（薦）麗的秋天作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的麗的秋天作文8篇，歡迎大家分享。

麗的秋天作文 篇1

　　秋天，是一個迷人的季節(jié)。它的到來，讓大地似乎又回到了那生機勃勃的春天。

　　秋風(fēng)吹來吹去，金黃的玉米在綠葉里睡懶覺，正等待農(nóng)民伯伯的雙手;高粱像一位走路東倒西歪的醉漢，把臉漲得通紅;棉花也開了，就像潔白的云朵似的，摸上去非常柔軟;大豆粒粒飽滿，給收割的農(nóng)民們一個驚喜;蘋果在茂密的枝葉里探出來;葡萄紫又甜，好似紫珍珠。蘿卜橙、番茄紅，辣椒綠，茄子紫，南瓜黃，不同的食物描繪出了秋天美麗的彩虹。

　　小鳥成群結(jié)對地飛往南方，它們要在那兒過冬。，只有知了在樹上、地上爬，卻很難飛起，因為秋天好冷。在茫茫的秋天里，知了很孤獨，真是“嫦娥應(yīng)悔偷偷靈藥，碧海青天夜夜心”啊!

　　花朵也不甘示弱，它們競相開放，裝點著城市。野菊花、茶花在路旁、路中間開放，把整條街打扮得如彩虹一般美麗。在大橋上，鮮艷的`?杜鵑不停地往下垂，看來它要和人們交談啊!要是把?杜鵑放在公園里，放眼望去就像星星點點的碎塊在陽光下閃爍!

　　秋天的景色，就是這么迷人。

麗的秋天作文 篇2

　　我喜歡百花齊放、萬物復(fù)蘇的春，我喜歡綠樹成蔭、烈日炎炎的夏，我還喜歡冰天雪地、數(shù)九嚴(yán)寒的冬，但是我最喜歡金桂飄香、秋高氣爽的秋天。

　　媽媽帶著我一起到楚秀園尋找秋天的足跡。

　　剛進(jìn)楚秀園的大門，就聞到桂花的香味，走近一看，桂花樹葉翠綠翠綠，中間寬，兩頭尖尖的；桂花開在樹葉之間，金黃金黃的，花瓣細(xì)小，只有米粒般大，密密麻麻的，一簇連著一簇，仿佛綠葉叢中點綴著些碎金。樹上的鳥兒在唱著美麗的秋之歌，好像歡迎我們的到來。

　　我和媽媽悠閑地走向了小池塘，原本夏日亭亭玉立的荷花，現(xiàn)在就剩下衰敗的荷葉了，我突然想起蘇軾筆下的＂荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝＂；荷葉下雨的小魚正在跳著優(yōu)美的舞蹈，向我們訴說著它們的`快樂。

　　繼續(xù)朝前走，來到了小樹林前，銀杏葉子像一片片金黃的小扇子，走哪扇哪，扇走了夏天的炎熱；銀杏葉子還像一只只黃蝴蝶，它們在空中舉辦著盛大的舞會。在小樹林的盡頭，楓樹筆直的站在道路兩旁，像一位位堅定的士兵；楓葉火紅火紅的，像喝醉酒似的，不由得讓我想起杜牧寫的＂停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花＂。

　　小路盡頭，是菊園，菊花紅的似火，白的勝雪，粉的如霞，它們熱熱鬧鬧地打扮著秋！

　　我和媽媽尋找著，欣賞著，欣賞著，尋找著……

　　啊，原來秋天就在我們身邊，它的美景真是令人陶醉！

麗的秋天作文 篇3

　　各種各樣的樹葉把校園裝飾得很漂亮。有的變金黃了，有的變紅了，亮了，有的熱切的樹葉從樹上伴著春夏悄悄落下，就像地上的'一層金色地毯。

　　田里的稻子熟了，金黃了;高粱歡天喜地，紅紅的;田野里的棉花像無邊的雪;玉米種子似乎成熟了。

　　秋天的果園里，果實成熟了，葡萄在陽光下像珍珠，蘋果紅得像胖乎乎的娃娃臉，彎著樹枝。這豐收的景象增添了秋天的美麗。

　　秋天最美麗的花是菊花。在公園里，菊花以不同的姿態(tài)在微風(fēng)中開放，紫色的像繡球花，紅色的像日落，黃色的像一群火辣的小女孩跳舞，白色的像白色的珍珠晶瑩剔透。站在這朵花的海洋里，呼吸著菊花的芬芳，在百色面前，千姿萬態(tài)，萬種優(yōu)雅，令人賞心悅目，心曠神怡。多美的菊花啊!人們稱贊菊花，他們久久不愿離去。

