- 我美麗的校園作文 推薦度:
- 我美麗的校園作文 推薦度:
- 我愛美麗的校園作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
我的校園作文
我的校園是一個美麗的地方,那里有四個園。分別是:樂園,花園,果園和憩園。
走進(jìn)校門,我們就來到了花園。那里有許多的花,像蝴蝶形狀的就是蝴蝶蘭了;鑲有淺紅花邊的白花叫郁金香……說到郁金香我就得說說它的品種了。像烈焰般熾熱鮮紅的,叫“斯巴達(dá)克”;像黑夜般神秘幽深的,叫“夜皇后”,真是亭亭玉立,秀姿天成。
直走向右轉(zhuǎn),就來到了果園。那里有著許許多多的果實。有又大又甜的橘子;又紅又甜的小櫻桃;又香又脆的香梨……聽了就令人饞涎欲滴。到了果實成熟的季節(jié),老師會組織我們到果園里去采摘香甜可口的果實,并拿到教室里與大家一起分享自己的勞動果實。大家吃著美味的水果,心里開心極了。
我的校園可真是一個美麗的地方!
我的校園我的校園位于中國浙江省杭州市的一角。這里風(fēng)景美麗。
走進(jìn)校園一股清香撲鼻而來,讓人感到神清氣爽。到了大門口,兩棵灌木映入我的眼簾。往上走就到了校園的大廳。左邊是五年級哥哥姐姐話的家庭逃生圖,右邊則是一年級小朋友的繪畫天地。往樓梯下走,就來到了一個“小花園”。映入眼簾的是一棵灌木樹—含笑,它矮矮的,可是它比那些高大的樹顯得有精神。它的綠葉襯托著晶瑩剔透的花瓣,好似一顆翡翠上點綴上了一顆寶石。
除了含笑,映入眼簾的還有一棵高大的樹—雄偉的松樹。它的樹木細(xì)細(xì)的,襯托這一棕黃色的葉子。它不像其它樹一樣只有秋天才是黃色的葉子。
看完“小花園”的景物后,我就帶大家來到我們學(xué)校的大操場。站在操場中央,向前看就是升旗臺,每周一會在那舉行隆重的升旗儀式。再往左邊走,是一個沙坑場,在一直向前走是個爬雙杠的地方,而中間的綠色區(qū)域就是我們自由活動的地方。
我們的校園可真美麗啊!
我的校園在中原油田興隆小區(qū)中,有一座莊嚴(yán)地學(xué)校,這就是濮陽市油田第六中學(xué),又叫做油田六中,這是一所中小學(xué)一體的大型學(xué)校,無論是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格,還是師資和硬件設(shè)施在中原油田的學(xué)校中都是名列前茅的,正因為如此,吸引了無數(shù)學(xué)子慕名前來在這所學(xué)校學(xué)習(xí)。
六中的校墻并不算高,墻體顏色為淡淡的鵝黃色,讓人感覺到寧靜淡雅而不失莊嚴(yán)肅穆,大門的左邊寫著“濮陽市油田六中”,走入校門,首先映入眼簾的就是一座閃閃發(fā)光的鋼制雕像,由阿拉伯?dāng)?shù)字“6”和“中”字組成,字的旁邊還有一顆燦爛的太陽和許多星星點綴,四周是鮮花相互簇?fù),我想?yīng)該是希望我們這些無數(shù)像星星一樣的青少年在六中的校園里快樂學(xué)習(xí)成長,發(fā)出太陽一樣的光芒吧。
與其他初中不同,六中里還有中原油田第六小學(xué),走進(jìn)校園,左邊白色的建筑,有三層高,這就是小學(xué)的教學(xué)樓,樓前的花池內(nèi)花兒春意盎然,使春天顯得分外美麗,那濃濃的春花引得蝴蝶翩翩起舞,與課下玩耍的小學(xué)生相映成趣。
雕像的后面是一片廣闊的籃球運動場,一排排整齊的籃球架安靜的站立在運動場的兩側(cè),許多人在這里灑下了快樂的汗水,享受了籃球運動的魅力,從運動中找到了快樂,也彰顯了六中學(xué)生蓬勃的學(xué)習(xí)生活態(tài)度。
