精選小學(xué)學(xué)作文700字八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文700字8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇1
透過(guò)書本，穿越時(shí)空，我看見了一位臉上已滿是皺紋，飽經(jīng)風(fēng)霜的老人趴在地上手持放大鏡專心致志觀察蟲子的場(chǎng)景，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了什么時(shí)，他就會(huì)笑得如同孩子一般。但就是被法國(guó)大文豪雨果稱為的“昆蟲界的荷馬”——法布爾。
為什么這么說(shuō)呢？法布爾身為一個(gè)昆蟲學(xué)家，卻與其它的昆蟲學(xué)家截然不同。他們專注解剖，而他專注觀察；他們呆在解剖室或?qū)嶒?yàn)室中，而他呆在蔚藍(lán)的天空下；他們探究死亡，而他探究生命。法布爾不屑于那些從古至今的結(jié)論，他說(shuō)“無(wú)知可能更有益，拋開老路，可以發(fā)現(xiàn)新東西�！本拖袼麨橄s正名一樣。
伊索寓言中的螞蟻和蟬想必大家都有所耳聞，窮困潦倒的蟬向鄰居螞蟻乞討食物，乞食者遭到冷落和螞蟻的嘲諷，法布爾利用他真實(shí)的觀察推翻了這一切。他在文中寫道“在這群沖鋒陷陣的強(qiáng)盜中，最膽大，最決絕的就是螞蟻。我看見一些螞蟻在咬蟬爪，還看見一些螞蟻在扯蟬翼，順勢(shì)爬上蟬背，拽蟬的觸角。一只膽大包天的螞蟻在我的眼前咬著蟬的吸管，拼命地往外拽。”他用事實(shí)告訴所有人，告訴全世界。厚顏無(wú)恥，強(qiáng)取豪奪的求食者是螞蟻，而甘愿與受苦者分享甘露的能工巧匠是蟬！
法布爾“探索真理”的科學(xué)精神是我們有目共睹的。他用他那睿智的眼睛捉風(fēng)捕影，為我們展示了昆蟲的大千世界。他將他的一生都花在蟲子身上，他寧愿放棄教書這種清閑的好日子，選擇受一輩子清苦，他把一生都與子相綁，甚至把一家老小也同樣綁在蟲子上。
《昆蟲記》在昆蟲界和文學(xué)界都有著舉足輕重的位置，這些功名并不是一僦而就的，是法布爾多年如一日辛勤得來(lái)的。要說(shuō)這本書最大的文學(xué)特點(diǎn)便是以人性觀察蟲性，以寫蟲子給我們展示人性美麗的一面和丑陋的一面。光是寫綠蚱蜢，我們就可以透過(guò)這面鏡子來(lái)審視自己，是否有自私心？是否貪婪？是否寬容？法布爾巧妙地將昆蟲世界化作供人類獲取知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。
他是以昆蟲為琴玹撥響人類命運(yùn)顫音的巨匠，他是掌握田野無(wú)數(shù)小蟲子秘密的語(yǔ)言大師。他是世界的驕傲。他留下的《昆蟲記》將會(huì)沖破時(shí)間的伽鎖，永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著欠心中的文學(xué)之花。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇2
媽媽下班了，我和媽媽去車站搭乘56路車回爺爺家。來(lái)到車站，我已經(jīng)見到有很多人在等車了。我們又等了好久，56路車還是沒有來(lái)。等了將近半個(gè)小時(shí)，我們終于看到盼望已久的56路車緩緩地向我們開來(lái)。車站候車的人你推我擠地沖上了車，我們費(fèi)了九牛二虎之力擠上了車，站在了司機(jī)旁邊的位置。后面的人把我們推來(lái)推去，難受極了。
車?yán)锶松饺撕�，多得都站到車門處了，有個(gè)老奶奶差點(diǎn)被擠到了。我被擠得像一條沙丁魚，動(dòng)也動(dòng)不了。汽車開了一段路，我聽見汽車上的喇叭說(shuō)：“下一站，海珠北路，請(qǐng)要下車的乘客到車門處作好準(zhǔn)備�！蔽倚南耄哼@一站應(yīng)該會(huì)有人下車了吧！因?yàn)�，過(guò)了海珠北路，就是光塔路終點(diǎn)站，很多人都會(huì)在市一醫(yī)院站或海珠北路站下車。果然，一位有位子坐的年輕阿姨下車了。我急忙拉著媽媽的手?jǐn)D過(guò)去，生怕被別人坐了。因?yàn)椋谶@么擠的汽車?yán)镎玖四敲淳�，誰(shuí)不想舒舒服服地坐在椅子上歇歇�。�
