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美麗的校園[必備]
美麗的校園1
我們的校園可美了!走進(jìn)校園,首先映入眼簾的就是小山上的一片翠綠,山上郁郁蔥蔥的樹木像一個個忠實的衛(wèi)士永遠(yuǎn)守護(hù)著這美麗的校園。
往右走,會來到一個大花壇,到了春天草兒、花兒都從夢中醒來,從土里冒出來,微風(fēng)一吹草兒們左搖右晃,好像在說:“嘿!朋友,歡迎你的到來!”花兒們也不甘示弱,紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……爭芳斗艷、像一個個迎賓小姐。蝴蝶和蜜蜂在花叢中來回穿梭,綴著美麗的校園。
繞過花壇往前走,會來到五層樓高的教學(xué)大樓前,最上面寫著四個大字——“上善若水”,在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光!每一個教室都非常干凈,烏黑發(fā)亮的黑板,乳白色的電腦平臺,藍(lán)色的窗簾,陽光透過窗戶射進(jìn)來,它照亮了我們的教室,也照耀了我們幾十雙求知的眼睛。
我最喜歡植物園了,那里的花草樹木有知名的,也有不知名的,進(jìn)入植物園,首先看到的.就是一個“X”形的滿天星的花圃,紫色的小花瓣星星點(diǎn)點(diǎn)掩映在綠葉之中。沿著石頭小徑往前走,會來一個小池塘邊,池塘兩邊有幾棵垂柳,像一個個妙齡少女,風(fēng)一吹它輕輕地擺動著腰肢,池中的睡蓮有的還是花骨朵兒,有的才展開兩三片花瓣,還有的花瓣全都展開了,靜靜地躺在池塘中。
我們學(xué)校還有新建的塑膠跑道,籃球場,足球場,一個個體育健兒們在這揮灑著自己的汗水,那跳躍的身影組成了一條條流動的風(fēng)景線。
這就是我們的校園——漢江路小學(xué),你一定會心動吧?等你來了,我一定做你的小導(dǎo)游,讓你感受我們校園的美!
美麗的校園2
有人喜愛莊嚴(yán)的天安門的莊嚴(yán),有人喜愛威武雄壯的長安城,有人喜愛風(fēng)景如畫的江南風(fēng)光……可我卻獨(dú)愛那平凡而又美麗的邾城一小。
一走進(jìn)校門,眼前就是我們美麗的假山。從校門眺望著假山,它好像一棵迎客松,從上鳥瞰好像一個“凸”字型,真是“橫看成嶺側(cè)成峰”!走近一瞧,假山是由許多塊手掌那么大的石頭組成的,許多石頭合在一起,好像隊列整齊的軍隊。在假山上也有三只丹頂鶴,一只單腳站在假山上,金雞獨(dú)立,好像在聽候命令,準(zhǔn)備起飛;一只低著頭,好像很想嘗一口知識的源泉;一只閉著眼,好像陷入沉思。假山上也有一顆小樹苗,翠綠的小身子為假山增添著美麗。假山山頂上還有一個泉眼,當(dāng)假山干燥時,好像在說:“我快熱死了!”這時水源由泉孔噴出“雨”來,它滋潤了假山上的每一個事物,給假山帶來涼氣……我的校園真美,你把校園點(diǎn)綴得更美。
突然,傳來一陣?yán)世实淖x書聲。我走近一瞧,原來是可愛的孩子們在漂書帶里借完書,就大聲的朗讀起來,我嗅到了漂書帶里流露著書香,一本本書整整齊齊的擺放在書架上,走近一看,便會情不自禁地拿起一本書,高聲地讀起來,讓人陶醉在書香中,沉浸在書的世界里……我的校園真美麗。漂書帶把校園點(diǎn)綴得更美。
我們學(xué)校除了有美麗的.假山和讓人陶醉在書香的世界的漂書帶,還有寬廣的操場,干凈的林蔭道,高大的教學(xué)樓,古色古香的長廊,威嚴(yán)的升旗臺……不信,你就來看看!
我愛我的校園!我愛校園里的一草一木!我愛校園的朗朗讀書聲!這里充滿著生機(jī)與活力,這里培育著希望與未來!您真美!