　　秋天，豐收的季節(jié)，比春天更美麗!啊!我愛你!美麗的秋天。

麗的秋天作文 篇4

　　設(shè)計意圖

　　在第一組教材的學(xué)習(xí)中，學(xué)生在識字1積累了有關(guān)秋的詞語，課文《秋天的圖畫》向?qū)W生展示了秋天田野美麗的畫面。這時的大自然也正向人們展現(xiàn)一幅幅美麗的秋景圖，落葉、秋果、秋蟲也走進(jìn)了學(xué)生的生活，學(xué)生對秋也有了親身體驗和切身體會。語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“語文課要溝通與生活的聯(lián)系，拓寬學(xué)語文用語文的天地，讓語文課程開放而有活力�！苯處熞赃@節(jié)寫話課在語文與生活之間架起一道彩橋，通過這道彩橋，讓孩子們用眼去看、用耳去聽、用心去想、用自己語言介紹所看到的情景，充分利用身邊可貴的課程資源，把課堂與社會生活緊密地聯(lián)系起來，讓學(xué)生學(xué)以致用，提高說話寫話興趣。

　　設(shè)計理念

　　以學(xué)生周圍生活為支點，教會學(xué)生學(xué)會觀察生活，讓他們走進(jìn)金秋、感受金秋。通過收集有關(guān)秋天圖片（如秋天的樹林、秋天的田野）、實物（如落葉、枯草、秋果）和詞句，使學(xué)生對秋的零碎感受變?yōu)檎�體體驗。通過交流收集到的圖片、實物、詞句這一實踐活動來激發(fā)學(xué)生說話寫話興趣，讓他們想說、愿說，教師引導(dǎo)學(xué)生多方位有序觀察，激發(fā)想象并運用積累的詞句，“在發(fā)展語言能力的同時，發(fā)展思維能力，讓學(xué)生在寫話中樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語”（《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》）。

　　課前準(zhǔn)備

　　1、兒歌《秋天多美好》、制作秋景畫面、音樂

　　2、學(xué)生收集有關(guān)秋天的圖片或?qū)嵨铩⒃~句

　　教學(xué)流程

　　一、師生互動，認(rèn)識老師。

　　過渡:聽說二(四)班的小朋友..都是非常聰明的孩子,老師很想和你們交朋友，你們愿意嗎？那我們先來認(rèn)識一下好嗎？

　　1、你們看看老師，你對老師有什么認(rèn)識？

　　2、請小朋友認(rèn)真聽聽老師的自我介紹，說說你對老師又有什么新的認(rèn)識。

　　我姓黃，你們可以叫我黃老師。我是棗陽第二實驗小學(xué)的老師，今年教二年級語文，我平時最愛聽音樂、看書，還非常喜歡和小朋友交朋友。

　　3、總結(jié)：你們通過看、聽、想認(rèn)識了老師這位朋友，老師感到非常高興�？磥�，我們只要多看、多聽、多想，就能幫組我們很好地認(rèn)識新事物

　　二、激趣導(dǎo)入新課。

　　1、老師給你們這些剛認(rèn)識的新朋友帶來了一份見面禮，高興嗎？請看大屏幕，有興趣的可以跟著唱一唱。（播放兒歌《秋天多美好》）

　　2、問：看了大屏幕上的畫面，聽了這首兒歌，你知道了什么？

　　3、小結(jié)：金秋時節(jié)，層林盡染，瓜果飄香，五谷豐登，秋天真是個美麗的季節(jié)，引出課題——美麗的秋天（板書）

　　三、說話練習(xí)。

　　過渡：課前，老師讓你們到大自然中尋找秋阿姨美麗的影子，搜集有關(guān)秋天的圖片和詞句，誰能把你感受到的秋天說給大家聽聽？

　　1、學(xué)生交流圖片

　　你收集了哪些有關(guān)秋天的圖片？能結(jié)合課外收集到的詞句或用上已經(jīng)學(xué)過的詞句說說圖片上的內(nèi)容嗎？（你看到什么？仿佛聽到什么？想到什么？）

