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母愛作文400字常用【15篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的母愛作文400字，歡迎大家分享。
母愛作文400字1
中國有很多傳統(tǒng)文化:剪紙、陶瓷、戲劇、國畫、書法、端午節(jié)賽龍舟，元宵節(jié)鬧花燈……
我最喜歡的就是書法了，我聽書法老師說過練書法可以使人心歡暢，還不會讓人感到疲憊，而且，平時急燥的人練一段時間的書法，就會變得心平氣和。
我剛開始練書法時，就是心急、坐不住，但是，練了一段時間之后，就習(xí)慣了。
年底，要參加書法比賽了，我非常緊張，也非常興奮。因為這是我練書法以來第一次參加比賽，我一心想要寫好，因此，練的時候非常用心，反反復(fù)復(fù)練了好多張，那時因為我對自己的'要求特別高。
不久，公布得獎的時間要到了，我特別激動，可是，一個月都快過去了，我還以為沒有得獎，正在我亂猜的時候，書法老師打電話了，并驚喜的告訴我，我參加的中華青少年杯書法大賽得了銀獎。這下把我高興的一蹦三尺高。
我喜歡練書法，更喜歡中國的傳統(tǒng)文化。
母愛作文400字2
每次有爺爺陪我寫書法作業(yè)，老師就會給我得許多紅圈圈，知道為什么嗎？因為爺爺?shù)拿P字寫得非常棒！
這次我也準(zhǔn)備讓爺爺陪我寫，爺爺爽快地答應(yīng)了，因為他也特別喜歡和我一起練書法。
爺爺給我講得時候雖然非常專業(yè)，但他說的是陜西話，我聽得稀里糊涂的。
開始寫時，爺爺坐在我身邊，我寫了一個長撇，爺爺評價到：“起筆要重一些，并且寫的.太短，長撇長撇，就應(yīng)該長一些�！蔽艺J認真真地寫了第二個，爺爺點頭說：“這會不錯，有進步�！甭牭搅藸敔�?shù)目洫�，我又認真地寫好了第三個第四個，嗯，我自己看都覺得漂亮！
接下來該寫豎撇了，我不知道如何寫好看，就讓爺爺先給我示范一個，爺爺邊寫邊講，寫好之后，爺爺還告訴我：“要把豎撇寫好，就要掌握好它的結(jié)構(gòu)和筆畫，先頓筆向下重按，再直直地往下寫豎，最后向左下角寫撇，收鋒�！币驗橛辛藸敔�?shù)闹笇?dǎo)，我寫的豎撇都非常不錯，所以爺爺獎勵我休息一會兒，我太開心了。
休息了大約10分鐘，該寫短撇了，爺爺先讓我在草稿上寫一個，我認真地寫了一個，爺爺皺著眉頭說：“寫得太細太長了�！睜敔斨钢仲N上的短撇說：“你觀察它的特點，是不是先重頓筆，然后向下寫撇，顯粗厚細，收鋒�！蔽尹c了點頭，仔仔細細地觀察了字帖后，在紙上專心致志地寫了一個，爺爺滿意地點了點頭，朝我豎起了大拇指。
之后，我們還寫了其它的字，通過這次練習(xí)，我明白了一個道理：凡事都要認真，只要認真就能取得好成果。
母愛作文400字3
三年級時，我第一次拿起毛筆，學(xué)著別人的樣子寫起來�？蓪懗鰜淼哪氖亲郑喼背闪舜竽珗F了，我看了急得不知怎么辦。正巧爸爸看見了，走過來對我說：“你主動練寫毛筆字很好，但初學(xué)時需掌握一定的要領(lǐng)，如練習(xí)時身體姿勢要正直端坐，寫字不能像寫鉛筆字那樣平均用力，而是該粗的地方就要用力點，該細的地方就輕些。另外，幾寫字時手要剛勁有力，一橫一豎要干脆利索，不要“拖泥帶水的”。
