秋天小學(xué)四年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的秋天小學(xué)四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
秋天小學(xué)四年級(jí)作文1
當(dāng)綻放了一夏的激情漸漸消褪后，一陣秋風(fēng)帶走了最后一絲余熱。同時(shí)，色彩斑斕的世界也開始以金黃色為背景。
在清涼的秋夜，空中星光繚亂，我就著一枕落花，靜靜體會(huì)這秋的涼……
自古多悲秋……秋天容易使人悵惘，古人亦是如此;杜甫讓秋風(fēng)吹白了雙鬢，馬致遠(yuǎn)讓秋色愁斷了腸……淡淡的鄉(xiāng)思，是秋的思考;凄凄的離別，是秋的感傷;蕭蕭的秋風(fēng)，綿綿的秋雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的思緒，都涌上心頭。在大多數(shù)古人眼中，秋天的性格是悲涼的。
我的觀點(diǎn)則不同，正如劉禹錫所說：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝今朝�！蔽艺J(rèn)為秋天是富有詩意的'，也是富有情意的。不僅僅是秋色，秋天的一切一切，都有深深的韻味，落葉是秋天的相思：明月是秋天的皎潔;風(fēng)是秋天的爽朗;雨是秋天的深情……好一片詩意盎然的秋之景觀啊!
詩的秋天也是美麗的!所以我喜歡秋天的詩，尤其在深秋的晚上，倚在床頭，就著昏黃的燈光欣賞詩，聽著手中沙沙的翻書聲。不覺中自己就好像坐在一棵大樹下，隨風(fēng)飄散的落葉，像是舞倦了的蝴蝶，有一片停棲在我手上，我疼惜地望著它，它沒有怨恨，有的只是那顆回歸大地的赤子之心。我舉目遠(yuǎn)望，看到辛勤的勞動(dòng)者在豐收碩果，那一片金黃是他們的汗水，也是他們的希望!秋天是收獲的季節(jié)，這也正是它蕭瑟外表下真正的。
從思緒中出來，已是夜深人靜，我把書放在一邊，酣然入睡，不覺中外面竟下起了雨。不用擔(dān)心它會(huì)驚了你的夢(mèng)，它的步伐細(xì)膩，輕的讓人感動(dòng)，像是溫柔地傾訴：何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。那一片深情，就是愛啊!
如果說夏天是一篇駢儷文，那么秋天就是一首詩，它深沉、攜永、而不缺乏細(xì)膩，是它，讓我感到，生命是有味道的!
秋天小學(xué)四年級(jí)作文2
秋天的果園，猶如一幅金燦燦的畫卷，仿佛在指引我們到果園里去吃果子呢。果園里，金黃色頭發(fā)的梨樹在風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈;石榴樹穿著一件件火紅的衣裳，樹上的石榴咧開了珍珠般的嘴，黃澄澄的桔子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上。果樹下，小孩子靠著樹干吃著香甜的水果，農(nóng)民伯伯笑瞇瞇地看著自己的.勞動(dòng)成果，想到這是自己的汗滴種出來的，笑得比誰都燦爛。
