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有關(guān)于描寫秋天的作文（2篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)于描寫秋天的作文（2篇），希望能夠幫助到大家。
有關(guān)于描寫秋天的作文（2篇）1
我認(rèn)為，在四季中最有特色的莫過于秋天。秋天沒有冬天千里冰封的奇妙景象，也沒有春天的柳浪聞鶯，夏的清風(fēng)鳴蟬。但秋天有她的秋高氣爽，丹桂飄香。
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。站在田地邊，放眼望去，一幅生動(dòng)的“秋日豐收?qǐng)D”將會(huì)映入你的眼簾：田地里，高粱漲紅了臉，稻谷壓彎了腰;田地邊，果樹直的果子都已成熟只等農(nóng)民伯伯去采摘;樹下，農(nóng)民伯伯放下飽食過稻香的鐮刀，拿著毛巾擦干自己辛勤的汗水，笑容可掬望著豐收的田野，盡情享受著豐收的喜悅。
秋天的.景象很優(yōu)美。從文人墨客形容秋天的詞語“秋風(fēng)送爽”“碩果盈枝”中便能體會(huì)到，但這還不夠，在現(xiàn)實(shí)生活中去體味才更富有詩情畫意，你若要尋找秋天，我建議你最好去樹林走走，時(shí)間就選擇在一個(gè)晴朗的下午吧。因?yàn)檫@段時(shí)間最能讓你感受到秋的氣息。此時(shí)獨(dú)自一人漫步在幽靜的林間小道，秋風(fēng)拂過，秋陽普照，林濤聲聲;聞著迷人的菊花香，看著樹上金黃的葉子隨風(fēng)飄落，不禁會(huì)讓你想起黃巢的《不第后賦菊》的詩句：等到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲。
秋天不僅景色美，它還蘊(yùn)藏著豐富的哲理。中年正是人生的黃金時(shí)期，在這一段時(shí)間，人們可以盡情地放飛夢(mèng)想和希望，我自己的理想和目標(biāo)而奮斗，去迎接屬于自己的光輝歲月。如果人在這個(gè)時(shí)候不去努力奮斗，不去為自己的希望而播種，那么這個(gè)人在自己的人生中很難有好的收成。
我現(xiàn)在下處在人生的夏初，人生的秋天離我還比較遙遠(yuǎn)。但我能因此而松懈大意，等人生的秋天到了再去奮斗嗎?不，不能。我現(xiàn)在也要不停地奮斗，為自己的人生的秋天打好基礎(chǔ)，奏響人生的四部曲：歡度春天——開拓夏天——奮進(jìn)秋天——安度冬天。
有關(guān)于描寫秋天的作文（2篇）2
“呼”一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息，我傾倒在操場(chǎng)的草坪上。難得的一次較長(zhǎng)的休息時(shí)間，一定要好好把握才是。平躺下來，雙臂交叉，枕于腦下。兩腿叉開，呈八字狀，腳尖上翹。真是舒服啊。
天很不錯(cuò)，碧藍(lán)的天空，高高掛起，好似剛浣洗完的藍(lán)布一般。偶有幾處閑云蕩過，慢慢悠悠，十分愜意。秋日午后的陽光顯出它獨(dú)特的特征。線條微弱卻不失其形，溫度偏冷卻不少其暖。光線射在臉上，給人一種懶洋洋的感覺。剛才的疲憊便已消失大半。突然，一陣輕微的響聲，由遠(yuǎn)及近。
側(cè)耳傾聽，仿如氣球漏氣一樣“滋滋”的。繼而，臉上好像被半濕的裙擺拂過。稍感涼意，但又是那么輕軟。目光從天空移向稍近的樹干，本已存葉不多的梧桐樹，此時(shí)好像又在發(fā)顫。那枝頭半枯的梧桐葉，晃晃悠悠，想要緊緊抓住它的住所，可是突然它放了手。一片梧桐葉落下了。接著兩片，三片，許多。盤旋著，以最絢麗的舞姿謝幕。
正凝神間，一片梧桐葉打在了我的臉上。輕輕的把它拿起，放于眼前，仔細(xì)的端詳著。葉稍黃，邊半枯，但整體形狀較為完整。而葉中的經(jīng)絡(luò)在陽光中，更顯晶透。表面光滑，鮮有漬跡。但卻翻轉(zhuǎn)一瞧，不禁啞然，一小塊白白的，染于其上。
呵呵，這調(diào)皮的鳥哦。對(duì)啊，鳥呢？急回頭望去，一片梧桐樹全都光禿禿的，在幾棵又粗又高的樹干上，若干個(gè)鳥窩隱匿其間，或大或小。但幾為細(xì)小枝干壘落而成�？墒区B兒呢？聽不見它們的鳴叫，也看不見它們的身影。難道它們?nèi)荚缫寻嵬戏饺チ藛�？把生氣都帶走了嗎�?/p>
心中不住一陣悵然，空蕩的天，微冷的風(fēng)，干枯的樹，遷飛的鳥兒，凋落的花，消失的蟲與草。秋啊，你為什么把一切美好變成這樣？秋啊，你為什么把我們的生氣都帶走呢？秋啊，你為什么把蕭瑟帶來？你可知道你這一舉動(dòng)，引得多少遷客騷人的落淚感慨，“出門未免流年嘆，又見湖邊木葉飛”，觸動(dòng)了多少游子心中那份思鄉(xiāng)的情啊，“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情”，一年四季，春夏秋冬，哪一個(gè)有如你這般寒冷？哪一個(gè)有如你這般多愁善感？
可是，自古至今卻也仍有許多人對(duì)你加以贊揚(yáng)。其中不乏大家文豪。劉禹錫在秋風(fēng)中找到了寄托，從感時(shí)傷懷中解脫了出來�！白怨欧昵锉帕�，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！倍拍烈苍凇堕L(zhǎng)安秋望》中望出了秋日的風(fēng)輕云淡，別有洞天“樓倚霜樹外，鏡天無一毫。南山與秋色，氣勢(shì)兩相高�！蓖强莶萋浠ǎ囡L(fēng)苦雨，雁鳴長(zhǎng)空。卻讓不同心境的人流露出不同的情感。這是人的多變？還是你的偉大？
但是不管怎樣，我們都應(yīng)，感謝你，贊揚(yáng)你，離不開你�！耙荒旰镁熬栌洠钍浅赛S橘綠時(shí)�！蹦悴粌H給大地帶來了收獲的.金黃，更帶來了這多愁善感的苦味酸甜。人較之其他動(dòng)物最為明顯的區(qū)別就在于人的豐富的情感�？墒乔楦胁皇菬o端冒出來的，需有景，不論事與物。如若把春秋四社比作情感源泉，那秋便是那最大的一眼。
情感的迸發(fā)促成了名篇的成文。影響了一代代文人的命運(yùn)，甚至于影響了歷史的進(jìn)程。這樣說來，秋不失為人類社會(huì)文明的功臣。見秋，悲秋，傷秋，贊秋。多么漫長(zhǎng)的一條路呵，雖然萬般艱難，但此時(shí)此刻，在我筆下，不是寫出了一道曙光嗎？
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