聽了爸爸的話，我就照著他說的練習(xí)起來，果然能寫出一些字了，雖然筆劃還是顫抖，但畢竟比開頭寫的好多了。爸爸看了夸獎我，說我第一次練習(xí)能達到這樣的水平已不錯了，我非常高興。 從那以后，我就很少練毛筆字一r，我的字自然也就退步了。正在這時，班里舉行毛筆字比賽，許多同學(xué)都積極參加。我想：我練了那么久，不拿第一也會得第二，就等著瞧吧�？墒撬自捳f得好“一天不練，手生腳慢；兩天不練，功夫丟一半”。到了比賽的那天，我的手寫字時顫抖得厲害， 怎么也不聽使喚，寫出的字自然的就不理想，比賽結(jié)束后， 我只得了并列第三名，比起第一名，我的字差多了，我感到 很慚愧。
當(dāng)老師在班上宣布，獲得第一名的.江l阮同學(xué)是怎樣 堅持刻苦練習(xí)的，我就下定決心：一定要向江帆學(xué)習(xí)，把字練好。于是我又重新堅持下去：天都抽時間練習(xí)毛筆字，而且比 以前更勤快了。果然，“功夫不負有心人”，在五年級下學(xué)期 班里的毛筆字比賽中，我終于獲得了班里的第一名，我看著 自己取得的成績，心里有說不出的高興。
母愛作文400字4
世博會的腳步越來越近了，你看！到處都是她的身影：世博園內(nèi)的工地上熱火朝天，工人們在忙碌著；公共場所人們主動讓座，講衛(wèi)生，講文明。熱情的志愿者在馬路上擔(dān)當(dāng)起交通員……分分秒秒大家都在為世博積極準(zhǔn)備著。我想：作為上海的小主人，我也應(yīng)該為世博會做點事，盡一份力。
我是一名小學(xué)生，除了從身邊的小事做起，我還要利用自身的特長，向來自五湖四海的朋友們宣傳我國五千年悠久的歷史、燦爛的文化。我是一名毛筆書法愛好者，自從兩年級時我就開始練習(xí)毛筆，剛開始我并不十分樂意練，有幾次都想放棄了。但媽媽鼓勵我說，如果我寫的好，以后可以寫一幅迎世博的作品在小區(qū)展示，表達一下對世博的祝�！犃藡寢尩脑捄�，我一下子興致勃勃，還立刻在宣紙上練了起來，第一張寫好了，我掛起來一看，有的字大了，有的寫歪了。不行，太難看啦！如果這樣的字讓別人看了，肯定是笑掉大牙。我重新寫第二張，第三張…到今天為止，我已經(jīng)寫了無數(shù)張，并且學(xué)會了正楷，馬上就要學(xué)行書了。這個周六我還參加了全國的`書法等級考試呢�，F(xiàn)在我越來越喜歡寫毛筆字，只要作業(yè)做好了，我都會練一練。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，到世博會開的那天，我會寫一幅 “迎世博，講文明” 的作品作為獻給世博的禮物，實現(xiàn)我的心愿，。
從我做起，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，我們還有20天不到的時間，讓我們分分秒秒都為世博會準(zhǔn)備，為上海的美好明天去努力。
母愛作文400字5
這個寒假，我過得比較有趣！每次去爺爺家，爺爺都會教我練書法。爺爺寫的毛筆字可是一流的，令人怎么看也看不夠。
爺爺說，練習(xí)書法，貴在堅持，耐心是十分重要的.，還要認真，如果不好好練，練多少遍也沒有用。爺爺對我的教誨，我永記心中。
我一筆一畫地練著，爺爺寫什么，我就寫什么。練書法時，我成了爺爺?shù)摹澳７聶C器”，爺爺寫得工整又漂亮，而我由于剛剛練習(xí)毛筆字，一竅不通，寫得七扭八歪，但爺爺總是鼓勵我，耐心地教我。
對于練書法，我也有發(fā)脾氣的時候。有一次，我與爺爺一同練，爺爺練了兩個小時，我也同樣練著，由于時間久，我沒有耐心了。我想，我練了這么多天，還是不如爺爺寫得好……想著想著，我生氣了，把毛筆一扔，說道：“哼，我不練了，練了這么久，也沒有效果！”說著，我坐到了沙發(fā)上。爺爺聽到后，笑盈盈地走過來，對我說：“你不靜心練，怎能寫出好字呢？練字需要靜心，只有當(dāng)你靜下心來，你才能提高，明白嗎？”我聽后，若有所思地點點頭……