這時(shí)，一位顫顫抖抖的伯伯上車了。車上的喇叭反復(fù)播著：“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)為有需要的乘客讓座，多謝合作�！眿寢屢姷搅死喜瑢�(duì)我說(shuō)：“孩子，快把座位讓給這位老伯伯�！蔽也粷M地說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)站得很累了，你就讓我坐一下吧！反正都快到終點(diǎn)站了。”“你站著覺得累，那老伯伯站著不就更累了嗎？忍一下，回到爺爺家就可以坐了。你看，車上這么多人不也一樣站著嗎，難道他們不累嗎？”我聽了，站了起來(lái)，扶老伯伯過(guò)來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“老伯伯，您過(guò)來(lái)坐吧！”老伯伯對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小女孩，你真是一個(gè)好孩子�！蔽倚睦锟砷_心了，原來(lái)讓座是一件這么好的事，頓時(shí)，我覺得疲勞消失得無(wú)影無(wú)蹤，雙腿都覺得輕松了。
讓座，看似一件微不足道的事。因?yàn)�，有的人認(rèn)為自己工作了一整天，身體很疲勞，而那些老人家既不用工作，也不用干家務(wù)活，每天都過(guò)得很輕松，在公園里散散步，看看金魚，什么事都不用費(fèi)心。自己干活干得這么累，應(yīng)該好好休息一下，老人家只要扶穩(wěn)扶手就行了。可是，他們卻都忘了一件事，老人家身體很虛弱，被擠來(lái)擠去，很容易會(huì)摔倒。
讓我們獻(xiàn)出自己的愛心，把愛心車位讓給有需要的'人吧！
小學(xué)學(xué)作文700字 篇3
一年只有一次，最熱鬧的也就是那個(gè)晚上，我盼望著那個(gè)晚上的到來(lái)，迎接著那個(gè)迷人的夜晚。 爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇.千門萬(wàn)戶瞳瞳日,總把新桃換舊符. ——題記
一年只有一次，最熱鬧的也就是那個(gè)晚上，我盼望著那個(gè)晚上的到來(lái)，迎接著那個(gè)迷人的夜晚。 那個(gè)晚上的到來(lái)，給我?guī)?lái)了許多的快樂和樂趣。為了今年的“年夜大餐”，母親和奶奶在除夕的前兩天就開始“動(dòng)工”了。因?yàn)槟赣H眼中的年夜飯是團(tuán)圓飯，預(yù)示著新一年的開始，一切都要十全十美，不能有半點(diǎn)馬虎。每到這時(shí)候，我便會(huì)言語(yǔ)謹(jǐn)慎，生怕不經(jīng)意間說(shuō)出什么不中聽的或是不吉利的話，招來(lái)母親的責(zé)罵。對(duì)我家而言，這一年一度的年夜飯已經(jīng)不只是一頓簡(jiǎn)單的晚餐，更是全家都要參與的儀式。所以在物質(zhì)生活極大豐富的今天，我們?nèi)匀槐Ａ袅嗽诩抑谐阅暌癸埖牧?xí)慣。
我家的年夜飯講究分工合作，各司其責(zé)。母親是總設(shè)計(jì)師，負(fù)責(zé)人員調(diào)度。為了年夜飯母親會(huì)把消毒柜里的淡藍(lán)色的精美餐具拿出來(lái)用。父親幫母親打小工，負(fù)責(zé)買配菜，買調(diào)料，拿油鹽醬醋、鍋碗瓢盆;奶奶是總設(shè)計(jì)師的得力助手;爺爺則是烹飪幾個(gè)他的拿手菜;我嘛，就負(fù)責(zé)“偷吃”，在有菜做好了后，我總以嘗嘗菜的咸淡，來(lái)偷吃做好的菜，誒，誰(shuí)叫我屬老鼠呢?
