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美麗的校園作文8篇（必備）
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的美麗的校園作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的校園作文 篇1
我們的學校是一所百年老校，這里曾走出過無數(shù)優(yōu)秀的學子，有著深厚的文化底蘊，她就是沁陽市第一小學。
早上，我一蹦一跳地走在寬暢的校園里，草叢里的花兒在向我們點頭，楓樹的.楓葉像優(yōu)美的曲線飄落到地上，像是給大鋪上了紅色的地毯。小朋友們有的在打乒乓球、還有的在打籃球、有的在跑步、還有的在嬉戲等……大家的臉上無一例外都洋溢著開心的笑容。
大課間，我和同學在操場的一邊看著四、五、六年級的足球操，每個同學都做得非常認真，像一朵朵盛開的花兒，在跳著優(yōu)美的的舞蹈。瞧！這個大哥哥長得多高，身體又壯，再看看那個大哥哥，一邊喘氣，一邊做著足球操，臉熱得紅彤彤的，還在自言自語說：“真討厭，要熱死了�！�
下午，我走進校門，看見楓葉在呼呼大睡，小鳥在天空中飛翔，仿佛在對我說：“下午好�！被▋阂苍谒瘔糁斜惑@醒了。我向在走動的老師問好，向在對打掃衛(wèi)生的小朋友說：“你辛苦了�！�
這就是我的學校，是多么美麗，多么令人向往的地方。
美麗的校園作文 篇2
我們的學校是一個美麗的地方，校園里風景優(yōu)美。
一走進校門，映入眼簾的是一個大花壇。到了春天，花壇里是百花爭艷，芳香撲鼻。你瞧，桃花一朵又一朵，競相開放著，粉紅粉紅的桃花頂著嫩黃色的花蕊，調(diào)皮地探出了頭。還有的是含苞待放，嬌滴滴的，好像小姑娘似的。而桃花散發(fā)的氣味真是沁人心脾，路過的同學都駐足觀賞，陶醉其中。
在花壇的旁邊有一棵大榕樹。春天的時候，大榕樹布滿了青翠欲滴的葉子，密密麻麻的樹葉為我們遮擋住陽光。有時，調(diào)皮的陽光也會透過樹縫，照射下來，投下斑駁一片。抬頭一望，大榕樹就像一把雨傘，褐色的`樹枝總有碗口那么大。樹中的紋路，成了榕樹臉上的微笑。筆直筆直的榕樹，看起來是那么精神矍鑠。
走著走著，就走到了我們學校的操場，操場上上矗立著一根筆直的旗桿，上面飄揚著鮮紅的五星紅旗。旗桿下面鋪著灰色的石鉆，每到星期一的升旗儀式，小升旗員們就是站在這里，將五星紅旗高高升起。旗桿向右?guī)酌拙褪侵飨_和跑道，跑道圍繞著綠油油的草坪，草坪很大，上面擺放著足球球門，一到放學時刻，草坪上總是歡聲一片，踢足球的，吶喊助威的，喊聲此起彼伏，熱鬧極了！
跑道再走過去一點就是籃球場，喜愛打籃球的同學總是會在這里一較高下。女同學們呢，就比較文靜啦，她們喜歡在課余時間，跑到操場外圍的大榕樹和桃花樹下，成群結(jié)隊地談論著什么，時不時傳來一陣陣悅耳的笑聲。
我愛我們的校園，她的美麗深深地印在我的心里。
美麗的校園作文 篇3
我的學校漢口路小學位于南京中心城區(qū)鼓樓附近，緊靠南京大學，它的面積雖然不是很大，但歷史卻十分悠久，環(huán)境也十分優(yōu)美，是一所名副其實的園林式學校，我們都愛她。
我的學校很特別，她設有兩道門崗，將學校與鬧市隔開。門崗之間是一條富有古典氣息的文化長廊，右手邊墻上懸掛著《弟子規(guī)》全文巨幅木雕�！兜茏右�(guī)》是我們?nèi)雽W后的第一課，它教育我們?nèi)绾巫鋈耍瑥男【鸵鹁撮L輩，尊師重道，長大后要成為謙遜、有愛心、有責任心的人。左手邊墻上是板報欄，上面記載了建校八十多年來的歷史，展示了學校和師生們?nèi)〉玫某删�，充分說明它是一所德智體美勞全面發(fā)展的學校。通道的兩邊是整齊蔥翠的小樹，每當早晨我們背著書包通過長廊，它們好像在笑著對我們說：“早上好啊小同學，新的一天開始了，要加油��！”
穿過長廊，走進校園就可以看見一塊石刻。一人多高的石頭上刻著碩大的“勵行”兩個字，它每天提醒我們不僅要認真學習，還要嚴格遵守學校的規(guī)章制度。再往里走，印入眼簾的是一片碧綠的`草坪，那草兒被勤勞的園丁修剪的整整齊齊，踩在上面軟綿綿的，真想在上面打個滾，懶懶的睡上一覺。再往前走就是操場，這兒可是我們的天堂，無論是體育課還是課間，我們都在這嬉戲，操場上留下了我們的歡聲笑語。操場的北面和東面是我們的教學樓，它一共四層，從空中俯視形狀有點像拉長了的英文字母“M”。教室寬敞明亮，桌椅整齊，每到早晨，就會從這里傳出瑯瑯的讀書聲。
