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掙脫父母愛(ài)的牢籠作文（精選24篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的掙脫父母愛(ài)的牢籠作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
掙脫父母愛(ài)的牢籠作文 1
雄鷹展翅，虎嘯山泉，萬(wàn)物運(yùn)轉(zhuǎn)，并行不悖。物競(jìng)天擇，優(yōu)勝劣汰，適者生存。這是大自然的規(guī)律，一旦有人破壞，規(guī)則就會(huì)被打破，造成不必要的后果。
這個(gè)自然保護(hù)區(qū)正是出于這樣的目的。不可因個(gè)人喜好而去喂食動(dòng)物，一旦人人都這樣做，動(dòng)物會(huì)產(chǎn)生衣食無(wú)憂(yōu)之感而產(chǎn)生惰性，逐漸喪失覓食能力。
如今某些雜技團(tuán)會(huì)有一些虎兔同籠的節(jié)目表演，虎是我們所熟知的森林之王，生性?xún)疵停朴诓妒�。它真地�?huì)與弱小的兔子共同呆在一個(gè)籠子里嗎？結(jié)果，你真地眼睜睜地看著他對(duì)食物視而不見(jiàn)，一派安詳?shù)臉幼�。為何，正是人們磨去了它原本的兇性，原本的野性，長(zhǎng)時(shí)間將它關(guān)押，對(duì)它喂食，是它喪失了捕食能力，不可重歸大自然，因?yàn)橐坏╇x開(kāi)人，他便會(huì)被大自然的規(guī)則所淘汰。
鷹，無(wú)可爭(zhēng)議的鳥(niǎo)中之王，展翅用力可達(dá)幾萬(wàn)米的高空，是何意使它飛得如此之高？一般飛禽，剛出生退殼，便由鳥(niǎo)媽媽起早貪黑地為其捕食，嘴對(duì)嘴喂食，更有烏鴉反哺以報(bào)恩情。所以，他們“我決起而飛，搶榆枋而止，時(shí)則不至，而控于地而已矣”。這樣，烏鴉媽媽的愛(ài)便成為囚籠，使他們飛不上更廣闊的天空。 鷹媽媽可不是，當(dāng)鷹寶寶剛出生幾個(gè)月后，鷹媽媽便將它們驅(qū)趕到懸崖峭壁之上。放鷹寶跳下，墜下的小鷹們求生潛能激發(fā)，便用盡全力撲打翅膀，發(fā)出犀利的叫聲，“摶扶搖而上者九萬(wàn)里”，這樣它們便擁有了自己廣闊的藍(lán)天，甩脫?dān)棆寢尩膽驯А．?dāng)然，不成功，便是墜亡，母鷹也會(huì)視而不見(jiàn)。
鷹不是殘忍，而是另一種變相的愛(ài)。倘若不是如此，鷹也不再是鳥(niǎo)中之王而會(huì)淪落到與蜩與學(xué)鳩那樣，度過(guò)平常的'一生，欣賞不到更廣闊的風(fēng)景。
推己及人，我們又何嘗不是如此呢？我們這一代被稱(chēng)為溫室中的花朵，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么大苦大難，父母也都舍得讓我們吃一丁點(diǎn)兒苦，因?yàn)樗麄兂粤颂嗟目唷５氤鋈祟^地，我們必須主動(dòng)出擊，掙脫父母愛(ài)的牢籠，給自己一片廣闊的天空。
掙脫父母愛(ài)的牢籠作文 2
是的，正如題目所說(shuō)，我是一個(gè)即將要中考的女生，我的父母同天下所有的中國(guó)父母一樣，給予我生活物質(zhì)富裕的同時(shí)，也給予我了壓力，來(lái)自于家庭和社會(huì)，媽媽回語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：孩子現(xiàn)在的社會(huì)是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)很強(qiáng)烈的，你必須要學(xué)會(huì)如何去應(yīng)對(duì)你的未來(lái)，然而你只有取得一定的成績(jī)才能更好的去生活。所以你只有上高中。
有誰(shuí)能清楚，現(xiàn)在的我除了上學(xué)寫(xiě)作業(yè)，最多是去商場(chǎng)，沒(méi)有一點(diǎn)娛樂(lè)，電視，聽(tīng)歌，就連紅樓夢(mèng)也沒(méi)收。我很是清楚他們對(duì)我的期望可這一切真是我們想要的嗎?每天熬夜12點(diǎn)正常，睡眠不足，感冒沒(méi)時(shí)間打針只有吃藥，作為一個(gè)即將畢業(yè)的女生，只有作大量的.習(xí)題，當(dāng)我手酸握不住筆時(shí)，當(dāng)我無(wú)數(shù)次問(wèn)自己這樣做值嗎?而我只能堅(jiān)信我可以�？忌细咧惺俏椅ㄒ坏木裰е�。我的父母給予了我安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，當(dāng)然也剝奪了我的自由。
我相信現(xiàn)在失去了自由與睡眠的學(xué)生肯定不止我一個(gè)。所以我只想說(shuō)拼一個(gè)美好的未來(lái)，只希望以后的家長(zhǎng)能學(xué)會(huì)放手。你可以給孩子指明前方的道路，可你能夠逼迫他嗎?我承認(rèn)學(xué)習(xí)很重要可你應(yīng)該讓孩子自己學(xué)會(huì)合理按排時(shí)間不需要灌輸你不學(xué)習(xí)就沒(méi)出息的思想。我們需要獨(dú)立，不是我們叛逆，而是家長(zhǎng)太嚴(yán)厲。不過(guò)換一句話(huà)說(shuō)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)太激烈，我們必須得跟上步伐。加油，祝愿即將畢業(yè)的同學(xué)，為你的夢(mèng)想做出一個(gè)完美的答案。不要讓自己后悔，即使家長(zhǎng)太嚴(yán)厲，只要我們奮斗了，我們也不后悔。
爸爸媽媽我想說(shuō)即使社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)再激烈，請(qǐng)還給我們屬于我們自己的一片藍(lán)天。
掙脫父母愛(ài)的牢籠作文 3
在日本電影《狐貍的故事》中有這樣一個(gè)場(chǎng)景：一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，剛學(xué)會(huì)走路和覓食的小狐貍被父母趕出洞外，小狐貍站在風(fēng)雪中凄厲地哀鳴著，一次又一次試圖再回到洞里，可是第一次都被洞口的老狐貍咬出去了。狐貍世界的法則是：成年了就不能與父母在一起，就不能依靠父母活，得自己守生活去。
