美麗校園的作文7篇【優(yōu)】

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的美麗校園的作文7篇，希望對大家有所幫助。

美麗校園的作文 篇1

　　在我們可愛的校園里。有高大雄偉的教學樓，有寬廣漂亮的大操場，但是我最喜歡的還是校園里的花園。

　　春天來了，處處鳥語花香。走在花園的小徑上，小徑兩旁有許多美麗的花朵，左邊的一朵朵紅絨花搖晃著蓬松松的腦袋，綻開著一張張紅艷艷的笑臉，熱情地向我們點頭，向我們問好，仿佛在說：“歡迎來到我們美麗的花園�！庇疫叺奶一▽�客人可客氣了，一片片花瓣飄落下來，像是下起了一場漂亮的桃花雨。這時你只要深呼吸，一陣清香，瞬間沁入心底，仿佛就像上癮了一樣，聞了一下又想聞。往前走就是一賭迎春花墻，墻上一片金黃，遠看就像綠色的天空中掛著許多金黃的大星星，又仿佛是自己獨自在宇宙中生活一般。在圍欄外面還有高大的廣玉蘭樹，一到夏天樹上就結(jié)出四個拳頭那么大的花朵，有的.還是花骨朵兒，飽脹得快要裂開了似的。

　　這就是我們校園里的花園，也是我認為最香最美的花園。

美麗校園的作文 篇2

　　我有一個智慧的校園，在那里我學習到了許多知識和快樂。

　　早晨，你在學校外面可以看到“大學路第二小學”這幾個金光閃閃的大字。陽光灑落在校園里發(fā)出一道道金光，花壇里的花朵每天早上為我們開放迎接我們的到來。

　　走進校園映入我眼前的是火紅火紅的紅旗。教學樓有兩棟一棟在升旗的后面(一~四年級)一個在升旗臺的右邊兩前面(五~六年級)。每到星期一我們穿著雪白的校服進行升旗儀式。唱著嘹亮的國歌。

　　每天都見到同學們在操場上玩耍。我們有一個寬闊的體育館。里面的東西盡都豐富。

　　教室是我們學習的地方。老師上課教我們知識，瞧！課堂上同學們聚精會神地聽老師講課。有時教室會飛出了來讀書聲，上音樂課的時候同學們大聲的歌唱校園里盡是歡快的歌聲。

　　學校對我們很負責任每一學期對我們身體檢查、眼睛檢查……學校還會有雜志為我們發(fā)。還有各種各樣興趣班。我學習了舞蹈，在老師的.教導(dǎo)下己經(jīng)達到6級證書了，我還多次登上河南電視臺演出，并且還獲獎了。

　　我喜歡我的美麗的智慧校園這就像是我的一個"家”。你們喜歡它嗎？

美麗校園的作文 篇3

　　我們的校園是一個充滿綠意，溫馨的地方。

　　走進校園，首先映入眼簾的是，一塊巨石上刻著“雅言雅行”四個金光閃閃的大字，是在告訴我們在哪里都要雅言雅行。

　　因為我們是海洋學校，所以我們的花壇是海豚形狀的`，里面種著含苞欲放的玫瑰花；白如玉的百合花；紅如火的杜鵑花……只要風兒輕輕一吹，他們就開心的點了點頭，沖你微笑。早場兩邊都種著高大挺拔的樹，向衛(wèi)士一樣，維護著校園的空氣。

　　我們的校園景美，人更美。

　　每天早晨，運動員就開始訓練了。你瞧！排球隊員們連早飯都來不及吃，就到排球場地去訓練了，他們就是想為學校爭光所以就起早貪黑的來訓練。值日的同學們每天早早的來到學校開始打掃，為校園的環(huán)保做出了巨大的貢獻。他們不論嚴寒酷暑，還是刮風下雨，都雷打不動在那里堅持不懈為學校。老師們最辛苦了，每在同學沒來之前，就以早早的來到教室，管理者班級衛(wèi)生和綁架班級紀律。

　　我們的校園是一個綠樹成蔭，溫馨如家的好地方。

美麗校園的作文 篇4

　　朋友們，你們的校園漂亮嗎？我們的校園很漂亮！事實上，我們校園的美麗在于生活區(qū)。郁郁蔥蔥的竹林、有趣的長廊、小巧玲瓏的拱橋、古老的古亭和栩栩如生的蘑菇亭構(gòu)成了我們校園的生活區(qū)。辦公樓前面就是生活區(qū)的入口。走進一條林陰小道，生活區(qū)的`全景突然出現(xiàn)在我們眼前。