向右看去,就是初中教學(xué)樓,是初中三、四年級的教學(xué)樓,樓整體以白色為主,干凈整潔,高大挺拔,這座教學(xué)樓是雙面封閉的樓房,四層樓房容納學(xué)生1200多人,樓內(nèi)還包括了老師的辦公室和教務(wù)辦公室。樓內(nèi)整體布局合理,這棟樓除了朗朗的讀書聲外,總是比較安靜的,初三初四的學(xué)生都在準(zhǔn)備中考的沖刺,他們在這里灑下辛勤的汗水,走向心儀的高中。
順著運動場向東走去,眼前是一座平房面積大概有300多平方,外面的墻體是青灰色,顯得有些陳舊,順著三層臺階上去,推開大門,一排排桌椅整齊的排列著,桌面、地面一塵不染,這就是學(xué)校的餐廳,住校學(xué)生就在這里用餐,他可以容納400個學(xué)生一起就餐,在干凈整潔的工作間里,穿著白大褂的廚師們正在忙碌而有序的為同學(xué)們準(zhǔn)備著豐盛的午餐,到了中午,學(xué)習(xí)了一上午的同學(xué)們早已饑腸轆轆,他們可以來到學(xué)校食堂享用午餐。
食堂的左邊,大概有二十五米的距離,就是二號教學(xué)樓,這也是我最熟悉的地方,整座教學(xué)樓墻體為鵝黃色,每層之間是用朱紅色相間隔,二三層走廊上還有堅固的鐵質(zhì)安全護(hù)欄,二號教學(xué)樓位三層,是初一、初二的教學(xué)樓,教學(xué)樓的左右兩側(cè)分別向后延伸,教學(xué)樓的俯視形狀就像“區(qū)”字的框架一樣,增加了它的使用面積和功能,正面三層是我們的教室,左側(cè)有廣播室和圖書借閱室;右側(cè)是老師的辦公室,從右側(cè)大廳順著樓梯向上走,可以看到樓梯的走廊上懸掛了許多精美的圖畫和書法,還有醒目的警示語錄,在樓梯轉(zhuǎn)彎處的墻面上有一面大鏡子,這面鏡子明亮如新,不僅可以延伸樓梯拐角的空間感,改善樓梯間的沉悶單調(diào),最重要的是在這里,老師可以正衣裝,為人師表為學(xué)生做表率;學(xué)生們可以以鏡警示自己,要經(jīng)常從鏡中看到自己的不良行為和習(xí)慣,努力改正,從他人身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點努力學(xué)習(xí)。
向東與二號教學(xué)樓并排的建筑就是綜合性實驗樓,這是集物理化實驗和大型多媒體會議于一體的綜合性教學(xué)樓。
綜合實驗樓的對面,也就是它的正南面就是學(xué)校的體育場,這里的跑道、籃球場、排球地面全部是塑膠制成,每到周末,這里總是沸沸揚揚,同學(xué)們在這里參加友誼比賽,在這里練習(xí)各項運動,一片朝氣蓬勃的景象。
體育場再往南望去,是一座就要竣工的建筑,這是六中擴(kuò)建的一座新教學(xué)樓,在不久就會有更多的學(xué)生在這里學(xué)習(xí)讀書。
錯落有致,功能設(shè)施齊全的校園,活力、激情、朝氣蓬勃的師生,使中原油田六中的校園豐富多彩,這就是我的校園,我向往和留戀的校園。
我的校園漫步在灑滿陽光的林蔭小道上,輕輕地抬起頭,耳畔是一些孩童的嬉鬧聲和朗朗的讀書聲。
我靜靜地走著,突然發(fā)現(xiàn)眼前的一切已不再是我要朝夕相處三年的普通的景色了,而是要與我三年形影不離的朋友了。每天都能看到窗戶右邊高大的青松,窗戶左邊美艷的山茶花……一路走來,似乎冬日里臘梅花的香氣已不再撲鼻,代替它的卻是濃濃的綠意。
我輕輕地走著,不想讓我的腳步聲把這片專屬的美抹走。淡淡的清香撲來,也不知那是什么花,只覺的樹上的花骨朵兒趁我不注意悄悄的開放了。
我慢慢的走著,開學(xué)伊始,從來都沒有好好欣賞過校園里的美景,但如今細(xì)細(xì)一品,感覺就大不相同了。
這時,我大步奔向教室,上課鈴在耳畔響起了……
我的校園每當(dāng)說到我的校園,我總會有說不完的話,因為我的校園是那么的美麗,如詩如畫,足以讓你流連忘返。
走進(jìn)校園,朗朗的讀書聲使這里成為書香園地。同學(xué)們那陶醉其中的讀書聲是這幅畫的美麗一角。