母親做年夜飯有講究，菜的數(shù)量必須是雙數(shù)，有冷有熱，有葷有素，各自成雙，討一個(gè)“好事成雙”的彩頭。每年年夜飯母親都會(huì)亮出她新學(xué)得幾個(gè)好菜讓我們品評(píng)，但有幾個(gè)菜是母親的保留曲目，每年必不可少�！罢舻熬怼�、“清燉雞”、“炸肉丸”、“紅燒魚”。
母親認(rèn)為有了這些菜預(yù)示著來(lái)年生活富足，衣食無(wú)憂。 在母親的指揮和操持下，晚上七點(diǎn)整，我們的午夜大餐正式開始，一盤盤色香味俱全、香噴噴的飯菜端上桌來(lái)，我看得眼花繚亂。開飯嘍!我狼吞虎咽的把這美味佳肴往嘴里塞。媽媽把果汁和紅酒拿出來(lái)，倒在高腳杯里。這是我們每年必備的一個(gè)節(jié)目———新年祝愿(每年的年夜飯前我們都要把自己認(rèn)為最好的祝愿送給家人)。
今年還是我第一個(gè)上場(chǎng)，我端起酒杯祝愿爸爸和媽媽———身體健康，笑口常開，工作順利;祝愿爺爺奶奶——福如東海，壽比南山。爸爸媽媽爺爺奶奶也把他們的祝愿送給了我，爸爸媽媽祝我身體健康，天天好心情;爺爺奶奶祝我學(xué)習(xí)進(jìn)步。然后我們端起酒杯，“干杯”!我們的家真是一個(gè)溫馨和睦的家庭，我愛我家。 我家不僅年夜大餐豐盛，家庭也那么幸福，我既為有一個(gè)會(huì)做美食的的媽媽感到驕傲，也為有一個(gè)美滿的家庭感到驕傲。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇4
秋風(fēng)如綿似絮，不經(jīng)意間在身邊蕩起，令人難以察覺。羅坑的街頭巷尾，還留著丁點(diǎn)兒夏日的風(fēng)韻，摻著白花花的日光，不時(shí)地撩起幾陣熱浪。
時(shí)光的腳步不知疲倦的向前奔著，當(dāng)感知到風(fēng)兒帶著秋的氣息時(shí)，大樹已被它的任性搖曳的枝葉婆娑，林蔭下枯枝發(fā)出輕快的脆響，黃葉兒湊趣兒迎風(fēng)起舞，一會(huì)兒向東，一會(huì)兒向西，大自然衍變著一道道美麗的風(fēng)景線，這時(shí)才猛然察覺：時(shí)令已是中秋了。此刻，羈旅他鄉(xiāng)的游子會(huì)吟唱“孤燈不明思欲絕，卷帷望月空長(zhǎng)嘆”。隨著漸盈的月牙兒，隨著秋風(fēng)的長(zhǎng)噓輕嘆，那絲絲縷縷的哀愁，纏繞了這注定是思念的季節(jié)。
這個(gè)季節(jié)的蒼穹很高闊，風(fēng)兒送走流云時(shí)，撐圓了抹亮了天邊那輪彎月，轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)思念的象征。天空是明麗的，帶點(diǎn)浮華的素凈，皓月皎潔地懸在天河，月華欺霜賽雪，繁星點(diǎn)綴，星月相輝映，天涯共此時(shí)。
街上，鋪天蓋地滿是包裝光鮮的月餅，這蘊(yùn)涵節(jié)日特征的食品，被商家們南腔北調(diào)的叫賣著；三五成群的人兒漫步在繁華的霓紅中；遠(yuǎn)處突來(lái)一陣急驟的鞭炮聲，增添了節(jié)日的喜悅氣氛。公路旁，電話亭里，只要是可以釋放思念光纖的地方，都聚了人群，拿起話筒，撥響連起故鄉(xiāng)的數(shù)碼，一陣心悸后，竟全是語(yǔ)無(wú)倫次的祝福，人在此刻，淺埋的牽掛瞬而滿溢。在電纜光纖中穿梭的鄉(xiāng)音，時(shí)而急促時(shí)而平穩(wěn)時(shí)而忘情而泣。是啊，我們遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)和親人，但沒有揮霍青春，我們語(yǔ)無(wú)倫次的祝福也只想報(bào)一聲平安，年輕的心有淚有痛有追求，也有情感的流淌。
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，在這天高月圓風(fēng)揚(yáng)清的意境里，腦海中依然閃爍著父母忙碌的身影。想一想自己竟有六年光景沒有在家過(guò)中秋節(jié)了，在這傳統(tǒng)的節(jié)日里與家人團(tuán)聚，或小酌，或拉家常，或全家人在庭院里席地而坐，討論那個(gè)關(guān)于月亮的古老傳說(shuō)，對(duì)于我們這些漂泊的打工人來(lái)講，是多么奢望與渴求的事�。≡乱棺屛覒涯�，月輝解我相思，情感的浪花，在今晚這月圓之夜惹起的潮水澎湃涌來(lái)。我寄托一份美好，祈禱一份永恒，讓清風(fēng)替我送給遠(yuǎn)方的親人。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇5