這個(gè)小資料清楚地向我們反映了一個(gè)問(wèn)題：自立！也許對(duì)我們來(lái)說(shuō)，每一個(gè)人都渴望成功，你可能是需要機(jī)遇，但這卻不是起決定作用的.，要想成功，你就必須要自立自強(qiáng)！
在現(xiàn)實(shí)生活中，相信我們每個(gè)人都有理想，但如果你每天無(wú)所事事，凡事都依賴(lài)著父母，那是不可能成功的。莎士比亞出生于一個(gè)富商家庭，13歲，他就幫助父親料理生意，本來(lái)可以子承父業(yè)，當(dāng)一個(gè)富人，但他卻在16歲時(shí)離開(kāi)家庭，外出獨(dú)自謀生。為了生活他做過(guò)許多職業(yè)，在劇院打雜、跑龍?zhí)�，�?dāng)書(shū)僮……他在外闖蕩，豐富了人生經(jīng)歷，增長(zhǎng)了才干，這些條件都為他以后成為一名大文豪奠定了基礎(chǔ)。這位名人的人生經(jīng)歷，無(wú)時(shí)無(wú)刻地在告訴我們：要自立，要自強(qiáng)！
作為一名中學(xué)生，雖還未步入社會(huì)，但我們?nèi)詰?yīng)該養(yǎng)成自立自強(qiáng)的行為習(xí)慣。凡事都不要總麻煩父母，自己的事情自己做，這是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，也是對(duì)未來(lái)的保障。
自立是成功必不可少的一部分，所以，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，做一個(gè)自立自強(qiáng)的人吧！
掙脫父母愛(ài)的牢籠作文 4
在發(fā)達(dá)國(guó)家的家庭里，父母都普遍重視從小培養(yǎng)孩子的自理能力和自強(qiáng)精神。之所以如此，是因?yàn)榘l(fā)達(dá)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)要求孩子們必須具備這種能力和精神。惟其如此孩子長(zhǎng)大后才能自立。
在美國(guó)，家庭教育是以培養(yǎng)孩子富有開(kāi)拓精神，能夠成為自食其力的人為出發(fā)點(diǎn)的。父母從孩子小時(shí)候就讓他們認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的價(jià)值。讓孩子自己修理摩托車(chē)，到外面參加勞動(dòng)。即使是富家子弟，也要出外謀生。美國(guó)的中學(xué)生有句口號(hào)：要花錢(qián)自己掙。美國(guó)前總統(tǒng)里根的兒子失業(yè)后，不依靠父親的權(quán)勢(shì)，而是自己謀生，自己找工作。
在瑞士，父母為了不讓孩子成為無(wú)能之輩，從孩子很小的時(shí)候就培養(yǎng)自食其力的精神。譬如：十六七歲的姑娘，初中畢業(yè)就去一家有教養(yǎng)的人家當(dāng)一年左右的女傭人，上午勞動(dòng)下午學(xué)習(xí)。這樣做一方面可以鍛煉勞動(dòng)能力，尋求獨(dú)立謀生之路；另一方面有利于學(xué)習(xí)語(yǔ)言。因?yàn)槿鹗坑兄v德語(yǔ)的`地區(qū)，也有講法語(yǔ)的地區(qū)，所以一個(gè)語(yǔ)言地區(qū)的姑娘通常到另起一個(gè)語(yǔ)言地區(qū)的人家當(dāng)傭人。
在日本，在孩子很小的時(shí)候，大人就給她一種思想，不給別人添麻煩。并在生活中注意培養(yǎng)孩子的自理能力和自強(qiáng)精神。全家人外出旅行，不論多么小的孩子，都要無(wú)一例外的背一個(gè)小背包。要問(wèn)為什么？父母說(shuō)：“這是他們自己的東西應(yīng)該自己來(lái)背�！鄙蠈W(xué)后，許多學(xué)生要在業(yè)余時(shí)間參加勞動(dòng)掙錢(qián)。大學(xué)中勤工儉學(xué)非常普遍，就連有錢(qián)人家的弟子也不例外。他們?cè)陲埖甓吮P(pán)子洗碗，在商店售貨，做家庭教師等掙自己的學(xué)費(fèi)。
掙脫父母愛(ài)的牢籠作文 5
在社會(huì)上，我們要學(xué)會(huì)自立。不管我們生活在大城市還是小城鎮(zhèn)，我們都要學(xué)會(huì)自立。
“立”是一個(gè)字，但這一個(gè)字，卻有很多的意思。比如：站立、豎立、建立、自立……，還有很多，但我主要說(shuō)的是自立。
比如像美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫·凱勒。幼時(shí)患病，兩耳失聰，雙目失明。七歲時(shí)，安妮·沙利文擔(dān)任她的家庭教師，從此成了她的.良師益友，相處達(dá)50年。在沙利文幫助之下，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異成績(jī)畢業(yè)。在大學(xué)期間，寫(xiě)了《我生命的故事》，講述她如何戰(zhàn)勝病殘，給成千上萬(wàn)的殘疾人和正常人帶來(lái)鼓舞。這本書(shū)被譯成50種文字，在世界各國(guó)流傳。以后又寫(xiě)了許多文字和幾部自傳性小說(shuō)，表明黑暗與寂靜并不存在。
有人說(shuō)：“我小時(shí)候依靠父母，長(zhǎng)大也可以呀。”但是，你有沒(méi)有想過(guò)你在慢慢長(zhǎng)大，可是父母在慢慢變老，隨著年齡的增大，父母的能力也有限，所以，我們必須學(xué)會(huì)自立。
像大學(xué)畢業(yè)工作的大學(xué)生一樣，每天努力工作，加班，掙到的錢(qián)就往家里寄一點(diǎn)，不在依靠父母，這就是自立。
在電視里，我們通常會(huì)看到一些人，他們選擇在大城市里扎根，最后成功，會(huì)讓這些人更有成就感。
自立，也許是每個(gè)人的愿望，但不努力，也會(huì)變?yōu)榭障�。在自立的前提下，需要我們暗自下功夫、努力，才�?huì)做到自立。
總之，自立是好事。我們每個(gè)人都有自立的一個(gè)過(guò)程，有的快，有的慢。但我認(rèn)為越快越好，因?yàn)檫@樣，才能更快的適應(yīng)大城市快節(jié)奏的生活。
掙脫父母愛(ài)的牢籠作文 6
常言道，大樹(shù)底卜好乘涼，然而庇護(hù)在大樹(shù)下的小樹(shù)苗是不會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)的。作為成長(zhǎng)中的一青少年，也應(yīng)該學(xué)會(huì)自立 難道我們忘記廠中日兒童夏令營(yíng)活動(dòng)中的那次較量嗎？本兒童獨(dú)立自主，頑強(qiáng)拼搏。相比之下，中國(guó)兒童就顯得嬌氣多獷。難怪日本孩子自豪地說(shuō)：“中國(guó)孩子不是我們的對(duì)手。”小樹(shù)苗不經(jīng)風(fēng)吹日。曬長(zhǎng)不成參天大樹(shù)，青少年不經(jīng)自立的磨煉也不會(huì)成材。 自立是生存的基礎(chǔ)，也是生活的前提。
