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寫母愛的初二作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的寫母愛的初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
每每聽到“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”我便感覺全身像針刺一般，因那份母愛離我遠(yuǎn)去了。
我不會(huì)忘記那是九年前的一天，天空略顯陰沉，似乎一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來臨。媽媽坐在門邊織毛衣，我就在門外一人嬉戲。這時(shí)爸爸從外面回來了，陰著臉，一進(jìn)屋就粗暴搶過媽媽手上的毛衣扔在地上，并大罵起來。來得太突然了，四歲的我嚇得扶在門邊瑟瑟發(fā)抖，呆呆地看著他們爭(zhēng)吵。后來發(fā)生了什么我已記不清，只記得爸吼著要媽走，媽哭著說：“可以，這件毛衣馬上就要織完，我織完就走�！眿尵瓦@樣走了，再也沒回來看我。我真后悔當(dāng)初沒哭鬧著不許他們分開而是漠然待在一旁，當(dāng)然更恨自己太小。
媽走后的生活讓我越來越明白“沒媽的孩子像根草”，每當(dāng)看見別的孩子依偎在媽媽的懷里時(shí)；每當(dāng)看到一位位媽媽接送自己的孩子時(shí)；每當(dāng)聽到別的小孩甜甜的喊一聲“媽”時(shí)……我的心是一陣一陣的痛，幼小的我何嘗不想享受那份母愛呢?幼小的我不能改變什么，只能捧起那一件媽媽親手織的毛衣放在臉旁，希望能從中嗅到媽的氣息，再貼近毛衣，將它想象是媽媽的手在撫摸我。每當(dāng)別的孩子嘲笑我是“沒媽的孩子”時(shí)，我只能會(huì)跑回家翻出那件毛衣緊抱胸前寬慰我受傷的心。
媽走后我再也沒見過她，因而幾乎記不起她的模樣。后來聽大伯說媽是個(gè)勤勞能干的人，她在家里忙內(nèi)又忙外，從村東頭到村西頭的田里都留有她的汗水。說起她的勤勞，鄰居們無不舉手稱贊；二姑說媽是個(gè)心靈手巧的人，什么織毛衣、織帽子、織棉鞋、繡鞋墊都會(huì)。是呀，算下來，雖然我和母親相處的時(shí)間不算長(zhǎng)，可我的腦海里還依稀記得一些毛衣，那可都是媽的“作品”��！三公說媽是個(gè)無私的人，村里修水井她忙著背石頭，“橘樹坑”里的草多了，遮住了路，也是她清理的，還有小溪邊那塊洗衣用的大青石……這些都是媽做的呀！聽一位位長(zhǎng)輩訴說媽媽的故事，一個(gè)個(gè)場(chǎng)景漸漸在我腦海復(fù)現(xiàn)，媽媽那溫暖的手，那柔黑的長(zhǎng)發(fā)，明亮的眼睛，那親切的笑容，那呼喚我甜美的聲音，越來越清晰，清晰得多少次讓我哭醒在夢(mèng)中。我是多么想再把那份母愛擁有�。∪欢抑荒苈犎螠I水長(zhǎng)流，因媽媽再也不能回了，她有了新家，又有了自己的孩子。
多想時(shí)光能倒流，這樣我就能再偎依在母親的懷里，親切的喊她一聲“媽媽”。我想自己快快長(zhǎng)大，用自己的力量去追尋并抓住那遠(yuǎn)去的母愛。
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