在爺爺教我練書法的日子里，我學(xué)到了許多東西，也悟出了一些道理：做一件事的時候，不但要靜心，還要有耐心與恒心。
母愛作文400字6
今天，我來到書法班里寫字。
老師告訴我，今天要寫一幅作品，我心里頓時有些慌張。老師拿來了照樣子的書，在書本上找到了三個字：知、者、動。這三個字看起來都并不容易，讓我原本有些著急的心情更是雪上加霜。老師把這三個字寫在了練習(xí)紙上，我對照著一筆一畫認真地寫了起來，就這樣一遍又一遍地練著，終于，我大概掌握了這幾個字的寫法。于是，老師拿過來一張很大的紙，上面折好了格子、并且又拿了一只很大的毛筆，讓我用這支毛筆練習(xí)在大紙上寫這些字。我拿著這支毛筆，因為還沒有寫過，所以手有些顫抖，寫出來的字稍微偏離了一點位置。老師看了看我寫的字，告訴了我位置該在哪兒，就又拿了一張綠色的、像布條似的`紙，這張紙上也折好了格子，而且上面一閃一閃的，好像灑滿了金子。陽光照進來，紙面上“浮光躍金”。看見這么漂亮的紙，我心想：一定要把這幅作品寫好才行。于是，我鼓起了勇氣，拿起大筆，把這三個字寫在了這張紙上。這三個字位置沒有偏，讓我那顆懸著的心沉了下來。接著，老師說要用行書來寫我的名字，于是，她把我的名字用行書的方式寫了一遍。我對照著也寫了一遍，接著，就直接寫在了作品紙上。老師說這張作品寫的不錯，在下課時跟我媽媽商量了一下，決定暫時把這張作品留下來，等裱起來之后，再還給我。
在寫作品的過程中，雖然特別緊張，但是，寫完之后，我還是很開心的。
母愛作文400字7
在這個暑假里，媽媽把我送去學(xué)書法。我問媽媽：“為什么要去學(xué)書法？”媽媽回答：“練書法對以后上學(xué)有幫助，還可以讓你的心靜下來。”之后，我悶悶不樂地跟著媽媽去了一個名叫“樂從文化藝術(shù)中心”的機構(gòu)。
我走進學(xué)書法的教室。一進去，就有一股濃濃的墨水味撲鼻而來。我看了看，有九個十個的人來學(xué)吧！我們的老師非常和藹可親，好像怎么惹也不生氣。他還很幽默，上課經(jīng)常講一些笑話來逗笑我們。
上課了，我們先聯(lián)系寫筆畫點。老師讓我們自己用墨水在紙上練習(xí)一下。我先輕輕地點一點再頓一頓，最后再提一提，一個瓜子似的點就寫好了。這是老師正好走了過來，看了我寫的`點后，對我說：“嗯！寫得不錯，只要再注意力度就行了�！崩蠋熥唛_后，我心里不禁沾沾自喜。于是我開始勤奮地練，期待能寫出像老師那樣的字。
練著練著我心里就想：老是練點，好煩悶��！我的眼皮都在打架了。于是就分了心，不怎么好好練了。忽然老師拍了拍手掌讓我們停下練習(xí)，把毛筆放下，看他示范。老師一邊說：“很多同學(xué)不會寫這個點，我再示范一遍�！币贿吥闷鹈P沾水在字帖上寫了一個點。我看了看老師寫的那個點，神采奕奕，精神極了。我再看了看自己寫的點，垂頭喪氣的，一點生氣都沒有。于是我重振旗鼓，打起十二分的精神，繼續(xù)拿起毛筆練習(xí)。練了一會兒，我看了老師寫的點，又看了我寫的點，感覺和老師寫的差不多，心里樂開了花。
下課了，我在回家的路上一直想著一個成語：堅持不懈。因為今天這件事讓我明白了：做事要有耐心，不能半途而廢，要一直堅持下去。俗話說：“水滴石穿——非一日之功�！�
母愛作文400字8
書法是我國的瑰寶，從古到今，涌現(xiàn)出許許多多的大書法家，作為新世紀(jì)的我們，有責(zé)任和義務(wù)把它傳承并發(fā)揚光大。我從年級起就開始學(xué)習(xí)書法——因為這是中國文化的精髓！
