[推薦]六年級(jí)年的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
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六年級(jí)年的作文 篇1
我的叔叔是一個(gè)交通警察，他對(duì)工作十分地負(fù)責(zé)和認(rèn)真。
一天，我去叔叔的工作崗位??交通亭去玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見叔叔正在馬路中間指揮交通。他頭戴警帽，身穿警服，腰系武裝帶，威風(fēng)凜凜。他口吹指揮哨，雙臂揮舞，瀟灑有力地指揮著來(lái)來(lái)往往的車輛和行人。叔叔見了我，示意我先去交通亭里坐會(huì)兒。交通亭里一個(gè)人也沒(méi)有，干什么呢？我自己?jiǎn)栕约�，�?duì)了！就學(xué)叔叔指揮交通的樣子吧，一定很好玩！于是，我隨手從桌子上拿來(lái)了一副交警用的白色手套，然后，我模仿著叔叔的樣子做起了“小交通警察”。揮左臂，伸右手，行軍禮，雖然我的'動(dòng)作比起叔叔來(lái)一點(diǎn)也不標(biāo)準(zhǔn)，可沒(méi)過(guò)多久，我的雙手就像灌了鉛一樣，沉地不得了，又酸有麻怎么也抬不起來(lái)了。我抬頭看了看叔叔，只見叔叔還是那么精神煥發(fā)、動(dòng)作敏捷，好像一個(gè)鐵人，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。在他的指揮下，穿梭的車輛，過(guò)往的行人都井然有序地前進(jìn)。我目不轉(zhuǎn)睛地望著叔叔，他那魁梧的身材顯得個(gè)高大了。抬頭再望望那一閃一閃的紅綠燈，看看過(guò)往的車輛，�。〗煌ň�，是我們馬路的管理員。沒(méi)有他們，我們的交通秩序就不再井井有條，他們是多么辛苦的��！忽然，我想到了什么，對(duì)了！我也去幫幫叔叔！給叔叔拿水喝去！
這就是我敬佩的人，交通警察。
六年級(jí)年的作文 篇2
“貧著因書而富，富著因書而貴�！遍喿x，不僅是種休閑娛樂(lè)，更是種可以豐富心靈、增長(zhǎng)知識(shí)，且老少咸宜的優(yōu)良活動(dòng)。
閱讀古今中外的文學(xué)作品，不僅令人開闊視野，也可以體會(huì)到古代人與現(xiàn)代人闔相同的情感，外國(guó)人與本國(guó)人文化上的種種差異與相似之處。只要選了本好書，細(xì)細(xì)的品味，便可以享受。
我也是個(gè)喜愛(ài)沉溺在書香之中、漫游在書人，閑暇時(shí)，我喜歡從書貴中選本小說(shuō)來(lái)讀，尤其我熱情冒險(xiǎn)的神祕(mì)故事與驚險(xiǎn)刺激的神一推理小說(shuō)，當(dāng)我沉醉在書中字里間時(shí)，那種樂(lè)趣是難以形容的。我也會(huì)利用假日時(shí)間，去書局翻翻書，或是去圖書館看看各式各樣的書籍。
當(dāng)我在閱讀時(shí)，我喜歡選個(gè)安靜的角落，戴上耳機(jī)，聽著悠揚(yáng)柔和的音樂(lè)，享受著不被打擾，屬于自在的美好時(shí)刻，我的心靈有了書的滋潤(rùn)，知識(shí)有了書的灌溉，這何嘗不是人生中極大樂(lè)趣之ㄧ？
閱讀是人們生命中不可或缺的要素，“三日不讀書，便覺(jué)面目憎、言語(yǔ)乏味�！笨梢娮x書可以充實(shí)一個(gè)人的內(nèi)涵、涵養(yǎng)一個(gè)人的'心靈。培養(yǎng)了讀書的習(xí)慣，并仔細(xì)記長(zhǎng)文據(jù)作者所傳遞的情感，便可以體會(huì)到“書中自有黃金屋”，以及閱讀所帶來(lái)的喜悅和樂(lè)趣。
六年級(jí)年的作文 篇3
《湯姆的午夜花園》這一聽就是一個(gè)奇怪的名字。為什么叫它午夜花園？這個(gè)花園有什么奇怪的地方嗎？午夜花園發(fā)生了哪些奇怪的事？這幾個(gè)問(wèn)題讓我百思不得其解，于是便非常期待的打開了這本書。