秋天的原野，猶如一片金子地，滿地都是金黃的稻子，稻田邊，高梁舉起燃燒的火把，許多孩子在快樂地玩耍，他們有的在幫農(nóng)民做稻草人，有的拿著風(fēng)車在田野里飛快地奔跑，有的在路邊放自己親手做的風(fēng)箏，稻田里，一位位農(nóng)民伯伯在收稻子，加工成白花花的大米，白花花的大米養(yǎng)活了許多人，農(nóng)民伯伯可樂壞了。
秋天的花園，仿佛能將人引入童話的世界，到處都飄著清香�；▓@里，桂樹開著金黃的花朵，在向人們表示歡迎。菊花的樣子千姿百態(tài)，有白的、紫的、黃的、紅的、五彩繽紛。似乎每一朵菊花都像一個(gè)小姑娘，嬌艷欲滴，美麗動(dòng)人;在花園中，最美的花就非芙蓉莫數(shù)，它有許多花瓣，就像一個(gè)“千手觀音”在跳舞，小孩左看看，右看看，被它的美貌迷得眼都花了。
秋天的公園，比任何季節(jié)都要熱鬧許多，到處都涼絲絲的，老人們?cè)阱憻捝眢w，孩子們?cè)谕嫠�，一�?huì)兒玩木馬，一會(huì)兒玩龍舟，一會(huì)兒喂小鳥，玩得可高興了。劃船的人們一邊聽著水聲，一邊聞著桂花的清香，賞著嬌艷的菊花，一邊看著西陽下山，那感覺真讓人心曠神怡。
啊!秋天可以讓人感到美麗，秋天可以讓人感到舒適，秋天可以讓人感到溫馨。啊!我愛那美麗的秋天。
秋天小學(xué)四年級(jí)作文3
秋天是金黃的，是豐收的;秋天是涼爽的，是快樂的;秋天是湛藍(lán)的，是芳香的。
秋天，田里金黃的玉米襯著各色的果樹，五光十色，它們的香味兒掠過一座座山峰、一片片田野吹進(jìn)了小朋友們的鼻子，吹開了小動(dòng)物們的味蕾;它們乘著秋風(fēng)，像一個(gè)個(gè)小精靈歡蹦亂跳地鉆進(jìn)每個(gè)人的心里。聞到這種香味兒，怎能不讓人神清氣爽呢!
秋天，伴著農(nóng)民伯伯歡樂的'笑臉，秋天伴著賣水果阿姨的開心笑臉，秋天伴著小伙伴們活潑的笑臉，秋天伴著每一個(gè)人的笑臉……農(nóng)民伯伯站在田野上，高聲唱著他們豐收的歌兒，他們知道一年來他們的辛苦是有成果的!
秋天，一陣風(fēng)吹過，馬路上、田野里的人一個(gè)個(gè)都停下腳步，讓秋風(fēng)盡情吹拂自己，嘴里喊著：“來吧!來吧!”
秋天是快樂的。廣場(chǎng)上，公園里遍布著小朋友們的歡聲笑語，人們一遍遍細(xì)細(xì)品味，一遍遍低聲談著：“好一個(gè)秋天!”
秋天，湛藍(lán)的天空不時(shí)還有幾場(chǎng)蒙蒙的秋雨。雨滴像一個(gè)個(gè)從天上降落人間的仙女，送來一陣陣涼意。人們坐在陽臺(tái)上，向窗外望去，在時(shí)空間感受季節(jié)的美好。
秋天里，菊花開了。它雖然不如玫瑰那么高雅，沒有月季那么有氣質(zhì)，可是它是那么的不怕嚴(yán)寒，她用嬌小的葉子，不斷向秋風(fēng)發(fā)起挑戰(zhàn)。
秋天是農(nóng)民伯伯的節(jié)日，是小朋友們的樂園，是菊花在舞臺(tái)，是盛夏過后支撐在天地間的涼亭。它帶走了夏天的酷熱，送來了豐收的喜悅，也勾起人們對(duì)美好生活的自足與期盼。
這樣的季節(jié)，能不讓人歡欣嗎?
