觀(guān)察的秋天的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的觀(guān)察的秋天的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

觀(guān)察的秋天的作文 篇1

　　在生活中，我們能看到許許多多的樹(shù)，樹(shù)的形狀也是非常奇特，樹(shù)上會(huì)有樹(shù)葉，那么今天，我們就來(lái)看看秋天中的樹(shù)葉是什么樣子的。

　　近幾天，我和姥姥一起去了野外，我們?nèi)ビ^(guān)察了樹(shù)葉，也采集了幾棵樹(shù)的落葉，比如：楊樹(shù)的樹(shù)葉，槐樹(shù)的樹(shù)葉，柏樹(shù)的樹(shù)葉…………我們就一起來(lái)看看這幾種樹(shù)葉的樣子吧。

　　楊樹(shù)的'葉子，比較的大，像一個(gè)大大的手掌，邊緣上有些鋸齒狀的東西，有些楊樹(shù)的葉子葉柄比較長(zhǎng)，而有些葉子的葉柄卻有些短，楊樹(shù)小枝具頂芽與芽鱗2枚以上。單葉互生，卵形或近圓形。柏樹(shù)的葉子，四季常青，在冬天中也能保持綠色，有種不怕寒冷的精神，葉小，鱗形或刺形，在枝上交叉對(duì)生或3～4枚輪生，有時(shí)在一株樹(shù)上兼有鱗葉和刺葉、稱(chēng)異型葉，還比較柔軟，不易折斷。槐樹(shù)的葉子，奇數(shù)羽狀復(fù)葉，小葉對(duì)生，7～17枚，橢圓形或卵形，淺綠色，槐樹(shù)的樹(shù)葉雖小，但從遠(yuǎn)處看槐樹(shù)，槐樹(shù)的樹(shù)葉非常的密集。

　　樹(shù)葉的形狀真是千奇百怪，讓我們很難辨別出這是什么樹(shù)葉，經(jīng)過(guò)我的介紹，大家認(rèn)識(shí)這幾種樹(shù)葉了嗎？

觀(guān)察的秋天的作文 篇2

　　秋天偷偷地來(lái)到了人間，可能你不知道，但聰明的大樹(shù)卻知道。

　　瞧，梧桐現(xiàn)在已經(jīng)換下了春夏翠綠翠綠的衣裳，穿上了金燦燦的新裝。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，金黃色的梧桐葉就紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從樹(shù)上落了下來(lái)，這些調(diào)皮的小樹(shù)葉落下時(shí)姿態(tài)萬(wàn)千，有的是順著枝干滑了下去，有的像膽大的蹦極者直接跳了下去。我蹲下細(xì)細(xì)觀(guān)察了這梧桐葉，發(fā)現(xiàn)它的邊已經(jīng)卷了起來(lái)，葉中沒(méi)有一點(diǎn)水分，大小和人的巴掌差不多。梧桐樹(shù)前面的楓樹(shù)，這時(shí)也隨著秋的.到來(lái)，葉子變成了橘紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一簇簇燃燒的火焰。

　　�。∏锾斓拇髽�(shù)變化真大呀！

觀(guān)察的秋天的作文 篇3

　　十月金秋，蟹肥膏鮮，肉嫩味美，正是吃螃蟹的好時(shí)節(jié)。

　　星期天媽媽買(mǎi)了幾只大螃蟹回來(lái)，我高興地迎上去接過(guò)媽媽手中的袋子，忙不迭地把螃蟹拿出來(lái)，咦？這些螃蟹為何都被綁著？這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，拿出一只螃蟹笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子你看好，我們把繩子解開(kāi)，螃蟹會(huì)怎樣？”媽媽說(shuō)完解開(kāi)螃蟹身上的繩子，只見(jiàn)那只螃蟹瞪著圓圓的小眼睛，揮舞著兩個(gè)大鉗子，兇神惡煞地向我這邊沖來(lái)，那副模樣讓人一見(jiàn)就心里發(fā)毛，我嚇得趕緊往后退了幾步。媽媽上前抓起那只螃蟹重新用繩子把它捆好，并告訴我螃蟹的大鉗子很厲害，如果不把它捆住手就很容易被它鉗住，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　接下來(lái)，我們找一塊新鮮生姜洗凈切絲，再加入 一些醋，也可以放些糖，這樣可以去除螃蟹的腥氣，然后把螃蟹洗干凈放入蒸屜，大火蒸15分鐘就可以吃了。媽媽還告訴我吃完螃蟹后可以趁熱喝些姜茶，可以暖胃。

　　原來(lái)吃螃蟹還有這么多學(xué)問(wèn)，我今天既虼到了美味的.螃蟹，又學(xué)到了很多知識(shí)。

觀(guān)察的秋天的作文 篇4

　　每個(gè)星期天的下午，是我唯一的空閑時(shí)間，因?yàn)槠渌麜r(shí)間都在刷題、備戰(zhàn)小升初考試、上補(bǔ)課班。在這唯一的空閑時(shí)間里，我時(shí)常和同學(xué)一起騎行散心，就在上個(gè)星期天下午，我和同學(xué)(具體名字寫(xiě)上更具體)一起騎單車(chē)觀(guān)景。