狂風(fēng)呼嘯，拍打在玻璃窗上，發(fā)出轟隆隆的聲響。在閃電劈下的一剎那，我從那昏暗與令人恐懼的庭院中，捕捉到了大樹歪斜、潦倒的身影。風(fēng)撕扯著它的頭發(fā)，雨絲尖利得像刀刃一般，無(wú)情地割過(guò)樹的皮膚，心里打了個(gè)寒顫，趕緊扯過(guò)窗簾將這殘酷的畫面與眼球隔離開來(lái)。
扭轉(zhuǎn)身子，想沖進(jìn)客廳，卻不小心被自行車踏板攔住了膝，那隱隱的疼痛，仿佛就是學(xué)車時(shí)遭受的折磨。
風(fēng)和日麗的一天，媽媽很早起床，拉我去車棚取車，得知是要去學(xué)騎車，心里早已噼噼啪啪的，五彩繽紛的禮花已經(jīng)在心中綻開，絢麗奪目。
一路哼著小曲，到了媽媽的單位，但媽媽要工作，便安排我在空曠的壩子上練習(xí)。
雙手緊握著車把，都捏出了汗，右腳使勁一提，砰！膝蓋與座凳來(lái)了個(gè)熱情的擁抱，只覺得麻酥酥的。待感覺好些后，便開始了第二次的嘗試。這次是小心翼翼，謹(jǐn)慎又謹(jǐn)慎了。先用力把腳安全地跨過(guò)去，再將自己挪到座凳上，記得以前看大街上婆婆阿姨，都是先將腳置在踏板上，再咬牙一蹬，車子便跑了起來(lái)。自己也照模照樣地做了，起步倒是很順利，但車子一溜起來(lái)，高興地忘記了左腳，一慌亂，咣！又磕在了踏板上。第二次再起步時(shí)算是很成功了。
下一步便是“騎”，但自己沒膽子，只是順著坡向下滑。滑到盡頭了，就雙腳下地，擦著地面，車子緩緩地停下了。
等到下定決心要開始騎時(shí)，卻怎么也騎不走，總是滑了兩步，車子歪歪斜斜，害怕摔跤，趕忙把腳撂在地上。這樣一直拖到中午，都沒能騎上去。心里很不是滋味，鼻頭一酸，眼淚就大滴大滴滾落下來(lái)。媽媽見狀趕緊安慰我，說(shuō)沒事，都得要經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程，要經(jīng)受磨煉才會(huì)取得成功。
當(dāng)時(shí)的我雖不懂什么叫磨煉，卻認(rèn)為多摔幾次，就能騎走。
養(yǎng)足精力后又開始了練習(xí)，卻遭遇了之前的狀況。心里很難過(guò)、委屈、害怕。
但上天總是眷顧勤奮努力的人。在膝蓋的又青又腫的兩塊的見證下，我學(xué)會(huì)了騎車！高興得忘記了疼痛……
盯著這踏板，卻很開心地笑了。大概明天會(huì)看到依然強(qiáng)健的大樹，而地上的片片殘枝斷葉，就是大樹成長(zhǎng)的痕跡。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇6
在書的世界中，每一處都是傳奇，而有一本書，則記在我的腦海，久久不能忘卻。它就是迪福的魯賓遜漂流記。
這個(gè)故事講了一位叫魯濱遜的水手，因?yàn)榇皇露髀浠膷u，不得不在島上生存下來(lái)。
后來(lái)魯濱遜在船沉沒的地方，找到了食物、武器……
隨后回到了島，魯濱遜就用箱子和木板做了一個(gè)簡(jiǎn)陋的小帳篷，不久又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞穴，便又搬家了。
之后他便做出了各種各樣的陶瓷，想利用這些來(lái)裝食物等日常用品，之后為了維持生活，便打起獵來(lái)維持生活。更有趣的是他在破船里發(fā)現(xiàn)了許多錢，但錢在荒島上有什么用呢？十八年過(guò)去了~有一天，魯濱遜在海灘上發(fā)現(xiàn)了許多野人的腳印，在這種不安的心情下魯濱遜又生活了兩年。他在荒島上生活了二十六年后，終于看到了野人的聚會(huì)，還有兩個(gè)同伴，一個(gè)被他們吃了，一個(gè)正往他這跑。魯濱遜救下了他，并取名“星期五”，在以后的日子里，魯濱遜教他說(shuō)話和干活。星期五很快成了魯濱遜的好幫手。在一個(gè)晴朗的早晨，魯濱遜與星期五救了被水手綁架的船長(zhǎng)，船長(zhǎng)答應(yīng)他們帶他們回英國(guó)，在經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦后魯濱遜終于回到了久違的家鄉(xiāng)。