　�。�1）自己試著說說

　�。�2）指名說，教師引導(dǎo)學(xué)生有順序的觀察并樂于運用學(xué)到的詞句

　　2、秋天到了，我們的校園，我們生活的周圍有什么變化？

　　3、展示收集到的'實物

　　（1）小組內(nèi)說說它是什么顏色、什么樣子的？像什么？

　�。�2）指名說

　　4、看到這么美的秋天，你有什么感受想告訴大家嗎？

　　5、老師把大家收集到的圖片制成了一幅秋天的畫面，小朋友們請看圖畫。誰能告訴大家，圖上畫了秋天里的哪些景物？

　　誰能按一定順序說說圖畫上的景物？我們在觀察圖畫的時候，可以按照從遠(yuǎn)——近的順序觀察，也可按從近——遠(yuǎn)的順序來觀察，在觀察同一處的景物時，可以按照由上——下的順序來觀察，也可按由下——上的順序來觀察，可按照由左——右的順序觀察，也可按由右——左的順序觀察

　　板書： 遠(yuǎn) ———— 近

　�。ㄉ稀�—下） （左——右）

　　小組內(nèi)互相說

　　指名說

　　四、寫話。

　　1、秋天帶給了我們這么多美麗的禮物，想告訴爸爸媽媽嗎？來，我們拿起筆，把剛才說到的寫下來，把美麗的秋天送給爸爸媽媽，好嗎？

　　2、學(xué)生寫話。

　　3、學(xué)生讀寫話，大家評議。

　　4、小組內(nèi)讀寫話，互相評議。

　　總結(jié)：家后把你寫的讀給爸爸媽媽聽好嗎？還可以觀察你收集到的圖片寫幾句話。

　　教學(xué)反思

　　杜威曾說:”教肓原來就是生活的另一種呈現(xiàn)方式�！蔽覀兊恼Z文課程不是外在于人的一種存在。語文的發(fā)生本就是因著人們表白的需要滲透著生活的感悟，生活中時時處處都蘊含語文資源，語文學(xué)習(xí)也應(yīng)植根于現(xiàn)實，向著生活世界回歸。在這次寫話中，我在課內(nèi)課外之間架起一座橋梁，讓孩子們撲進(jìn)大自然的懷抱中，他們用眼去看、用心去感受、用自己的語言介紹所看到的情景，讓孩子們有充盁的情感和表達(dá)的欲望。水，滿則自溢，人，情動而辭發(fā)。為了降低寫話難度，我營造多種說話情景，讓孩子進(jìn)行語言訓(xùn)練。首先，讓孩子通過看、聽、想認(rèn)識老師，教給他們認(rèn)識事物的方法，再用兒歌創(chuàng)設(shè)情景，讓他們說說看到的，聽到的，對秋天有一個總的認(rèn)識，然后交流學(xué)生收集到的圖片、實物進(jìn)行說話訓(xùn)練，最后觀察圖畫，按順序說說圖上秋天的景物，把他寫下來。在說話的同時，引導(dǎo)學(xué)生展開想象力，樂于運用學(xué)到的詞語。孩子們輕松表達(dá)，在愉快的狀態(tài)下想說、愿說、會寫。

麗的秋天作文 篇5

　　相信大家應(yīng)該很熟悉秋天這個詞吧！

　　秋天帶給我們的是什么顏色呢？有人說秋天在銀杏樹上是金黃的，有人說秋天在楓樹上是火紅的，也有人說秋天在田野里是金黃的。還有人說……

　　秋天是調(diào)皮的，他用他那雙金黃的手摸黃了田野和銀杏樹。

　　秋天用他那火紅的腳踩紅了楓樹。

　　當(dāng)然秋天還是豐收的季節(jié)，在這五谷豐登的節(jié)日里有水果香、有季節(jié)風(fēng)、還有梨的香味、蘋果的甜味，還有農(nóng)民伯伯們汗水的味道。

　　秋天的時候，桂花也不知不覺的開放了。桂花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一顆顆閃閃發(fā)光的金子樹。

