秋天的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的秋天的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋天的作文 篇1
九月的天空依稀的還透著八月的影子，踩著還泛著青綠色的落葉；一抬頭，便看見秋天就這樣來了。這是一個收獲的季節(jié)，這是一個美麗而又溢滿著思念的季節(jié)；秋天如 優(yōu)雅的舞者，以一種唯美的姿態(tài)，在四季輪回的更替中，翩翩而至。我們都能感受到這個季節(jié)的變化而產(chǎn)生的美，是這個凄美的季節(jié)里最憂傷的美。
秋天的美在田野里，看!
一片片金燦燦的顏色，滿樹沉甸甸的果實都是秋的饋贈。秋是慷慨的、無私的，然而它只對勤勞的人慷慨無私，它的禮物是對他們的回報。那遍地的金黃使我想起了春天的迎春花，人們喜愛迎春花的金黃充滿了成熟的魅力。
明朗的顏色映入人們的眼中，又化作了濃濃的笑意掛滿眉梢，布滿眼底。我虔誠地捧起一片金黃，把它放在心底。
秋天的.美在深遠(yuǎn)的天空中。抬頭仰望，滿眼都是鮮潤的蔚藍(lán)色。偶而，幾片輕柔的浮云在眼前悠然的飄動，像小船輕輕地劃過。我突然覺得，不是我在仰望天空，是天空包容著我，用它那寬廣的胸襟包容著我。此時，我仿佛脫離了自我，完全沉醉在它溫柔的懷抱中了。
我喜歡秋，喜歡它的風(fēng)，喜歡它的雨。
秋風(fēng)，它沒有春風(fēng)的溫柔，沒有夏風(fēng)的沉悶，也沒有冬風(fēng)的冷酷無情，它永遠(yuǎn)都是那么的瀟灑，那么的執(zhí)著。
置身于秋風(fēng)中，讓它整理衣裳，輕輕地拂起每一根青絲，在秋風(fēng)中感受那份美好的感覺。讓它穿過面頰，閉上眼靜感悟它的氣息，讓你帶走一切的不快，重新找回快樂的自我。
雨，秋天的它是一件罕物。秋雨淅淅灑灑，它沒有夏天的雷雨那樣使人害怕，我喜歡看雨，但我更喜歡聽雨。
雨聲似秋神的歌聲，它讓人陶醉，雨聲似植物的笑聲，它讓人情悅，雨聲更似媽媽的嘮叨聲，讓我感到溫暖。
我喜歡在雨中散步，也習(xí)慣了在雨中散步，蒙蒙細(xì)雨輕輕地拭去心靈上的塵埃，拭去所有的凡塵瑣事。
我喜歡秋，喜歡它的風(fēng)，也喜歡它的雨�！白怨欧昵锉帕龋已郧锶談俅撼�，或許作者與我有著對秋同樣的感受吧。
感受秋天，未必不是一件好事，感受秋天，尋找我們勝利的果實。
秋天的作文 篇2
黃花朵朵枝頭掛，紅葉簌簌滿地鋪。校園的秋天讓我美了，醉了。
一棵棵桂花樹聳立在微黃的草間，淡黃的桂花躍上枝頭喜迎秋天的到來。你看她們開的多有勁呀！滿樹的枝丫都綴滿了桂花，好似一位穿著花衣的妙齡少女，羞澀的低著頭，真可謂是“千朵萬朵壓枝低”！坐在教室內(nèi)，一陣陣淡淡的清香透著沁人肺腑的甜味縈繞于鼻，整個校園沉浸在花香中，好似“桂花滿階庭”的`意境。
葉兒也喜得漲紅了臉，為嚴(yán)肅的教學(xué)樓增色不少。在涼風(fēng)的輕撫下翩然飄落，好似繽紛的火花，光彩奪目；又似歡慶秋季的到來而綻放的禮花；又像是仙女下凡時滿天的花兒落紛紛；又似天女散花般的曼妙情景。踏著紅葉鋪的香毯，感受著秋的呼吸，這是多么的愜意與舒暢啊！
人逢秋季精神爽。漫步在校園的小徑，迎著秋風(fēng)伸個懶腰，讓涼風(fēng)親吻臉頰，那些不如意與煩惱盡被拋到九霄，心中滿是歡樂的金絲菊在競相開放。在淡黃的草地上踢上幾場足球，這感覺與夏天相比可以說是別具一格。玩累了，溫柔的草兒是你最好的休息場所。
秋即將逝去，這些美景即將被冬雪吞噬，我加快步伐，欲駐留那短暫的時光，拿起筆鐫刻下短短幾句：
數(shù)樹深紅出淺黃，金秋送爽使人怡。校園秋景君須記，來年共賞校園秋。
秋天的作文 篇3
瞧！高粱紅著臉兒低下了頭；蘋果穿上了紅艷艷的衣裳；桂花大大方方地釋放出幽香……
尋著一路的香氣，我來到阿慶老師家。果然“文人家中詩味濃，百花爭艷秋菊勝�！�
案頭的兩盆秋菊，靜靜地陪伴著我們上課。寫作文時，菊花的清香沁人心脾，讓我們的思路頓開。
細(xì)聞，綿綿幽香中，時而帶著點清爽的番茄味，那種清新而又幽雅的感覺，讓人欲罷不能……
它那小巧玲瓏的.花萼上，托著綻放的鮮花�；ㄈ锿鈱狱S中帶綠，中心為鮮黃色，清新而又神秘。
它的花瓣分為兩種顏色，濃厚的紫紅色在每個花瓣中心。顏色從中心往外延伸，逐漸變?yōu)榘咨?/p>
它那可愛的花苞如衣襟上的盤花扣，讓人感到精致而又復(fù)雜。
這種花，俗稱雙瓣花。
它的旁邊還放著一盆秋菊，葉子如草莓的葉，甚是惹人喜愛。花瓣的顏色主要為玫紅色，花瓣呈長方形，單調(diào)平凡，但又不失濃重的艷麗�；ㄈ镏行臑榫G色，慢慢變?yōu)辄S色，又從黃色變?yōu)榫G色。
這種花，俗稱單瓣花。
中國的菊花品種有上百種。但對我來說，最奢華，而又最平凡的，也許就屬這兩盆了。它伴隨著屬于我們的每一個正午的秋陽，每一次去阿慶老師家的書聲中……
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