。
“媽媽?zhuān)o我做早飯�！迸畠旱慕新暟颜谑釆y的我嚇了一跳�！白鲈顼�？”對(duì)了，我是家長(zhǎng)呀。
匆匆忙忙送走女兒，我又以閃電般的速度收拾房間，然后，我一溜煙的跑去上班�！皩�(duì)不起，主編，我又遲到了�！薄澳阍趺蠢鲜沁t到啊！”他一邊說(shuō)還一邊指著我的腳，天啊，我竟然穿著拖鞋來(lái)上班了�！拔乙銓�(xiě)的兩篇論文得快點(diǎn)寫(xiě)完，要不你別領(lǐng)工薪了�！敝骶庍B珠炮似的下命令我回到辦公室埋頭工作。
好不容易下了班， 我拖著疲憊的腳步回家，突然，有聲音，叮當(dāng)叮咚，該不會(huì)是 ……我不敢再想，“吱”的一聲推開(kāi)了門(mén)，“好一朵美麗的茉莉花。”虛驚一場(chǎng)，原來(lái)是女兒和同學(xué)們開(kāi)“鍋碗瓢盆”演唱會(huì)呢。我想去阻止他們，可他們不是孩子嗎，只得鉆進(jìn)廚房做飯，外面的`吵鬧聲一直在響著，沒(méi)辦法，家長(zhǎng)就得體諒孩子。今天的一幕幕在腦海中展開(kāi)。做家長(zhǎng)可真不容易呀。
“起床啦�！眿寢尩拇罄仍诙呿懫�，我揉了揉惺忪的眼睛，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，媽媽端來(lái)了綠豆粥，看來(lái)，還是做孩子幸福。
假如我是家長(zhǎng)作文 篇6
如果我是家長(zhǎng)，我一定會(huì)做一個(gè)懶家長(zhǎng)。
首先，對(duì)于孩子的生活我是不會(huì)多動(dòng)手的。早晨，我讓孩子自己穿衣服、疊被子。晚上，我會(huì)讓孩子自己鋪被。隨著孩子越長(zhǎng)越大，我這個(gè)家長(zhǎng)也會(huì)越來(lái)越“懶”。
我會(huì)分配給孩子越來(lái)越“重”的家務(wù)。我要制定一個(gè)勞動(dòng)制度，如：一星期至少掃兩次地，洗六次碗，半個(gè)月收拾一次房間。自己的衣服當(dāng)然自己洗。雙休日我還會(huì)有一些“特別政策”。我會(huì)給孩子20元錢(qián)，讓他買(mǎi)一次菜，讓他燒頓飯。當(dāng)然，我會(huì)教他怎樣燒。我也會(huì)讓他做些跑腿的事，比如到煤氣站交煤氣費(fèi)，或去外婆家送點(diǎn)菜。我不多動(dòng)手，但多動(dòng)口。必要的'時(shí)候，我會(huì)給他多些指導(dǎo)。我會(huì)教他怎樣安排做家務(wù)的時(shí)間，怎樣掌握菜的火候，以及簡(jiǎn)單縫紉的技巧，我還要讓他知道一些生活的小竅門(mén)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期鍛煉，我的孩子一定會(huì)很能干。
其次，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，我不會(huì)像其他家長(zhǎng)那樣終日忙碌。我不會(huì)守著孩子，盯著他的作業(yè)，自己的作業(yè)自己完成嘛。我更不會(huì)逼孩子去什么電子琴、外語(yǔ)班、作文班之類(lèi)，孩子喜歡去固然好，孩子不喜歡去，何必強(qiáng)求呢？
小伙伴們，你們覺(jué)的我這個(gè)家長(zhǎng)當(dāng)?shù)脑趺礃幽兀?/p>
假如我是家長(zhǎng)作文 篇7
現(xiàn)在的我還處于童年時(shí)代，可我一直盼望著能夠成為家長(zhǎng)……如果我是家長(zhǎng)，就會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)的自由自在。因?yàn)楹⒆用刻煲灿泻芏嗍虑橐�，在學(xué)校里上了一天的課，腦袋里裝滿(mǎn)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等等，放學(xué)后的家庭作業(yè)也很難對(duì)付，寫(xiě)作業(yè)需要很多的時(shí)間，接著還要復(fù)習(xí)明天的課。
所以，如果我是家長(zhǎng)，就不要求她上她討厭的各種課外學(xué)習(xí)班。如果我是家長(zhǎng)，就會(huì)讓孩子生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。除了上學(xué)之外，孩子喜歡的'事情也很多，比如和同學(xué)一起出去玩兒，甚至是獨(dú)立的完成做飯、洗衣服等家務(wù)勞動(dòng)，可是爸爸、媽媽總是不相信孩子的生活能力，孩子也是一天一天長(zhǎng)大了，如果我是家長(zhǎng)，我就讓她做自已喜歡的事情，就算是把飯煮糊了，把洗衣粉弄得滿(mǎn)地都是，也不訓(xùn)斥和嘮叨她。如果我是家長(zhǎng)，還要和孩子去旅游，讓她看看香港的迪士尼樂(lè)園，還要帶她去領(lǐng)略桂林山水的風(fēng)光，還有去北京的卡酷旗艦店買(mǎi)玩具……
如果我是家長(zhǎng)……我還在暢想著，忽然聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“快睡覺(jué)，明天還要早起上學(xué)呢！”唉，就讓我?guī)е@個(gè)愿望睡個(gè)好覺(jué)吧！
假如我是家長(zhǎng)作文 篇8
如果我是家長(zhǎng)，我要給孩子幸福，快樂(lè)。如果我是家長(zhǎng)，我要讓孩子有一個(gè)美好，快樂(lè)的回憶，讓孩子盡量沒(méi)有煩惱。如果我是家長(zhǎng)，我一定不讓孩子在周六周天不那些不必要的課程，讓她在周六周天盡情地玩耍。