秋天小學(xué)四年級(jí)作文4
不知不覺秋姑娘來到了我們身邊。
清晨，太陽出來，溫暖的陽光照在我們身上，暖和極了。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，看，一行大雁在天空中飛翔，有時(shí)排成“人”字，有時(shí)排成“一”字。這種景象我還是第一次見到，領(lǐng)頭的大雁在“嘎、嘎”地叫，媽媽告訴我，它們是北方的客人，看到天上的雁陣，我們就看到秋天了。
一陣風(fēng)吹來，很清涼，最妙的是風(fēng)里有一種甜甜的香味，那是桂花香。真好聞，我停下腳步，認(rèn)真地、用力地去聞，咦，那股甜香沒有了。正當(dāng)我有些失望時(shí)，又一陣風(fēng)吹來，好聞的香味又有了。秋天有許多好看的花，比如菊花，顏色各異，形態(tài)各樣，像節(jié)日里的禮花，又像是小姑娘的卷發(fā)�？墒俏疫�是更喜歡桂花，它小小的，藏在綠葉間，卻有這樣甜香的味道，隨秋風(fēng)飄到很遠(yuǎn)的地方。
在桂花瓢香的`季節(jié)，我見過的最美的秋景，是植物園的楓樹與銀杏。楓葉好像被火燒紅了臉，隨著秋風(fēng)吹落在地上，像鋪上了火紅的地毯。銀杏樹滿樹的黃葉，像小小的手巴掌，拍著拍著，就飄落在地上了。我的家鄉(xiāng)昆明是春城，到處都是綠色，秋天火紅的楓葉與明黃的銀杏葉美得把我的眼睛都照亮啦。
街上各種好吃的新鮮的水果，呼啦啦全有了。蘋果穿上了美麗的紅裙子，黃澄澄的梨也不甘落后，穿上了誘人的黃旗袍。紅彤彤的柿子仿佛是一個(gè)個(gè)明亮的小燈籠，石榴笑開了肚皮，芒果樂黃了臉。我呢，看到這些漂亮的果子就咬它一口，敞開肚子，飽飽品嘗各種果子的美味。
還有，還有。
秋天是美麗的季節(jié)，秋天是歡樂的季節(jié)，秋天是豐收的季節(jié)，我喜歡秋天！
秋天小學(xué)四年級(jí)作文5
如果說黃河是一條母親河，那么，秦嶺就是一座父親山。 秦嶺是孕育我國(guó)國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)植物的山脈，在莽莽蒼蒼的茂密森林，有大熊貓、朱鹮、金絲猴、羚牛等珍稀動(dòng)物在自由地生活。今日國(guó)慶游秦嶺，不但為感受千峰疊翠、萬峽溢紅的秋色，更有打板栗的欣然，樂在其中。 下午到達(dá)山麓，我們拿著竹竿、竹夾，信心十足地徒步上山路了，路坑坑洼洼，窄而潮，濕滑難走，不時(shí)還有毒蜘蛛，引得我們大呼小叫。走了幾十分鐘，跨過一條小溪，來到一片長(zhǎng)滿板栗樹的山坡下。壯實(shí)硬朗的.板栗樹，像一個(gè)個(gè)充滿力量的小伙子，使整個(gè)山坡都洋溢在成熟的喜悅中。 朋友家人多，他們迫不及待地兵分三路：一組管打，一組管砸，一組管撿。我、爸爸和爺爺撐著竹竿走向山坡的更高處。呵！坡上有一棵巨大的板栗樹，成熟后的板栗已不像夏日那樣滿身硬刺，滿臉兇樣不讓人親近。它們紛紛張開刺球，就像痛快地解開了一件帶刺的外套，自個(gè)兒蹦了出來，收獲時(shí)只需彎腰撿起就行。 有些栗子殼甚至裂開了縫，里面飽滿的栗子散發(fā)著一股清香。我們精神十足，不一會(huì)兒就撿了一袋子，收獲不小。砸開一看，呵！有的是雙胞胎，有的是三胞胎，相比之下，朋友雖然爬上爬下，又打又撿，可是，收獲還是沒有我們多。站在板栗樹下，我的心甜滋滋的，我想，板栗樹看到它的孩子們呱呱落地，再裝到游人的袋中，一定也是欣慰的。 感謝上蒼，在我家屋后賜了一座山，這座山叫秦嶺！
秋天小學(xué)四年級(jí)作文6
人們都贊美萬紫千紅、繁花似錦的春天。但我更愛天高氣爽的秋天。秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象，更富有絢麗的色彩。
星期天，我到郊外尋找秋天的足跡，大路兩旁排著白楊樹，脫下夏裝，換上秋裝。一陣秋風(fēng)拂過，樹旁的.幾株野菊花正開的高興、熱鬧。就像仙女在翩翩起舞。