大家也許記得那個(gè)轟動(dòng)一時(shí)的報(bào)道：一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的大學(xué)生因生活不能自理而退學(xué)，當(dāng)學(xué)校要求他復(fù)學(xué)時(shí)，他竟害怕得跳樓自殺。我們?nèi)绻麖男〔慌ε囵B(yǎng)自立能力，將來(lái)是無(wú)法適應(yīng)高度競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)生活的，美好的理想又怎么去實(shí)現(xiàn)呢？ 要自立，首先要有一點(diǎn)自覺(jué)的精神。
要自己去追求，努力擺脫家長(zhǎng)的那些過(guò)分的呵護(hù)，自己的事情自己去做，不要想著依賴(lài)他人。其次要從小事做起，“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆保恳攘侠砗米约旱娜粘Ｉ�，安排好學(xué)習(xí)，繼而學(xué)會(huì)自己去奮斗，去拼搏，去競(jìng)爭(zhēng)，去實(shí)現(xiàn)自己的`理想。 自立是石，能激起你奮斗的星星之火；自立是火，能點(diǎn)燃你理想的輝煌之燈；自立是燈，照亮你前進(jìn)的漫漫長(zhǎng)路；自立是路，引分你攀登人生的巍巍高峰。 同學(xué)們，讓我們迫求自立，到廣闊的天地中去接受件}光的考驗(yàn)，接受風(fēng)雨的洗禮，成為國(guó)家的棟梁之材吧！
掙脫父母愛(ài)的牢籠作文 7
天空，讓小鳥(niǎo)學(xué)會(huì)了飛翔；大地，讓小鹿學(xué)會(huì)了奔跑；河流，讓小魚(yú)學(xué)會(huì)了游泳；而媽媽?zhuān)屛覍W(xué)會(huì)了自立。
記得有一次，媽媽讓我自己動(dòng)手去洗襪子，當(dāng)時(shí)我還小，聽(tīng)到媽媽的話(huà)我大吃一驚，還以為媽媽是開(kāi)玩笑的，于是就笑嘻嘻地說(shuō)：“行了媽?zhuān)憔蛣e開(kāi)玩笑 了！”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“不，我沒(méi)有開(kāi)玩笑，你自己去洗！”我聽(tīng)到這兒，就開(kāi)始耍小脾氣：“我不洗，你給我洗！”媽媽依然不松口，我只好放軟語(yǔ)氣，乞求道： “媽媽?zhuān)∧憬o我洗一下嘛！”“不行，你自己洗！”媽媽堅(jiān)定而又嚴(yán)厲地說(shuō)。從媽媽的口氣中我明白媽媽的話(huà)是不容爭(zhēng)辯的。于是，我只好按照媽媽說(shuō)的話(huà)做。
我極不情愿地端起盆，磨磨唧唧地朝衛(wèi)生間走去。媽媽給我接了一盆水放在地上，我把襪子放進(jìn)盆里，因?yàn)樾睦锊皇娣�，所以我就�?duì)著水發(fā)泄，我對(duì)著水盆亂攪了幾下，弄得水花四濺。
我本以為媽媽會(huì)批評(píng)我，可是等了半天也沒(méi)什么動(dòng)靜。我懷著害怕和埋怨轉(zhuǎn)頭望了媽媽一眼，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)媽媽的眼底似乎藏著一絲心疼。但媽媽似乎看到了我在看她，那抹心疼的.的眼神便立刻被嚴(yán)厲所覆蓋。
幾個(gè)月過(guò)去了，我一直對(duì)這件事耿耿于懷，回想著那天的每一個(gè)細(xì)節(jié)，突然我想到了那抹眼神，我恍然大悟：媽媽是想讓我獨(dú)立起來(lái)。
媽媽?zhuān)藗兌颊f(shuō)母愛(ài)是細(xì)膩的，是甜美的，但您讓我認(rèn)識(shí)了另一種母愛(ài)——嚴(yán)厲。感謝您用嚴(yán)厲教會(huì)了我自立。
掙脫父母愛(ài)的牢籠作文 8
自立就是自己的事情自己干，明確自己的責(zé)任，并勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。我們應(yīng)該要從我們平時(shí)在做的小事做起，從自己的能夠做的事情做起，努力的'做一個(gè)能夠自立的人。
眾所周知的作家張海迪，他5歲就患上了脊髓病，可憐的她從此胸部以下全部癱瘓，在如此大的打擊下，她沒(méi)有放棄、沒(méi)有失望，而是勇敢地站了起來(lái)。從那時(shí)起，她用超人的毅力開(kāi)始了她獨(dú)立的人生。因?yàn)闅埣彩顾裏o(wú)法像常人一樣上學(xué)，于是她便在家中自學(xué)了中學(xué)的全部課程。除此之外她還自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)與世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)與研究生的部分課程。從那以后，張海迪走上了從事文學(xué)創(chuàng)作之路，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的英文小說(shuō)。編著了《生命的追問(wèn)》等書(shū)籍。她的眾多作品先后在各國(guó)出版。
在我們的身邊也有一個(gè)自立、自強(qiáng)的好榜樣，他名叫小江，他家境優(yōu)越，生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但他在上中學(xué)時(shí)就自覺(jué)培養(yǎng)自立的能力。進(jìn)入大學(xué)之后，他開(kāi)始償試勤工儉學(xué)，先后做過(guò)推銷(xiāo)員、家教、服務(wù)生等工作，在實(shí)踐中學(xué)到了不少東西。臨畢業(yè)時(shí)，某著名公司來(lái)學(xué)校招聘人才，經(jīng)過(guò)面試與考察很快相中了他。
這些事例都告訴我們，只有自立、自強(qiáng)，才能創(chuàng)造出美好的未來(lái)；也只有自立、自強(qiáng)，才能讓我們戰(zhàn)勝自己的命運(yùn)。如果我們一直生活在家庭、學(xué)校的保護(hù)傘下，那么我們做人是失敗的，我們的命運(yùn)是悲苦的！
掙脫父母愛(ài)的牢籠作文 9