美麗的校園3
我的校園——xxx小學(xué)。
這里是知識的海洋,在這里我們學(xué)到了很多的知識,渡過了我快樂的童年時光,這里的一草一木我是那樣的熟悉,現(xiàn)在就讓我來介紹一下我的母!獤|明小學(xué)吧! 我們的學(xué)校外墻是鑲著白色的瓷磚,給人感覺非常的干凈、純潔。
剛進(jìn)大門,往左就可以看到我們的校訓(xùn)——自信、善學(xué)、求實、創(chuàng)新。教學(xué)樓共有五層,每一層都有文化長廊。文化長廊上有我們在書本上學(xué)不到的知識。我想:一定是校長想讓我們多積累一些課外知識。每層樓都有幾個屋是老師的辦公室,主任室,校長室,英語組,每層樓最大的屋子就是教室了,在教室里老師給我們講知識,同學(xué)們認(rèn)真的讀書,寫作業(yè)、唱歌,在這里學(xué)習(xí)我感到快樂,也學(xué)到了很多的知識。辦公室里老師在批改作業(yè),備課,輔導(dǎo)同學(xué)的功課,老師真辛苦啊!我們學(xué)校還有多媒體教室呢,它有很多功能,能看動畫,能看圖片,很多的重點(diǎn)知識老師都用神奇的魔法變成了可以活躍氣氛的動畫片了。
我們學(xué)校的操場不大,在教學(xué)樓的正前方,綠色的場地,紅色的跑道,在跑道上還有一些像五線譜似的白線。在操場的東北角還有一個小型的.游樂場地,那里有單杠,雙杠……游玩道具。在上間操時操場像健身館,在課間游戲時操場像個大游樂園……在操場的四周種著許多樹,這些樹是前年夏天才種的,現(xiàn)在一看都有六米多了,這些樹也讓我們的學(xué)校變得生機(jī)勃勃,希望以后可以多種些樹。這就是我們學(xué)校的大概情況。
也許我們學(xué)校的設(shè)施不是最一流的,也許我們的學(xué)校不是面積最大的,也許我們的學(xué)校不是最有名的,但它是我心中最完美的學(xué)校。無論我走到哪里,我都不會忘記我的母校——東明小學(xué),不會忘記我的老師和我的同學(xué)們。
美麗的校園4
知識的寶典,智慧的結(jié)晶,美得風(fēng)景如畫,美得花紅柳綠。那如夢如幻,孩子們童年的樂園,人間的天堂是哪?是我的學(xué)校——實驗學(xué)校。
走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是哪一排排粗壯高大的榕樹,大榕樹的綠葉子一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)空隙。那翠綠的顏色撩人心扉得照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉子里,都好像有一個生命在顫動。清風(fēng)徐來,綠葉子隨風(fēng)舞動。那一排排的榕樹也猶如鋼鐵戰(zhàn)士,守衛(wèi)著我們校園。
走廊的左邊是教學(xué)樓,從外面走過就聽見小學(xué)生們朗朗的讀書聲,在書的海洋里,小朋友們盡情的遨游。高大的教學(xué)樓上鐫刻著八個大字——國家棟梁,家之嬌子。更是耀耀閃光。
教學(xué)樓的右邊,是塑料操場,一下課,朋友們就迫不及待地奔向操場。伴著燦爛明媚的陽光在操場上盡情地玩耍。操場的正前面是舞臺,一到慶祝節(jié)日的時候,同學(xué)們就會穿著五顏六色的.演出服,面帶微笑,踏上舞臺。在舞臺上,大家載歌載舞,盡情展現(xiàn)自我,帶給觀眾歡樂。
穿梭過草坪,首先映入眼簾的是超越兩個大字,經(jīng)歷過雨的沖洗,超越兩個大字更加鮮紅明亮,似乎是想時刻提醒我們?nèi)^斗,去努力。走到博雅樓的小花園去瞧一瞧,最引人注目的還是那美麗的桂花樹。每次桂花樹經(jīng)歷過風(fēng)怪雨怪的搗亂之后,不但不會凋謝,反而活得更加堅強(qiáng),散發(fā)出迷人清香。