如果我是家長(zhǎng)，孩子要是犯了錯(cuò)誤，我絕不會(huì)動(dòng)用武力，要給孩子講道理，讓孩子明白其中的道理，讓孩子下次不在犯同樣的錯(cuò)誤。大人有時(shí)都犯錯(cuò)誤，更別說(shuō)是小孩子了。如果我是家長(zhǎng)，孩子有不會(huì)的題，我一定會(huì)耐心的給她講，不會(huì)像個(gè)別家長(zhǎng)那樣說(shuō)，孩子，你真笨，這樣的`話(huà)會(huì)給孩子造成心理負(fù)擔(dān)。
如果我是家長(zhǎng)，孩子要是考試沒(méi)考好，我一定不會(huì)責(zé)怪他，我要鼓勵(lì)孩子，這樣，孩子才能有自信，才會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)。如果我是家長(zhǎng)，我一定不會(huì)把自己小的時(shí)候沒(méi)能完成的心愿全都寄托在孩子身上，這樣，孩子會(huì)有負(fù)擔(dān)。如果我是家長(zhǎng)，我要教孩子怎樣做人，人要是沒(méi)有高尚的品德，那么他永遠(yuǎn)不會(huì)成為一個(gè)有用的人。如果我是家長(zhǎng)，我要盡量把自己的全部都給孩子，讓孩子有一個(gè)快樂(lè)，幸福的生活，讓孩子有一個(gè)美好的回憶！
假如我是家長(zhǎng)作文 篇9
如果有人問(wèn)我，我最羨慕的是什么？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)“我最羨慕家長(zhǎng)�！碑�(dāng)家長(zhǎng)多幸福呀，說(shuō)干什么叫干什么，還沒(méi)有作業(yè)那些東西�？赡苁窃竿^(guò)于強(qiáng)大，昨天晚上，我做了一個(gè)奇異的夢(mèng)：我夢(mèng)見(jiàn)我是一位媽媽?zhuān)疫�有一個(gè)活潑可愛(ài)的女兒�！皨寢�?zhuān)鲈顼埩�。”我被女兒的叫聲給吵醒了。媽媽做早飯？什么意思，我心想。哦，對(duì)了，我是家長(zhǎng)。做完了早飯，送走了女兒，我便手忙腳亂的整理好房間，拿著包急急忙忙的去上班了�！皥�(bào)到。”我說(shuō)，“對(duì)不起，導(dǎo)演我又遲到了�！睂�(dǎo)演一臉嚴(yán)肅地說(shuō)“下次不能遲到�！睂�(dǎo)演邊說(shuō)還邊指著我的鞋。
我很好奇，便瞧了一眼我的鞋，啊，不好，我穿著拖鞋來(lái)上班了，怎么辦呀。突然，導(dǎo)演說(shuō)“這次我原諒你，下次不能了。對(duì)了，我叫你寫(xiě)的.劇本快補(bǔ)好，一定要有質(zhì)量�！笔樟藢�(dǎo)演的命令，我便認(rèn)真工作了。上了一天的班，我疲倦的走到家門(mén)，里面“乒乓乒乓”得響，我一打開(kāi)門(mén)，“讓我們一起唱歌”，原來(lái)女兒在沙發(fā)上指揮，它的小伙伴在當(dāng)她的樂(lè)隊(duì)，他們正在玩“歌唱比賽”的游戲，我看了，想阻止她們，但又想到家長(zhǎng)要有一顆寬容的心，我便轉(zhuǎn)身去廚房做飯了。“快起床了�！卑职值慕新暿刮姨K醒，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)。這時(shí)，我才真正體會(huì)到父母的辛苦。
假如我是家長(zhǎng)作文 篇10
每個(gè)孩子心中都有渴望，有的人渴望當(dāng)明星，有的人渴望當(dāng)醫(yī)生。而我心中最大的渴望，就是快快長(zhǎng)大當(dāng)家長(zhǎng)。
你可不要笑我啊，呵呵，這是我真實(shí)的想法。媽媽常說(shuō)，做家長(zhǎng)的有操不完的心，爸爸常說(shuō)，做家長(zhǎng)的，肩上的責(zé)任很重。在身邊，在電視里，我看到了形形色色的家長(zhǎng)，雖然都有家長(zhǎng)，但是有的孩子很幸福，有的孩子卻可憐，所以我就產(chǎn)生了這樣的想法。
如果我是家長(zhǎng)，我會(huì)耐心的回答孩子提出的每一個(gè)問(wèn)題，面帶微笑，語(yǔ)氣溫柔。就算孩子成績(jī)考的不好，也不會(huì)一味的訓(xùn)斥，更不會(huì)打他罵他，而是更加的鼓勵(lì)他，幫助他。
如果我是家長(zhǎng)，我不會(huì)逼著自己的孩子去各種補(bǔ)習(xí)班，而是給他一個(gè)快樂(lè)的童年。春天，帶他到田野呼吸新鮮空氣，夏天帶他到海里游泳嬉戲，秋天陪他去欣賞紅葉，冬天和他一起堆雪人打雪仗，讓他在大自然中盡情的玩耍，盡情嬉戲，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng)。
如果我是家長(zhǎng)，我絕不會(huì)像那些阿姨一樣，不管孩子，整天泡在麻將桌上，孩子的午飯只是拿2元錢(qián)打發(fā)。更不會(huì)當(dāng)著孩子的`面和爸爸吵架，把孩子嚇得膽戰(zhàn)心驚的。我要好好的照顧孩子，每天做好吃的，關(guān)心愛(ài)護(hù)他，讓他有一個(gè)和睦的家庭，一個(gè)溫暖的港灣。
如果我是家長(zhǎng)，我還要像媽媽那樣，多讀書(shū)，做一個(gè)有知識(shí)有文化的人。然后，穿著漂亮的衣服，穿著神氣的高跟鞋，在女兒的家長(zhǎng)會(huì)上，侃侃而談，贏(yíng)得所有家長(zhǎng)的贊嘆，所有同學(xué)的羨慕。讓自己的孩子為了有這樣的母親而驕傲。