記得有一次星期六書法課，下課時，教書法的吳老師走到我跟前認真地對我說：“高子晗，你參加這次全國書法比賽嗎？”我猶豫了一下，全國書法比賽會不會太難哦？想想對于多次參加比賽的我，應(yīng)該也有一些經(jīng)驗，拿不拿名次不重要，重在參與。想到這里，我就立刻報了名。
回到家里，我馬上開始尋找要寫的內(nèi)容，“上善若水”我一下瞄中了它，顧名思義：就是說最高境界的善行就要像水的品性一樣，潤澤萬物而不爭名利，人的品格要像水一樣，做事行云如水，靜止如水，能屈能伸。我在學(xué)習(xí)和生活上一定要學(xué)習(xí)這種精神，于是我毅然選擇了這個字。之后，寫什么字體好呢？這時我腦海里浮現(xiàn)出我以前最拿手的楷書和行書，可是每次比賽我不是寫端端正正的楷書就寫蒼勁飛逸的.行書，這次我真拿不定主意了呀。這時，媽媽很興奮地走進來告訴我：窗前那棵快枯萎的老樹，由于我每天給它澆水，經(jīng)常幫它松土，施肥，現(xiàn)在它竟然抽出新枝了。我開心極了！于是，突發(fā)奇想，對！就像老樹一樣，我寫書法也可以像老樹一樣不按老一套的規(guī)矩來呀！可以在原來的基礎(chǔ)上加上我自己的新元素，可能會更吸引評委的眼球。我略加思索：“我可以把楷書和行書相結(jié)合，寫出一種自創(chuàng)的行楷體”。如“上善若水”個字我就可以運用行楷結(jié)合體，看似龍飛鳳舞，又不失古典端莊的韻味。第天，到書法班上課，我把我自創(chuàng)的行楷結(jié)合體的作品交給老師，老師接過我的作品滿意地點點頭說：“其實通往成功的路不只一條，只要敢于創(chuàng)新，寫出來的作品就能與眾不同”。
果然，功夫不負有心人，過了半個月左右，喜訊傳來，老師在班上公布我的作品在全國比賽中榮獲一等獎。從這個普通的事例中，我懂得了一個深刻的道理：其實創(chuàng)新無處不在，只要我們善于動手，勤于思考，處處都可以創(chuàng)新。書法是中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，我們做為青少年一代不僅要保持原有的書法韻味又要善于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，讓中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不斷源遠流傳下去。
母愛作文400字9
在柔和、明亮的燈光下，鋪開一張潔白如雪的宣紙，聞一聞這宣紙和“一得閣”墨汁的香氣，打開書法字帖，輕輕提起毛筆，飽蘸墨汁，在宣紙上揮毫?xí)鴮?.....這就是我練書法時的情景。每當(dāng)此時，我都能特別感受到中國書法的獨特魅力。但同時，我也能回味到書法學(xué)習(xí)的“酸甜苦辣”。說起書法，我總有許多故事，接下來，我為大家說說我練習(xí)書法時的酸甜苦辣。
酸與辣：每個星期晚上，我都要帶著“筆墨紙硯”文房寶到書法班練習(xí)書法。白天，在校學(xué)習(xí)，我已經(jīng)感到有點疲勞，晚上，又要練習(xí)書法，雖然比較辛苦，可我非常認真，力求“完美”。我每次都使出九�；⒅�，努力把每個字寫好，可嚴(yán)格要求的老師總是每次都說我寫得不夠完美，哪里結(jié)構(gòu)不好，哪里筆畫不好，哪里布局不好。當(dāng)時，除了手酸，我心真的好酸啊！而且，我的臉上都覺得辣辣的，如果有一枚小鏡子，鏡子里一定有一個紅臉的小男孩。其實，學(xué)習(xí)書法就是這樣循序漸進的，有批評才有害羞才有進步。事后想想，我反而有一種吃了酸菜魚以后的那種感覺......