大路的兩旁是稻田，田里是金燦燦的稻谷，飄散著芳香，好像燦爛的彩霞也在田間。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)稻田就像黃金的地毯，田間，農(nóng)民們正在收割稻谷。以前人們用鐮刀收割，現(xiàn)在用聯(lián)合收割機(jī)，一小時(shí)收割10多畝地，省工又省力。豐富的田野里不時(shí)傳來歡快的笑聲。
在稻田的附近，有一塊不算大的田地，地里長(zhǎng)著很高大的玉米，它們精神抖擻，迎著掠過的秋風(fēng)，交頭接耳，好像悄悄傳遞豐收的信息，葉子上晶瑩的露珠鉆到泥土里去了，為豐收貢獻(xiàn)一份力量。高粱也不示弱，在田間仰著頭彎著腰，也正盼望著農(nóng)民把它們收回家。
田邊的小河變清澈了，水卻變涼了。小魚和小蝦在水里歡快的玩捉迷藏呢!水面飄著幾片黃葉，就像幾只小船載著螞蟻順流而下，一群大鵝在水面上撲打著翅膀，嬉戲玩耍，濺起朵朵美麗的水花。
稻田的盡頭，是連綿不絕的山嶺，顏色有點(diǎn)泛黃，山上的野花野草們，用殘余的一些綠，襯托著秋天。
啊，秋天的田野，你在農(nóng)民伯伯的耕耘下，明天你會(huì)更美麗、迷人。
秋天小學(xué)四年級(jí)作文7
不知不覺，秋天已經(jīng)來到了人間。柔和的太陽光普照在人們身上暖洋洋的。看，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中一群大雁正往南飛，領(lǐng)頭雁“嘎、嘎”地叫著，像是在說:“天氣涼了，我們要飛到南方過冬去了�！�
秋天的田野里金黃的稻子成熟了，秋風(fēng)吹來，稻子搖來搖去像海洋里翻騰的波浪，真逗人喜愛。鄉(xiāng)間的秋天是多么輝煌�。�
秋天，果園里的蘋果熟了，像小姑娘那一張張羞得通紅的臉，黃澄澄的鴨梨上面小，下面大，仿佛那是一個(gè)個(gè)金葫蘆，紅彤彤的柿子高掛在枝頭，好似節(jié)日的燈籠，石榴笑破了肚子，芒果樂彎了腰。鄉(xiāng)間的秋天是多么可愛��！
秋天，梧桐樹上那黃中帶綠、綠中透黃的葉子被風(fēng)一吹，像一只只斷了線的風(fēng)箏，打著轉(zhuǎn)兒飄落下來，貼在地面上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那仿佛就是畫家用彩色的畫筆給大地畫的一層地毯。鄉(xiāng)間的秋天是多么美力呀！
秋天，正是楓葉紅透，菊、桂盛開的季節(jié)。瞧，楓葉從東紅到西像是著了火。菊花更是大顯身手，它們形狀不同，顏色各異，白的像雪，黃的像進(jìn)，粉的若霞，那別有特色“龍爪菊”像是無數(shù)縷噴泉，又像是小姑娘的卷發(fā)，還有“金絲菊”像節(jié)日的`禮花。哦，對(duì)叻，這么美好的季節(jié)里，怎能沒有桂花的裝扮呢？瞧，小小的黃花藏在綠葉間，散發(fā)出來的香味真令人陶醉��！鄉(xiāng)間的秋天是多么迷人哪！
再看那一大片草地，小草已經(jīng)枯黃 ，可當(dāng)中卻盛開著不少野花。一群穿花花綠綠毛衣的小朋友圍在一起，歡樂地唱啊，跳哇，鄉(xiāng)間的秋天是多么歡快��！
秋天，是輝煌的，是可愛的，是美麗的，是迷人的，是歡樂的。秋天，是豐收的季節(jié)，人們多么盼望秋天的來到，盼望豐收��！
秋天小學(xué)四年級(jí)作文8
秋天是我最喜歡的季節(jié)。因?yàn)�，秋天是收獲的季節(jié)，瓜果飄香。
在這個(gè)迷人的秋天，我家的蘋果和葡萄成熟了。一天，媽媽去地里勞動(dòng)了，哥哥在屋里做作業(yè)，望著樹上紅紅的蘋果和紫色的葡萄，我饞的口水都快流出來了。我悄悄走到樹下，站在小凳子上，輕輕摘下了一個(gè)又大又紅的蘋果和一串晶瑩剔透的.葡萄。沒有來得及洗，就送到了口中。咬一口，甜到了心窩里。