如果我當(dāng)上了家長(zhǎng)，我要做的還有很多很多，但是目標(biāo)只有一個(gè)，那就是要讓我的孩子健康，幸福，快樂(lè)！怎么樣，我這樣的家長(zhǎng)是不是很優(yōu)秀呢？
假如我是家長(zhǎng)作文 篇11
難得的一個(gè)星期天！溫暖的春風(fēng)吹舞著樹(shù)枝，催出了新綠，溶解了小河，真美！今天我要帶女兒童童和她的同學(xué)們到公園去，因?yàn)榻裉焓撬?0歲的生日�；叵牒⒆拥某砷L(zhǎng)歷程，我感慨萬(wàn)千……
在教育受重視的今天，家長(zhǎng)也是一個(gè)不小的職位。對(duì)于孩子的生活我沒(méi)有多插手。早晨，我讓孩子自己穿衣服、疊被。晚上，我讓孩子自己鋪被。隨著孩子的成長(zhǎng)，我制定了一個(gè)勞動(dòng)制度，如：一星期至少掃兩次地，拖一次地板，洗五次碗，半個(gè)月收拾一次房間，自己的.衣服自己洗。
當(dāng)孩子由于做錯(cuò)事不敢說(shuō)實(shí)話(huà)的時(shí)候，我決不會(huì)打她，罵她。而會(huì)給她講列寧小時(shí)候的故事，讓她知道人不可能十全十美，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，但關(guān)鍵是要認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。只要改掉自己的缺點(diǎn)，還是會(huì)討人喜歡的，還是一個(gè)好孩子。我用心去溫暖孩子，用行動(dòng)去引導(dǎo)孩子。
在學(xué)習(xí)方面，我不像其他父母那樣盡心盡力。我不會(huì)守著孩子，盯著她的作業(yè)，自己的作業(yè)應(yīng)該自覺(jué)完成。什么鋼琴班、英語(yǔ)班、奧數(shù)班等等，我也不強(qiáng)求孩子參加，她喜歡固然是件好事，不喜歡也不會(huì)勉強(qiáng)。
晚餐過(guò)后，我常陪伴在孩子身邊，在孩子結(jié)束一天的學(xué)習(xí)生活后給孩子一個(gè)發(fā)表感慨，抒發(fā)心情的機(jī)會(huì)和時(shí)間，達(dá)到家長(zhǎng)了解孩子與孩子不斷良性溝通的一個(gè)有利條件。
回想自己的童年，一路摸爬滾打而來(lái)，苦不堪言�？傊�，我決不會(huì)讓我的孩子重蹈自己走過(guò)的錯(cuò)誤路線(xiàn)，吃一塹長(zhǎng)一智，我會(huì)在孩子的成長(zhǎng)路上劃一條正確的路線(xiàn)，希望她能一路走穩(wěn)，早日長(zhǎng)大成才。當(dāng)青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的時(shí)候，會(huì)心的笑會(huì)爬上我的面龐，我將會(huì)是世界上最幸福最幸運(yùn)的人。
假如我是家長(zhǎng)作文 篇12
和許多孩子一樣，我對(duì)爸爸媽媽的一些做法不滿(mǎn)時(shí)，常常幻想： “如果我是家長(zhǎng)，我一定會(huì)……我一定要……”唉，如果我是家長(zhǎng)，該多好！
那天，期中考試成績(jī)公布了。班主任通知晚上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我忐忑不安地想：“這下完了，考得那么糟，如果我是家長(zhǎng)，也會(huì)沉下臉來(lái)教訓(xùn)孩子，說(shuō)不定還要制定些懲罰措施，更別提一向?qū)ξ乙髧?yán)格的父母了，他們會(huì)怎么樣……”
可事實(shí)證明我想錯(cuò)了，爸爸開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)后，沒(méi)有預(yù)料中的一臉冰霜，沒(méi)有猜測(cè)中的一頓說(shuō)教。爸爸的笑容充滿(mǎn)慈愛(ài)，語(yǔ)調(diào)也很平靜： “考得不好沒(méi)關(guān)系，好好總結(jié)一下，爭(zhēng)取下次考好！”
奇怪，媽媽的表現(xiàn)竟然也比我的“如果……”好！
“一點(diǎn)兒也不奇怪！”我腦海里突然涌出一個(gè)念頭： “如果我是家長(zhǎng)，說(shuō)不定還不及爸爸媽媽呢！”此刻，我的思緒飄向了遠(yuǎn)方……
小時(shí)候，我常生病，半夜三更掛急診是家常便飯，爸爸媽媽不知為我受了多少累。我還清楚地記得那年冬天我輸液時(shí)，媽媽見(jiàn)冰冷的藥水流進(jìn)我的體內(nèi)，心疼極了，就用體溫把輸液管焐熱。如果我是家長(zhǎng)，我能這樣細(xì)致入微，這樣不顧一切地愛(ài)孩子嗎？
以前，我喜歡邊做功課邊聽(tīng)音樂(lè)，爸爸媽媽只是耐心地告訴我他們的看法，告訴我他們支持我對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好，相信我自己能處理好，而不像一般家長(zhǎng)那樣采取強(qiáng)硬措施。如果我是家長(zhǎng)，我能做到用心與孩子溝通嗎？