甜和苦：學(xué)習(xí)書法也不全是酸的，每當(dāng)在各種級別的書法比賽中取得不錯的成績時，特別是獲得了獎，或者，在課堂上能得到老師的表揚，引來同學(xué)們羨慕的目光時，我的心里總是甜滋滋的！最主要的是我的書法有了進步得到肯定了，我會更加感到那種甜甜的。我每次練書法，一練就是一個小時，練得腰酸背痛是常有的事，有時還把手關(guān)節(jié)都寫僵了，寫完需要把手腕用力往里按一按，才能“恢復(fù)原狀”。聽大人們說，咖啡是苦中帶甜的.，我想，我練書法，也有這樣的一種滋味吧......
這就是我喜愛的書法——充滿七滋八味的書法，回味無窮的書法。
學(xué)習(xí)書法，不僅味俱全，還能教給我很多的知識呢。說起書法，那可是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶。從古到今，有多少著名的書法大家，他們的作品千古流傳。如：顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢、王羲之......書法，還是靜心凝神的好方法，可以修生養(yǎng)性，增加素養(yǎng)；能寫一手瀟灑的好字，還受用無窮。俗話說的好：字是人的第張臉，見字如見人，如果你去應(yīng)聘，或去簽合同，或隨便干與寫字有關(guān)的什么事情，只要人家看見你的字，就會想：這個人字寫得不錯，人肯定更棒。反正，寫得一手好字一定不是一件壞事。
母愛作文400字10
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個星期又過去了，可我覺得剛過了一兩天，也不知道是為什么。
雙休日的作業(yè)總是那么多，除了學(xué)校里的，少年宮里的，居然還有家里的。作業(yè)簡直就像一座大山似的'壓在我身上，像孫悟空被壓在五行山下動彈不得，相比起來還是我輕松點。
學(xué)校里的作業(yè)剛剛做完，我要開始做少年宮里的作業(yè)了——書法。我喜歡寫書法，每次寫的時候我都高高興興。這次我換了一支毛筆，有了新的“工具”，我就更開心了。
剛倒上墨汁，要開始動筆了，只聽見外面有聲音，是鄰居小伙伴在玩的聲音，我停筆聽了一會兒，好像玩得不亦樂乎。
忽然，我的心像飛了出去似的，沒了寫書法的心思，于是我就想草草了事。
我寫好了“床”字，但覺得不太好。再寫別的字時，我發(fā)現(xiàn)越寫越丑了。到寫“月”字時，一不小心，墨水滴在了紙上，把紙給弄臟了。然后我發(fā)現(xiàn)筆毛開叉卷了起來。墨水蘸得又太多，所以才會弄臟了紙。
我鼻子一酸，眼中擠出了淚水，自言自語地說：“你……你……你們這些筆和墨水都欺侮我！嗚嗚……”
我氣壞了，干脆不寫了，嗚嗚哭著直接把筆扔進了水盆里：“不寫了！”誰知筆一碰盆底，墨水飛起來，濺到了我的臉上。我跑去一照鏡子——竟成了刀疤臉。
我都不寫了你還欺負我，看我不把你這支筆洗干凈！
筆，倒是洗干凈了，可臉還沒洗呢！
你這可惡的毛筆，給我等著。
母愛作文400字11
偶是一個熱愛書法的人。一次，在大足宏聲廣場看到有人練書法，就跟著練起來。不過什么事情都不是一帆風(fēng)順滴，下面就看看俺滴酸、甜、苦、辣吧。
酸
你別以為練書法好輕松，跟你說，其實寫完后，你會感到腰酸、背痛、腿抽筋。你說酸不酸！