正在這時(shí)，哥哥從屋里出來了，看到滿地的果皮，氣呼呼地說：“你怎么趁媽媽不在家，偷摘樹上的果子呢？”聽了哥哥的話，我氣不打一處來：“這是我們家的果子，摘一個(gè)吃不行嗎？怎么能算偷呢？”正在我們爭(zhēng)論時(shí)，媽媽走進(jìn)了家門。她疑惑不解地問道：“是誰摘了樹上的果子？怎么扔的滿地都是果皮？”我撅著嘴，嘟嘟囔囔地說：“果子熟了，就應(yīng)該摘�。〔蝗�，等爛了再摘，不可惜嗎？”媽媽笑著拍拍我的頭：“傻孩子，果子成熟了，我們就應(yīng)該享用��！只是，你太不講衛(wèi)生了，應(yīng)該先洗洗再吃，還有，不可以到處亂扔果皮�。 甭犃藡寢尩脑�，我羞愧地低下了頭。
周日，我跟著媽媽去姥姥家，路過一塊兒棉花地，看到棉花都開了，白白的，像白色的海洋，我這才明白家鄉(xiāng)被成為“棉海”是名副其實(shí)的。我用手輕輕一摸，軟軟的，可舒服了！再往前走，是一片花生地，農(nóng)民伯伯正在收花生。那花生一嘟嚕一嘟嚕的，像一個(gè)個(gè)的小葫蘆，可漂亮了！
秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)，我愛秋天！
秋天小學(xué)四年級(jí)作文9
秋天，在我眼里是一個(gè)五谷豐登、多姿多彩的季節(jié)。
田野上，莊稼一片金黃，大豆媽媽一天到晚挺著個(gè)大肚子，玉米媽媽給小玉米們穿上一件又一件的黃衣服，生怕它們凍著了。
走在進(jìn)入果園的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到各種各樣的味道。那味道常常把小朋友們的小丫腳給勾住。來到果園里，你會(huì)看見：又大又紅的蘋果掛滿了枝頭、黃澄澄的橘子像一個(gè)個(gè)小燈籠，散發(fā)著香甜的味道、紫葡萄像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的紫水晶、紅通通的柿子成熟了，人們紛紛趕來采摘……各種各樣的水果都熟了！
山林里，楓樹格外迷人，好像一團(tuán)團(tuán)鮮紅的火焰。黃黃的落葉像一只只美麗的“黃蝴蝶”，這些“蝴蝶”從樹上紛紛落了下來布滿了一地，似乎給大地鋪上了一層黃色的地毯。路邊的菊花五光十色，有黃色的、粉色的、白色的、紅色的……菊花們都在爭(zhēng)奇斗艷，比誰最美麗呢。
秋天如此的美麗、迷人、我們?cè)跄懿粣矍锾炷兀?/p>
名師點(diǎn)評(píng)： 文章開頭簡(jiǎn)明扼要，用一句話總結(jié)全文，概括秋天是一個(gè)五谷豐登、多姿多彩的季節(jié)。
文章從田野、果園、山林來描寫秋天的豐收與美麗。文章對(duì)各種各樣的'水果的描寫，生動(dòng)有趣，把人們帶入到這個(gè)美麗的果園。 文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用比喻擬人的修辭手法，使文章生動(dòng)具體。
文章注意觀察具體事物，并展開合適的想象，特別是對(duì)楓葉的描寫，把楓葉比喻成一只只美麗的“黃蝴蝶”，這是本文的成功之處。
小作者對(duì)秋天的把握很到位，對(duì)秋天的描寫生動(dòng)有趣，是一篇不錯(cuò)的文章。
秋天小學(xué)四年級(jí)作文10
一眨眼，秋天來到了！秋天穿著五顏六色的衣裳悄悄地、悄悄地來到了人間，給大地帶來了五彩繽紛的顏色！
我來到果園里，梨樹媽媽提著一個(gè)個(gè)金黃色的小燈籠，像是在炫耀著秋天的美麗！石榴妹妹真是調(diào)皮，在枝葉間和小伙伴玩起了捉迷藏，看他們一個(gè)個(gè)開心的咧著嘴，高興地笑著、唱著！開心的不得了！蘋果寶寶最害羞，一看見我，臉都漲得通紅通紅的！哈哈，我呀！忍不住要親你嘍！
