- 秋天梧桐樹的作文 推薦度:
- 秋天的梧桐樹作文 推薦度:
- 秋天的梧桐樹作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
秋天梧桐樹作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的秋天梧桐樹作文 ,希望對(duì)大家有所幫助。
秋天梧桐樹作文 1
每逢看到秋天的梧桐樹葉落下時(shí),就會(huì)讓人感到一種莫名的凄涼感,同時(shí)也會(huì)想起清代女詞人李清照的《聲聲慢》,其中“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴!边@一點(diǎn)也讓我覺得梧桐樹是一種略帶傷感的是一種樹。
夕陽西下,落日勾勒出梧桐的輪框,這時(shí)總是可以見到一位瘦小的老人,站在梧桐樹下,好像在尋找什么,還時(shí)不時(shí)地望著遠(yuǎn)方等待著她……
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,她總會(huì)微笑著走向老人并說:“奶奶好!”老人看到她后,便停止了尋找,也心滿意足的笑了,然后牽起她的手,慢慢的消失在這梧桐樹下,梧桐樹下葉子一點(diǎn)一點(diǎn)的飄落著,卻灑滿了她與老人有說有笑歡樂的話語……
深秋到了,梧桐樹上的葉子已經(jīng)所剩無幾了,但老人依然還是堅(jiān)持在那里等候,秋風(fēng)毫不顧及地往老人的衣服里鉆,老人每次都會(huì)瑟瑟發(fā)抖,雖然現(xiàn)在還是秋天,一年又一年,終于老人的身體變得越來越差,但老人還是像以前那樣來等她……
那一日老人發(fā)燒了,難受了許久,她知道了,在老人發(fā)燒了一個(gè)星期好了后,便對(duì)老人說:“奶奶你以后不用等我了,我在外面玩一會(huì)兒就回來了,你不用擔(dān)心我!崩先送艘粫(huì)兒她,便沉思起來。一次她回家后老人給了她一片梧桐樹葉,是金黃色的,十分新鮮,漂亮。她深情的望著老人,突然一把緊緊的抱住老人,眼睛濕潤(rùn)了,在她的心里,無比的感動(dòng)。老人用她那滿手皺紋的手,輕輕的撫摸著女孩的背,是那么的輕柔,那么的溫暖。
夕陽下,她一手拉著老人,一手拿著老人給的梧桐葉,有說有笑的消失在夕陽的余光里,梧桐葉在余光的照耀下更加的'鮮艷,美麗。
在樹下的美好時(shí)光,老人和她從未忘記,她也沒有忘記老人等待時(shí)那期待的眼神,以及在梧桐樹下,老人苦苦尋找挑選最美的梧桐樹葉,老人也沒有忘記她的天真快樂的笑容,在老人送出特殊禮物后,開心的擁抱,與老人分享的快樂和開心激動(dòng)的樣子。
講完后兩人相視一笑,擁抱了,那個(gè)“她”就是我,而“老人”就是我的奶奶,梧桐樹留下了我的美好回憶,深深地印在我的腦海里。
故鄉(xiāng)依舊,梧桐樹依舊,但梧桐樹下的那段美好的日子卻永遠(yuǎn)留在我的心里,印在我的腦海中,娓娓訴說著那些美妙的風(fēng)景和久久氤氳的溫情……
秋天梧桐樹作文 2
每天,每天,我一睜開眼都會(huì)看見它們。它們就是挺立在我家窗外筆直的馬路兩旁,一眼望不到頭的高大挺拔的梧桐樹。
清晨,伴隨著一陣風(fēng)吹樹葉的沙沙聲,我努力地睜開睡眼蓬松的雙眼,穿衣下床,習(xí)慣性地走到窗前,輕輕地推開窗戶,一股鮮潔的空氣迎面撲來,映入我滿眼的是一片金黃。雖然,我已不是第一次在秋天見到它們的景象,可今年的梧桐樹帶給我的卻是不一樣的驚艷。
過去,當(dāng)梧桐葉還是半黃半綠的時(shí)候,就會(huì)在突然來臨的一夜秋風(fēng)和秋雨的肆掠下紛紛飄落。最后,每顆梧桐樹上只剩下幾片葉子孤零零地頂在枝頭。而今年雖然已進(jìn)深秋,滿樹的梧桐葉也都被染成了一片金黃,可它們卻依然舒展在茂密的枝頭,密密麻麻,層層疊疊,把整個(gè)道路上方遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。從四樓向外眺望,在兩排整齊的'樓房之間,就像一張華麗的金色長(zhǎng)毯一直向遠(yuǎn)處鋪陳著。仿佛是要隆重的迎接一位高貴的來客。這使我不由想起莊子曾引以自喻的鳳鳥鹓雛,“夫鹓雛,發(fā)于南海而飛于北海。非梧桐不止,非練食不食,非醴泉不飲!币幌肫鹉歉邼嶉L(zhǎng)滿金羽的鳳鳥,棲息在高大的梧桐樹上,我就忍不住開始遐想:我真的看見一只滿身金光的鳳鳥從金毯的盡頭向我飛來,停息在我家窗前格外高大的梧桐樹上。頓時(shí),眼前的一切都被染成了金色,并散發(fā)出萬丈光芒……