我的學(xué)校離我奶奶家很近，所以我從一年級(jí)開(kāi)始，放了學(xué)都是去奶奶家的。但是這個(gè)學(xué)期我已經(jīng)上五年級(jí)了，我向老爸老媽提出：“放學(xué)我要自己乘公交車(chē)回家！”
起初，爸爸媽媽是強(qiáng)烈反對(duì)的，“你放學(xué)回奶奶家，又方便，寫(xiě)作業(yè)還有人看著。你自己回家，還不知道你是看電視還打電腦呢，都不想著寫(xiě)作業(yè)！”媽媽反對(duì)，這一票就把我的這個(gè)“自立”想法“咔嚓”了。
不過(guò)，我沒(méi)有放棄，在家想了一個(gè)晚上的我，想到了不少“辯詞”。第二天，我決定跟家長(zhǎng)做一次“大辯論”！“辯論”開(kāi)始了，我信心十足。“自己回家可以讓我自立，還能增加我的膽量。自己一個(gè)人寫(xiě)作業(yè)比較安靜，靜下心來(lái)寫(xiě)，什么難題都能解答�！甭�(tīng)了這句話(huà)，媽媽反對(duì)的程度就減少了，她也希望我的作業(yè)能寫(xiě)得快一點(diǎn)。“一個(gè)人寫(xiě)作業(yè)就不會(huì)拖拖拉拉，在奶奶家，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候有人給端茶送水，就會(huì)養(yǎng)成拖拉的.習(xí)慣哦……”我又說(shuō)了一大堆自己回家的好處�！昂冒�，只要女兒作業(yè)寫(xiě)得快，一個(gè)人回家也沒(méi)什么問(wèn)題嘛！”
媽媽馬上給我充了ic卡，第一天上學(xué)，我就一個(gè)人坐上了3路公共汽車(chē)成功回到了家。這一天，我的作業(yè)真的寫(xiě)快了。爸媽下班回來(lái)，我立刻把這個(gè)告訴了他們，“一個(gè)人寫(xiě)作業(yè)真的動(dòng)作快了，以后上培訓(xùn)班也能自己走了！”“真的嗎？哦，太棒了！”我一蹦三尺高！
掙脫父母愛(ài)的牢籠作文 10
那是一個(gè)陰沉沉的下午，天暗得可怕，像要塌下來(lái)一般。我獨(dú)自一人在家寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)說(shuō)爸媽晚上還要加班，心里便更加不安，于是趁天未黑就燒飯，準(zhǔn)備早點(diǎn)吃了上床睡覺(jué)。
天漸漸黑了，淅淅瀝瀝下起小雨，可漸漸地電閃雷鳴，大雨如注。我聽(tīng)著那沉悶的雷聲，像在心里轟鳴；瞧著那道道電光，似將天空撕裂，跳到我的面前。我的心不禁戰(zhàn)栗，爸媽要在身邊多好了�？墒堑湶粏涡�，電居然在這時(shí)停了。我害怕極了，于是便大聲呼喊爸爸媽媽�？墒呛捌粕ぷ右矡o(wú)濟(jì)于事，漸漸地，我灰心了，蹲在墻角獨(dú)自哭泣。
哭了一會(huì)兒，我明白這樣下去解決不了問(wèn)題。于是我爬了起來(lái)，拍了拍身上的灰，擦了擦臉上的淚，先摸到墻壁，然后沿著墻一步一蹭的`摸到了門(mén)。幸好閃電還能時(shí)不時(shí)的送來(lái)亮光，我順利走進(jìn)客廳，摸索到手電筒，急忙撳亮，然后找到打火機(jī)與蠟燭。既然怕沒(méi)有用，我索性豁出去了，將洗澡間里點(diǎn)上幾支蠟燭，照得亮堂堂的，然后放水美美的洗一個(gè)澡。
洗漱完畢，我把蠟燭一支支在房間里點(diǎn)上，手電筒帶在身邊，躺到軟綿綿的床上，人頓時(shí)舒服極了！嗨！人倦了，干脆睡吧。這么長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)什么可怕的嘛！于是我索性起來(lái)，將蠟燭全吹滅，借著電筒光回到床上。
此時(shí)，我揪著的心徹底放下。想想是什么讓我戰(zhàn)勝了恐懼呢？哦！大概還是自立吧。
掙脫父母愛(ài)的牢籠作文 11
耀眼的陽(yáng)光照在雀的身上，雀瞇著眼幻想著窗外的一切。睜開(kāi)眼，它輕輕地啄著主人留給它的幾袋小米。突然，它發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)籠的門(mén)開(kāi)著，主人正在窗前匆匆忙忙地接電話(huà)。雀高興地一笑，悄無(wú)聲息地逃出鳥(niǎo)籠。
雀是一只被人射下的鳥(niǎo)，醒來(lái)就發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)鳥(niǎo)籠里。它還模糊地記得窗外的青山碧水，還有一群樹(shù)林里活潑開(kāi)朗的伙伴。雀一直想，它一定能重返天空，恢復(fù)以前的自由的生活。它飛出窗戶(hù)，看到黑夜即將來(lái)臨，于是飛到一個(gè)屋頂上，安靜地把身子趴下來(lái)，閉上了雙眼。
深夜，它突然餓醒了。又困又餓的它感到渾身無(wú)力，平時(shí)都是主人給它投食，哪須自己尋食？它無(wú)奈，卻無(wú)能為力地閉上雙眼，肚子不停地“咕�！表憽�
清晨，雀醒了。它睜開(kāi)疲倦的雙眼，一個(gè)想法劃過(guò)它的`眼前：回籠！這是它唯一的辦法。雀終于意識(shí)到外界的嚴(yán)峻和自己的無(wú)能。它只好拖著疲倦的身子回籠�！爸胤堤炜铡钡膲�(mèng)想破滅。
這只雀難道不就是我們的真實(shí)寫(xiě)照嗎？日日夜夜在父母的寵愛(ài)下生活，不受到一點(diǎn)傷害，可卻接受不了任何考驗(yàn)。看過(guò)一篇這樣的文章，曾經(jīng)有一學(xué)生，考入中學(xué)住校，成績(jī)優(yōu)異卻無(wú)法自理，最后不得不轉(zhuǎn)學(xué)。我們想讓這種例子在我們身上重演嗎？你是個(gè)自立的人！
家人們，請(qǐng)給我們一片發(fā)展的空間，讓我們?cè)谒{(lán)天中自由飛翔，在風(fēng)雨中不斷挑戰(zhàn)自己，超越自我，成為一個(gè)自立的人！
掙脫父母愛(ài)的牢籠作文 12
終于上四年級(jí)了，媽媽從前老說(shuō)我小屁孩，這學(xué)期開(kāi)始她該刮目相看了吧！果然，開(kāi)學(xué)的第一天早上，媽媽沒(méi)有像以前那樣千叮嚀萬(wàn)囑咐，只是隨口說(shuō)了一句：課間別忘了喝水喲。然后，她就放心地上班去了。
過(guò)了幾天，媽媽都是這樣。晚上做完作業(yè)，只是大概檢查一遍就給我在家校聯(lián)系冊(cè)簽上了大名。是不是媽媽不再關(guān)心我了，還是她工作太忙了呢？
終于到了周末，我一放學(xué)看到媽媽在門(mén)口等我。一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，然而一回到家，媽媽卻大發(fā)雷霆。