“如果”太多了，將心比心，我漸漸地悟出了點(diǎn)兒什么——做家長(zhǎng)不容易，做好家長(zhǎng)更難！一個(gè)已過(guò)不惑之年的'中年人還常常為教育孩子的問(wèn)題困惑，既要揣摩十幾歲孩子的心理，還要為他們的成長(zhǎng)把握方向，特別是看到孩子走錯(cuò)方向或誤入歧途時(shí)，家長(zhǎng)怎不惱火，怎不煩心？克制自己的感情，理智地用正確的方法引導(dǎo)孩子，這是一件多么困難的事��！如果我是家長(zhǎng)，不知我的孩子會(huì)不會(huì)像我這樣逍遙自在。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)绻沂羌议L(zhǎng)，我一定拜你們?yōu)閹煛?/p>
假如我是家長(zhǎng)作文 篇13
“寶貝兒，快起床洗漱、吃飯，我們上課去，不然就遲到了。”周六早上不到七點(diǎn)鐘媽媽就催促我了，好不容易盼到了周末，也不能睡個(gè)懶覺(jué)，我只好伸個(gè)懶腰起床，不然媽媽又會(huì)嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了：什么這是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，你從小一定要全面發(fā)展，不然就會(huì)被社會(huì)淘汰，媽媽為了你操碎了心等等。媽媽為了讓我全面發(fā)展，周末給我安排滿(mǎn)了課程，周六上午上劍橋英語(yǔ)，下午上小主持人課，周日上午上聲樂(lè)課，下午上華英課程，媽媽?zhuān)睦镏肋@些課外班剝奪了我的自由和快樂(lè)。
如果我是家長(zhǎng)，我首先和孩子交朋友，不讓他感到有壓力，讓他感到幸福和快樂(lè)。
如果我是家長(zhǎng)，我一定讓孩子自己選擇他喜歡的興趣小組，讓他在快樂(lè)中學(xué)習(xí)進(jìn)取。
如果我是家長(zhǎng)，我不會(huì)強(qiáng)迫孩子學(xué)這學(xué)那，讓他學(xué)自己喜歡的科目，考分低了，我也不會(huì)責(zé)罵孩子。我會(huì)安慰他，幫他分析錯(cuò)題的`原因。
如果我是家長(zhǎng)，孩子有難題的時(shí)侯，我會(huì)放下自己手中的活，耐心的幫助他解決。
如果我是家長(zhǎng)，周末我會(huì)騰出時(shí)間陪孩子做游戲，陪看他喜歡的動(dòng)畫(huà)片。多跟他溝通，不能讓孩子跟父母之間產(chǎn)生代溝。
如果我是家長(zhǎng)，我不會(huì)過(guò)分的溺愛(ài)孩子，讓他學(xué)會(huì)自己的事情自己做，學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)H愛(ài)的家長(zhǎng)們，我理解你們“望子成龍，望女成鳳”的心情，但一切都要順其自然，不要把你們的心愿強(qiáng)加到我們身上，不然只會(huì)拔苗助長(zhǎng)，適得其反。請(qǐng)您給我們屬于自己的一片藍(lán)天吧，讓我們自由自在的在藍(lán)天下茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
假如我是家長(zhǎng)作文 篇14
我的父母對(duì)我的心事總是不以然，好像只有他們的事才是重要的，小孩子的事都是不值得一提的`小事。所以，當(dāng)我有煩惱的事候一般都不對(duì)父母說(shuō)，反正說(shuō)了也沒(méi)用，他們不會(huì)重視我的感受，不會(huì)來(lái)安慰我，有時(shí)甚至還會(huì)笑話(huà)我。
我根本無(wú)法與爸媽說(shuō)話(huà)，對(duì)我的話(huà)，他們總認(rèn)為是狡辯、找借口，許多事情他們根本不征求我的意見(jiàn)，不愿聽(tīng)我的解釋。
我和爸媽話(huà)不投機(jī)，在一起聊天是很少的，我籃球打得挺好，喜歡和他們聊聊NBA、CBA，可他們不懂，也不感興趣，在家里爸媽只會(huì)說(shuō)要把學(xué)習(xí)搞好，他們問(wèn)我最多的就是學(xué)習(xí)，什么成績(jī)了、作業(yè)了、考試了，可我特?zé)┻@些話(huà)題。
如果我是家長(zhǎng)，我就不會(huì)每天都對(duì)孩子扳著臉，裝出一副很一本正經(jīng)的樣子來(lái)面對(duì)他，我會(huì)做孩子的好朋友，我會(huì)和孩子聊天、談心，讓他把心中的不滿(mǎn)、委屈講出來(lái)。一個(gè)能夠理解我們、能和我們平等交流的父母，是我們多么渴望需要的��！
每次我想說(shuō)心里話(huà)的時(shí)候，爸媽總是先羅羅嗦嗦地說(shuō)一通大道理，總會(huì)擺出一副“我是大人”的架子，媽媽總說(shuō)她只是把她的想法告訴我，實(shí)際上只有我贊同了她才會(huì)停下來(lái)，只要我不贊同，她就會(huì)不停地說(shuō)。知道為什么我喜歡跟同學(xué)談心，不喜歡跟大人談心嗎？因?yàn)楦瑢W(xué)談話(huà)很輕松，可以各抒己見(jiàn)，而跟大人呢，是被強(qiáng)行灌輸。
假如我是家長(zhǎng)作文 篇15
現(xiàn)在所有的家長(zhǎng)都是認(rèn)為養(yǎng)育一個(gè)孩子真是太不容易了。因?yàn)�，現(xiàn)在有些課題，有些家長(zhǎng)根本就不會(huì)，給孩子補(bǔ)這個(gè)補(bǔ)那個(gè)，成績(jī)還是上不來(lái)。
