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學(xué)校秋天作文

時(shí)間:2023-05-11 10:43:32 秋天的作文 我要投稿

實(shí)用的學(xué)校秋天作文4篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)校秋天作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的學(xué)校秋天作文4篇

學(xué)校秋天作文 篇1

  我對(duì)校園有一種深厚的感情,對(duì)秋天的校園更是有一種別樣的感情。雖然它沒有春天的生機(jī)盎然,沒有夏天的鳥叫蟲鳴,也沒有冬天的銀裝素裹,但我還是愛它,秋天的校園。

  來到校園門口,濃郁的桂花香味會(huì)使你感到心曠神怡。朝校園里看去,其他的樹木葉子早已枯黃,只有金桂,銀桂的葉子仍然翠綠。不論在校園的哪一角,都能聞到這純純的桂花香味,使你的鼻子隨時(shí)都感受著,享受著。

  一走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是四塊大草地,雖然有的小草已經(jīng)枯黃了,可是我相信,小草一定會(huì)再生的。有一首詩不是說:離離原上草,一歲一枯榮嗎?每當(dāng)看到秋天這頑強(qiáng)的小草,我總會(huì)覺得,小草正在用這頑強(qiáng)的精神告訴我們:落后了不要緊,只要你努力,就一定會(huì)重新站起來。

  操場(chǎng)上,樹開始落葉了?蔹S的葉子在天空落下時(shí),象翩翩起舞的黃蝴蝶,又似天女散花,美麗極了!落在地上的葉子,有黃的,有黃綠色的,有濕潤(rùn)的,有干燥的'。這些落葉就這樣飄落在大地母親的懷抱中,含笑走完了生命的旅程。

  秋天到了,風(fēng)高氣爽,人們已經(jīng)添上了衣服。同學(xué)們不象夏天那樣在教室或陰涼處玩耍,而是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你追我趕,奮力拼搏;教室里書聲朗朗,歌聲飄揚(yáng);辦公室里辛勤的園丁正埋頭批作業(yè),培優(yōu)補(bǔ)差。這一切的一切,都為秋天的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

  秋的腳步無聲無息,她悄然來到我們身邊,沒有給你任何暗示。當(dāng)你一個(gè)人漫步在校園的操場(chǎng)上,一陣涼風(fēng)拂過,夾雜著花草的味道,是甜的,不,應(yīng)該是香的。偶然臺(tái)起頭,發(fā)現(xiàn)樹上的葉子黃了,正隨著風(fēng)兒在舞蹈。秋天的校園好美!

學(xué)校秋天作文 篇2

  一座高高聳立的教學(xué)大樓,樓外觀是橙黃色的,中間夾著紅色的線條,顯得格外耀眼,這就是我們的學(xué)校。

  秋天的校園,景色更加惹人喜愛。樓前的大花壇里開滿了五顏六色的鮮花,一棵棵松樹像士兵一樣,整整齊齊的排列在花壇四周,保護(hù)著嬌嫩的鮮花,還有許多小花壇,每個(gè)花壇里都會(huì)有一束漂亮的鮮花,秋風(fēng)一吹,它們彎著柔嫩的腰枝,像是在向教學(xué)大樓行禮呢!

  操場(chǎng)旁邊有一片果園,果樹上結(jié)滿了沉甸甸的果實(shí)。梨子像燈籠一樣掛在枝頭,蘋果像小朋友的臉一樣又大又圓,嘰嘰喳喳的小鳥在果園里歡快的唱歌。

  秋天的'校園,小朋友更加朝氣蓬勃,操場(chǎng)上同學(xué)們你追我趕在快樂的游戲,有的在跳皮筋有的在踢鍵子,有的在丟沙包,還有的在踢球。歡快的笑聲和吵鬧聲充滿了整個(gè)校園,讓同學(xué)們忘記了所有的煩惱,時(shí)而還能聞到果園里飄來的濃濃香味。

  我愛我的校園,更愛秋天的校園。

學(xué)校秋天作文 篇3

  當(dāng)秋的雙手婆娑著大地,翠綠的葉子變成了枯黃,葉兒隨著秋風(fēng)搖曳,慢慢地從樹梢悄悄的打著旋兒落下。是。∥覀兊男@,在秋的村托下,是那樣美。

  ——題記

  走進(jìn)校園門,瞧,樹上的果實(shí)經(jīng)過幾度的時(shí)光,終于從沉睡中醒來,看它金黃的衣服,一定是秋風(fēng)給它的"見面禮"。

  最喜歡自由自在地在校園里漫步,最喜歡秋風(fēng)拂過臉龐的清爽,最喜歡自己的心靈起航,感受校園秋色的美妙,最喜歡聽到如火如荼的楓葉沙沙作響,最喜歡嗅嗅教室門口花兒的芳香,被我咀嚼得香氣四溢。