原來(lái)回到家，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)書(shū)包旁邊的網(wǎng)兜了沒(méi)裝水瓶，就問(wèn)我：今天沒(méi)帶水嗎？我今天是真的沒(méi)帶水瓶，渴了一天了，正咕咚咕咚大口喝水呢！我喝完水，點(diǎn)點(diǎn)頭道：嗯，忘記帶了！那你有沒(méi)有向同學(xué)要點(diǎn)水喝呢？我搖搖頭，一看媽媽面帶怒氣，又忙點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：喝了，喝了。誰(shuí)知道媽媽一下子就發(fā)火了，連珠炮似的開(kāi)始訓(xùn)我：喝了你會(huì)渴成這個(gè)樣子嗎？四年級(jí)了還不會(huì)照顧自己，忘記了也該靈活一些，不會(huì)向老師或同學(xué)要些水喝嗎？我沒(méi)想到，沒(méi)有帶水，在我看來(lái)是一個(gè)小小的`疏忽，在媽媽眼里是這么重要呀！媽媽?zhuān)抑懒�，下次我不�?huì)忘記喝水了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)道。
晚飯后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我聊了一會(huì)兒，她說(shuō)四年級(jí)的我無(wú)論是生活上還是學(xué)習(xí)上都應(yīng)該學(xué)習(xí)自立了。
健康很重要，學(xué)習(xí)要自立，這是媽媽給我上的開(kāi)學(xué)第一課。
掙脫父母愛(ài)的牢籠作文 13
雷米是英國(guó)某世襲貴族家的長(zhǎng)子。在他六個(gè)月大時(shí)，他的叔父為了霸占侄兒的財(cái)產(chǎn)，偷偷將他抱走，丟棄在巴黎街頭。他的養(yǎng)父巴伯蘭將他撿回家，養(yǎng)到八歲的后，又把他賣(mài)給了江湖藝人維泰利斯。從此，雷米開(kāi)始了他以流浪小藝人身份浪跡天涯的生活。
然而，不管環(huán)境多么惡劣，雷米始終抱著堅(jiān)定的信念，憑著頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的意志，克服了重重困難，終于和生母團(tuán)聚。
雷米，他在艱苦中成長(zhǎng)，在艱苦的生活中學(xué)會(huì)自立。而生活在二十一世紀(jì)的我們，在生活中，卻像小皇帝、小公主，被家長(zhǎng)寵的不可一世。從小到大都沒(méi)有經(jīng)理過(guò)什么艱苦，事事都依賴(lài)家長(zhǎng)。如果把生活在“蜜罐”里的我們放在雷米的生活中，不知會(huì)有怎樣的結(jié)果。因此，我們要學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)在沒(méi)有家長(zhǎng)的環(huán)境下使自己每天都生活的.很快樂(lè)，讓自己不再依賴(lài)別人。
文中有句話(huà)：我并不是孤身一人，我還有一貫朋友做伴哩！這是雷米在陷入困境時(shí)抱著他的狗卡比時(shí)說(shuō)的一句話(huà)。平時(shí)，爸爸媽媽去上班，要我們自己在家時(shí)，我們總是哭哭啼啼，不愿意自己在家。而雷米在陷入困境時(shí)還這么樂(lè)觀，努力地去發(fā)現(xiàn)身邊的樂(lè)趣。所以，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他的這種樂(lè)觀精神。
雷米，一個(gè)在艱苦中成長(zhǎng)的人，一個(gè)做為生活在二十一世紀(jì)
的我們的榜樣的人。他在告訴我們：學(xué)會(huì)自立！
掙脫父母愛(ài)的牢籠作文 14
時(shí)代的步伐在奔跑著，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)也在一直發(fā)展著，人民的生活越來(lái)越好，但這種優(yōu)越的環(huán)境卻也造就了當(dāng)代青少年的懶惰成性，依賴(lài)父母的缺點(diǎn)。這樣一群無(wú)法自立的少年，如何能挑起振興中華的重?fù)?dān)？克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)：“才能一旦讓?xiě)卸柚�，它就一無(wú)可為�！币粋�(gè)人擁有再大的能力，無(wú)法自立，不能獨(dú)立思考，又如何使用它的能力？
自古英雄出少年，霍去病十二歲便參軍打仗，十六歲已獲將軍之位，名揚(yáng)四方，戰(zhàn)神之名就可令敵軍嚇破膽。他所具有的正是這種自立自強(qiáng)、從小便可獨(dú)立自理的能力。而我們這一代所缺少的，正是這種有主見(jiàn)，能自立的能力。
我們每天都生活在父母的呵護(hù)中，享受著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的舒適生活。而且嬌生慣養(yǎng)的我們，更是受不得一點(diǎn)點(diǎn)的打擊，遇到問(wèn)題只會(huì)哭鼻子。如此嬌弱的我們，應(yīng)怎樣面對(duì)未來(lái)的'工作生活呢？步入社會(huì)后，我們連自己都照顧不好，又怎樣為國(guó)家效力呢？
不自立，不成功。身為家長(zhǎng)的大人們，重視的應(yīng)是孩子們能否在競(jìng)爭(zhēng)中立住腳，而不是他們的學(xué)歷、文憑。父母無(wú)法陪著孩子們進(jìn)入社會(huì)，所以更應(yīng)該從小培養(yǎng)他們的自立能力。國(guó)家需要的是自立且有主見(jiàn)的人才，而不是空有文化不能自理的小祖宗！
有志氣的少年們，為了不遠(yuǎn)的將來(lái)，學(xué)會(huì)自立，做一個(gè)有能力有志氣的中華好兒女！記�。耗軌蜃粤⒌娜瞬拍茏プ〕晒Φ拿恳淮螜C(jī)遇。
掙脫父母愛(ài)的牢籠作文 15
每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不同，在父母的呵護(hù)下，開(kāi)心地成長(zhǎng)；在艱苦的環(huán)境下成長(zhǎng)；在一帆風(fēng)順下成長(zhǎng)……
“我就要追上你了!”“哈哈，沒(méi)門(mén)�！笨粗鴦e人騎自行車(chē)在樓下開(kāi)心地玩耍，我心里就癢癢，便下定決心:一定要學(xué)會(huì)自行車(chē)。在我的'央求下，媽媽終于同意我學(xué)自行車(chē)了!