如果我是現(xiàn)在孩子的家長(zhǎng)。孩子放學(xué)了放下手中的活來(lái)陪孩子做作業(yè)，與孩子共同學(xué)習(xí)，共同參考。這樣才會(huì)提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)孩子有不會(huì)的題時(shí)，把手中的參考書(shū)結(jié)合自己孩子不會(huì)的題去告訴自己的孩子，同時(shí)加深自己對(duì)現(xiàn)在的課題的印象，下次，孩子再有類(lèi)似不會(huì)的題時(shí)，家長(zhǎng)不要對(duì)自己的孩子吵，打和罵而是耐心的去輔導(dǎo)。只有這樣才會(huì)使孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，才真正的可能把學(xué)習(xí)提上去。
如果我是現(xiàn)在孩子的家長(zhǎng)。每當(dāng)孩子語(yǔ)文有不會(huì)題時(shí)，就應(yīng)該讓孩子自己學(xué)會(huì)上書(shū)上去查找，當(dāng)書(shū)上沒(méi)有時(shí)，讓孩子學(xué)會(huì)去上字典里查找還可以讓孩子上網(wǎng)查找。（不過(guò)最好不要讓孩子上網(wǎng)玩游戲，現(xiàn)在有些孩子上網(wǎng)玩游戲而迷戀）。在這個(gè)期間把孩子不會(huì)的題抄下來(lái)，再去考孩子一遍。這樣不但可以自己對(duì)課題的問(wèn)題又加深了對(duì)這種類(lèi)型的深刻理解，而且也會(huì)讓孩子對(duì)自己不會(huì)的.題加深對(duì)它的印象。
現(xiàn)在孩子的家長(zhǎng)們呢，我想要告訴你們，孩子現(xiàn)在并不需要打、罵、說(shuō)。而是講道理，我們知道是為了我們好�？墒乾F(xiàn)在我們需要的是關(guān)心，鼓勵(lì)。與我們一起做作業(yè)的父母親��！希望你們能理解我們。
假如我是家長(zhǎng)作文 篇16
假如我是家長(zhǎng)，我就會(huì)給孩子一個(gè)良好的空間。
假如我是一位家長(zhǎng)，我就會(huì)給孩子一個(gè)良好的空間：如果今天孩子早上起來(lái)，沒(méi)有吃飯，我就會(huì)先讓他洗臉、刷牙，再去吃飯。如果他不洗，我不會(huì)去打他，而是要用我自己的三十六計(jì)來(lái)讓他去刷牙和洗臉，等他洗完了，我就會(huì)讓他吃得飽飽的，保證學(xué)習(xí)有精力。
假如我是一位家長(zhǎng)，我就會(huì)給孩子一個(gè)良好的空間，如果下午他回到了家，我還是先讓他洗手再吃飯，再去寫(xiě)作業(yè)。如果有他不會(huì)做的'題，我就會(huì)仔細(xì)看一下題型，認(rèn)真分析，用簡(jiǎn)便的方法給他解說(shuō)，讓他理解，接受。
假如我是一位家長(zhǎng)，我就會(huì)給孩子一個(gè)良好的空間：如果作業(yè)完成后，他想上網(wǎng)玩會(huì)兒游戲，我就會(huì)讓他玩一玩。因?yàn)楫?dāng)家長(zhǎng)的應(yīng)該讓孩子知道，要玩就玩痛快，要學(xué)就學(xué)好。
假如我是一位家長(zhǎng)，我就會(huì)給孩子一個(gè)更加美好的空間：如果他想玩，我就會(huì)讓他好好學(xué)習(xí)，只要他每次考試在班級(jí)前十名內(nèi)，就可以玩玩，讓他愉快學(xué)習(xí)盡情玩。
我發(fā)現(xiàn)在生活中，有些家長(zhǎng)不喜歡孩子，認(rèn)為孩子不漂亮、不可愛(ài)、不聰明……就打孩子、罵孩子甚至不給孩子飯吃，我才不會(huì)這樣做呢。
如果我是家長(zhǎng)，我一定會(huì)最大限度的給孩子自由，給孩子一個(gè)金色的童年；如果我是家長(zhǎng)，我一定會(huì)做一個(gè)令孩子滿(mǎn)意的家長(zhǎng)，如果我是家長(zhǎng)，我一定……
假如我是家長(zhǎng)作文 篇17
我喜歡一個(gè)自由的小天地，可爸爸媽媽的管教卻時(shí)時(shí)像鐵鎖一樣纏著我，限制著我。
當(dāng)我看到伙伴們自由自在地玩耍，愉快地做自己喜歡做的事，我羨慕極了，我想，如果有一天我當(dāng)家長(zhǎng)，那麼首先一定做一名孩子喜歡的家長(zhǎng)。如果我是家長(zhǎng)，我應(yīng)該是一個(gè)有責(zé)人心，有愛(ài)心，懂得贊賞的家長(zhǎng)。對(duì)我的孩子而言，我應(yīng)是他成長(zhǎng)記憶中的家長(zhǎng)。如果我是家長(zhǎng)，我的愛(ài)將是最好的示范，我的孩子應(yīng)該是一個(gè)富有愛(ài)心，寬厚的孩子，他從小就明白冷漠是一堵厚厚的墻，將自己把幸福和快樂(lè)永遠(yuǎn)的隔開(kāi)。
所以她努力地去愛(ài)自己身邊的人，用感恩的心，用愛(ài)心用一顆快樂(lè)的心去面對(duì)紛擾的人群。感恩別人對(duì)自己的付出，同樣用融融的愛(ài)去溫暖別人的心房，用自己的快樂(lè)去感染每一個(gè)可以感染的人。如果我是家長(zhǎng)，我一定不當(dāng)太嚴(yán)格的家長(zhǎng)，以一個(gè)做獨(dú)立的理由，讓他們孤孤單單的.，我一定要抽出時(shí)間，陪我的孩子玩，讓他充滿(mǎn)母愛(ài)的溫暖。如果我是家長(zhǎng)，我一定讓孩子們自己選擇他們喜歡的興趣小，不強(qiáng)迫他們老為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、發(fā)愁，我會(huì)讓他向各個(gè)愛(ài)好進(jìn)攻，永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)的。如果我是家長(zhǎng)，我會(huì)利用周末的時(shí)間帶他們出去玩，讓他們開(kāi)開(kāi)心心生活每一天，永遠(yuǎn)快樂(lè)無(wú)比。