!學(xué)校美麗得風(fēng)景如畫,賞在眼里,美在心中。在我的夢里,它真是天堂。
美麗的校園5
南師附中校園內(nèi)有一條小溪,發(fā)源于校園東北角的魯迅園中一座假山上。小溪蜿蜒流出魯迅園,經(jīng)過教學(xué)樓后、校史館后流入大約位于學(xué)校中心位置的未名湖中。
小溪上自東向西有一座磚橋,兩座木橋,分別坐落在教學(xué)樓右后方、中后方和流入未名湖的入口處。在校史館門口,溪流隱于地下,在院士墻后出于地表。小溪全長不過百米,水道是鵝卵石鋪成的,水面最寬處像一個小湖,岸邊砌有大石塊,兩旁有鵝卵石小徑,可以散步。石徑與小溪之間種有小草,以蔥蘭點(diǎn)綴,間或有迎春花,每隔幾米還有木椅。溪內(nèi)種有睡蓮,養(yǎng)有鯉魚。
由于這條小溪的存在,這條線上一年四季從不缺乏色彩:春天,草地上黃綠相間,迎春花嬌艷欲滴,水下偶爾閃現(xiàn)小鯉魚鮮紅的身影,一溪春水碧波蕩漾;夏天,草色一片蔥蘢,小白花競相開放,小鯉魚游來游去,睡蓮開出或黃或嫩紅的小花,斑駁的樹蔭中,一切有如童話中公主的花園般美麗;秋日里,綠色逐漸褪去,紅和黃演繹出安詳?shù)母畸;冬日里,溪面上的薄冰帶來一種磨砂般的朦朧,粉白色中偶爾掠過幾道紅影,要是下場雪就更好了,那完全是一個童話中的世界,似乎隨時都會有精靈出現(xiàn)。
這條小溪的自由水面成了調(diào)節(jié)周圍濕度的天然水源,溪水在地下的滲透同時又保證了兩岸草地的地下水分的.補(bǔ)給,沿溪綠化的灌溉也方便了許多。同時,溪水與未名湖水之間的不斷運(yùn)動,保證了未名湖不會成為一潭死水,對整個校園的環(huán)境起到了調(diào)節(jié)的作用。
小溪還是一個小型的生態(tài)系統(tǒng)。水面上下動物植物相互影響,形成了一種貼近自然的氣氛。人類誕生在水邊,有親水的本性,觸摸的快感在這里成為一種隨時得陶醉,可以說這又是一個人性化的設(shè)計。
美麗的校園6
我在一個美麗的校園里讀書,她已經(jīng)培育了我四年,那就暨陽小學(xué)。暨陽小學(xué)一年四季的景色都是那么誘人,不信我?guī)憧纯础?/p>
春天,校園里草翠花開。那個時候,我喜歡早一點(diǎn)來到校園,早晨的空氣里到處彌漫著芬芳撲鼻的氣味,耳邊不時傳來小鳥清脆的歌聲。前面的小花壇里的樹,已經(jīng)伸出了枝條,長出了綠綠的葉子。再看看草地,小草已經(jīng)探出頭來,好像在東張西望,新奇地看著這陌生的地方;▔虚g的幾株桃花,已經(jīng)綻開她那粉紅的笑臉,正對著我們微笑呢。
夏天,校園里綠樹成陰。春天吐著嫩芽的樹已長成參天大樹了。這時,如果你站在樓上往下望去,你會發(fā)現(xiàn)我們的校園已被綠樹包圍了,幾乎變成了樹的`海洋,滿眼都是綠色。再看看那些樹上的葉子,蒼翠欲滴的顏色會一下子把你的暑氣全消掉。這個時候,如果你來我們學(xué)校,就感覺不到 酷暑難耐了。
秋天,我們的校園就更美了。有些樹的樹葉變成金黃色了,涼爽的秋風(fēng)吹起,樹葉落了下來,鋪在校園的小路上,好像是金色的地毯,走在上面軟軟的,舒服極了。而這時桂花樹濃妝登場,成了我們校園的大明星;▔叺墓鸹鋻鞚M了金黃色的小花,同學(xué)們都喜歡圍著它,仰著頭,貪婪地呼吸著,陶醉在陣陣迷人的花香中。
冬天,當(dāng)下雪的時候,校園會變成一個潔白世界。樹呀草呀都被雪覆蓋了,這時唯有梅花依然在寒風(fēng)中挺立著,開著一朵朵嬌嫩的花。早早的同學(xué)們頂著寒風(fēng)來上學(xué)了,雪地上留下了一串串小腳印。梅花飄著清香等待同學(xué)的來到,好象在告訴我們“梅花香自苦寒來”的道理。
我們的校園是不是很美?