　　秋天在別人的眼中有的說是火紅的、有的說是金黃的、有的說是淡黃的、還有的`說是綠色。

　　但是，秋天在我們的心中是五顏六色的。秋天在農(nóng)民伯伯的汗水里是勤勞的。

　　��！秋天真美啊！我愛秋天！

麗的秋天作文 篇6

　　告訴你們一個小秘密，秋天來了，秋天雖然沒有春天那么絢麗多彩，也沒有夏天那么炎熱，但是秋天是涼爽的，一排排大雁組成人字形，灑下一陣暖暖的叮嚀。

　　秋天是一個不討人喜愛的`小姑娘，你看，她跟蘋果姐姐說話，蘋果姐姐立刻氣得臉都紅了。好像要吐出火焰一樣，她跟小草弟弟說話，小草弟弟嚇出了一身的冷汗。

　　在田野里，苞米叔叔算是最有學(xué)問的了，你看他一天天就知道讀書，把身子弄得只剩骨頭，并且臉色十分的黃，還有胡子一大把呢！

　　樹林中，秋姑娘又把楊樹，柳樹的綠衣服拿下來，他們一耍脾氣，又弄得葉子到處都是，好似一張張金黃的地毯。松樹伯伯厲害的出了名，所以秋姑娘沒能把綠衣帶走。

　　大市場也很熱鬧呀！討價還價聲時時在。

　　秋天真美，我愛著美麗的秋天！

麗的秋天作文 篇7

　　秋天悄悄地走來了，她是那么美麗，那么迷人。

　　我來到了柿子林。紅紅的柿子像一盞盞小燈籠，照啊照啊，照亮了夏天離去的路，迎來了豐收的秋天。它們有的七八個擠在一起，好像在開會；有的三五個一堆，好像在竊竊私語；還有的獨自站在枝頭，好像在尋找伙伴。柿子又大又紅，在陽光的照射下，閃著點點金光，散發(fā)出陣陣甜香，饞得我直流口水。

　　穿過柿子林，我來到了草地上。小草枯黃，腰也彎了，好像從年輕的小伙子變成腰背佝僂的`老大爺。一陣風(fēng)吹來，草地蕩起金色的波浪，似乎揚起了勝利的披風(fēng)。草地上，幾個孩童在玩耍。瞧，那個正翻著跟斗的孩子，腦袋頂在地上，衣服掀起，連肚臍都露了出來；另一個男孩卻在靜靜地看書，看那全神貫注的樣子，連一片秋葉飄落到頭上，他也一點沒感覺到；還有一個放風(fēng)箏的小朋友，高舉手中的絲線在奔跑，風(fēng)箏越飛越高，似乎要飛到云彩上了，他的臉上蕩漾著幸福的微笑。

　　我來到山林里。風(fēng)葉紅了，漫山遍野的楓樹，就像一片紅霞那樣絢麗多彩。樹上的葉子變黃了，秋風(fēng)吹過，紛紛飄落下來，像一只只蝴蝶在空中飛舞。隨手拾起幾片落葉，它們形狀不一，有心形的，有扇形的，還有細(xì)長的……可以做一幅落葉拼貼畫呢！

　　秋天是一個豐收的季節(jié)，是一個美麗的季節(jié)，是一個歡樂的季節(jié)。我喜歡秋天。

麗的秋天作文 篇8

　　秋天來了，天氣變涼了，小草也枯萎了。大雁排成了一個大大的“人”字形正向南方飛去呢！天空像一塊覆蓋在大地上的藍(lán)寶石。真是美極了！這美景吸引住了正在散步的秋姑娘，她不時地東看看、西瞧瞧，嘴里還不時地發(fā)出一陣陣贊嘆聲。

　　瞧，這會兒，她來到了果園里�？匆娞O果樹上掛滿了紅紅的蘋果，就像小妹妹的紅臉蛋一樣。那里還有又大又紅的`棗子，就像一顆顆紅瑪瑙。

　　秋姑娘又來到了田野里�？匆姸涠涿藁ㄏ褚粋�個胖娃娃露出了一張張可愛的笑臉。那邊大豆寶寶們正蹦蹦跳跳地離開媽媽的懷抱正準(zhǔn)備獨自去旅行呢！

　　秋姑娘還來到了菜園里�？匆娗炎哟┥狭俗吓�、冬瓜披上了白紗、辣椒圍上了紅紅的圍巾，它們好象在參加選美比賽呢！那場面還真是熱鬧非凡呀！

　　緊接著秋姑娘來到了樹林里�？匆姌淙~變黃了，一片片葉子從樹上飄落下來，就像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。楓葉像是被紅墨水染過似的變的火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一面面火紅的旗幟。好美呀！

　　最后，秋姑娘來到了花園里�？匆娋栈ǘ奸_了，有粉紅的、紫的、白的。。。。。。。真是美不勝收呀！

　　秋天真美呀！它就像一幅多姿多彩的畫卷呈現(xiàn)在我們面前。我們愛這美麗的秋天！

【麗的秋天作文】相關(guān)文章：

麗的秋天作文01-22

麗的秋天作文(推薦)01-31

麗的秋天作文[優(yōu)選]01-30

(優(yōu)秀)麗的秋天作文01-23

麗的秋天作文6篇03-30

精選麗的秋天作文3篇04-01

精選麗的秋天作文8篇04-15

精選麗的秋天作文4篇03-21

麗的秋天作文3篇03-10

【精選】麗的秋天作文3篇03-12