甜
每當(dāng)人圍得多時（特別是懂書法的.人），都會喋喋不休地說：“寫得真好！”、“這肯定是未來的書法家！”……當(dāng)聽到這些“奉承話”（嘻嘻，有點夸張）時，我心里總是美滋滋的。你說甜不甜！
苦
每當(dāng)我寫得有一點點點點……（省略N個“點”）不好時，媽媽就趁此機會，發(fā)揮她的“三寸不爛之舌神功”，嘮嘮叨叨的說一連串傷俺自尊心滴話，而且越說越生氣，弄不好還會踢你一腳，痛死俺了！嗚~你說苦不苦！
辣
要是夏天去寫，那就……哎呀，不好說，那簡直是慘不忍睹！俺還是不跟你說了！
呵呵，怎么樣？什么什么！你說太恐怖了！嗚，不過也有點。但是，俺還是要堅持、堅持、再堅持！誰叫俺喜歡書法呢！
母愛作文400字12
今天下午我要練書法我先拿了一張毛氈墊放在桌子上，然后放上臺燈、宣紙、練習(xí)本等用品，最后再往小碗里倒一點墨汁，把筆泡軟，準(zhǔn)備工作就完工了！
首先讓我們來看一下是怎么握筆的？①拇指和食指捏住筆桿。②中指鉤住筆桿，與食指靠攏。③用無名指和小指抵住筆桿，靠攏中指。④大拇指和食指捏住筆桿，中指鉤住筆桿，無名指和小指抵住毛筆。
學(xué)會了握筆姿勢，讓我們從“橫”開始寫起吧！寫“橫”主要分為五步驟：1。頓2。行3。提4。頓5�；亍Ｎ野凑者@些步驟在宣紙上寫，可我怎么也寫不好，不是毛筆分叉，就是寫的太粗，或者寫的太細，我沮喪極了，總是在抱怨自己怎么寫不好。就在這時，媽媽鼓勵我：“沒事兒，瞳瞳，你只要按照書上這樣去寫，然后慢慢地在練習(xí)本上描，先別急著自己寫”就這樣，我按照媽媽說的'，在練習(xí)本上先描“橫”，我把筆先向右下方略重按，筆毫鋪開，接著筆毫向筆畫延伸方向行進，筆尖提起但不離開紙面，最后筆尖拎起向左上方收回。就這樣，我不緊不慢地描了好多個“橫”。過了一會兒，我終于寫出了點感覺，自己覺得也不錯，于是我就在宣紙上練了起來
就這樣，時間一分一秒過去了，我的“橫”也寫得一個比一個更厲害了。今天的練習(xí)就到此為止吧，希望以后能堅持練習(xí)，從“橫、撇、豎、點、捺”基本筆畫開始，扎實基本功，寫得更加棒，加油！
母愛作文400字13
書法，是漢字的精髓。在書法家的筆下，它們更能生發(fā)出無窮無盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它們自身就有一種智慧的力量，一個想象的天地，任你盡情飛翔與馳騁。
自從五年級開辦練習(xí)書法的活動以來，我們確實學(xué)到了不少知識，有許多同學(xué)寫地字還真是非常漂亮呢！
在我一開始練習(xí)書法的時候，我可不耐煩了，心想：我以后又不當(dāng)書法教師，把書法練習(xí)得這么優(yōu)秀干嗎？再說，寫書法時要把手臂懸起來，那多累呀。加上挺起腰來，那我不成了“苦力”啦？于是，每次交書法作業(yè)，我總是草草了事，每次也總得個“差”，最好的那次還就算“良”了。也就因為這樣，所以我才會對書法喪失了信心。
但是，后來當(dāng)老師每每念到得“優(yōu)”的同學(xué)的名單時，總沒有我，我就覺得別人能寫得好，我怎么會寫不好呢？我可不應(yīng)該自暴自棄。于是，我便從此打消了自暴自棄的念頭。每次老師在課堂上布置的作業(yè)，我總是先臨摹好字帖上的字后再用毛筆蘸上墨汁寫，這樣，就會把字寫得端端正正了。
