實(shí)用的寫(xiě)美麗校園的作文[精]

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的寫(xiě)美麗校園的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)美麗校園的作文 篇1

　　我們的校園是個(gè)美麗的地方。

　　進(jìn)了校園的大門(mén)，走上樓梯，就來(lái)到了花壇面前�；ㄅ_(tái)小的玻璃花盆里栽的是花和植物，老玻璃花盆上有許許多多的畫(huà)，如：菊花、石頭、葉子那個(gè)花壇非常美麗。它里面栽的植物綠油油的，每當(dāng)眼睛看不清時(shí)，就可以看看那盆對(duì)眼睛有保護(hù)力的植物。這是我們的第一站。

　　往廁所去，前邊有四個(gè)亭子，里面有裝著職務(wù)，它們的根是嫩綠嫩綠的，葉子有的綠悠悠的，有的已經(jīng)發(fā)黃了。他們有些朝上？有的朝下？朝上的像一條毛毛蟲(chóng)正在努力的往上爬。而朝下的像一個(gè)滑滑梯，有許許多多的小雨滴在上面玩得可開(kāi)心了。它的花盤(pán)非常普通，白茫茫的，像白紙一樣白。這是我們的第二站。

　　哇，樓梯下走，往操場(chǎng)的方向去。操場(chǎng)分為兩個(gè)部分，一個(gè)是籃球場(chǎng)的，一個(gè)是跑步、做操的位置�；@球場(chǎng)有個(gè)男干，圍著里面的投球的`地方，做超時(shí)，就會(huì)有許多小朋友在里面跳繩。紅色的地方是跑步的地方，逗號(hào)，綠色的那里有小時(shí)子，逗號(hào)就是我們做操的地方。我們做操的前面還有一個(gè)主持臺(tái)，每天都會(huì)來(lái)看我們跑得整齊沒(méi)有，做操的時(shí)候說(shuō)話沒(méi)有，做完操我媽還要做一分鐘關(guān)于體育的項(xiàng)目。這是我們的第三站。

　　往操場(chǎng)的下坡走，就來(lái)到我們的教學(xué)樓。加上負(fù)一樓，一共有五層，負(fù)一樓有音樂(lè)班，書(shū)法班段好唱，每月一個(gè)的等等。走上一樓，是幼兒園小朋友的教室，但沒(méi)裝修好。比喻到六年級(jí)的美廁所也不一樣，二樓是五年級(jí)和一年級(jí)，三樓是四年級(jí)和二年級(jí)，四樓是六年級(jí)和三年級(jí)。每個(gè)教室里有四塊小黑板加￣個(gè)電腦，后面有一塊黑板報(bào)，植物和花，許多桌子和椅子。這是最后一站。

　　校園是一個(gè)既美麗又難忘的地方。

寫(xiě)美麗校園的作文 篇2

　　漫步校園，我發(fā)現(xiàn)了銀杏樹(shù)的一處奇特的地方。

　　為什么一棵銀杏樹(shù)金黃金黃的，已經(jīng)落了一小半，而另一棵卻仍是翠綠的呢？查完資料，我便知道了原因。原來(lái)，銀杏樹(shù)也是分公、母的。母銀杏樹(shù)會(huì)結(jié)出銀杏果，就像生寶寶一樣。她把自己全部的營(yíng)養(yǎng)都輸給了自己的“孩子”，為此她就比公銀杏樹(shù)葉子先黃。在公銀杏樹(shù)還是翠綠一片的時(shí)候，她已經(jīng)黃了一半了；當(dāng)公銀杏樹(shù)開(kāi)始落葉時(shí)，母銀杏樹(shù)上的樹(shù)葉已經(jīng)屈指可數(shù)了。多么偉大的母愛(ài)呀！我不禁暗暗感嘆：銀杏樹(shù)竟然有人的母愛(ài)！

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，母銀杏樹(shù)的.枝葉發(fā)出“颯颯”的聲音，奏出一首母愛(ài)之歌。

寫(xiě)美麗校園的作文 篇3

　　我有一個(gè)美麗的校園，到處生機(jī)盎然，但是我覺(jué)得最美的地方是學(xué)生寢室5號(hào)樓前面的小池塘，因?yàn)槟抢锪鴺?shù)的葉子非常嫩綠，我每次下樓梯去早鍛煉的時(shí)候，總是要在那個(gè)地方停下腳步，先欣賞一下柳樹(shù)的嫩葉，再去排隊(duì)。

　　有一次，黃老師在寢室門(mén)口整隊(duì)，這時(shí)候，我剛好呆呆地望著那幾顆柳樹(shù)，盡情地欣賞著柳葉在微風(fēng)中飄舞，直到有人提醒我的時(shí)候，我才過(guò)反應(yīng)來(lái)，我落隊(duì)了。

　　小竹林里的'竹子長(zhǎng)得很粗壯，同學(xué)告訴我那里有一個(gè)秘密通道，但我一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)，下次我一定要叫同學(xué)帶我去走走看。

　　看，這就是我美麗的校園！

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