在教學樓的北面，是我們最喜歡的綜合運動區(qū)，有單杠、跳格子、秋千……還有我最喜歡的單杠，一下課就可以和小伙伴們?nèi)シ^，自由自在，可有趣了。玩累了，還可以到遠航池去看魚兒，它們悠閑地在水里游來游去，吐泡泡，翻跟頭，像我們孩子一樣自由自在地玩耍。池邊還有些不知名的小野花，有紅的、白的、黃的……它們默默地綻放自己，像不像老師毫無保留地傳授我們知識而從不自夸呢！
這就是我們的學�！獫h口路小學，書香四溢，綠樹成蔭，雖處于鬧市，卻嫻靜優(yōu)雅。我們大家都喜愛她，你呢？
美麗的校園作文 篇4
春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄的來到我們的校園。春天使萬物復蘇，我們的校園變得更加美麗，校園仿佛是一位穿著盛裝的姑娘是那樣絢麗多彩。
走進教學樓后面的花壇，緊張的學習氣氛煙消云散，只見幾朵杜鵑花，在花壇釋放著自己的.無窮魅力，像婀娜多姿的姑娘，隱隱約約藏在綠葉深深的地方；想高貴的公主，高高昂起自己高貴的頭，審視自己的百姓；又像忠誠的女仆，低垂著頭，聽候主人命令……所見形狀、姿態(tài)各不相同。
在往里走，景色顯得更美。一排排櫻花競相開放，一眼望不到邊這一叢那一簇紅得像天邊的晚霞一樣，紅桃花顯得可精神了，一株株桃花形態(tài)不一，有的像亭亭玉立的少女，有的像羞羞答答的小姑娘。
學校那紅綠相間的大操場是我們課后的樂園。操場上有一座古香古色的木亭子，在寬闊的操場上它顯得格外小巧玲瓏。早上，來的早的同學們會在亭子里看看書，你瞧！他們看得多入神呀！午間，同學們?nèi)齼蓛傻脑谕ぷ永锵缕�、歇息、聊天。傍晚，在等候家長接放學的同學們正在亭子里寫作業(yè)呢。
操場周圍有許多樹木，數(shù)不清的桂花樹，柚子樹，樟樹。桂花樹的葉子很密，一眼望去看不到縫隙，像一把撐開的巨傘，同學們在樹下追逐、玩耍、看書。柚子樹的樹桿很結(jié)實，春天過后柚子樹上掛著綠色的小燈籠。同學們喜歡在樹下數(shù)柚子樹結(jié)的果子，一、二、三、四……天天盼著柚子快快長大，深秋時節(jié)柚子變的金黃金黃的，但，我們誰也不知道它是什么味道，我想它該是酸溜溜的吧，或許也很甜！
雖然我沒有去過別的校園，但是有哪一所校園的風景能勝過我們學校的美呢？
美麗的校園作文 篇5
我的校園坐落在宿州市的中心，它非常美麗。
可不是嗎？站在學校的大門口，那紅色的的大理石圍墻，銀白色的.大門，上面有一個拱形的牌子，寫著幾個金色而有力的大字：宿州市第十二小學，像一座美麗的彩虹架在我們學校的大門上面。走進學校，你會看到圍墻邊上的一字排列開的宣傳欄和我們學校的中心大道，宣傳欄是我媽的制作品，里面有書法,書法，……它們也是我們智慧的結(jié)晶。
大道的左邊是我們學習的主教學樓，教學樓的走廊上掛著高爾基，愛迪生這些名人的照片和故事來激勵我們好好學習，將來長大也能向他們一樣。
大道的盡頭是我媽的操場，操場上有籃球架，乒乓球臺等運動器材 ，所以操場上常常出現(xiàn)同學們活躍的身影。
我們學校還有多媒體教室，電腦室等高科技設備，學校置辦這些設備都是為為了讓我們掌握科學的本領(lǐng)，跟上時代將來好報效我們的祖國 。
怎么樣我們的學校美麗吧。下次再帶你們繼續(xù)欣賞。
美麗的校園作文 篇6
一想到馬上就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，心中就涌起了深深的眷戀之情。
別了，我的校園。還清楚的記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，踏進了位于南屏大橋下的容閎學校。一切都是那么美好。綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師......卻都將與我告別。
別了，我的.老師。六年來，有許多位老師教授過我知識，但給我印象最深的是代老師。是您，為了教導我們嘔心瀝血；是您，在同學考試沒考好時給予他鼓勵；是您，在同學受傷后第一時間趕去查勘......