如果我是家長(zhǎng)，我會(huì)是最初、也是最好、更是一生的朋友。我會(huì)細(xì)細(xì)聆聽(tīng)一個(gè)幼小的生命那如許新奇的感受，與他分享生活的快樂(lè)和煩惱，也許他的感受不是正確的，那是，我必定會(huì)如花兒般幸福，我必是一個(gè)最感動(dòng)的家長(zhǎng)。
假如我是家長(zhǎng)作文 篇18
如果我是家長(zhǎng)，我會(huì)讓自己的孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年。如果我是家長(zhǎng)，我要讓自己的孩子有一個(gè)美好的童年回憶。首先我讓孩子有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)然也不會(huì)太溺愛(ài)孩子了。我也希望自己的孩子早日成才，我會(huì)去個(gè)他買(mǎi)一些學(xué)習(xí)資料，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給他輔導(dǎo)一下學(xué)習(xí)。然后，也不能太溺愛(ài)孩子。我認(rèn)為媽媽就有些太溺愛(ài)妹妹了，只要妹妹一哭媽媽就什么事都答應(yīng)她。我應(yīng)該先替他考慮一下，這件事是否對(duì)他有好處，如果確實(shí)有好處，我一定會(huì)答應(yīng)他的，一定不會(huì)隨便的'一聲令下把他的希望打破。
接著，我不會(huì)強(qiáng)迫他去做他不愿意去做的事情，比如補(bǔ)習(xí)班。我會(huì)根據(jù)他的意愿讓他自己去選擇，如果他實(shí)在沒(méi)有興趣，讓他痛痛快快的玩一個(gè)假期也不是不可以的。最后，我想要作為一個(gè)好家長(zhǎng)，多于孩子交流交流是必不可少的。我想和他好好的交流一下，談?wù)勑�。我要讓孩子認(rèn)為我是他的知心朋友，讓我知道他現(xiàn)在最需要什么，這樣可以根據(jù)孩子的需求給他一些需求給他一些幫助。
但是孩子并不是不可以有秘密的，我并不想強(qiáng)迫他，把他知道的事情告訴我。我還要帶孩子去探索一下大自然，讓他知道大自然的奧秘。讓他節(jié)約資源，知道地球上的石油、煤炭和天然氣已經(jīng)不多了�？傊�，我是家長(zhǎng)，我一定要好好教育自己的孩子。
假如我是家長(zhǎng)作文 篇19
我是一名陽(yáng)光男孩，有時(shí)候我躺在床上，看著燈常�；孟胫绻沂羌议L(zhǎng)，我會(huì)是什么樣啊。
如果我是家長(zhǎng)，我一定會(huì)抽出時(shí)間帶孩子們出去玩，了解大自然，讓孩子感覺(jué)到生活的快樂(lè)！
如果我是家長(zhǎng)，我會(huì)和孩子成為朋友，經(jīng)常交流思想，討論彼此的想法。
如果我是家長(zhǎng)，孩子做錯(cuò)了，我會(huì)耐心的給他們講做人的`道理，和做人的道理，不會(huì)和他們大呼小叫的。
如果我是家長(zhǎng)，我不會(huì)讓孩子感覺(jué)他們是小孩，我會(huì)讓他們與大人一樣有發(fā)言的權(quán)利，而不是動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)，你們是小孩子，一邊去……
如果我是家長(zhǎng)，當(dāng)孩子遇到挫折和困難的時(shí)候，我會(huì)在一旁支持和鼓勵(lì)，要戰(zhàn)勝困難。如果我是家長(zhǎng)，當(dāng)孩子考試不理想的時(shí)候，我不會(huì)責(zé)怪他們，我會(huì)鼓勵(lì)他們，應(yīng)該對(duì)自己有信心，因?yàn)槲蚁嘈潘麄兊哪芰�，一次考不好不等于永遠(yuǎn)就不好。
如果我是家長(zhǎng)，我會(huì)讓孩子永遠(yuǎn)懷有一顆感恩父母的心。
假如我是家長(zhǎng)作文 篇20
“鈴——”爸爸的手機(jī)鈴聲又響了“喂，好，我馬上去�！卑职只呕艔垙埖呐艹鲩T(mén)外。今天是周末，本想讓他在家好好陪我，沒(méi)想到他又忙，又要出去，我沮喪極了，又把目光投向媽媽?zhuān)瑡寢尶焖贀Q好衣服，也要出去，我撒嬌地向媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)职殖鋈チ�，那你在家陪我好嗎？”媽媽面帶微笑得�?duì)我說(shuō)：“乖女兒，媽媽去一下同學(xué)家，你自己乖乖在家，餓了自己吃飯，有什么事再打電話(huà)，拜拜�！蔽液蹨I送走了媽媽?zhuān)睦镌谙耄何矣譀](méi)有要求他們賠多久，周末是兩天呀！陪我一天就好了嗎！便坐在房子里哭了起來(lái)。
如果我是家長(zhǎng)，在大周末里，不管多忙也好，都會(huì)找時(shí)間陪陪孩子，教教孩子做一下作業(yè)，學(xué)會(huì)動(dòng)手做力能所及的事，陪孩子歡樂(lè)一下，讓孩子有一個(gè)快樂(lè)的周末。
