【推薦】學(xué)校秋天作文四篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的學(xué)校秋天作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校秋天作文 篇1

　　秋天，學(xué)校里總是飄散著桂花的清香。

　　剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我就清楚的記得，一股甜甜的淡淡的味道氤氳入鼻，這是桂花的味道，它有四小瓣為一朵，七朵為一簇，遠(yuǎn)看整棵樹被金黃的花蕊覆蓋著，讓人心生喜愛。

　　在我上課時(shí)，桂花樹仿佛聽懂了我們的朗朗書聲，香味越發(fā)濃，我們像浸在了桂花中，好不自在，下課時(shí)，桂花好像把長(zhǎng)滿小花的`枝葉伸出來(lái)，讓我們觀賞，樹下常有同學(xué)坐著，在她茂盛的樹叢下盛涼，灑落的桂花也鋪成了一條金黃的地毯，實(shí)在漂亮。

　　有時(shí)，我們會(huì)在樹干邊，將桂花搖下來(lái)，搖下來(lái)的桂花朵朵完整，新鮮，站在下面仿佛就下了一場(chǎng)桂花雨，整個(gè)人泡在了桂花甜甜的香氣里了。

　　當(dāng)?shù)谝淮蔚墓鸹ㄈ�部凋謝，幾天后一些更加細(xì)小的花開始綻放，香味雖然不濃，但卻很精致，如同這才是重點(diǎn)。

　　這濃濃的桂花香，是秋天的味道，也是記憶中學(xué)校的味道。

學(xué)校秋天作文 篇2

　　秋，一個(gè)很深遠(yuǎn)的名字，仿佛是從古老的幽谷中傳出的，我好奇的往谷中探頭遙望，摸索，卻發(fā)現(xiàn)了她的凄涼神秘!

　　猶記初中時(shí)在課堂上學(xué)過(guò)一首劉禹錫的詩(shī)，名為《秋詞》，眾人皆知，也是我特別喜愛的一首贊美秋天的美好詩(shī)句“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！泵烂钪良埃�另人陶醉。詩(shī)中的意境是一種明朗歡欣，畫面也一定是非常富有詩(shī)意的浪漫與韻味十足的壯麗山水風(fēng)景，天池傾流，似海飄揚(yáng)，縹縹緲緲，靈動(dòng)鮮活!

　　秋似鋼琴奏出的神秘另人悵惘的樂(lè)音，飄揚(yáng)在宇宙上空，傾聽悠遠(yuǎn)的'外來(lái)音，欣賞她的高貴舞姿，秋似深山野林中漠漠的一泉深潭，柔媚中帶有愛憐脆弱，讓人聯(lián)想到古代時(shí)如花似玉的少女晶瑩剔透的眼眸仿佛是深遠(yuǎn)幽靜的一潭秋水，若她對(duì)你回眸一笑，你便永世不能忘懷，含淚憶!

　　秋天初臨的時(shí)節(jié)，是最舒服的，輕柔爽朗的秋風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，我便會(huì)感到一種被她愛撫的溫暖，靜靜聆聽她的溫柔話語(yǔ)，是最幸福的樂(lè)事，她會(huì)為你講訴著一個(gè)又一個(gè)古老神秘的神話傳說(shuō)，充滿好奇的人們，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)!

　　同樣秋也是豐收的季節(jié)，農(nóng)家人收獲了一年辛苦汗水浸潤(rùn)過(guò)的食糧，露出歡喜笑容，鳴聲慶賀，旅游者與紛亂的人群收獲的是一個(gè)美好的心情，浪漫富有詩(shī)意的風(fēng)景艷圖。觀滿山紅葉，笑眼飄盈，便覺秋中流淌著美的藝術(shù)，隨之秋與紅葉融合，構(gòu)成一幅紅遍滿園的風(fēng)景油畫。

　　當(dāng)我輕輕的踩踏著一片片秋的枯葉時(shí)，她發(fā)出微弱酥脆的碎裂聲，我仿佛聽到了她用溫柔話語(yǔ)在說(shuō)著“我要走了，我要走了，再見了!”然后飄然離去。也許有人已遺忘了秋的存在，不過(guò)那也好，秋本來(lái)就有一種高貴靜雅的氣質(zhì)在秋風(fēng)中飄搖消逝，她就像是一陣風(fēng)，來(lái)也匆匆去也匆匆，無(wú)法觸及的幻夢(mèng)，最后人類的思想會(huì)隨著時(shí)空的倒轉(zhuǎn)，而悲冷千年!