轉(zhuǎn)眼間，六年即將過去，這些年中，我學到了豐富的知識。從當初的1+1，到現(xiàn)在的解復雜的應用題；從當初的拼音，到現(xiàn)在的閱讀理解......無論如何，我都不會忘記您，敬愛的老師！
別了，我的同學。是你，天天在下課后與我一起游戲；是你，在我對作業(yè)有不懂的時候幫助我；是你......
七月的風兒把我們召喚，新的生活讓我們向往。中學的大門向我們招手，新的集體把我們盼望。我們像小鳥一樣張開翅膀，滿懷美好的理想，向著藍天自由地飛翔。
再見了我的小學生活。聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載的無數(shù)美好瞬間，將永遠銘記在我的記憶中......
美麗的校園作文 篇7
我的校園位于博興縣第一小學，隨著四季的交替校園也呈現(xiàn)出不同的景象。春天萬物復蘇，校園里的樹木長出嫩芽，花草耐不住寂寞，也早早地出來湊熱鬧。夏天鳥語花香，綠樹成蔭。秋天，石榴樹上結(jié)滿了紅彤彤的石榴。冬天，雪花紛飛，到處銀裝素裹，校園成了美麗的冰雪世界，我們在那里高興地打雪仗、堆雪人，玩得不亦樂乎。
校園的景美，人更美。同學都講文明懂禮貌，見到老師主動敬禮，上課認真聽講，作業(yè)寫得工工整整。我們的校園到處充滿了溫暖和愛心，高年級的同學看到低年級的同學遇到困難，都會義不容辭地出手相助。
最美的是孜孜不倦的老師們，老師們每次都是認真地備課，課上充分調(diào)動我們的積極性，互動教學，學生愛聽，老師愛教。比如上語文課時，老師會讓同學們聽她讀或者找同學接讀課文，這樣會提高我們大家的注意力。同學們齊讀的時候，哪個詞或者哪個音讀的'不準或是不對的時候，老師都會讓同學們先停下來，聽她把音讀準后再讓同學們接著讀。老師就像辛勤的園丁，精心培育著我們，才使得我們更加茁壯地成長。我愛學校的一草一木，一花一草，愛老師，愛同學，愛這個美麗的校園。
美麗的校園作文 篇8
佇倚在橋邊，看湖，看石，看花草。墨香的木橋橫在一波湖上，墨綠的水中，橋的倒影隱隱若現(xiàn)。風拂過，湖面泛起一圈一圈蕩漾的漣漪。堅厚的石頭將湖整個攬在懷里，參差不齊卻又錯落有致。石頭大小不一，排列緊密。幾曲小徑盤繞在大片欲黃未黃的草上，路徑的外沿，小草輕柔的依偎著，彼此互相依靠，互相安撫。校園最美時，大概是黃昏吧！金色的微風攜著碎鉆，一陣刮起來，漫天漫地旖旎的`陽光，沖開了湖面的浮萍，沖開了湖中的憂慮，沖開了遮擋湖中之魚的落葉。一切都淹在一片夕照的金粉里，一切都不說話。一切都安靜在自我的安靜里。
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