美麗的校園7
今天下午有兩節(jié)作文課,要求寫一寫自己熟悉的景色,為了讓我們仔細(xì)觀察寫出一篇好文章,麻老師就帶領(lǐng)我們?nèi)嘞聵侨⒂^我們這個美麗的校園。
麻老師像講解員一樣把我們帶到孔子塑像前,向我們介紹孔子是中國古代最偉大的思想家和教育家,我們學(xué)過的“三人行,必有我?guī)熝伞、“擇其善者而從之,其不善者而改之”、“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”等都是孔子的名言。有同學(xué)問老師為什么孔子的雕像是白色的?我心中也一直想為什么不弄成彩色的呢?那不是更好看嗎?麻老師告訴我們,塑像一般都是白色的,因為白色代表著神圣和純潔,給人一種莊嚴(yán)肅穆的感覺。啊,沒想到顏色也可以用來表達(dá)一種情感呀!在小草的掩映下,紅色的孔子塑像的.底座上刻有“博學(xué)善思”四個金色大字,時刻警醒我們要好好讀書成為一個真正的博學(xué)善思的人。
緊接著,我們跟著老師來到了香樟樹下的邊,觀賞盛開的雛菊。小雛菊有的花瓣像芒果皮的顏色一樣,嫩黃嫩黃的,看著非常新鮮;有的像紅辣椒一樣火紅火紅的,看上去非常光滑、油亮。我忍不住伸手摸了摸,感覺它跟其他小花一樣很是柔軟。小雛菊的花瓣有的是三層,有的是四層,所以看上去雖然是小小的一團(tuán),但是花朵顯得非常飽滿。小雛菊能夠散發(fā)出淡淡的香味,但是這香味只有鼻子貼在花上才可以聞到。
在花壇里還有一種花叫“指甲花”,學(xué)名叫鳳仙花。顯然,這種花可以包指甲,既能讓指甲染紅,還沒有指甲油的油漆味。她的花瓣是嫩粉色,一共有五層,發(fā)出的香氣真是讓人陶醉。
這就是我們美麗的二十五小,既有濃濃的文化氛圍,又有爭奇斗艷的花草樹木,我愛我的校園。
美麗的校園8
我的學(xué)校是新港小學(xué),校園一年四季景色不同。我們的生活也是豐富多彩。
春天,校園里充滿著勃勃生機(jī)。護(hù)欄邊的小桃紅在春姑娘的呼喚中蘇醒過來了。每一條枝丫上都出現(xiàn)了一些小小的花苞,小花苞一天天變大,最后像苞米花一樣綻開了!那桃紅花一朵朵爭奇斗艷。從近處看,白色、粉色、黃色、紫紅色,好多顏色的花一一點(diǎn)綴在枝頭。從遠(yuǎn)處看,各種顏色的桃紅花一串串的,幾乎把樹枝全都遮住了。一朵朵花不但點(diǎn)綴了桃紅樹,也給我們的校園增添了春意。
夏天,校園變成了一幅綠色的畫卷。小桃紅的花已經(jīng)謝了,長出了綠綠的葉子。你可能想不到,在這綠色的葉子里,藏著一個個小小的綠桃,它們是看桃,長不大。校園西邊有一排高大挺拔的楊樹,F(xiàn)在,楊樹的葉子長得又寬又大,是深綠色的,很茂盛。那寬大的葉片重重疊疊,篩下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽光。校園的龍爪槐也正在茂盛的時期,翠綠的葉子長在它那龍爪似的粗枝上。有的沒經(jīng)過修剪的,細(xì)細(xì)的`枝條一直垂到地上。再加上上面長著綠葉。從遠(yuǎn)處看,就像一條條長辮子。