正在癡想之間,一陣涼風(fēng)拂面,我忽的清醒過來,趕緊跑進(jìn)洗手間快速的刷牙、洗臉,狼吞虎咽的吃完早點(diǎn),拎起書包飛奔下樓,一頭鉆進(jìn)梧桐隧道里。地面上已有零星的梧桐葉靜靜地平躺在那兒,金黃的葉片像極了一個(gè)個(gè)標(biāo)致的手掌,筆直的馬路儼然就是一條專為梧桐們準(zhǔn)備的星光大道。頭頂上,茂密的枝葉遮天蔽日,金色的葉片把整個(gè)隧道裝點(diǎn)得金碧輝煌。那些掌形的葉片忽然在微風(fēng)里活躍起來,發(fā)出一陣有節(jié)律的沙沙聲,聽起來像一曲悠悠的小令。太陽的光影從枝葉的縫隙中篩了下來,微風(fēng)過處,滿地的光影欣然起舞。穿行其間,我的心情無比的舒暢,腳步也變得有些雀躍。
很快,我已來到了校門前,只好輕輕地?fù)]揮手,依依不舍的作別那滿眼的梧桐樹。同時(shí),我的心里也多了一份期許:明天、后天……一直到永遠(yuǎn),我希望這些高大的梧桐樹們都能安然的挺立在那里。
秋天梧桐樹作文 3
我家門前有一排法國(guó)梧桐樹,我十分喜歡他們,他們陪伴我度過了每一個(gè)春夏秋冬。
初春,和風(fēng)習(xí)習(xí),細(xì)雨瀟瀟。法國(guó)梧桐開始爆出棕黃色的芽孢,大的像小桃,小的像黃豆。到了四月中旬,芽孢抽葉了。漸漸的,每根枝條上布滿了嫩綠的樹葉,密密麻麻,一層一層,在微風(fēng)中婆娑。掌形的葉片在暖風(fēng)里搖擺,縱然茂密的葉子們不停地?cái)D擁到我的窗前,顯出無限歡愉的神情,我再憂郁的心情也被他轉(zhuǎn)變。法國(guó)梧桐的豐姿綽約添在了我的日記之中。
又到了七八月這炎熱的時(shí)期,夏季同樣是法國(guó)梧桐伴我度過的。午后的陽光曬得一切都炙熱,只有我的小房間的窗前有著陣陣涼意——是法國(guó)梧桐的枝葉為我多加了一層窗簾,他是我最體貼的伙伴。梧桐樹悄悄地長(zhǎng)出了許多蒲公英種子似的黃毛,陣風(fēng)吹來,黃毛漫天飛舞。這時(shí)候,我伸出一雙小手,像捉蝴蝶一樣,追呀,笑呀,不知不覺中度過了那三伏天……
秋季的法國(guó)梧桐絕非一個(gè)“美”字所能形容。初秋時(shí),他的葉像一般落葉喬木一樣先變黃,這時(shí)被法國(guó)梧桐所夾的小路及其周圍的`空間都被他金色的“光芒”罩住了,一派輝煌與壯麗。法國(guó)梧桐最美在深秋,深秋的連陰雨給周圍帶來一片晦暗!拔嗤└婕(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴!薄包c(diǎn)點(diǎn)滴滴”的雨哪兒都有,梧桐葉就在這日日夜夜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中墜落。我在早晨、在黃昏上學(xué)、回家時(shí),踏在那金黃色的梧桐葉鋪成的地毯上,軟綿綿的,舒服極了。夕陽西下時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,那金黃色的地毯閃閃發(fā)光,宛如一條金龍,伸向遠(yuǎn)方。
風(fēng)雪載途的嚴(yán)冬,法國(guó)梧桐那美麗的衣服,被風(fēng)婆婆狠心奪去。然而他并沒有愁眉嘆氣,依然用那粗悍的枝干,與風(fēng)婆婆搏斗,與冷妖怪抗?fàn)。他頑強(qiáng)地斗爭(zhēng),感動(dòng)了我,感動(dòng)了所有人,感動(dòng)了雪爺爺。雪爺爺慷慨地送給梧桐一條銀被,他甜甜地睡了。每當(dāng)我抱怨天氣寒冷時(shí),都會(huì)看看沉睡的梧桐樹,一種敬佩油然而生,頓時(shí)忘卻了寒冷,忘卻了干擾,忘卻了饑餓,全心思地投入到學(xué)習(xí)中……
我愛我家門前的那排梧桐樹,他們陪伴我度過了每一個(gè)春,每一個(gè)夏,每一個(gè)秋,每一個(gè)冬。
秋天梧桐樹作文 4
秋,梧桐葉落的季節(jié)。站在街道中央,看兩旁一片片飄落的梧桐樹葉,細(xì)心傾聽它們的細(xì)語,“雖然凋零的命運(yùn)我們無法擺脫,但在落下的一剎我們是自由的,我們會(huì)跳出美麗的舞蹈,這是我們所能掌握的!