  走到秋色的秋園,就看見可愛的同學(xué)互相追逐玩耍,笑聲不斷。親切的老師和同學(xué)們?cè)谝黄鹕险n,活躍連篇。就連“沉默的”夢(mèng)圓這時(shí)也裝扮起來,穿了一件金黃的外衣。

  不必說優(yōu)美的夢(mèng)圓,夢(mèng)幻的靜園,高大的教學(xué)樓,也不必說美麗的操場(chǎng),被楓葉落滿地的籃球場(chǎng),單是同學(xué)們學(xué)習(xí)的活躍氣氛,就有無限趣味。早晨看同學(xué)們踏著“黃金毯”,走向教室,上課時(shí),老師與同學(xué)之間的默契配合,就為美麗的校園又增添了許多趣味。

  夕陽美景,夕陽西下,整個(gè)校園沐浴在余暉的彩霞中,晚風(fēng)徐徐送來一陣陣涼意,夾著花木的幽香,使人心曠神怡,一抹殷紅色的夕陽照在校園中,秋日的照射下的校園顯得那么誘人,更覺夕陽無限好。

  風(fēng)兒吹皺了問渠,泛起了層層漣漪,折射著殷紅的霞光,像撒下一河紅色的瑪瑙,熠熠生輝,風(fēng)兒吹動(dòng)樹葉那颯颯作響的聲音,像唱著一首動(dòng)聽的歌。高空的風(fēng),恣意地追逐著,戲弄著,撕扯著云朵。

  秋,沒有了“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的亮麗,沒有了“碧玉妝成一樹高,萬條垂下柳枝絳”的清晰,沒有了“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”的'悠寂,只有“月到中秋寂,親人心相連”的心情。

  秋,是本線裝的詩,物化的思緒,裊裊煙云,幾度夕陽紅。

  秋,是收獲的季節(jié),是豐收的喜悅,徐徐的稻香,山高月小。

  秋,是靦腆的微笑,是生活的小憩,朗朗的晴空,秋色多美妙。

  我愛秋天,更愛我的校園,校園的秋色,真美!

學(xué)校秋天作文 篇4

  我愛百花齊放的春天,我愛火辣辣的夏天,我愛雪花飄飛的冬天,但是我更愛絢麗多彩的秋天。

  秋姑娘乘著秋風(fēng)悄悄地來到了我們身邊,來到了我們的校園。

  十一月,深秋,寒風(fēng)瑟瑟,空氣涼爽而清新,浮動(dòng)著一絲絲、淡淡的、半透明的霧氣。這個(gè)詩意的季節(jié)在我們校園里把自己絢麗、繽紛、灑脫展示的淋漓盡致,使我們的操場(chǎng)成了一道亮麗的風(fēng)景。

  校園的秋天是多彩的。在暖暖的陽光中,桂花熱烈地開放了,讓我們小孩子往往懷疑自己到了鮮花盛開的`春天。在金色的秋風(fēng)中,一片片落葉像蝴蝶一般飄飄悠悠,然后就落到了地上。它們的顏色是多彩:有的紅,有的半綠半紅,有的半黃半綠,還有的紅綠黃三種顏色都有……它們的形狀也是多彩:有的細(xì)得像針,扎在身上會(huì)讓人麻庠庠的;有的寬得像扇,卷成了圓形;有的干縮得什么也不像,歪歪翹翹的……

  金色的秋天,也把我們攬進(jìn)了好寬廣、好寬廣的胸膛。同學(xué)們穿著衣在操場(chǎng)上奔跑著,歡笑著,秋風(fēng)把瑯瑯讀書聲送到操場(chǎng),仿佛在輕聲地告訴我們,收獲吧,收獲你們學(xué)習(xí)成果,向培育你們的老師匯報(bào),向哺育你們的父母匯報(bào)。

  多么絢麗繽紛灑脫的景色呀!這秋在我們的校園里在我們的操場(chǎng)上多么使人心醉!

  這就是我的校園,多彩,蓬勃,粗獷。秋天的校園,成熟的校園。秋天真像一個(gè)偉大的魔術(shù)師,把我們的校園“變”得分外美麗;秋天又像一支神筆,把我們的校園“畫”的如此燦爛、美好

  我愛校園,但我更愛秋天的校園。

  

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