秋天的作文【優(yōu)秀4篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的秋天的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋天的作文 篇1
秋姑娘就像一位魔法師，悄悄地帶來(lái)了涼習(xí)習(xí)的秋天。
秋姑娘用她那神奇的魔法棒一揮，把大地變成金色的了。你看田野里稻子熟了，金黃金黃的像一塊大金塊兒；地里的黃豆成熟了，豆桿穿上了金色的衣服，可豆子還在豆莢里和農(nóng)民伯伯捉迷藏呢；小草穿上了金色的衣服…。。
但綠色也還在，田里的莊稼多綠呀，顯得那么蒼翠，深沉；松樹(shù)在森林里挺拔著，樹(shù)上的葉子還是那么蔥綠……
秋姑娘又把果園變得五彩繽紛，蘋(píng)果和柿子紅彤彤的，
多像小朋友的笑臉；黃澄澄的梨挺著大肚子掛在枝頭，多像小葫蘆；紫紅色的`葡萄，像一顆顆黑珍珠一樣藏在葡萄架下�？砂艳r(nóng)民伯伯樂(lè)壞了……
多么迷人的秋天�。∏锾焓且皇卓鞓�(lè)和豐收的歌，是幅多彩的畫(huà)。
秋天的作文 篇2
秋，在大多數(shù)詩(shī)人眼中是“愁”，又是“梅子金黃杏子肥”果蔬氣息醞釀在空氣中，而我則是對(duì)秋的沉厚的母愛(ài)而深表懷念。
國(guó)慶過(guò)后的地理課，小測(cè)成績(jī)出來(lái)了，因在放假時(shí)沒(méi)有按照老師的要求認(rèn)真背誦，考的很差。
用忐忑的手打開(kāi)，一個(gè)個(gè)鮮紅的橫線，像一把把鋒利的小刀割開(kāi)我的心窩，我的心在滴血，再往下看，一個(gè)大大的“差”字在米黃色的本上跳躍，仿佛在嘲笑我的愚蠢。轉(zhuǎn)眼看向教室窗外金黃落葉刷刷作響，一片片掉落樹(shù)葉似我的成績(jī)分?jǐn)?shù)，我想沉睡，不想面對(duì)現(xiàn)在的一切。
背起書(shū)包，回到家，媽媽如雷震耳的聲音，劈頭蓋臉的'朝我打來(lái)。我跑進(jìn)房間“砰”的一聲關(guān)上門(mén)，我把書(shū)倒了出來(lái)，不管三七二十一，書(shū)砸到桌子上，恍惚中看到了我的提綱，雙手向外一撕，“嘩”的一聲，紙片像外面的落葉，滿地都是。我一頭撲倒在床上。
我躺在床上，聽(tīng)著窗外吹動(dòng)樹(shù)葉的聲音�？粗鴺�(shù)枝上搖搖欲墜的枯葉，它們不甘心就這樣被秋風(fēng)帶走。
看著，看著就睡了過(guò)去。迷迷糊糊中，房門(mén)似乎被打開(kāi)，一個(gè)人影出現(xiàn)在我床前，我半睜開(kāi)眼睛，是媽媽，她光著腳，一步一步，輕如小貓。為了不吵到我，她走到書(shū)桌前，輕嘆一口氣，搖了搖頭，撿起地上的碎片。打開(kāi)臺(tái)燈，坐下，拿起膠水，小心翼翼的把破碎的題綱拼接在一起。隨后，拿出一支筆，在我的本子上寫(xiě)著什么，許久，便又轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
天亮了，拉開(kāi)窗簾，秋日的陽(yáng)光灑進(jìn)房間。我連忙翻看桌子上的小本子“加油，不要放棄。我們一起再背背好嗎？七年級(jí)的地理背誦的東西很多，你可不要掉隊(duì)啊！”我的眼眶濕潤(rùn)了，心里的疙瘩瞬間被解開(kāi)了，就像秋日的天空，豁然開(kāi)朗。
一絲陽(yáng)光，一片落葉，一份題綱，一段話語(yǔ)。懷念金秋的那份母愛(ài)。
秋天的作文 篇3
秋天到了，秋姑娘蘇醒了，她準(zhǔn)備重新把秋天畫(huà)得五彩繽紛。
秋姑娘來(lái)到了花園，看見(jiàn)楓葉的顏色有點(diǎn)丑，把手掌放到上面印了幾下，楓樹(shù)變得非常美，像一個(gè)個(gè)小巴掌在拍手。
秋姑娘看見(jiàn)了石榴，拿起顏料涂了涂，石榴變成了紅色，像一個(gè)個(gè)胖娃娃在咧嘴笑。
秋姑娘看見(jiàn)了菊花，拿起顏料噴了噴，菊花變成了紫紅色，像美麗的噴泉。
秋姑娘來(lái)到了桂花旁，甩了一下畫(huà)筆，黃色就到了桂花上，桂花好像冬天的.雪花，但永遠(yuǎn)化不了，而且還很香。
秋姑娘太累了，把口袋里的畫(huà)筆掏了出來(lái)，一個(gè)個(gè)都插到了草地上，變成了芒草。
秋姑娘想：我今年的任務(wù)完成了，我會(huì)在下一年回來(lái)的，再見(jiàn)！
秋天的作文 篇4
有些人眼中的秋天是凄涼的，有些人眼中的秋天是荒蕪的，而我眼中的秋天是美好的、美麗的。
秋天的三臺(tái)山公園很美，一走進(jìn)山中，你就會(huì)覺(jué)得自己處在一個(gè)安靜、美麗的地方，在通往山上的小路旁全部都是一棵棵挺拔的翠竹，像一位位駐守邊疆的軍人，堅(jiān)定的站在那里。走過(guò)山中的石板小道，來(lái)到了山的另一邊。這里最引人注目的是一個(gè)小小的池塘，池塘里還有小魚(yú)呢!
老師讓我們四散，去尋找秋天的足跡。小貓老師帶我們?nèi)チ诵?shù)林，在那里，我在一棵樹(shù)旁發(fā)現(xiàn)了要尋找的東西——一片樹(shù)葉。它可不是一片普通的樹(shù)葉哦!這片樹(shù)葉有兩種顏色，一種是深紅色，一種是黃色。這都不是重點(diǎn)，最吸引我的是：這片葉子的外面一周都是深紅色的，只有中間是黃色的.。我一看到它，就迫不及待地伸手彎腰去撿。
我又撿了一些樹(shù)葉，其中采得最辛苦的就屬楓葉了。我跨過(guò)許多石頭，一塊石頭差點(diǎn)讓我跌倒。我的媽呀!世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是楓葉在我眼前我卻不能采!
我還撿了一些花，有掉落在地上的金菊，還有一個(gè)類似于薰衣草或鈴兒草的花，也不知道它叫什么名字，莖細(xì)細(xì)的、花小小的，花的顏色接近枚紅色。
回到集合點(diǎn)，屠屠老師問(wèn)了幾個(gè)小問(wèn)題，我舉手回答了一個(gè)，還得到了一枚迷你獎(jiǎng)?wù)履?雖然只是銅獎(jiǎng)，但我還是很開(kāi)心!
在我的眼中，秋天是美麗的，是美好的!
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