是嗎?我走到梧桐樹下,仰望,一片葉子打著旋兒,像在跳芭蕾,隨風(fēng)飄搖,像天鵝的羽毛,那是四小天鵝嗎?這變幻的'舞姿讓我驚嘆,這軟弱的、枯黃的、易碎的生命演出了最美的一場(chǎng)舞蹈。那柔情中也蘊(yùn)含著剛強(qiáng),像是在極力讓我相信,這樣的優(yōu)美,它是辦得到的,這種輝煌是掌握在自己手中的。這一葉葉、一聲聲,終于讓我不再懷疑:即使失去再多,但有一點(diǎn)是我們可以掌握的,那就是自己的價(jià)值。
每每誦讀唐詩宋詞都有一種大徹大悟的感覺,但每當(dāng)讀到李清照,婉約派的代表人物,那位著名的女詞人,就別是一番滋味在心頭了。生命中,她失去了很多,丈夫、親人、朋友……她背負(fù)著國(guó)亡的痛與一些本不該受到的譴責(zé)默默地走著,她無法改變苦難,于是,她開始創(chuàng)造輝煌。她相信,人格、精神是永遠(yuǎn)掌握在自己手中的,于是有了“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的領(lǐng)悟,有了“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的感嘆,有了“凄凄慘慘戚戚”的凄美……她用自己掌握的,展示了自己的人格和才情,添進(jìn)了自己的柔情與剛直,裝飾了宋詞,也如梧桐葉一般在失落時(shí)證明自己的價(jià)值。
這一瞬間的聯(lián)想讓我陷入沉思。生活是多彩的,種種的誘惑常常會(huì)讓我們失去了尊嚴(yán)、人格,而這些本來對(duì)我們來說,卻是相當(dāng)重要的,出身有卑微、嬌貴,但人格是可以由自己掌握的,若這些失去了,那么手上將會(huì)空空如也,人與一般動(dòng)物又有何差異?“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,這表現(xiàn)的又豈止是一種英雄的豪情,簡(jiǎn)直是人與命運(yùn)抗?fàn)幍囊磺鷫迅瑁?/p>
不知何時(shí),手心多了一片梧桐樹葉,我凝視著它,它不再是單薄的、弱小的、脆弱的葉子了,那枯黃早已閃爍出奪目的光芒。瞬間,我又聽到了它的細(xì)語:“跳出最美的舞,這是我們所能掌握的!
手上突然覺得好重好重。
秋天梧桐樹作文 5
秋天來了,一望無際的田野上,棵棵果樹綴著金黃色的果實(shí);山坡上,火紅的楓葉像天邊的彩霞。遠(yuǎn)處,秋高氣爽,藍(lán)天上漂浮著幾多潔白的云朵,和著涼爽的秋風(fēng),緩緩的向遠(yuǎn)方飄去。近處,秋草漸黃,一棵棵高大的梧桐樹挺拔聳立,它們像幾位高大的巨人在迎接秋姑娘的到來……
傍晚,吃過飯后我和媽媽一起出去散步,秋色宜人,幾經(jīng)漫步,我們走到了幾棵梧桐樹下。抬頭望去,它們的葉子又大又密,有的葉子是綠色的,有的是黃色的`,還有的是黃綠相間的。一陣秋風(fēng)吹過,樹葉打著旋飄落下來,像幾只蝴蝶在空中翩翩起舞,也像幾片調(diào)皮的樹葉寶寶,在追逐打鬧,真是美麗極了!