我來到田野里，玉米大哥真是英俊瀟灑，你看他穿著一身黃色的鎧甲，英姿颯爽地站在那里，忠實(shí)地守護(hù)著田野！花生寶寶在媽媽溫暖的懷抱里甜蜜地呼呼大睡！快點(diǎn)醒吧，外面的世界多么美麗！哦！美麗的棉花姑娘披著雪白雪白的衣裳，惹得我真想摸摸她，去感受她的溫暖和柔軟！哎呀！土豆弟弟，你咋真淘氣呀！害得我差一點(diǎn)踩到你！
我來到小樹林，瞧！小喜鵲銜來小樹枝忙忙碌碌的在干什么呢？哦，原來她在造房子呢！小松鼠爬到松樹上采摘果子，也在預(yù)備著冬天的食物，忽然，我看到小青蛙也在辛勤地挖洞，哼！準(zhǔn)備冬天好舒舒服服的睡大覺呢！
我來公園里，楓樹的`葉子像一把把小扇子扇哪扇哪！扇走了夏天的炎熱，給秋天帶來了一絲絲的涼意！銀杏樹的葉子像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的涼爽！美麗的菊花仙子對(duì)我頻頻點(diǎn)頭，真美��！我陶醉了！
美麗的秋天，是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯看著這些豐收的莊稼，樂得嘴都合不攏了！我也忍不住，高興地大喊：“秋天啊秋天，我喜歡你！”
秋天小學(xué)四年級(jí)作文11
色彩繽紛的秋天來了，秋姐姐舞動(dòng)著她的神筆，一幅幅畫個(gè)不停。
秋姐姐來到大樹旁，揮動(dòng)幾下神筆，樹葉由綠變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地打著旋兒落下來，像一群群金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞；楓樹上的葉子紅紅的，好像一團(tuán)大紅云；葉子在秋風(fēng)的催促下，終于落到河面上，像小船似的飄向遠(yuǎn)方……
秋姐姐來到候鳥的窩邊，叫醒了正在做夢(mèng)的鳥兒，叫它們趕快飛向南方。候鳥們聽了秋姐姐的話，都整齊地排著隊(duì)開始了新的旅程。它們一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字，告別了美麗的北方，于是再也聽不到候鳥的叫聲了；麻雀?jìng)儑\嘰喳喳忙著找食物、壘巢，準(zhǔn)備過冬；蛇、青蛙沉睡冬眠了，等明年春天再起來。
秋姐姐來到農(nóng)家小院，屋檐下，秋吻得辣椒的臉火紅火紅的，像一掛等待人們點(diǎn)燃的鞭炮。
“秋天來，秋天來，農(nóng)民豐收樂開懷�！蹦憧崔r(nóng)民伯伯笑得嘴都合不攏了。田野里，成熟的'稻子，顆粒飽滿，沉甸甸的，隨風(fēng)起舞，飄散著醉人的芳香，翻騰著滾滾的金波，好像燦爛的彩霞撒落在田間；黃澄澄的谷子，被谷穗墜得直不起腰，可它還是使勁地隨風(fēng)搖曳，好像是在為金色的田野唱著贊歌。
趕鴨的老爺爺和孫子一邊唱著“逛新城”的小曲，一邊揚(yáng)著手中的竹竿，把一群群黑白相間的花邊鴨，往收后的稻田里趕，一只只土鴨子走起路來一搖一擺的，仿佛要趕去參加農(nóng)民伯伯的豐收大會(huì)呢！
啊，好一派迷人的秋色！
秋天小學(xué)四年級(jí)作文12
我愛四季，但相比之下，我更愛秋天。她雖然沒有春天那么萬紫千紅，百花爭(zhēng)艷;也沒有夏季那么玉樹瓊枝，粉妝玉砌。但她有著自己特殊的美------無私奉獻(xiàn)。
秋天是金色的，是豐收的季節(jié)，在無邊的稻田里，稻子成熟了，放眼望去，滿是沁人心脾的金色。在陽光下顯得更加光彩奪目，好像滿地都是黃金。田野里，成熟的果實(shí)一堆堆，一排排，到處都喜氣洋洋。
原野里更是熱鬧。婆娑的黃葉，鮮嫩的果子，宣泄著成熟的喜悅。那一串串的山丁子、稠李子，一簇簇的篤斯、紅豆、水葡萄……似俏麗玲瓏的紅珍珠、黑珍珠灑滿了枝頭。它們爭(zhēng)先恐后地跳離大樹，搶著往竹籃里跳，好像在說：“快點(diǎn)呀，市場(chǎng)上的人們還在等著我們呢!”