　　我對(duì)著遙遠(yuǎn)的晴空一次次呼喚著你的名字，企盼著你的停留，但你還是拂衣遠(yuǎn)去，留下我一人在風(fēng)中孤獨(dú)哭泣，雖然你說(shuō)過(guò)明年還會(huì)來(lái)，叫我不要傷心你的離去，雖然你的道別的話語(yǔ)是那樣的沁人心脾，暖味流溢，但我還是傷心，思念你的每一點(diǎn)每一滴流過(guò)我心頭的愛意，不過(guò)我還是愛你，長(zhǎng)久的等待會(huì)抹去我的悲哀，但不會(huì)抹去我對(duì)你的思念，所以我還是會(huì)等待，等待你的再一次降臨，出現(xiàn)在我眼前，幸福快樂(lè)就此開始，自此，千秋流芳!

學(xué)校秋天作文 篇3

　　我的學(xué)校是物探小學(xué)，學(xué)校雖然不大，但我卻很愛我的學(xué)校，尤其是學(xué)校的秋天。

　　學(xué)校的周邊種滿了高大挺拔的水杉樹，每到秋天，通往教學(xué)樓的路上，鋪滿了厚厚的一層金色的水杉樹葉，用腳踩上去，感覺像踩著軟綿綿的地毯，真想讓人在上邊翻幾個(gè)跟頭，打幾個(gè)滾��！而脫了衣服的水杉露出縱橫交錯(cuò)的枝干與藍(lán)天白云相交映，愈發(fā)顯露出它的挺拔與高大。

　　在教學(xué)樓的后邊便是植物園了，學(xué)校的植物園里種有許多花和水果樹。秋天到了，植物園里就可熱鬧了！它就像一個(gè)被打翻了的'顏料盤，五顏六色，姹紫嫣紅。你看，那紅透了的柿子掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，讓人垂延三尺；還有那金燦燦的橘子，在枝頭你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�呢！看，還有那美麗的菊花，競(jìng)相開放，白的似雪，粉的似蝶，紅的似火，微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)陣陣菊香味，讓人神清氣爽！

　　學(xué)校的秋天競(jìng)是如此美麗。

學(xué)校秋天作文 篇4

　　當(dāng)這涼爽的秋風(fēng)輕輕撫過(guò)老師和同學(xué)們的臉龐，微風(fēng)把自己帶來(lái)的顏料潑灑在一片片樹葉上時(shí)，樹葉作曲家譜寫出了美妙、動(dòng)聽的《秋之韻》，我們便知道--秋天，它來(lái)了！

　　金黃色的桂花開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到芬芳撲鼻的桂花香味。每當(dāng)我走過(guò)那桂花叢，總被那花香吸引，便能醒腦提神，桂花朵朵奇妙、千姿百態(tài)：有的隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛一個(gè)個(gè)美麗的小花仙在跳舞；有的發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在高傲地說(shuō)：“看，我是最美的.桂花！”；有的垂頭喪氣，好像做錯(cuò)了事的小姑娘。

　　菊花也不落后，不愧是傲霜的菊花，讓人覺得真是競(jìng)相開放、姹紫嫣紅、流光溢彩、爭(zhēng)奇斗艷、傲然挺立、含苞欲放。菊花挺立在秋風(fēng)中，有的像張開的大傘，有的像昂首挺胸的畫眉鳥。一只小鳥飛來(lái)聞到菊花的芳香，陶醉得不再飛翔，小樹也不搖了，小草也停止了擺動(dòng)。

　　金秋的陽(yáng)光，溫馨恬靜，秋風(fēng)和煦輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)--同春一樣的可愛，同夏一樣的熱情，同冬一樣的迷人。這就是秋天，美麗的學(xué)校！

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