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作文:秋天的背景
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的作文:秋天的背景,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
“蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情。”一片片落葉和跑步比賽一樣,一個(gè)接著一個(gè)的落了下來。大雁排著整齊的隊(duì)伍向溫暖的南方飛去。池塘里,一條條小魚活蹦亂跳的濺起了許多水花。這代表著秋天馬上要過去了,現(xiàn)在就讓我們來尋找秋天的背影吧。
秋天的背影在哪兒?
秋天的背影在一片片落葉里,看,那落葉像紙蝴蝶一般優(yōu)美的跳著只屬于自己的探戈,向和藹可親的大樹媽媽告別。最壯觀的還是遠(yuǎn)景,遠(yuǎn)處望去,那一排排的大樹就像黃色和綠色組成的彩布一樣,籠罩在這個(gè)城市的上空。我走近一棵樹卻驚奇的發(fā)現(xiàn),只有一丁點(diǎn)落葉在它的腳下。這到底是為什么呢?我?guī)е欢亲拥囊苫笤儐柫藡寢專瑡寢屝α,說那是槐樹,槐樹落葉晚。我又問道,難道是因?yàn)樗纳μ貏e強(qiáng),它才能傲然的站在那里,接受風(fēng)雨的洗禮?也許正是因?yàn)檫@樣,才使它成為了樹中的王者吧?。
秋天的背影在哪兒?
秋天的背影在飛行的大雁群中。大雁飛行時(shí),常常排成“人”字或斜“一”字形,看上去,十分壯觀。有人說這是大雁遵守紀(jì)律的表現(xiàn),其實(shí)呀,這是它們?cè)陂L途跋涉的飛行中節(jié)省體力的一種方法。不瞞你說,我們?cè)诔鋈ヂ糜蔚臅r(shí)候還見過一群大雁呢,它們嘎嘎的叫著。似乎在向我們打招呼呢!
秋天的背影在哪兒?
秋天的背影在池塘里,把手伸進(jìn)去,一邊觀看著水面的倒影,一邊感受著水面的清涼。那感覺啊,別提多舒服了!瞧,那天上的一朵朵白云也忍不住把水面當(dāng)做鏡子,認(rèn)認(rèn)真真的打扮自己呢。
秋天的背影在哪兒?
秋天就在我們的身邊,只要你認(rèn)真觀察,做一個(gè)有心人,這些細(xì)微的變化就都會(huì)刻在你的腦海里。
期待著暮色下沉而閉合的黃昏,那驚鴻絕倫的流霞歌唱著一天的收獲,它一定懷揣著一籃果實(shí);期待著夢(mèng)的來臨,那時(shí)會(huì)出現(xiàn)繁茂的場景,是收獲的季節(jié)呵,我聽到那一顆顆生動(dòng)的果實(shí)在快樂地歌唱。
不愛太多絢麗的春花,不愛太多飄浮的夏云,不愛太多沉寂的冬雪,因?yàn)樯鼞?yīng)該成熟、應(yīng)該嚴(yán)肅、應(yīng)該神圣,就像秋天所賜予的果實(shí)一樣。
我想人生是一首小令,曲折而明快,用以描述純粹的果實(shí)。而果實(shí)也因小令的歡悅而默默地笑、低聲地歌唱。我一直傾聽著心中那枚青果的呢喃,我努力地呵護(hù)著它,給它陽光雨露,給它滋潤,我期待著,期待著在絢艷的秋日里能夠聽到它的醉人的歌唱。癡癡地凝望著,任那來去無言的蝴蝶消失在颯颯的東風(fēng)中,任杜鵑把血啼在如此光潔的鳳尾香羅之上,任斑駁的光影映著孤獨(dú)冷月,任大漠的風(fēng)沙蠶食了那把利劍。
在沉睡中,我醒來,發(fā)現(xiàn)自己身處異域,于是我慌亂地尋找那枚青果,想必它變成了成熟,變成了散發(fā)著醇美笑靨的臉龐。然而,它,枯萎了,像一個(gè)孩子帶著天真無邪的童稚離開這多彩世界。
我沉思著,執(zhí)著地尋找著它的蹤跡;睡夢(mèng)中我夢(mèng)到了它,它對(duì)著我歌唱,唱著留戀與不舍,醒來時(shí)它卻像一陣風(fēng)飄去了。時(shí)光流逝,在夜闌人靜,在缺月掛疏桐之際,懷念著它,低吟著它。破壞的,可以恢復(fù);破碎的,可以彌補(bǔ)。所有的荒原必定可以生長快樂的樹蔭和果實(shí)。我的心里又有了一枚青果,我珍視著它,如同我先前失去的那枚。
無論是二月的暖雪,八月的信風(fēng),還是風(fēng)雨如晦的寒夜,陡象橫生的丘陵,我都將跨越,帶著翅膀般拍動(dòng)的欲望,要飛到那醉人的秋天。在那里,我的果實(shí),不,我可以聽到果實(shí)在歌唱。那是生命的暖流呵!
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