走在樹林里和草坪間，會(huì)看到從潮濕的泥土中鉆出來的一朵朵小蘑菇，它們個(gè)個(gè)挺著腰桿，好像在說：“快把我?guī)ё甙?快把我?guī)ё甙?我是秋天送給你的禮物”。山丘上，一片片開放的紅色野百合和黃花，也隨著秋風(fēng)向人們招手“別把我們丟下呀!我們也是你的朋友�！�
秋風(fēng)拂面，吹走了炎熱的.夏季，帶來了涼爽的秋季，她從耳邊擦過，好像是秋婆婆在叮囑那些調(diào)皮的小孩：“入秋了，天涼了，多穿些衣服吧，別著涼�！鼻镉赇冷罏r瀝地下著，敲在窗上，地上，奏成一只秋的樂曲，其中的意味是深長(zhǎng)的，它使你回憶往事，思念親人。這也是一種美的滋味。
我愛秋天，我愛它的美，愛它的奉獻(xiàn)，也愛它的滋味。
秋天小學(xué)四年級(jí)作文13
秋高氣爽氣候宜人，晴空萬里藍(lán)天白云，這正是走進(jìn)自然的好時(shí)光！秋風(fēng)悄悄的送走了夏天，隨著秋天的腳步帶我走進(jìn)了秋天的公園。
一走進(jìn)秋天的公園迎接我們的是一片已經(jīng)泛黃的竹林，沿著林間小道一路向前，微風(fēng)拂過時(shí)竹葉奏起莎莎的旋律，頓時(shí)讓人身心舒暢、心情洋溢起來！走出竹林，前面是一條小河，小河左邊有一行掛滿果實(shí)的銀杏樹，樹枝被果兒壓得搖搖欲墜，樹上的銀杏葉已有一半金黃一半綠，混色搭配格外清爽！在銀杏樹的后面很搶眼球的是一片穿著紅衣衫的楓樹林，楓樹葉兒隨風(fēng)搖曳，襯托出秋天的公園格外妖嬈的身姿！再看向小河右邊的垂柳，帶著一身倦意的黃色告訴我天氣涼了，隨風(fēng)飄舞的枝條似乎在訴說著最后的舞蹈即將謝幕！在柳樹身后還有一片花的'海洋，隨著風(fēng)兒帶來了撲鼻的甜香，啊那是桂花在相邀，我不經(jīng)快步來到桂花樹下，花瓣隨著秋風(fēng)和我一起飛舞起來！順著小河一路向前，來到了公園中央的草坪，剛剛穿上黃色外套的草兒們?cè)谙蛭野l(fā)出邀請(qǐng)：快來玩啊，讓快樂隨你律動(dòng)起來吧！我頓時(shí)感覺身體輕盈起來，我讓我的快樂隨著風(fēng)箏一起飛翔在秋天公園的藍(lán)天上！
秋天的公園是黃色的、紅色的、金色的、綠色的，色彩斑斕猶如秋天收獲的果實(shí)一樣美不勝收、碩果累累。我愛這秋天的公園！
【秋天小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級(jí)秋天作文08-15
小學(xué)秋天作文：秋天來了04-25
秋天的雨小學(xué)四年級(jí)作文05-06