　　我們騎車(chē)一路向北，路上和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，突然同學(xué)提議走小路。說(shuō)到這條小路，可必須講一講了，這小路位于二完小旁邊，小路直通一個(gè)村子，中間路兩旁有不少大樹(shù)，騎單車(chē)穿過(guò)，那才叫一個(gè)美呢!我和同學(xué)在十字路口往東拐彎，直走幾百米后過(guò)路口向北走，順利進(jìn)入了 這 條小 路 。我剛進(jìn)去時(shí)，其實(shí)是非常激動(dòng)的，因?yàn)榻衲甑恼n程很緊，所以不怎么來(lái)這里穿梭游玩， 頂多 路過(guò)一下 。 這次有機(jī)會(huì)好好觀(guān)察，所以才很激動(dòng) 。 走到小路上，先是一段平整的水泥路，越往后走越不平，坑坑洼洼的。這時(shí)才能看到那些參天大樹(shù)。講實(shí)話(huà)，秋天的小路，我是真的沒(méi)有好好體會(huì)過(guò)，我看到了一棵棵快要禿了的大樹(shù)直愣愣的樣子。路中間很干凈，只是路兩側(cè)有一堆又一堆的葉子，那些葉子有紅的、黃的、半紅半黃、半黃半綠的，你要問(wèn)接下來(lái)要干啥?這還用說(shuō)?當(dāng)然是騎車(chē)軋樹(shù)葉堆了，車(chē)輪軋過(guò)一堆堆落葉，那清脆的“嚓嚓”聲，做這一切，仿佛治愈了我們一周由于刷題等帶來(lái)的一切煩惱，都被拋到九霄云外了。此時(shí)我好像回到了小時(shí)候，和媽媽一起踩葉子，快樂(lè)地完全忘記了自我的情景。我和同學(xué)壓過(guò)后還不夠過(guò)癮，便把車(chē)子停在一旁，用腳細(xì)細(xì)的踩上去，葉子受到風(fēng)的吹拂，在空中舞蹈起來(lái)。我們站在那里不斷地踩啊、跳啊，葉子飛到我們的頭上，衣服上也不會(huì)覺(jué)得臟，只覺(jué)得全世界都與我無(wú)關(guān)，只沉浸在自己的世界中。這就像是我快樂(lè)的源泉，我想這種美好只是擁有童趣的小孩子才能感受到的吧，是成年人無(wú)法擁有、無(wú)法體會(huì)的。我們?cè)诼錆M(mǎn)葉子的'大地上踩啊、跳啊，與美好的它們一起舞蹈著......

　　與同學(xué)踩完了，我們便騎上自行車(chē)，一路向北繼續(xù)騎行。穿過(guò)了小村莊，地上凹凸不平的水泥路變成了柏油路，路也變得寬闊起來(lái)。右面還有一座大倉(cāng)庫(kù)，倉(cāng)庫(kù)前也堆著落葉，但我們只是稍作停留，接著便繼續(xù)向北騎行，這時(shí)同學(xué)提議去北湖公園一覽美景，我當(dāng)然覺(jué)得不錯(cuò)，于是乎，路過(guò)已經(jīng)倒閉了的“銀元”大商場(chǎng)，我們一直騎到北湖公園。

　　到了公園，由于長(zhǎng)途騎行我們都非常的渴，同學(xué)讓我在河岸邊等待，他去買(mǎi)水。在河邊等待時(shí)，見(jiàn)到幾個(gè)孩童蹲在河岸邊，拿著幾片樹(shù)葉正在比賽，我并沒(méi)有參與其中，但一直在觀(guān)察著。我想大概規(guī)則是這樣的：幾人各自找樹(shù)葉做船(其實(shí)就是落葉)，東西準(zhǔn)備好了后便來(lái)到岸邊，把船放進(jìn)水里，然后拼了命的吹氣，看誰(shuí)的船游得遠(yuǎn)，幾個(gè)孩子玩的不亦樂(lè)乎!我看得也有點(diǎn)入迷......這時(shí)一只手拍了我一下，原來(lái)是同學(xué)買(mǎi)水回來(lái)了，接著相互調(diào)侃了幾句，喝了水，我們就騎車(chē)子繼續(xù)游玩。

　　已經(jīng)下午三點(diǎn)了，當(dāng)天的溫度剛剛好，不冷不熱，我和同學(xué)從北湖公園西邊的一條路轉(zhuǎn)過(guò)去，接著往北走，此時(shí)的我一直在北湖公園內(nèi)。來(lái)到北湖公園最高的一座橋。在我印象中，這座橋似乎并沒(méi)有名字，我也搞不清是不是我搞錯(cuò)了?或是我沒(méi)有仔細(xì)看，先別管它有沒(méi)有名字，但首先騎自行車(chē)真的不適合騎上去，我騎到一半沒(méi)勁兒了，自行車(chē)開(kāi)始往下滑，幸虧我及時(shí)剎車(chē)，下來(lái)推著上去，要不然就太危險(xiǎn)了，同學(xué)也為我捏了把冷汗，但堅(jiān)持和艱辛過(guò)后的是美麗!爬上橋頂后，那簡(jiǎn)直是“一覽眾山小”啊!那美景水天一色，天藍(lán)藍(lán)的，水也藍(lán)藍(lán)的，此時(shí)我簡(jiǎn)直不敢用力的呼吸，因?yàn)槲遗逻@一切都是一個(gè)美好的夢(mèng)境，一不小心就會(huì)在睡夢(mèng)中驚醒!一旁的同學(xué)仿佛也沉醉其中，閉著眼，雙手搭在橋桿上，靜靜感受著微風(fēng)......

　　又玩了一會(huì)兒，已經(jīng)接近黃昏。我和同學(xué)向西騎行，迎著太陽(yáng)沉下的方向，望著天上的火燒云，我和同學(xué)相視一笑，沒(méi)有多說(shuō)什么，繼續(xù)向前騎行著......

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