第二天，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地推著自行車(chē)來(lái)到了空曠的地方，我先向媽媽詢(xún)問(wèn)了騎自行車(chē)的要領(lǐng)，然后就是實(shí)戰(zhàn)了。我先騎上自行車(chē)，然后雙腿一蹬，可誰(shuí)知，自行車(chē)兒“反抗了”，將我從車(chē)上給摔了下來(lái)，與大地公公來(lái)了一次親密接觸。真是萬(wàn)事開(kāi)頭難啊!聽(tīng)著那么容易的事情，實(shí)際操作起來(lái)就真么難。我看著媽媽?zhuān)雽で笏膸兔�，媽媽沒(méi)有同意，并讓我依靠自己的力量騎自行車(chē)。我又重燃了斗志，開(kāi)始了第二次嘗試。
這次，我吸取了上次的教訓(xùn)，認(rèn)為自己不能再像上次那樣直接上車(chē)就蹬，而是先學(xué)會(huì)保持平衡，而且控制車(chē)速又不太快。經(jīng)過(guò)我這么一試，還真行!雖然車(chē)子才騎出了短短幾米，但對(duì)于一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)已經(jīng)很不錯(cuò)了。小小的成功，增強(qiáng)我的信心，我接著一次次試驗(yàn)，騎出去的距離越來(lái)越長(zhǎng)，就這樣，30分鐘過(guò)去了，我也成功的學(xué)會(huì)了自行車(chē)，當(dāng)我向媽媽展示時(shí)，媽媽說(shuō)知道用自己的力量去解決問(wèn)題這就說(shuō)明你長(zhǎng)大了.媽媽笑了，我也笑了。
成長(zhǎng)，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷，但是成長(zhǎng)的過(guò)程才是令人難忘的��！
掙脫父母愛(ài)的牢籠作文 16
天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
上天將要降落重大責(zé)任在我們身上，上天賜予我們磨難．我們何樂(lè)而不為呢？的困難，的成長(zhǎng)，這只會(huì)使
我們更堅(jiān)強(qiáng)，有信心的人你們說(shuō)，難道不是嗎？上天難為我們，難道不是因?yàn)槲覀儾粔驈?qiáng)悍嗎？
明天就是6．1國(guó)際兒童節(jié)了，這也是我的節(jié)日，中國(guó)孩子總被認(rèn)為弱于外國(guó)小孩，難道你們想繼續(xù)聽(tīng)到這句倒人胃
口的言語(yǔ)嗎？你們有沒(méi)有自尊，有沒(méi)有愛(ài)國(guó)心，你們難道甘于示弱嗎？中國(guó)孩子們，我們應(yīng)該堅(jiān)定地說(shuō)，我們自尊自愛(ài)，
我們熱愛(ài)我們的.祖國(guó)，我們不甘示弱！那難道我們不該做些什么嗎？別猶豫了，做自己該做的事！做自己能做的事！做自
己想要做的事！相信自己，我們永遠(yuǎn)是最棒的，只因?yàn)�，我們是中�?guó)人！
不要妄想別人的幫助，不要依賴(lài)別人的施舍，我們自己能做的，為什么要?jiǎng)e人的幫助？中國(guó)孩子們，衣來(lái)伸手，飯
來(lái)張口，這是弱者的舉動(dòng)，我們又不是弱者，就別在模仿這些無(wú)聊的動(dòng)作了！我們需要用自己的力量開(kāi)拓出自己
的一片藍(lán)天．來(lái)吧，中國(guó)的孩子們．行動(dòng)勝于空談，讓我們用行動(dòng)證明這一切，讓我們用行動(dòng)創(chuàng)造屬于我們的明
天，讓我們自己和我們的民族屹立在東方之顛。
來(lái)吧，多大的苦，多大的難，請(qǐng)你讓我變得更強(qiáng)悍！我相信，我自己，會(huì)變強(qiáng)。
掙脫父母愛(ài)的牢籠作文 17
現(xiàn)在的時(shí)代，大多數(shù)的孩子都是依賴(lài)父母，全都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，根本不知道自立更生。這些孩子脫離了父母又會(huì)怎么樣呢？我想大概只有在大街上乞討，維持生活。因此，我們要學(xué)會(huì)自力更生。
最近，我在電視上看到了一些東西。而這些最適合現(xiàn)在的學(xué)生看了。因?yàn)樗軌蚴刮覀儚闹行盐�，學(xué)會(huì)自力更生。
這些影像全都是關(guān)于一位殘疾人的影像。這個(gè)殘疾人是天生的.，他的手因生下后不斷萎縮，導(dǎo)致雙手僵硬，做什么事都不方便。可是他并沒(méi)有怨恨誰(shuí)，并且一個(gè)人自力更生。
在這些影響中有許多感人的畫(huà)面。這位殘疾人自己做飯，自己洗衣服，并且還有在大街上賣(mài)東西……你們知道他做這些是用什么嗎？告訴你們是用腳。在做飯時(shí)，他用腳切菜，一只腳拿菜刀，一只腳壓住菜這樣切。興許大多數(shù)人都會(huì)認(rèn)為這很惡心，可我不這樣認(rèn)為，他原本已經(jīng)是殘疾人了，卻還自己做飯我們應(yīng)該為此感到驕傲，為此感到敬佩，并且他教會(huì)了我們要自己學(xué)會(huì)做飯。在洗衣服時(shí)，他用腳把洗粉倒入盒子里然后用腳踩，用雙腳一遍又一遍的踩，也許會(huì)有人問(wèn)這樣洗得干凈嗎？的確，但他教會(huì)了我們自力更生。
相信大家全被這位殘疾人所感動(dòng)，并且學(xué)會(huì)自力更生。現(xiàn)在的年輕人覺(jué)悟吧！只有自力更生才能養(yǎng)活自己！
掙脫父母愛(ài)的牢籠作文 18
生活中的許多事情，教會(huì)了我許多道理。然而使我印象最深刻的是生活教會(huì)了我自立。
記得那天，作業(yè)有點(diǎn)兒多。剛放學(xué)，我便迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉熳鳂I(yè)有點(diǎn)多，可老師又剛好布置了一些手工任務(wù)——剪紙。麻煩你，幫一下忙，幫我剪紙�！蔽也艅傉f(shuō)完，媽媽就著急地說(shuō)：“媛媛呀！這些你得自己動(dòng)手，不能總依賴(lài)媽媽呀，等你上高中了，難道你也要把媽媽叫來(lái)嗎？”聽(tīng)了這話(huà)，我趕緊說(shuō)道：“我的好媽媽?zhuān)瓦@一次，我求求你了。今天作業(yè)真的有點(diǎn)兒多。”媽媽聽(tīng)了這話(huà)不耐煩地說(shuō)：“好的，我知道了�！�
晚上，我把作業(yè)寫(xiě)完，看了一會(huì)兒書(shū)，就準(zhǔn)備睡覺(jué)了。睡覺(jué)前，我到媽媽房間里偷看了一眼，呀！燈還亮著，肯定是幫我剪紙。這下我便放心了。