在我生日時(shí)，我的心情是無(wú)比的`高興，快快樂(lè)樂(lè)地跑回家，當(dāng)我開(kāi)門(mén)時(shí)，家里一片黑暗，完全沒(méi)有生日時(shí)的氣氛，桌子上沒(méi)放著一個(gè)蛋糕，什么都沒(méi)有，我只好拿起方便面來(lái)吃，我的眼淚滑到碗里，失望極了。本來(lái)是快快樂(lè)樂(lè)地回家，以為他們?cè)诘任遥黄饋?lái)為我慶生，但事實(shí)卻不如此。如果我是家長(zhǎng)，我早會(huì)買(mǎi)好蛋糕，等待孩子回來(lái)，高高興興地為孩子慶生，讓孩子能快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大一歲，讓她永遠(yuǎn)快樂(lè)。
如果我是家長(zhǎng)，如果孩子犯了錯(cuò)，我會(huì)耐心的教育他，讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且讓他改正錯(cuò)誤。
如果我是家長(zhǎng)，我不會(huì)在乎孩子的成績(jī)有多好，覺(jué)得只要孩子努力了就好。如果他考差了，我會(huì)教他認(rèn)真學(xué)習(xí)，總會(huì)進(jìn)步的；他考好了，我會(huì)鼓勵(lì)他再接再厲。
如果我是家長(zhǎng)，孩子一旦上網(wǎng)吧去玩游戲，我會(huì)用心的和我孩子談話(huà)，告訴他一些小道理，讓他認(rèn)識(shí)去網(wǎng)吧危害大。
如果我是家長(zhǎng)，我還會(huì)……
我們的天堂，大人們很難涉足；大人們的世界，我們要去冒險(xiǎn)。
假如我是家長(zhǎng)作文 篇21
在我眼中，最幸福的人莫屬我媽了。有手機(jī)，想怎么玩就怎么玩；有鈔票，想怎么花就怎么花；還有時(shí)間，到哪里玩都可以。我決定跟老媽互換身份，媽媽聽(tīng)了連聲說(shuō)好，并要求我順便把她的工作一起完成，我也同意。
早晨，我站在陽(yáng)臺(tái)上洗衣服。把衣服打濕，再用肥皂，揉衣服，一步一步地做下去，雖然笨手笨腳，但效果還是不錯(cuò)的.。洗完，我把衣服晾在陽(yáng)臺(tái)上，別提多開(kāi)心。
我拿起手機(jī)一看，十一點(diǎn)半了，出去玩是沒(méi)戲了，得煮飯了。我走進(jìn)廚房，望著眼前的食物，系起圍裙，像個(gè)家庭主婦似的，二話(huà)不說(shuō)切起菜來(lái)，切好菜，打燃火，放了油，把菜放進(jìn)鍋里。咦，不對(duì)，“好嗆啊，咳咳咳……”原來(lái)油煙機(jī)忘了開(kāi)�？粗藵u漸好了，嘗了嘗，有點(diǎn)淡，再加點(diǎn)鹽。
我端出菜，大喊一聲“開(kāi)飯了�！贝蠹易聛�(lái)，細(xì)細(xì)品嘗，難吃極了，壓根就是鹽炒鹽。
吃完飯，該洗碗了，把碗放進(jìn)水池，拿過(guò)抹布，油油的，好臟啊。倒了洗潔精，更滑了，一不小心，碗就掉了。
晚上，我不想煮菜，全家人一起陪我吃面包，大家都抱怨我�！拔疫�是不做家長(zhǎng)了，媽媽?zhuān)�是你來(lái)吧。”我無(wú)奈地說(shuō)。
原來(lái)，媽媽這么辛苦。我們有時(shí)只是看到了片面，卻沒(méi)真正了解家長(zhǎng)。當(dāng)了解之后，我們才能體會(huì)到他們的難處。
假如我是家長(zhǎng)作文 篇22
假設(shè)我是家長(zhǎng)，我會(huì)怎么樣呢？真的不可思議。
看，我的孩子居然出門(mén)沒(méi)帶鑰匙，可怕的是我也忘帶。我心中充滿(mǎn)了憤慨，預(yù)備要把氣撒在孩子身上，可我沒(méi)有那樣做。當(dāng)我看到一個(gè)4歲的小孩在我面前哭泣，一邊抽噎一邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不住我錯(cuò)了”這時(shí)，我中止怒火的焚燒，心中又有些憐惜……
一個(gè)4歲的小孩假設(shè)被家長(zhǎng)狠狠的打一頓或罵一頓，那他的心靈受損得多嚴(yán)峻啊。更何況，4歲，他能做什么？假設(shè)我是家長(zhǎng)我是不會(huì)打罵我的孩子，那種冤枉我感觸過(guò)，我不想再附加給我的孩子，那樣關(guān)于孩子來(lái)說(shuō)真的太累。
另一方面關(guān)于學(xué)習(xí)我又會(huì)怎么樣呢？
瞧，我的孩子拿了一張百分試卷回來(lái)了，我欣喜萬(wàn)分，計(jì)劃好好獎(jiǎng)賞他，但我中止了，這樣獎(jiǎng)賞他他會(huì)不會(huì)以為媽媽只知道用錢(qián)來(lái)解決問(wèn)題呢？過(guò)了一段時(shí)間，他懊喪的拿了一張78分的試卷回來(lái)了，我的`怒火又從頭焚燒了起來(lái)，原本要好好罵他幾句的，但我仍然中止了，我覺(jué)得暴力只會(huì)讓他感到絕望，感到媽媽不喜歡他了。
孩子是媽媽的寶物，媽媽當(dāng)然會(huì)心愛(ài)他，但是當(dāng)孩子犯了過(guò)錯(cuò)家長(zhǎng)又會(huì)怎么做呢？
假設(shè)我是家長(zhǎng)，我一定會(huì)做的很好，多了解孩子的感觸，我知道不被了解的苦楚地點(diǎn)，了解自身的意義是思維和愛(ài)情的溝通，絕不等于姑息。
假設(shè)我是家長(zhǎng)我還會(huì)怎么樣呢？
假如我是家長(zhǎng)作文 篇23
想必大家心目中的家長(zhǎng)大多是一個(gè)嚴(yán)厲、勤勞的人吧！