秋天,有的樹上的葉子變黃了。落了下來像一只只金黃的蝴蝶隨風(fēng)翩翩起舞;又像一張張郵票郵來了秋天的信息。只有小桃紅的落葉沒有隨風(fēng)飄散,而是全都落到大樹媽媽的腳下。還有一些任性的黃葉,待在樹媽媽身上就是不下來。風(fēng)兒一吹,沙沙作響,那聲音真好聽。我知道它們?yōu)槭裁床幌聛砹。它們呀,是想一直待在樹上,看著我們每天在操場上快樂地玩!?/p>
冬天,北風(fēng)呼呼地刮,吹在臉上像刀割一般。天上灰蓬蓬地,下著大雪。剛開始,地面只有薄薄的一些層雪,漸漸地越來越厚,最后,操場上簡直蓋上了一層白棉被。外面特別寒冷,但卻擋不住我們這些興奮的孩子。一下課,我們便爭先恐后地來到校園里,打雪仗,堆雪人、滾雪球。見證我們快樂的還有那挺立在雪中的綠色戰(zhàn)士——松樹。
校園的一年四季都很美,它是我們的樂園。
美麗的校園9
臨安的林學(xué)院是一個美麗的森林公園。
進(jìn)了林學(xué)院的大門,一眼望去,一片“森林”在眼前展開,那黃色的銀杏大樹,如畫一般掩映在我的眼前,一片一片的銀杏小葉子如同一把一把黃色的小扇子,把一堆銀杏葉組成起來就成了一把一把非一般的美麗的扇子,金黃金黃的,真是無與倫比,不過就是有點(diǎn)麻煩,需要藤條好幾根呢!也可以換成膠水,如果要在那里露宿的話,就可以像原始森林一樣,帶個帳篷……
穿過大門,來到了木橋臺階上。往下看,清清的小河里的流水聲嘩啦啦、嘩啦啦地響著,像小河在唱著國歌,木橋臺階旁邊的一絲絲像柳樹一樣的植物掛下來,綠油油的顏色,真好看,木橋臺階的另一頭掛滿了綠葉子藤條,媽媽摘下好幾根,只見媽媽纖細(xì)的手指熟練地操控著一個方位,繞著繞著,那幾根并不引人喜愛的藤條,原來可以變成美麗無比的枝環(huán),如果再加幾朵花,那就更好看了。
玩好了木橋臺階,又來到大湖邊。我想看一看有什么十分新奇的東西,咦?一種四葉草形的植物浮在水中,我想拔下來拿回去種,但怎么也拔不下來,它雖然非常的小,但力量卻很大呀!我的目光一掃而去,那里的風(fēng)景真是妙不可言,這兒的水比木橋臺階下面的小河清多少倍都不知道,我可以很清楚地看見湖里小魚……“嘎嘎嘎!”一群黃色的鴨子優(yōu)雅的向著我這邊游來,應(yīng)該是聞著我?guī)е男◆~干的味兒尋來的吧……湖靜得像一面不用的.銅鏡,清得像一面透明的鏡子。
大湖邊有個野蘆葦蕩。一簇一簇那么高大聳立的野蘆葦,生長著,不斷地繁殖后代,任何時候感覺風(fēng)一吹來,那蘆葦?shù)拿利、可愛的短頭發(fā),都變成禿頭蘆葦了。媽媽給我摘下了幾根,我興奮揮舞著、跳動著,蘆葦?shù)拿戳宋乙簧,害得我變成“小紅蘆葦”了,我想自己摘,可是我使出了吃奶的勁兒也拔不下來,我一次又一次嘗試著,一次又一次的失敗。
林學(xué)院真是既美麗又好玩,還能學(xué)到自然知識,希望你的爸爸、媽媽也能帶你來參觀美麗的森林公園——林學(xué)院。
美麗的校園10
你們見過交大附小一年四季的美景嗎?如果你沒見過,那我就帶你走進(jìn)我的校園去領(lǐng)略一番。
春天,校園里的樹木都抽出了新枝,一陣微風(fēng)吹過,就像是小姑娘的秀發(fā)在迎風(fēng)飛舞。小草也發(fā)了芽,偷偷地探出了小腦袋,像是要探尋這個世界的奧秘。而小花呢,含苞待放,紅的、黃的、紫的.,個個都昂著頭,像是等著時間先生的一聲令下,整齊開放,想要為這個春天增加更多的色彩。校園里有一條我最喜歡的十字路,路的左邊是一排排細(xì)長的竹子,那些竹子都已經(jīng)長出了嫩黃的葉子,微風(fēng)吹過枝葉搖擺仿佛在向我們打招呼。