每當(dāng)秋天來臨 ,瑟瑟的涼風(fēng)中便夾雜著沁人心脾的芬香,是什么這么香呢?細(xì)細(xì)一看,哦!原來是桂花。桂花開滿了樹上的每一處,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像滿樹的黃金,那么迷人,那么芬香。
潺潺的流水聲在耳邊響起,尋音望去,只間一條長長的瀑布,傾瀉而下。走近細(xì)看,五塊巨石并肩地矗立在池塘里,這形態(tài)多像當(dāng)年鎮(zhèn)壓孫悟空的五指山。
池里的水清澈見底,如同一條藍(lán)綢子,靜靜地躺在這生機(jī)勃勃的大地上。瞧!池里還有一群活潑可愛的魚兒呢!它們一會游到荷葉下,一會又游到假山中,真快樂!池里的荷葉碧綠碧綠的,蜻蜓把它當(dāng)作舒適的家,飛到荷葉上閉目養(yǎng)神,而蜜蜂則把它當(dāng)做大舞臺,飛到荷葉上放聲歌唱。微風(fēng)輕輕一吹,池里所有的荷花隨著這優(yōu)美的旋律翩翩起舞,蜻蜓給它們伴舞,蜜蜂為它們歌唱,魚兒們可是它們忠實的觀眾,瞧!一群魚兒正一動不動地欣賞著它們的舞蹈。風(fēng)一停,舞蹈便結(jié)束了,臺上的蜜蜂為它們盡情的歡呼,臺下的魚兒給它們熱烈的掌聲。這里成了大自然的舞臺,不時地上演一場場精彩的節(jié)目。
下雨了,煙雨蒙蒙,這里又成了仙境。
我的校園我們都愛自己的校園,它也許像一座美麗的花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇;它也許僅有幾座平房,幾棵老樹,一個小操場。不管怎樣,我們會在校園里度過許許多多歡樂的日子。過了長而寬的車道,就是學(xué)校的操場。操場也就是學(xué)校的足球場,球場上的跑道是紅色的塑膠跑道,走在上面沒有一點聲音,比走在水泥地上舒服多了;球場中間是綠綠的草坪,我以為是真的,用手模它,草坪居然是假的,沒有小草的感覺。
一走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是紅色的塑膠跑道,它圍繞著寬闊的操場,跑道大約有200米長。上體育課時,玩耍時,摔跤了也不會很疼。運動會時,運動健兒們就是在這塑膠跑道上進(jìn)行短跑、長跑、接力賽,使跑道展現(xiàn)出勃勃生機(jī)。
塑膠跑道的兩旁是鳥語花香的小樹林。漫步在小樹林的道路上,當(dāng)陽光照射到這條小路時。光線透過密密的竹林和優(yōu)美的柳枝斑斑點點地照射到地面站在詩詞小路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見長堤上一排青青的楊柳。楊柳的葉子是翠綠的,像一塊塊無瑕的翡翠;楊柳的枝條是細(xì)長的,像春姑娘的辮子;楊柳的樹干是筆直的,像一排正在放哨的士兵,日夜守護(hù)著我們的校園。在跑道的一側(cè)有一排整齊的小樹,怎樣整齊的呢?一排小樹一眼望去就像一條直直的線。一棵棵柳樹隨風(fēng)搖曳著,就好像是要向我們展示它那優(yōu)美的舞姿,婀娜多姿,它那翠綠而柔美的長發(fā)翩翩飛舞……
我愛這美麗而寧靜的校園,在校園里,我們這些祖國未來的花朵盡情的汲取著營養(yǎng)。這樣美麗的校園,怎么不能給我們帶來好的成長和學(xué)習(xí)的樂趣呢?
來源:http://m.unjs.com/zuowen/163391.html轉(zhuǎn)載分享本站內(nèi)容m.unjs.com,請保留文章來源信息和原文鏈接!
【我的校園作文】相關(guān)文章:
我的校園校園作文12-18
我的校園-關(guān)于校園作文02-15
[精選]我的校園作文12-02
我的校園作文(精選)08-21
我的校園作文(精選)10-28
我的校園作文[經(jīng)典]10-23
我的校園作文【精選】09-14
【精選】我的校園作文09-24
(經(jīng)典)我的校園作文01-14
【經(jīng)典】我的校園作文02-22