一天深夜，樓下的古董大鐘竟敲了十三下。這時(shí)，奇異的事情發(fā)生了，湯姆家平日里放著垃圾桶的后院突然變成了一個(gè)神秘的夏日花園。在這個(gè)花園里，湯姆沒(méi)有腳印也沒(méi)有影子，還能穿墻而過(guò)。在這個(gè)午夜花園里，奇怪的是：湯姆可以看見別人，但別人卻看不見他，唯獨(dú)只有那位父母雙亡的小姑娘海蒂看得見他…隨后，一切奇怪的事情接連發(fā)生了：時(shí)間忽前忽后；季節(jié)忽然夏季忽然冬季；人也忽大忽小…令人迷惑的是：無(wú)論湯姆在花園里游蕩多長(zhǎng)時(shí)間，但他每次回到自己的床上，都發(fā)現(xiàn)時(shí)間比他離開時(shí)只過(guò)去了幾分鐘。出人意料的是那位陪湯姆在午夜一起玩耍、一起去遙遠(yuǎn)的城里溜冰，還一起去樹上建小屋的小女孩竟然就是那位特別討厭孩子的女房東！
我最喜歡的就是書中的那位主人公——湯姆，我也幻想過(guò)有一個(gè)神秘花園。在這個(gè)花園里沒(méi)有時(shí)間、沒(méi)有憂慮、也沒(méi)有煩惱。我是這個(gè)花園的主人，這里有我的好朋友，這里有我們所以狂野的幻想。
書中的.湯姆是一個(gè)重情重義的小男孩，他和海蒂一起在樹上搭房子，那根裂了縫的樹枝在海蒂的小身體剛壓下去時(shí)斷開了。海蒂一動(dòng)不動(dòng)的躺在地上，已經(jīng)昏過(guò)去了，在圍裙挨著她額頭的地方，有鮮血慢慢地滲透布料。湯姆被眼前的事情嚇得昏頭昏腦，湯姆非常傷心，眼淚止不住地往下流，哭的喘不過(guò)氣來(lái)。他非常擔(dān)心海蒂的病情，對(duì)海蒂的擔(dān)憂還是超過(guò)了他為自己的擔(dān)心。這就是他，一個(gè)寧愿自己受傷也要保護(hù)好朋友的一個(gè)人，他就是——湯姆。
在這個(gè)冬天，湯姆溫暖了我的心靈，他教會(huì)了我很多事情，教會(huì)了我時(shí)間、教會(huì)了我友誼、教會(huì)了我這個(gè)世界！
六年級(jí)年的作文 篇4
生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，沒(méi)有了他們，生活便像白開水一樣，平平淡淡，索然無(wú)味，在心里寄存的那些小事，回想起，甜，最甜.....
夏日炎炎，最痛苦的煎熬就是擠公交車，車上那一股汗酸味兒異常刺鼻，還得待上十幾二十分鐘，剛一下車，你定會(huì)感嘆道：回到大地媽媽身上就是好！
星期四下午兩點(diǎn)，正好趕上上班上學(xué)的高峰時(shí)期，看著這些被擠得齜牙咧嘴的人群，我暗自慶幸：哈哈，我是從第一站上的車，找了個(gè)好位置，管他們擠不擠，反正我是舒服了，事不關(guān)己高高掛起！我正抱著這個(gè)理念準(zhǔn)備拿出MP3一人享受著這愜意的下午時(shí)光時(shí)，一位衣著樸素的老爺爺站在我身旁，他的'頭發(fā)蒼白不已，額頭上的皺紋多得數(shù)也數(shù)不清，吃力地提著一大包東西，看著怪重的，他左歪右斜，撲倒在一位看似高中生的身上，我的視線一直看著那位大哥哥，“他要干嘛？要怎么做？是無(wú)情的把他推開嗎？還是客氣的把那位老爺爺請(qǐng)坐在座位上？”無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題困擾著我，“爺爺您請(qǐng)坐！”還未等高中生開口，一位二年級(jí)模樣的小妹妹把老爺爺扶起來(lái)，接著把他拉到離這兒不遠(yuǎn)的座位上，爺爺笑了，可是手上的包袱太大，抱著根本坐不下去，“娃子，你坐吧，東西多，坐不下！”爺爺尷尬的朝那位小妹妹說(shuō)，“爺爺您坐下，我來(lái)幫您提包袱！”我再也忍不住了，開口道，說(shuō)著變拎起來(lái)那個(gè)沉重的大包，“謝謝！這會(huì)兒的小學(xué)生太好了！“不用”我回絕了老人的感謝，大家對(duì)我和那個(gè)小女孩投來(lái)贊賞的目光！
明白了，生活就需要這樣，樂(lè)于助人，關(guān)心他人，原來(lái)是最甜的�。�！
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