夏天,美麗的花朵爭相開放,像是想要比一比,誰才是最美的一朵?而蜜蜂則在花叢中忙來忙去,要為這個夏天增加一份甜蜜。小徑旁,綠樹都已成蔭,樹枝像一把把大傘為我們遮住了刺眼的烈日。樹枝上,知了放聲歌唱,悠揚(yáng)的歌聲傳遍了校園的每一個角落。校園里的小池塘里,荷花像一個個亭亭玉立的姑娘,粉色的花瓣像是姑娘們羞紅了的臉。
秋天,我們學(xué)校最美,銀杏樹葉飄飄灑灑地落下來,大地上多了一層金色的毯子;▓@里的樹枝上果實累累,那些紅色果子像掛在高處的紅燈籠,格外惹眼。院子里的菊花也在竊竊私語,像是在討論誰頭上的“發(fā)飾”更加奪目。小徑旁的桂花香氣彌漫在風(fēng)中,這香氣真是沁人心脾。楓樹的紅葉也格外搶眼,一片片葉子簇?fù)碓谝黄穑臣t了我們的校園。
到了冬天,校園里雖不如那氣派的北國風(fēng)光,但也在大雪覆蓋下銀妝素裹。操場上,同學(xué)們有的堆雪人,有的打雪仗,還有的在雪地里奔跑,同學(xué)們的歡笑聲回蕩在操場上空。
這就是我美麗的校園,我愛我的校園!
美麗的校園11
每當(dāng)走進(jìn)我們的校園,熟悉、溫馨便涌上心頭。
校園正值金秋時節(jié),柏油馬路旁,兩排高大的梧桐樹相對而立,成千上萬片葉子就像一只只黃中帶紅的小手,隨風(fēng)揮動。馬路右邊是操場,操場周圍有各種各樣的樹,它們你挨著我,我挨著你,進(jìn)行著從嫩綠到碧綠,從金黃到雪白的四季變換。
每到下午下課鈴一響,同學(xué)們紛紛涌到操場,寂靜的操場立刻熱鬧起來。足球隊的同學(xué)在綠茵草地踢足球踢得大汗淋漓;三三兩兩的女同學(xué)正在散步聊天;還有幾名打掃衛(wèi)生的同學(xué)拿著掃把尋找垃圾……校園里充滿了生機(jī)與活力。
教學(xué)樓內(nèi)別有一番景象。走廊里老師、同學(xué)雖然匆匆而過,卻沒有忘記相互問好,微笑示意。教室里,有幾名同學(xué)正在復(fù)習(xí)老師所教的知識,還有一些聚在一起討論著什么問題,他們的臉上都洋溢著幸?鞓返男θ荨
最迷人的是我們學(xué)校的為公亭。在石橋上漫步,向下看,是那么一番別致,亭子、花草樹木倒映在清澈的池水中,形成一幅漂亮的畫卷;水池里的金魚,見到你后,就跟捉迷藏似的,若隱若現(xiàn),圍著為公亭嬉戲,游活了這幅美麗的畫卷。水池旁的.那幾棵梧桐樹和為公亭就成為了我們“梧桐為公”的校訓(xùn)。
在為公亭旁邊還有一片竹林,竹林中有一個木屋,名叫“梧桐書屋”,里面有幾個小書蟲正在專心致志的讀書。在書屋旁邊還有一條紫藤架,進(jìn)入紫藤架,香氣撲面而來,這香味淡淡的,讓人百聞不厭。樹蔭下,有一片又嫩又綠的草坪,小草輕柔柔的,風(fēng)一吹就泛起層層波浪。
和諧的校園在我的心里是優(yōu)雅的環(huán)境,是友誼,是相互尊重的師生關(guān)系……我們在這里放飛自己的夢想,期待收獲的甜蜜。圖片
美麗的校園12
我的學(xué)校是陜西師范大學(xué)錦園小學(xué),那里有著不一樣的“五彩繽紛”,不信你就過來看看!