我覺得這段經(jīng)歷十分曲折、困難。而魯濱遜卻能不斷堅(jiān)持，奮斗到底。這種勇敢的精神我是十分佩服的。魯濱遜沒有像其他人一樣，當(dāng)他被困在孤島上時(shí)他正在研究怎樣才能有吃的，怎樣才能回去。島上沒有糧食，魯濱遜種了四年才吃到粗糧。這都說(shuō)明魯濱遜也很勤勞，因?yàn)樗廊绻粍趧?dòng)，就意味著死亡，而且他還用自己的智慧去捕抓一些動(dòng)物。這兩點(diǎn)我非常佩服他。再說(shuō)如果魯濱遜像平常人那樣，等待自己的只有死亡，因此魯濱遜的生活充滿著冒險(xiǎn)，他覺得生活就是不斷冒險(xiǎn)，要與貧困做斗爭(zhēng)而且要與他斗爭(zhēng)一輩子。
所以他有著超越凡人的精神，可以說(shuō)從一開始，魯濱遜身上就體現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代濃郁的氣息：開拓、進(jìn)取、占有、不受任何陳規(guī)陋習(xí)的約束，敢于沖破禁忌，追求自由自在、無(wú)拘無(wú)束、不斷創(chuàng)新的個(gè)人生活空間。他體內(nèi)那未知的力量是他一切行動(dòng)的動(dòng)力來(lái)源，而這種力量正是一種了解并占有這個(gè)世界，這個(gè)宇宙的欲望，是一種創(chuàng)新，進(jìn)取，不放棄的精神！他聽從這種來(lái)自內(nèi)心的召喚，沒有任何人，沒有任何事可以阻擋他。為了達(dá)到目的，他不惜一切地行動(dòng)，行動(dòng)，再行動(dòng)，決不輕言放棄，更不能懶惰，哪怕因此成為舊時(shí)代的逆子、懦夫。 啊！書是多么奇妙、有趣、有情感呀！
小學(xué)學(xué)作文700字 篇7
早上起床，拉開窗簾，陽(yáng)光撒進(jìn)屋里，又是陽(yáng)光燦爛美好的一天，我吃過(guò)早飯后背上書包來(lái)到了學(xué)校。
上午課外活動(dòng)，老師帶我們到操場(chǎng)上自由活動(dòng)，同學(xué)們有的在跑步，有的在跳繩，有的在玩沙包，操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)！
我和幾個(gè)同學(xué)在來(lái)回的奔跑著，玩著各種五花八門的游戲，玩的正高興呢，突然，一個(gè)足球朝我射了過(guò)來(lái)，旁邊的同學(xué)瞪大了眼睛看我，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我迅速的往后面一閃，躲過(guò)了那球，呼，好險(xiǎn)��！踢球的的同學(xué)趕忙過(guò)來(lái)跟我道歉，我也連聲的說(shuō)著沒關(guān)系，其實(shí)真的沒關(guān)系啊，他們也不是故意的，再說(shuō)我不也沒事嘛，嘿嘿，我們都是一個(gè)學(xué)校的學(xué)生更應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助了，我跟他們說(shuō)了我沒事，他們才放心的去玩了。我們也繼續(xù)我們的游戲。
玩著玩著，我不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)我腳下居然有一張十塊的人民幣，我想 ：有了這十塊錢我不就正好可以買我一直想要的漫畫書了嘛，但是有轉(zhuǎn)念一想，萬(wàn)一丟錢的同學(xué)是拿著十塊錢去買學(xué)習(xí)資料的，那他這會(huì)兒該有多著急啊，我到底應(yīng)該怎么辦呢？腦海張仿佛有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵，一個(gè)說(shuō)“反正是撿的錢，那就是你的了，可以想買什么就買什么”，另一個(gè)小人說(shuō)“不行！不行！那錢不是你的就不能拿，你怎么不為丟錢的同學(xué)想想呢？他萬(wàn)一要是著急買學(xué)習(xí)資料，那怎么辦啊？”對(duì)啊，爸爸媽媽原來(lái)就教導(dǎo)過(guò)我，不是自己的東西不能拿，老師也說(shuō)過(guò)，要做拾金不昧的好學(xué)生！我怎么可以為了十塊錢就把大人們的教導(dǎo)當(dāng)耳旁風(fēng)呢？經(jīng)過(guò)了一番思想斗爭(zhēng)，我決定了，要把錢壞給丟錢的同學(xué)，做一個(gè)拾金不昧的好學(xué)生！這樣想著，心里的包袱也就放下了，于是我就在原地等著，不大一會(huì)兒，果然有同學(xué)來(lái)了，他問(wèn)我有沒有見地上有十塊錢，我就把錢拿出來(lái)給了他，他很高興的說(shuō)：“謝謝你！謝謝你！我都走到書店了才發(fā)現(xiàn)錢沒了，才想起來(lái)剛才在這玩了，是不是掉這了？沒想到還能找到！太謝謝你了！同學(xué)你是哪個(gè)班的？我要告訴你們老師，讓老師表?yè)P(yáng)一下你的行為！”我笑著撓撓頭，并說(shuō)不用了，這是我應(yīng)該做的。然后就回教室了。