　　一陣微風吹過，一片樹葉飄進了前面的蘑菇亭。蘑菇亭就像一把打開的傘，可以遮擋我們的陽光和雨水，帶來便利。坐在蘑菇亭里，向前看，美麗的小黃花映襯著綠草，就像紡織工人精心編織的美麗地毯。再近一點，就是有民族特色的亭子了。綠色的琉璃瓦和紅色的柱子，在陽光下，顯得別具一格。亭子頂部每塊瓷磚上的美麗圖案都是由熟練的工匠雕刻而成。太神奇了！亭子旁邊是一座人造拱橋。拱橋兩邊種著漂亮的美人蕉，黃紅相間，賞心悅目。站在拱橋上，向外望去，一條長長的走廊就像一列即將離開東北的火車。親愛的朋友們，歡迎來到我們學校。生活區(qū)一定會給你最溫暖的擁抱！

美麗校園的作文 篇5

　　我的學校是陜西師范大學錦園小學，那里有著不一樣的“五彩繽紛”，不信你就過來看看！

　　校園的春天似乎有許多春孩子在園間玩耍。他們把校園變得生機勃勃，春意盎然。到了春天，校園里的讀書聲也越來越濃。小鳥、蝴蝶都會來聆聽同學們悅耳的聲音。綠油油的草地上開滿了各種各樣鮮艷的花朵：紅的、黃的、粉的、紫的……快看！花兒的姿態(tài)也各不相同。有的花兒“肚子”飽漲得馬上就要破裂似的；有的花兒恨不得第一個開花的就是自己；還有的似乎還沒睡醒，正用葉子輕柔著自己惺忪的眼睛。它們可真是姿態(tài)萬千��！

　　夏天的校園也很美。茂盛的大樹一個挨一個地環(huán)抱著我們的校園，就像一位位颯爽英姿的'戰(zhàn)士。樹上的葉子數(shù)不勝數(shù)。同學們都在大樹下乘涼、玩耍。大樹看到我們這些孩子非常喜歡自己，于是就努力的生長，讓葉子變得更加濃密。這樣就可以讓更多的孩子們愛上自己了。

　　秋天，校園褪去了綠色，穿上了淡淡的黃色。淺黃、土黃、亮黃……而我最喜歡秋天銀杏樹的顏色了。銀杏樹的葉子仿佛是一把把小小的黃色扇子在隨風飄舞。銀杏樹不僅好看，而且還可以用來編花環(huán)呢！撿一些葉子，分成三片一組，再把其中一頭打一個結(jié)，接著一直這樣做，做到第5組的時候，用一根繩子串到一起就大功告成了。你是不是也覺得銀杏樹很棒呢？

　　校園的冬天銀裝素裹。雖說不上白雪皚皚，但那潔白的顏色，也夠讓我們這些愛雪的孩子驚嘆不已了。我和同學們一起打雪仗，堆個小雪人，別提多開心了。

　　這就是我美麗的校園，我熱愛的校園。

美麗校園的作文 篇6

　　我們學校里有一方小池塘，它叫“生命源”。在我心中它是校園中最美麗的景致。

　　春天，生命源把春意倒映在池水里。你看！水中倒映著一棵棵才長出嫩葉的小樹，倒映著一朵朵像棉花的白云，倒映著一張張歡快的笑臉。水中的小金魚兒看著這美麗的場景，也來湊熱鬧�！皣W”！小魚歡快地游著，熱烈地交流著，你爭我搶要為這方小池塘增添些生機，池水泛起圈圈漣漪，我們這群天真可愛的小學生更是陶醉其中。

　　夏天，生命源更是異常美麗！日升，生命源假山上的小人于涼亭中吟詩作賦，把酒言歡。傍晚，金色的夕陽潑灑在池中，一瞬間，這方小池塘變成了個金色的盤子。風兒一吹，金色的盤子立刻開出了無數(shù)朵小金花，閃閃發(fā)亮。

　　秋天，生命源別是一番景致。片片落葉飄舞池中，就像一只只小船。微風吹過，小船兒便揚帆啟航，開啟了它們的環(huán)校之旅。

　　冬天，生命源的美是靜謐的`。它在靜靜地等待著雪花的到來，我好想看看今年雪后生命源的美景。池水會不會結(jié)冰？雪后的生命源又換了件什么樣的新衣呢？要知道去年下雪時，我們已經(jīng)放假了。真期待我能在今年用筆記錄下生命源的雪景。

　　我愛二小的生命源，我更愛我的學校。今天，我為在二小讀書而光榮；明天，二小會因我們而更好光輝燦爛。

美麗校園的作文 篇7

　　今天馬老師帶我們?nèi)バ�園轉(zhuǎn)了一圈，馬老師對我們說，能不能隨地吐痰，能不能在墻上亂畫，能不能采花，我們說不能。馬老師說叔叔阿姨們，每天都在這里做飯，這是三年級和六年級的地方，又說這是二年級和四年做級，馬老師說這是一年級的，馬老師說這是體育中心，這是主席臺，馬老師說這是倒垃圾的地方。

　　馬老師問我們校園大不大呀，我們說大，馬老師謝謝你，馬老師我愛你，馬老師你辛苦了。校園真美麗、漂亮呀，我愛我的'校園。

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