“世上無難事，只怕有心人�！边@句名言還是有道理的'。我的一番努力，終于沒有白費，我終于得了我的第一個“優(yōu)”了！當(dāng)你經(jīng)歷了許多困難，終于勝利了的時候，你再回首，會發(fā)現(xiàn)你有說不出的喜悅。即使嘴上不說，心里也會感到由衷地開心。后來，接二連三地，我?guī)缀趺恳淮蔚臅ㄗ鳂I(yè)都是“優(yōu)”。
給我印象最深的是那一次――書法老師給了每一個得了“優(yōu)”的學(xué)生一張字帖。字帖不是我們的課本《歐陽詢楷書入門大字帖》上的，而是老師另外帶來的。老師帶來的每一張字帖中的話語，都是教育品德的名言。我臨摹地則是一張十二字的字帖，內(nèi)容為“中和美翰墨香故土情苦心功”，這也是教育品德的語句，意思不言而喻。
當(dāng)我寫完這張紙的最后一個字時，不禁感到自豪。我把所寫地書法拿給老師批改，老師在上面寫了一個“優(yōu)”字。再看看這“優(yōu)”字，好像正在沖著我笑呢。也許是為我開心，也許是給予我自信，還或許是……
在人類古老的歷史長河中，有哪一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶？我堅信，在人類歷史的長河中，書法將越來越被世人所珍愛！
母愛作文400字14
我相信，只要練好書法，便能像諸葛亮一樣，寧靜而致遠，平心靜氣地做每一件事。懷抱著這樣的希望，我開始練習(xí)書法。
我上大班的時候，媽媽就給我找了一個老師，學(xué)習(xí)硬筆書法。漸漸的，我的字越來越端正，上一年級時，我就成為班上作業(yè)最工整的學(xué)生。二年級時，我第一次參加科技節(jié)的書法比賽，在萬分緊張中拿到了第一張一等獎的獎狀，這張獎狀雖然輕，但卻承載著我的汗水，成為了我繼續(xù)前進的動力。三年級時，我參加了永安市小學(xué)生現(xiàn)場書法比賽，又拿到了市里的'一等獎。四年級，我開始練習(xí)行書。五年級，我開始練習(xí)軟筆書法，一張獎狀鼓勵著我，走過了許多個練習(xí)書法的日日夜夜。
剛開始練習(xí)軟筆書法的時候，我認為軟筆比硬筆簡單，后來才發(fā)現(xiàn)軟筆遠比硬筆難。在老師的鼓勵下，我從基本筆畫練起。點、橫、豎、撇、捺，在腦海中一次又一次組合起來，成為一個又一個漢字。就這樣，我從基礎(chǔ)開始，一步一步地往上走，攻克一個又一個的字。春節(jié)的時候，我寫的對聯(lián)掛上了我們家的門口，發(fā)現(xiàn)我的字比起好的作品來還差很多�？吹阶约旱淖峙c別人的字的字的差距后，我下定決心，今后一定要更加努力，練好書法，超越別人，超越自我。
母愛作文400字15
我的姐姐非常喜歡練書法。
她每次練書法時，總是先把宣紙攤在桌子上，然后拿起毛筆，接著再蘸一點墨水，最后坐直身子，就開始臨摹起字帖來。
我見姐姐先練基本筆畫，輕輕地寫下“點”、“橫”、“豎”、“撇”、“捺”。我再仔細看看紙上的“點”，卻有些像絨線球；“橫”、“豎”像蠕動著的`蚯蚓；“撇”、“捺”像游動的蝌蚪。再看看姐姐寫的字，每一個都像喝醉酒的老漢，東倒西歪，難看極了！
最后，我想對姐姐說：“姐姐，一定要加油哦！”
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