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實(shí)用的美麗的校園作文[錦集4篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的美麗的校園作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
美麗的校園作文 篇1
坐落在濮陽市中心的實(shí)驗(yàn)小學(xué),四季風(fēng)景如畫,是一個美麗的校園。
春天,正對校門口的一排高大筆直的木瓜樹長出了綠綠的嫩芽,它們抱在一起,探出頭來,好奇地打量著這個美麗的世界。桃樹上滿眼粉紅,桃花在枝頭成串成串的開放,你挨著我,我挨著你,粉色的花瓣好像小姑娘羞紅的臉龐。迎春花長長的枝條上,綻開著金色的笑臉,好像在說:“歡迎!歡迎!”陣陣花香引來了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶。它們在花叢中唱歌跳舞。
夏天,整個校園生機(jī)盎然,金色的陽光灑向大地,一切都是閃閃發(fā)光的。深綠色的樹葉在陽光的照耀下泛著油亮亮的光。葡萄藤上,一片片如巴掌大的綠油油的葉子,密密實(shí)實(shí),郁郁蔥蔥,擋住了熾烈的.陽光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一頂巨大的綠色帳篷。仔細(xì)看,綠葉下藏著一小串一小串青綠色的小葡萄。它們像調(diào)皮的小精靈,在和我們玩捉迷藏。一下課,同學(xué)們來到葡萄架下,有的在乘涼,有的在看書,有的在做游戲,還有的在抬頭觀察葡萄有沒有成熟。葡萄旁邊的花圃中,月季花競相開放,足有碗口那么大。紅的像火,粉的似霞,黃的如金,好看極了!一場太陽雨過后,晶瑩的雨珠有的在葉子上蕩秋千,有的在花瓣中滾動,被雨水滋潤過的月季花顯得嬌嫩欲滴,更加鮮艷了。
秋天,校園里的果樹上綴滿了誘人的果實(shí)。一大串一大串的紫葡萄,像一顆顆晶瑩剔透的瑪瑙。木瓜黃澄澄的,壓彎了枝頭。紅紅的的櫻桃像一個個小燈籠,你擠我碰,爭著要人去摘呢!水果的香味勾住了同學(xué)們的腳步,一個個看的口水直流。
冬天的校園別有一番韻味。一場大雪過后,整個校園成了一個雪白的世界。教學(xué)樓、操場、樹枝都披上了白色的大衣。石椅上蓋了一層厚厚的雪“墊子”。教學(xué)樓的墻顯得更白了。走廊像鋪了一張“白地毯”。同學(xué)們在操場上打雪仗,堆雪人,校園里充滿了歡聲笑語。
我們的校園一年四季風(fēng)景如畫。我愛美麗的校園!
美麗的校園作文 篇2
在學(xué)校里,會發(fā)生許許多多的事情,他們就像一種種色彩,把我的校園生活點(diǎn)綴的五彩繽紛。
作文課開始了,“這是杜德慧小時候的照片!边@節(jié)課老師讓把小時的照片拿到學(xué)校。老師把杜澤慧的照片拿起?,那是他小時玩耍時的照片,照片上她是在學(xué)走路時的動作,可愛極了。老師走到張翀一旁,把她的照片拿起來,呀,張翀一那時正在換牙呢!一笑,門牙的地方是兩個空洞,同學(xué)們都笑了起來。這時,老師說:“這節(jié)課可不是讓你們笑一笑就過去了,下午我們要寫往事的作文呢呢!”看,我們老師機(jī)智吧,能夠讓我們在玩中為習(xí)作鋪墊。
快樂也在悄悄降臨。那是教師節(jié)的早上,我按時到校。走到樓下時,迎面跑來一個同學(xué),讓我快一點(diǎn)。我還以為是遲到了,飛奔向教室。來到我的座位上,只見上面放著兩張n次貼,班長在講臺上說讓同學(xué)們把放在自己的.桌子上的n次貼上寫上自己對老師祝福的話語。我寫完后把n次貼交給了班長。接著,我又把昨天晚上的自己制作的賀卡放在了講臺上。老師來了,講桌上早已變成了“花的天堂”,老師又看見了班長買的賀卡,一翻開,里面的n次貼一張挨著一張。老師看了之后,激動地說:“孩子們,你們真的長大了。”聽了老師的表揚(yáng),我們心中都美滋滋的,心中充滿了快樂。
我的生活中還有許多多的事情,它們讓我的校園生活快樂、充實(shí)、五彩繽紛。
美麗的校園作文 篇3
今天上午,老師帶著我們?nèi)⒂^校園。
我們來到大門口,聽到知了大聲地叫著,好像在說:“好熱好熱,夏天真的來了!边M(jìn)大門朝左拐,首先看到的'是金鐘花,一陣微風(fēng)吹來,金鐘花好像吹起了小喇叭:嘀嘀嗒……金鐘花旁邊就是最顯眼的葡萄了!葡萄爬滿了架子,像綠色的涼棚,在給人們遮涼呢! 你邊走邊看,會看到柳樹“姑娘”。在道路兩旁梳“長辮子”呢!一陣風(fēng)吹來,“長辮子”隨風(fēng)舞動好看極了! 再向前走幾步,會看見爬墻虎,“這么高呀!”爬墻虎像一件衣服在給樓房遮涼呢!
!校園真美呀!我愿變成一棵小草、一朵小花,在園丁的精心培養(yǎng)下,把夏天的校園裝扮得更美!
美麗的校園作文 篇4
今天,老師組織我們進(jìn)行了一次“校園一日游”。
步入校園,首先映入眼簾的是“敬修樓”,它高大、壯觀,猶如一個威風(fēng)的大將軍,靜靜地站在那兒。往北一望,北花園展現(xiàn)在眼前,花園里各種花兒爭相綻放,春天,迎春花展開黃色的笑臉。夏天,芙蓉花綻開粉色的云霞。秋天,金色的桂花香飄滿園。
順著光滑的大理石鋪成的小路,老師帶我們來到了南花園,這里最吸引人的就數(shù)老松樹了。它的枝干很粗,就算我伸開雙臂,也就剛剛能抱過來,上面的松針尖尖的,不小心碰上去,扎的我手生疼。它四季常青,就是冬天也能看到它挺拔地站在那里,身上的.葉子依然蒼翠。如果下一場雪,那就更好看了,好像穿上了一層一層的白衣服。
再往前走,就來到了西花園,花園中間有一座小水池,水池中央有一個雕塑,那雕塑刻的是兩只手托著一個球,含義好像是:“家校連手,共同托起我們明天的太陽!
噴泉花園在學(xué)校的西南角,正是金秋時節(jié),石榴樹上碩果累累,一個個小石榴紅紅的掛在樹上,惹人喜愛。桃樹被桃子壓的彎下了腰,在紫藤花中間,隱約可見幾粒熟透了的葡萄。噴泉里的水花四濺,水珠順著小海豚的雕像緩緩流入池中,好看極了,再加上周圍樹木婆娑,組成了一道美麗的風(fēng)景線。
走出噴泉花園,“世界之窗”展現(xiàn)在我們面前,在這小小的一塊地方,七大洲和四大洋一覽無余。我們的首都北京在紅五角星的映襯下,格外引人注目。
往西放眼一望,寬闊的塑膠操場映入眼簾,旗桿上一面五星紅旗正在隨風(fēng)招展,我不禁肅然起敬,我仿佛看到了一雙眼睛注視著它,發(fā)出吶喊:祖國,我們愛你!……
“校園一日游”結(jié)束了,我戀戀不舍地回了教室,心中還想著剛才看到的美景……
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