第二天我背著書(shū)包到學(xué)校，一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)有些同學(xué)在懺悔。我被眼前這突如其來(lái)的情景嚇了一大跳。我連忙上前問(wèn)清楚到底是什么原因。原來(lái)是因?yàn)樽蛱斓淖鳂I(yè)太多了，他們忘記了剪紙。我在心里默默地高興：“幸好昨天媽媽幫我剪紙了�！蔽乙贿呄胫贿吥贸鰯�(shù)學(xué)書(shū)看看媽媽有沒(méi)有為我準(zhǔn)備好。剛一翻開(kāi)，“呀，完了，媽媽沒(méi)有給我剪，可昨天她房間里燈還亮著呢？”我不禁回憶起來(lái)，原來(lái)昨天媽媽是在房里看書(shū)。她想讓我經(jīng)過(guò)這一次教訓(xùn)，學(xué)會(huì)自立。
看來(lái)，也沒(méi)辦法了，下課我只好自己硬著頭皮剪。通過(guò)這一次的.經(jīng)歷，我明白了：凡事都得靠自己，靠別人是沒(méi)用的。只有自己努力，才能成功！這一次生活教會(huì)了我自立，我們也要學(xué)會(huì)自立！
掙脫父母愛(ài)的牢籠作文 19
去年，我的媽媽生了個(gè)小弟弟，大家欣喜若狂。欣喜之余，又有煩惱：苦惱的是，媽媽要在家休息，要照顧小弟弟，若還要接送我上學(xué)，豈不是太辛苦了？爸爸上班的方向與我上學(xué)的'方向又正好相反，肯定不方便。一家人都苦于此事。那我該怎么辦呢？我得為父母分憂(yōu)呀！我終于想出了辦法。
于是，我每天都獨(dú)自乘公交車(chē)上下學(xué)。有時(shí)，公交車(chē)上座無(wú)虛席，我就步行回家，走50多分鐘，早已氣喘吁吁，可回到家后，家人詢(xún)問(wèn)，我卻說(shuō)：“我一點(diǎn)也不累。”回到家，一有時(shí)間，我就幫忙帶弟弟，有時(shí)候，我還會(huì)燒飯、洗碗。小弟弟一哭，我就逗他笑，幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，減輕壓力。
一次，媽媽不在家，我和外婆一起帶弟弟，媽媽出門(mén)不久，外婆就發(fā)現(xiàn)小弟弟拉大便了。我趕緊沖進(jìn)廁所間，打開(kāi)水龍頭，往盆里放溫度適宜的水，又急急忙忙地將水盆搬到臥室。外婆已經(jīng)將小弟弟放在床上。我一面將玩具給小弟弟，一面將小弟弟輕輕地按著，好動(dòng)的弟弟可不愿意了，蹬腿、伸手，鬧不過(guò)就號(hào)啕大哭。忙了大半天，終于將尿布濕換好了，我們忙得滿(mǎn)頭大汗，可我依然高興。于是，自從我家有了二胎，反而更有序了。媽媽逢人便夸我懂事，是家人的好幫手。
在家里自立的我，在學(xué)校里也同樣自強(qiáng)。作為一班之長(zhǎng)，我勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，成績(jī)常常名列前茅，獨(dú)占鰲頭。我還積極參加各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽、興趣班、社團(tuán)，獲得了不少榮譽(yù)和獎(jiǎng)狀呢！
“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！蔽�，就是一個(gè)自立自強(qiáng)的“好漢”！
掙脫父母愛(ài)的牢籠作文 20
從小家人對(duì)我的家教十分嚴(yán)格。在我七八歲的時(shí)候，家人就讓我做一些力所能及的家務(wù)。當(dāng)時(shí)，我并不明白家人的苦心。后來(lái)長(zhǎng)大了，才明白家人這樣做是希望我學(xué)會(huì)自立，不能像我看過(guò)的《虎皮鸚鵡之死》文章里所描繪的虎皮鸚鵡那樣。
《虎皮鸚鵡之死》這篇文章主要寫(xiě)作者鄰居養(yǎng)的虎皮鸚鵡從小就在籠子里長(zhǎng)大，不會(huì)自立。一天它飛出了籠子，幾天后，主人卻在樹(shù)林里找到了它的尸體。主人把它的.肚子剖開(kāi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)它的肚里沒(méi)一點(diǎn)食物殘?jiān)�，真可憐。這只鳥(niǎo)兒竟死在了秋天碩果累累的林子里。
虎皮鸚鵡的悲慘結(jié)局讓我悟出了一個(gè)道理：一個(gè)人不能什么事都依靠別人，不能坐享其成，否則將來(lái)一定會(huì)自食惡果。
曾經(jīng)聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)這樣一件事：一個(gè)女孩家里很富裕，從小驕生慣養(yǎng)，什么事情也不親手做。一天，學(xué)校要出去旅游，媽媽為她煮了幾個(gè)她最喜歡吃的雞蛋�；貋�(lái)后，媽媽發(fā)現(xiàn)雞蛋并沒(méi)有動(dòng)，于是問(wèn)：“寶貝，你不餓嗎？怎么不吃雞蛋？”
“唉呀，我不會(huì)剝皮，所以沒(méi)吃……”聽(tīng)完后，我笑了
如今不少父母都對(duì)自己的子女百依百順。從來(lái)不想自己將來(lái)會(huì)不會(huì)自主的“虎皮鸚鵡”們幾乎是食不厭精，衣不厭麗，極其地任性。有朝一日，他們失去父母所編織的花到社會(huì)中去獨(dú)立生活時(shí)，命運(yùn)豈不成了虎皮鸚鵡那樣了？
所以，我們要學(xué)會(huì)自立，靠自己生活！
掙脫父母愛(ài)的牢籠作文 21
我是彭埠二小五（1）班的學(xué)生，是一個(gè)樂(lè)觀陽(yáng)光的女孩，愛(ài)好廣泛，書(shū)法、繪畫(huà)、寫(xiě)作……是學(xué)校的小明星。
在班上，我還是一個(gè)出了名的自強(qiáng)自立的小學(xué)生，因?yàn)槲覐囊荒昙?jí)開(kāi)始，就非常獨(dú)立，自己的事情基本上都是自己完成的，在學(xué)習(xí)上，不需要媽媽很多操心，每天做回家作業(yè)都是獨(dú)立完成，不用媽媽的陪伴和督促。每當(dāng)我寫(xiě)完作文，總會(huì)用自己的電腦打好，發(fā)給老師，從來(lái)不用媽媽說(shuō)我。學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，積極參加學(xué)校的.各項(xiàng)活動(dòng)，獲得了很多榮譽(yù)。我之所以是那么懂事，是因?yàn)槲矣X(jué)得媽媽太艱辛了，她既要上班，又要照顧哥哥、爸爸和我，我不能再給媽媽添麻煩了。由于，我哥哥在他13那年，上小學(xué)六年級(jí)。他騎自行車(chē)去上學(xué)時(shí)，在路上，意外地發(fā)生了一場(chǎng)飛來(lái)橫禍。
哥哥被一輛小貨車(chē)撞了，經(jīng)過(guò)醫(yī)生奮力搶救，哥哥雖然脫離了危險(xiǎn)，但成了植物人。當(dāng)時(shí)，醫(yī)生告知：哥哥的生命最多只能維持半年左右。媽媽聽(tīng)到這一診斷結(jié)果，立即暈厥過(guò)去。親戚們都默默地流淚，擔(dān)心媽媽會(huì)承受不了這一沉重的打擊。天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，災(zāi)難再一次降臨在我家，在我4周歲那年，爸爸病倒了，經(jīng)醫(yī)生檢查確診，竟得了胃癌。這一家四口的重任就重重地壓在媽媽的身上，真是禍不單行。