今天，我發(fā)現(xiàn)不是自己的東西是不能拿的，做一個(gè)拾金不昧的好孩子也是很簡(jiǎn)單的！今后，如果再次發(fā)生今天的事，我還會(huì)這么做的，因?yàn)檫@樣，我覺得很高興！
小學(xué)學(xué)作文700字 篇8
一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開始，每一天是一個(gè)新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對(duì)這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應(yīng)它。
我也迎來(lái)了我新的開始，因?yàn)樾聦W(xué)期即將開始。
在開學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧?dòng)嗎?也許吧，開學(xué)后會(huì)見到好多朋友，會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開學(xué)后的憂慮嗎?也許吧，開學(xué)后就是初一了，壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加，自己能否頂住呢?……是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎?也許吧，開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……
朋友知道后，說(shuō)：“你這又何必呢?既來(lái)之，則安之嘛!”可是，面對(duì)一個(gè)新的開始，內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來(lái)呢?有了新的開始，自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備，以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要來(lái)到的一切。
……就這樣度過(guò)了幾天，開學(xué)的日子終于到了。
有一個(gè)新的開始，自然會(huì)有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了，我們初一了。于是心甘情愿地搬到新的教室去了。黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色;教室也比原來(lái)更亮了，四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有我們?cè)?jīng)熟悉獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)版塊……
同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛玩了�？墒菒壅f(shuō)話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對(duì)我說(shuō)：“我終于又聽到你的聲音了!”看來(lái)，雖然老毛病沒改，大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。
新學(xué)期開始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢?它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我!
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