樹葉飄落到地上,我便仔細(xì)觀察起來:它們的姿態(tài)各不相同,有的葉角向里卷著,像是蓋著被子在睡覺,有的耷拉著腦袋像是受了欺負(fù)似的。梧桐樹的葉子都有葉柄,它的葉柄又細(xì)又短,柄端里有一些像小沙子一樣的東西。葉脈從一個(gè)點(diǎn)像四面伸展,把葉子分成了一條一條的,像是一個(gè)迷宮。有些葉角都有些缺損了,像是是受了一點(diǎn)小傷。梧桐樹葉子的反面凹凸不平,很粗糙,聞起來有一股淡淡的清香。我對(duì)媽媽說:“梧桐樹雖然很漂亮,但卻沒有耐冬堅(jiān)強(qiáng)的毅力,也沒有楓樹的美麗,那么它有什么特有的優(yōu)點(diǎn)呢?”媽媽笑著回答:“梧桐樹的樹葉不像冬青那樣毅力堅(jiān)強(qiáng),即使寒冬也無所畏懼;也不像楓樹那樣到秋天美麗燦爛,但是它可以吸收空氣中的很多有害物質(zhì)、抵抗煙塵、隔離吸收噪音,從而凈化我們的空氣,使我們享受這清新的空氣。另外,梧桐樹很耐干旱,這也是一個(gè)很優(yōu)良的品質(zhì)呢!甭犃诉@些,我才知道梧桐樹原來有這樣的本領(lǐng)!
看了這些,你是不是覺得梧桐樹和以前不一樣了呢?是不是更喜歡梧桐樹了呢?其實(shí),不僅僅是梧桐樹,所有的樹木都是我們?nèi)祟惖呐笥眩怯辛怂鼈兡呢暙I(xiàn),我們的秋天才更美,我們的世界才更美!讓我們一起行動(dòng)起來,保護(hù)樹木,保護(hù)大自然吧!
秋天梧桐樹作文 6
秋天到了,梧桐樹沒了模樣,它悄悄地、悄悄地變了,變得和以前不大一樣了。
你瞧,梧桐樹的樹干變了。樹干上的樹皮一塊一塊往下掉。梧桐樹葉子的顏色也變得五彩繽紛,有的還是碧綠碧綠的`,有的一半是綠的,一半是黃的,還有的整片都是黃色的……
一陣秋風(fēng)吹來,樹葉們跳起了優(yōu)美的舞蹈,像千萬只蝴蝶在翩翩起舞。又一陣風(fēng)吹來,樹葉們唱起了動(dòng)聽的歌兒,“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩……”有幾片頑皮的葉兒,率先掙脫了梧桐樹媽媽的懷抱,自己輕輕地、輕輕地像蝴蝶一般飄了下來。你聽,它們好像在說;“天氣變涼了,樹媽媽的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)不足了,我們要離開媽媽,這樣?jì)寢尣拍馨踩囟冗^寒冷的冬天。小朋友,你別急,明年春天,我們還會(huì)回來的……”
我愛秋天的梧桐樹!。
篇三:秋天的梧桐樹
四季中,有美麗的春天、有炎熱的夏天、寒冷的冬天,還有涼爽的秋天,而我最喜歡的就是秋天了。有人喜歡秋天美麗芬芳的菊花、桂花,還有人喜歡秋天金黃的稻谷,成熟的果實(shí),而我,卻對(duì)那五彩斑斕、千姿百態(tài)的秋葉情有獨(dú)鐘。
我家小區(qū)有兩棵高大的梧桐樹,秋天到了,梧桐葉有黃色的,有綠色的,也有半黃半綠的,風(fēng)一吹,許多樹葉飄落下來,像一只只花蝴蝶在風(fēng)中舞蹈。我撿起一片梧桐葉仔細(xì)地看了起來,這片樹葉的形狀十分精致,有五個(gè)大角,每個(gè)大角中又有許多小角。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像一只小手在朝我搖呢!
這讓我不由得想起,辛勤的老師,多少個(gè)日日夜夜你無眠,多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過。把知識(shí)留下來,把精彩送別人。這就是你,我敬愛的老師!你會(huì)為一個(gè)呀呀學(xué)語的孩子插上知識(shí)的翅膀,你會(huì)把頑皮的學(xué)生教育成材,一路的酸甜苦辣,一路的歡聲笑語,一聲的感激,祝福您甜蜜永久。
是啊,老師就像梧桐樹一樣,時(shí)時(shí)都在奉獻(xiàn),她們的`美,在我眼里是獨(dú)一無二的,它像一只小手,無疑,那是在歡迎我們?nèi)~脈絲絲相連,縱橫交錯(cuò)。她像火,紅之美;她似手,禮之美;她似花,艷之美;總之,她們的美麗優(yōu)雅寧靜仿佛深潭中一滴清水,更像一杯冬天里的熱奶茶,讓人暖暖的……。
人的美在于心,秋的美,在于秋天的樹葉。落花不是無情物,化作春泥更護(hù)花!
【秋天梧桐樹作文 】相關(guān)文章:
秋天的梧桐樹作文02-06
秋天的梧桐樹作文02-06
秋天的梧桐樹作文03-05
秋天梧桐樹的作文06-09
精選秋天梧桐樹的作文23篇08-08
秋天的梧桐樹作文(5篇)04-30
小班科學(xué)教案:秋天的梧桐樹05-06
梧桐樹作文02-04
梧桐樹作文04-30
梧桐樹的作文02-05