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學(xué)校秋天的作文

時(shí)間:2023-06-06 10:46:25 秋天的作文 我要投稿
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關(guān)于學(xué)校秋天的作文四篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)校秋天的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于學(xué)校秋天的作文四篇

學(xué)校秋天的作文 篇1

  有一天媽媽帶我回她的故鄉(xiāng)開(kāi)平,一路上暖暖的陽(yáng)光照射在臉龐,就像躺在家里溫暖的小床上一樣舒服。伴著微風(fēng),我們一路前進(jìn)。

  經(jīng)過(guò)小溪邊,媽媽告訴我,公公小時(shí)候家里因?yàn)楦F,沒(méi)飯吃,就跑到小溪邊撈螺,撈了滿滿一袋就去集市賣(mài),換取飯錢(qián)。

  走過(guò)小溪,看見(jiàn)一大片一大片金色的'稻田,就像一大片一大片金色的海洋,亮閃閃的。一陣秋風(fēng)吹過(guò),稻田層層疊疊,泛起了金色的波浪。

  走到村口,我看見(jiàn)三三兩兩的小朋友互相追逐,歡快奔跑,歡樂(lè)的笑聲不斷傳來(lái),令我的心情也愉悅了起來(lái)。村里熱熱鬧鬧的,老人家在樹(shù)蔭下乘涼閑聊,說(shuō)著以前的事。

  村子里已經(jīng)變化很大了,從過(guò)去的磚瓦平房到現(xiàn)在美麗的小房子。來(lái)到曬谷地,我被遍地密密麻麻的谷粒迷住了,媽媽告訴我,谷子要經(jīng)過(guò)陽(yáng)光暴曬,曬干水份,才能打出好的大米。

  媽媽的故鄉(xiāng)真有趣呀!這真是金色的秋天呀!這真是收獲的季節(jié)呀!

學(xué)校秋天的作文 篇2

  秋天來(lái)了,我們的校園格外美麗。因?yàn)檩d了很多果樹(shù),有石榴樹(shù),棗樹(shù),還有柿子樹(shù),好想一個(gè)大果園。

  你瞧一個(gè)個(gè)石榴多好看!裂開(kāi)了嘴巴,好像為我們喝彩。柿子樹(shù)也結(jié)滿了果實(shí),好像彩色的小燈籠,為我們照亮學(xué)習(xí)的道路。

  下課后,也有好多同學(xué)在樹(shù)下看書(shū),在操場(chǎng)上玩耍,還有的在跳繩。這么好的.景色是在告訴我們,好好學(xué)習(xí),天天向上,校園就是我們成長(zhǎng)的家。

學(xué)校秋天的作文 篇3

  清晨,我背著書(shū)包高高興興地走在上學(xué)的路上,陽(yáng)光照在我的紅領(lǐng)巾上,把我的小臉蛋映得紅紅彤彤的,明媚的陽(yáng)光都洋溢在我的臉上。

  走進(jìn)大門(mén),我就看到樹(shù)葉上還掛著露珠,在秋風(fēng)的吹動(dòng)下,葉子上的露珠就像寶寶在搖籃里搖來(lái)?yè)u去,在陽(yáng)光的折射下,還透著七彩光。 !真美。

  遠(yuǎn)處幾棵桂花樹(shù)也開(kāi)了,小小的黃花不是很引人注目,但是它吐出來(lái)芬芳的香氣在校門(mén)口就能聞的到。桂花有的看著前方好像在觀看前面的風(fēng)景;有的底著頭像是在和小草說(shuō)話;還有的藏在翠綠的葉從中像一個(gè)害羞的`小姑娘。

  天氣漸漸地轉(zhuǎn)涼,一片片枯黃的葉子紛紛離開(kāi)了大樹(shù)媽媽溫暖的懷抱,輕輕地從樹(shù)上飄落下來(lái),飛落到草地上,這落葉似乎是報(bào)信員,告訴大家“秋天來(lái)了,秋天來(lái)了。”小草們脫下了綠衣裳,換上了金燦燦的秋裝。秋姑娘又在落葉的喜悅簇?fù)硐轮匦聛?lái)到人間。在這個(gè)到處都是一片黃澄澄的景象中,各種小花似乎睡了,個(gè)個(gè)低著腦袋,耷拉著兩片早已經(jīng)失去光彩的“雙手”默默地,一聲不吭地等待著遙遠(yuǎn)的春天的到來(lái)。

  我愛(ài)我們的學(xué)校也愛(ài)美麗的秋天。

學(xué)校秋天的作文 篇4

  我愛(ài)百花齊放的春天,我愛(ài)火辣辣的夏天,我愛(ài)雪花飄飛的冬天,但是我更愛(ài)絢麗多彩的秋天。

  秋姑娘乘著秋風(fēng)悄悄地來(lái)到了我們身邊,來(lái)到了我們的校園。

  十一月,深秋,寒風(fēng)瑟瑟,空氣涼爽而清新,浮動(dòng)著一絲絲、淡淡的、半透明的霧氣。這個(gè)詩(shī)意的季節(jié)在我們校園里把自己絢麗、繽紛、灑脫展示的淋漓盡致,使我們的操場(chǎng)成了一道亮麗的風(fēng)景。

  校園的秋天是多彩的。在暖暖的陽(yáng)光中,桂花熱烈地開(kāi)放了,讓我們小孩子往往懷疑自己到了鮮花盛開(kāi)的春天。在金色的秋風(fēng)中,一片片落葉像蝴蝶一般飄飄悠悠,然后就落到了地上。它們的顏色是多彩:有的紅,有的半綠半紅,有的半黃半綠,還有的紅綠黃三種顏色都有……它們的形狀也是多彩:有的細(xì)得像針,扎在身上會(huì)讓人麻庠庠的;有的寬得像扇,卷成了圓形;有的干縮得什么也不像,歪歪翹翹的……

  金色的.秋天,也把我們攬進(jìn)了好寬廣、好寬廣的胸膛。同學(xué)們穿著衣在操場(chǎng)上奔跑著,歡笑著,秋風(fēng)把瑯瑯讀書(shū)聲送到操場(chǎng),仿佛在輕聲地告訴我們,收獲吧,收獲你們學(xué)習(xí)成果,向培育你們的老師匯報(bào),向哺育你們的父母匯報(bào)。

  多么絢麗繽紛灑脫的景色呀!這秋在我們的校園里在我們的操場(chǎng)上多么使人心醉!

  這就是我的校園,多彩,蓬勃,粗獷。秋天的校園,成熟的校園。秋天真像一個(gè)偉大的魔術(shù)師,把我們的校園“變”得分外美麗;秋天又像一支神筆,把我們的校園“畫(huà)”的如此燦爛、美好

  我愛(ài)校園,但我更愛(ài)秋天的校園。