如果我是一個(gè)家長(zhǎng)，我一定不會(huì)像普通的家長(zhǎng)那樣，用普通的方法教育孩子，我會(huì)用自己的方法去開(kāi)啟孩子。
首先要做的就是不要經(jīng)常打罵孩子。孩子的心就猶如一張紙，每次你罵他的時(shí)候，這張紙就會(huì)緊張地縮起來(lái)，你一直在罵、紙一直在縮，最后縮成了一個(gè)小球；而你，鼓勵(lì)孩子的時(shí)候，孩子心中的這張紙就會(huì)舒張開(kāi)來(lái)，
可是張開(kāi)之后的紙上，卻有了一條條折線(xiàn)，如同老年人的皺紋一般，這些皺巴巴的折線(xiàn)就永遠(yuǎn)留在了孩子的心中，成為一道道永遠(yuǎn)也恢復(fù)不了的傷疤。所以，如果我是一個(gè)家長(zhǎng)，會(huì)用鼓勵(lì)的方式去支持我的孩子向前走。
第二，要記得多陪伴孩子。如果我是一個(gè)家長(zhǎng)，一定不會(huì)因?yàn)榻?jīng)常加班把自己的孩子忘得九霄云外。另外，如果我是一個(gè)家長(zhǎng)，孩子的一些愛(ài)好、喜歡干什么、不喜歡干什么……我一定不會(huì)忘記。
人與人之間要互相尊重，如果你不尊重你的孩子，老是叫他做不喜歡、不想做的事情，即使你們是最親密的母女關(guān)系，孩子最后什么事也不會(huì)跟你說(shuō)，和你的關(guān)系不好，最糟糕的是你們會(huì)經(jīng)常吵架，即使事情很小。
如果我是一個(gè)家長(zhǎng)，就會(huì)知道：孩子雖然小，但是你不可以因?yàn)樗。鴤λ男撵`；不可以因?yàn)樗。阉?dāng)成出氣的布娃娃。
第三，如果我是一個(gè)家長(zhǎng)，當(dāng)孩子一些簡(jiǎn)單的題目和不該錯(cuò)的`地方，卻做錯(cuò)了的時(shí)候，我絕不使用責(zé)備他的方法，試圖讓他去改正，因?yàn)檫@是無(wú)效的，下次還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。
我們需要的是耐心和細(xì)心，一點(diǎn)一點(diǎn)地陪伴孩子，讓孩子去理解這道題目，這樣孩子才能慢慢學(xué)會(huì)。
如果我是一個(gè)家長(zhǎng)，我是一定會(huì)按照這三條去做的。爸爸媽媽們，我真想你們都可以這樣做啊！
假如我是家長(zhǎng)作文 篇24
我是一名五年級(jí)的小學(xué)生，每天都是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，讀書(shū)、讀書(shū)、再讀書(shū)……一點(diǎn)自由的時(shí)間也沒(méi)有，可煩心了。比如說(shuō)：我正在聚精會(huì)神地玩電腦、看動(dòng)畫(huà)片而被迫強(qiáng)行關(guān)機(jī)；正在院子里和伙伴玩得高興時(shí)，一聲令下我就得趕快回家……類(lèi)似這樣的事在我身上時(shí)有發(fā)生，對(duì)此我常常感到忿忿不平。我常想，為什么每次和爸爸媽媽意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí)，總是以我的失敗而告終？因此我的眼里常常充滿(mǎn)了委屈的淚水。
有一天，我突發(fā)奇想，假如我是家長(zhǎng)，那該多好��！經(jīng)過(guò)和爸媽一番溝通以后，一個(gè)星期天，我終于成為了一名家長(zhǎng)。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”煩人的鬧鐘把我從睡夢(mèng)中驚醒了，我睡眼朦朧地鉆出了暖和的被窩。開(kāi)始為全家人準(zhǔn)備早餐，在廚房忙碌了一早上，已是日上三竿。這時(shí)我推開(kāi)臥室門(mén)，看到爸爸還賴(lài)在被窩里不肯起床，我就用上他平時(shí)叫我起床的招數(shù)——撓、癢，然后再大聲地喊。
早飯后，我讓爸爸去買(mǎi)菜，又吩咐媽媽打掃家，而我呢，則放心地坐在了沙發(fā)上，隨手打開(kāi)了電視機(jī)。電視里爸爸最喜歡的`NBA球賽正如火如荼地進(jìn)行著，而我則得意洋洋地將頻道切換到了《喜洋洋與灰太狼》的畫(huà)面；我覺(jué)得還不夠過(guò)癮，于是我又將電腦打開(kāi)、上網(wǎng)，直接進(jìn)入了“賽爾號(hào)”界面，同時(shí)我還不時(shí)地沖著媽媽喊：“給我拿瓶奶”、“把我的書(shū)包整理好”
一會(huì)兒功夫，爸爸就買(mǎi)菜回來(lái)了，我又無(wú)可奈何地去為全家人準(zhǔn)備午餐。這時(shí)我看到爸爸就象我平時(shí)一樣連忙坐到了電腦桌旁，我大聲地喊道：“別動(dòng)！每天就想著電視、電腦，寫(xiě)作業(yè)去！”在我的訓(xùn)斥下，爸爸極不情愿地離開(kāi)了。中午，因?yàn)槲也粫?huì)做別的飯菜，只好給全家人煮了方便面，但是不知什么原因，就連我煮的方便面也那么難以下咽……
匆匆忙忙的一天就在我的手忙腳亂中度過(guò)了，此時(shí)的我感覺(jué)是又累又餓。真想痛快地吃一頓媽媽做的可口的飯菜，然后再輕松、認(rèn)真地寫(xiě)完老師布置的作業(yè)。即便是讓我抱著平時(shí)不愛(ài)看的書(shū)去讀，也總比做一名家長(zhǎng)容易！看來(lái)，咱還是踏踏實(shí)實(shí)地做一名小學(xué)生吧！
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