校園的春天似乎有許多春孩子在園間玩耍。他們把校園變得生機(jī)勃勃,春意盎然。到了春天,校園里的讀書聲也越來越濃。小鳥、蝴蝶都會來聆聽同學(xué)們悅耳的聲音。綠油油的草地上開滿了各種各樣鮮艷的花朵:紅的.、黃的、粉的、紫的……快看!花兒的姿態(tài)也各不相同。有的花兒“肚子”飽漲得馬上就要破裂似的;有的花兒恨不得第一個開花的就是自己;還有的似乎還沒睡醒,正用葉子輕柔著自己惺忪的眼睛。它們可真是姿態(tài)萬千。
夏天的校園也很美。茂盛的大樹一個挨一個地環(huán)抱著我們的校園,就像一位位颯爽英姿的戰(zhàn)士。樹上的葉子數(shù)不勝數(shù)。同學(xué)們都在大樹下乘涼、玩耍。大樹看到我們這些孩子非常喜歡自己,于是就努力的生長,讓葉子變得更加濃密。這樣就可以讓更多的孩子們愛上自己了。
秋天,校園褪去了綠色,穿上了淡淡的黃色。淺黃、土黃、亮黃……而我最喜歡秋天銀杏樹的顏色了。銀杏樹的葉子仿佛是一把把小小的黃色扇子在隨風(fēng)飄舞。銀杏樹不僅好看,而且還可以用來編花環(huán)呢!撿一些葉子,分成三片一組,再把其中一頭打一個結(jié),接著一直這樣做,做到第5組的時候,用一根繩子串到一起就大功告成了。你是不是也覺得銀杏樹很棒呢?
校園的冬天銀裝素裹。雖說不上白雪皚皚,但那潔白的顏色,也夠讓我們這些愛雪的孩子驚嘆不已了。我和同學(xué)們一起打雪仗,堆個小雪人,別提多開心了。
這就是我美麗的校園,我熱愛的校園。
美麗的校園13
“嗡,嗡”,小蜜蜂又飛到了我們學(xué)校,它為什么每天都喜歡來呢?
你瞧小蜜蜂在校園里正欣賞個不停,它們飛到了“水文軒”,飛到了“火景菀”,一會兒又在“土本堂”,這會兒停在了“木尚坊”和“金石閣”,小蜜蜂飛過的足跡正是我們學(xué)校的“五園”景觀。原來是小蜜蜂喜歡我們美麗的的校園。
一進(jìn)入學(xué)校就會看見“木尚坊”,這是一個讀書長廊,一天到晚書聲朗朗。它其實是一個用木頭做的小亭子,抬頭向上看,你會看見亭子的龍骨上刻著一句句名言警句,“十年樹木百年樹人”的牌匾讓我記憶猶新。
順著“木尚坊”往前走就會看到“金石閣”三個大字。看到這個名字你不會以為這里真是用金子做的吧?其實,它是用幾塊半圓形的石板砌成。上面涂著金粉,陽光下閃閃的,看上去真的如黃金一般!石板上畫有孔融讓梨、司馬光砸缸,潛移默化的告訴了我們一些道理。二三年級有時間我們常常在這里玩捉迷藏和撕名牌,大家奔跑著玩耍著說笑著。有幾個膽大的同學(xué)還踩著石頭跳到石板上,還咧著巴說:“快來追我呀”。
往前走幾十步就是“水文軒”,這是一個里外兩層的半圓形水池,池子中間有兩座石頭雕刻的美人魚手捧水瓶的造型,水瓶中源源不斷的水噴射而出,水中暢游著一條條小魚,這讓我想到了一個成語“滴水石穿”。
“水文軒”的后面是“土本堂”,這里雕刻的是愚公移山的情景,人物雕刻栩栩如生,整個故事仿佛就在眼前發(fā)生,讓我知道了堅持不懈就會成功的道理。
在“土本堂”的右邊就是學(xué)校最顯眼的'地方——操場,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見主席臺上有三把熊熊燃燒的火炬,這就是學(xué)校的第五景觀“火景菀”。這里是我每天都想來到的地方,這里有我們最多的歡聲笑語,在這里我們盡情揮灑汗水頑強(qiáng)拼搏,這里是我們忘記煩惱的地方,這里是我們最快樂的地方。
美麗的校園14
銀河實驗小學(xué)是我的學(xué)校,一個四季如畫的校園。
站在校門口,首先映入眼簾的是一塊淺灰色的石碑,斜斜地放著,如同一幅徐徐展開的書卷,上面雕刻著“銀河實驗小學(xué)”這幾個樸素淡雅的大字,仿佛告訴我們:要好好學(xué)習(xí),天天向上。