周?chē)娜硕紴閶寢屔w上被子或是衣服，讓媽媽好好休息。不讓她那么勞累。因此，我養(yǎng)成了獨(dú)立的好習(xí)慣。
掙脫父母愛(ài)的牢籠作文 22
俗話(huà)說(shuō)：自信人生少年始。我們應(yīng)該從小學(xué)會(huì)自立，正如“自食其力，生活是甘甜的，卑躬屈膝，生活是酸苦的�！彼f(shuō)。
陶行知先生有句話(huà)：滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢。這很清楚的告訴我們，人要學(xué)會(huì)自立。我們總有一天會(huì)長(zhǎng)大，要獨(dú)自去面對(duì)生活的瑣碎。正所謂優(yōu)勝劣汰，大浪淘沙，只有自己學(xué)會(huì)走向自立，才能在生活的舞臺(tái)上綻放光彩。
香港首富李嘉誠(chéng)的兩個(gè)兒子李澤鉅和李澤楷以?xún)?yōu)異的`成績(jī)?cè)诿绹?guó)斯坦福大學(xué)畢業(yè)，想在父親的公司里施展宏圖，干一番事業(yè)，但李嘉誠(chéng)果斷拒絕：“我的公司不需要你們！還是你們自己去打江山，讓實(shí)踐證明你們是否合格到我的公司來(lái)任職。“于是，兄弟倆去了加拿大，一個(gè)搞地產(chǎn)開(kāi)發(fā)，一個(gè)去投資銀行，他們克服了難以想象的困難，把公司和銀行辦得有聲有色，成了加拿大商界出類(lèi)拔萃的人物。李嘉誠(chéng)的”冷酷無(wú)情“把孩子逼上了自立、自強(qiáng)之路，陶冶了他們勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓的人格和品性。
而我們的生活中，很多父母總是打著愛(ài)的旗號(hào)將孩子關(guān)進(jìn)了十分安全的鳥(niǎo)籠，可殊不知，這樣的行動(dòng)卻折斷了孩子自立的雙翼。所謂的“一心只讀圣賢書(shū)“真的好嗎？我們需要的是全方位的能力來(lái)武裝自己。所以，請(qǐng)為我們打開(kāi)那保護(hù)我們的鳥(niǎo)籠，讓我們自己學(xué)會(huì)走向自立人生。
同學(xué)們，讓我們掙脫那系在腰間的繩索，學(xué)會(huì)自立，走向自立人生！
掙脫父母愛(ài)的牢籠作文 23
如今，我已儼然是一個(gè)初中生了。上了初中了，這代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我再也不是那個(gè)讓家人寵著愛(ài)著護(hù)著的“小少爺”了，我也開(kāi)始學(xué)習(xí)自立了。自立，除了我會(huì)做家務(wù)以外，還要學(xué)會(huì)保證自己的衣食住行。所以，我要向老爸拜師學(xué)廚藝。
星期一的`時(shí)候，因?yàn)槔习衷诔匈I(mǎi)菜，過(guò)了很久也沒(méi)回來(lái)，所以我心血來(lái)潮，煮了一回飯。我記得老爸以前經(jīng)常放兩罐半的米，所以我也照著辦。我淘完米，老爸就碰巧回來(lái)了。在他驚訝的目光下，我加了些水，正準(zhǔn)備開(kāi)始燒飯，老爸卻又在鍋里加了些水。我把鍋放入電飯煲，插上了插頭，煮飯完成。老爸夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“樂(lè)洋長(zhǎng)大了，會(huì)燒飯了�！钡牵习盅壑橐晦D(zhuǎn)，想出了一個(gè)主意：干脆讓我把菜也燒了。這樣既可以讓我向自立更進(jìn)一步，又能讓他偷懶。我無(wú)法駁回，只好答應(yīng)下來(lái)。
誰(shuí)知，他教我的方法就是直接開(kāi)始。他認(rèn)為，實(shí)踐出真理。我要做的是山藥炒梅菜。我穿上圍裙，打開(kāi)電磁爐，把油倒到了鍋中。過(guò)了一會(huì)兒，我把山藥也倒了進(jìn)去。但鍋里的油似乎很不高興，噼噼啪啪地向我反抗，還燙傷了我的手。我負(fù)傷上陣，翻炒了幾下，但一股焦味還是飄了出來(lái)。老爸幫我向鍋里倒了些水。這樣，山藥就不會(huì)焦了。之后，我在老爸的指導(dǎo)下，獨(dú)立完成了。
我雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是我一個(gè)人就能獨(dú)立完成的。我也需要?jiǎng)e人的幫助。但是，我也會(huì)繼續(xù)努力的，爭(zhēng)取做到真正的自立。
掙脫父母愛(ài)的牢籠作文 24
我有一雙小皮鞋已經(jīng)幾個(gè)月沒(méi)有穿了。今天早上，我把它從鞋架上拿了下來(lái)，發(fā)現(xiàn)皮鞋一點(diǎn)也不亮，上面還積了一層厚厚的灰塵。于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙约翰疗ば�。”媽媽疑惑地看著我說(shuō)：“你能行嗎？’我忙拍拍胸脯說(shuō)：“當(dāng)然，我們老師說(shuō)過(guò)，自己的事要自己做。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了。
我拿來(lái)了皮鞋刷和鞋油，先擦去皮鞋上的灰塵，又在皮鞋上擠了一小滴鞋油，然后用力地擦。我擦呀擦，可怎么也擦不亮�！耙欢ㄊ切陀玫锰倭��！蔽野蛋掂止�。于是，我又在皮鞋上擠了一大團(tuán)鞋油，得意地想：媽媽平時(shí)擦皮鞋只用一點(diǎn)兒鞋油，今天我用了這么多的鞋油，一定能比媽媽擦得更亮。我用力地擦著，可是，鞋油就像是黑色的膠水似的，一會(huì)兒粘到這，一會(huì)兒粘到那。我急得直撓頭：看來(lái)是鞋油太多了，這可怎么辦呢？我真有些不知所措。我急中生智，連忙找來(lái)了一塊抹布，把多余的鞋油抹去，又將鞋放在通風(fēng)處，讓皮鞋上的鞋油稍稍吹干些，再擦，終于把皮鞋擦亮了�？粗亮恋钠ば�，我舒了口氣，心想：看來(lái)要做好一件事，哪怕是一件小事也不容易��！
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽從超市購(gòu)物回來(lái)了。我拿出擦亮的皮鞋和那管用了將近一半的鞋油給媽媽看，心想：媽媽會(huì)不會(huì)責(zé)備我不會(huì)做家務(wù)呢？可媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，反而笑盈盈地摸著我的.頭，說(shuō)：“自己的事能自己做這是一件好事，至于鞋油嘛，學(xué)本領(lǐng)哪有不交學(xué)費(fèi)的呢！”聽(tīng)著媽媽鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，我高興極了，因?yàn)槲矣謱W(xué)到了一樣勞動(dòng)新本領(lǐng)。
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