走進(jìn)校園,一個巨大的日晷就展現(xiàn)在我們的眼前。日晷用石塊做成,直徑大約有150厘米,上面密密麻麻地雕刻著紅色的大字:十二個生肖和十二個羅馬數(shù)字。日晷的下面橫臥著一塊條石,上面寫著“生生不息”四個字。日晷仿佛是一位慈祥的老人,時時刻刻告訴我們要珍惜時間。
日晷下方是一條又細(xì)又長的銀河,清澈的銀河水里一條條或金黃色或紅色的小金魚,穿梭在
許多大鵝卵石和盆栽之間。春天,它們更是快活地游來游去,仿佛是在捉迷藏,又仿佛是在你追我趕。夏天,一朵朵荷花競相開放,白的如雪,粉的似霞,一朵有一朵的姿態(tài)。秋天,樹葉飄落在銀河中,像一葉葉小舟,開始了它們的旅程。冬天,小河結(jié)冰了,像一個嬰兒沉睡在媽媽的懷抱里。
銀河的四周,是一塊塊二十四節(jié)氣石,上面刻著黃色的字。每一塊節(jié)氣石上都有一個節(jié)氣,還配著一首關(guān)于節(jié)氣的詩或詞?粗(jié)氣石,我腦海中閃過一年四季輪回的景象。
穿過節(jié)氣石,走過犟龜路,再往左走,就來到了我們每天活動的'大操場。我們的操場可大著呢:每天早晨,我們?nèi)R磺Я俣嗝麕熒奂诓賵錾希惨稽c(diǎn)兒都不覺得擁擠。操場上還分布著籃球場、排球場、單雙杠、足球場……一到下課,操場上就成了歡樂的海洋,到處 是同學(xué)們的尖叫聲歡呼聲。
你一定很期待教學(xué)樓的特點(diǎn)吧!告訴你吧:我們的教學(xué)樓一共有七幢,這七幢樓分別以北斗七星的名字命名。也時時刻刻提醒我們不要忘了自己是銀河的一名學(xué)子,要做最棒最閃亮的自己。
如果你來銀河,你一定會喜歡上我們的學(xué)校。在這么美麗、舒適的校園中學(xué)習(xí),是多么幸福!
美麗的校園15
我們的校園是多么美呀,那里有五顏六色的鮮花,莊嚴(yán)肅穆的史公祠,寬大的操場,還有一顆顆高大偉岸的樹木……簡直漂亮極了。
學(xué)校大門前有一塊黑色大理石,上面刻著四個金光閃閃的大字——梅林小學(xué),底下還有一行小字——西區(qū)校。在學(xué)校門口的兩旁種著幾棵香樟樹,特別茂盛。
走進(jìn)校園大門,一個像一塊巨大黑板的大屏幕便出現(xiàn)在你的眼前,上面顯示著學(xué)校里的各種新聞,它位于左樓和中樓的中間。左樓的墻上刻著我們的'校標(biāo),上面畫著一個少年,頭是金黃色的,寓意我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽,朝氣蓬勃。校標(biāo)的下面寫著我校的建校時間,我校創(chuàng)建于1947年。再下面是校訓(xùn):尚德、謀新、合作、踐行。中樓的墻壁上豎著寫著“梅嶺小學(xué)西區(qū)!逼邆黑色大字,右邊的大樓是我們上課的樓。
向教學(xué)樓中央走,會看到一棵高大的桂花樹,樹干摸上去特別的粗糙,看起來是一個多年的老樹,樹葉嫩綠嫩綠的,有幾片還被一些小蟲子咬了幾個洞,好像一個有趣的窗花,可有意思了。除了這棵桂花樹,那里還有許多樹,它們個個高大茂盛。
走過桂花樹,向右拐就來到了史公祠,里面梅花盛開了,露出了粉紅粉紅的臉龐,梅花樹的樹干歪歪扭扭,像梅花鹿的角一樣。除了美麗動人的梅花樹,那里還有許多不知名的小花在競相開放著,還有不知名的樹呢,草飛快地生長著,漂亮極了。
操場在學(xué)校的最北面,跑道紅白相間,中間綠油油的人工草坪上是一個足球場,還有籃球場和排球場,都特別的大呢。下課了,這里就成了熱鬧的海洋。
這就是我們的學(xué)校,很美,不是嗎?
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