(推薦)六年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文 篇1
那是一節(jié)作文課，我還在構(gòu)思的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)我的同桌在悠閑的坐著�！澳阍趺催�不快寫？”“我寫完了”。我睜大了眼睛半信半疑：“你可真神速，還不給老師看去�！痹谖业墓膭�(lì)下，他大搖大擺地拿著作文本走了上去。
老師看完作文，非常滿意的說(shuō)：“嗯，寫得不錯(cuò)”。說(shuō)罷老師就繪聲繪色地讀了起來(lái)。聽(tīng)著，聽(tīng)著我覺(jué)得“似曾相識(shí)”。接著，心中疑惑的火花隨著老師的朗讀一點(diǎn)點(diǎn)燃起來(lái)。哎！這不是《五年級(jí)同步作文》上的例子嗎？對(duì)！一定是。于是我便翻出那篇作文，對(duì)正在得意洋洋的同桌說(shuō)：“你那篇作文是抄的.，你看！”“不是，不是的”！她犯了錯(cuò)還不承認(rèn)！這下我的犟勁可上來(lái)了，非得給她上點(diǎn)顏色看看。我舉起手來(lái)，老師問(wèn)我為為什么，我的意的說(shuō)：“我讀篇優(yōu)秀作文給大家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。”教師見(jiàn)我搖頭晃腦的樣子，不知我干什么，又不好生硬地叫我坐下，便點(diǎn)點(diǎn)頭同意了，于是我便大聲地朗讀起來(lái)。
這一讀可不要緊，老師和同學(xué)們一片“噓”聲，都驚訝地睜大了眼睛。都連忙說(shuō)：“拿過(guò)來(lái)，快給我看看！”
我神氣十足地走過(guò)去，心中還有一種莫名的激動(dòng)。也許使人難堪就是我的樂(lè)趣吧。
回到家中，我把此事當(dāng)作一大快事告訴了媽媽，可沒(méi)想到她卻異常嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“如果換成你，你會(huì)怎么想，你這樣會(huì)傷了她的自尊心！你做到太魯莽了！”“可是……”我答不上話了。雖然我嘴上沒(méi)說(shuō)，可心里卻不是滋味。
好幾次，我碰上我的同桌，真想對(duì)她說(shuō)聲：“對(duì)不起！”可怎么也說(shuō)不出口，唉……
六年級(jí)的作文 篇2
常聽(tīng)大人們說(shuō)“女人的手是她的第二張臉”。唉，我媽媽的這第二張臉可不好看哪！媽媽的手黑黑的，手指粗粗短短，手指關(guān)節(jié)圍著一圈圈的年輪。
手掌前面還有一塊塊硬硬的黃黃的東西，聽(tīng)媽媽說(shuō)它叫“繭”。不過(guò)，你可別小看了媽媽的這雙手，它可是一雙神奇的“百變”手。我老愛(ài)它啦！記得去年爸爸去外地幫人養(yǎng)蜂，家里就剩我和媽媽。我家的新房前面有一塊空地，上面雜草叢生。一天放學(xué)媽媽把我接回家就出去了。我做了一半溜出去看媽媽在干嘛？只見(jiàn)媽媽在荒地上麻利地拔著草，還不時(shí)揮著鋤頭翻地。
等我不出一會(huì)兒再去看時(shí)，只見(jiàn)那荒地已經(jīng)變成一棱棱整齊的菜地，上面布滿了一個(gè)個(gè)均勻的小坑。嘿，我真佩服媽媽的這雙勤勞的“鐮刀手”。不僅如此，媽媽的手還是一雙有魔力的“神廚手”。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，媽媽在廚房里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)刈嘀鴼g快的樂(lè)曲。只見(jiàn)她的手不停地水池里洗著啊，在砧板上切著啊，在鍋里鏟著啊…不出一炷香功夫，一桌豐盛的美餐就擺好了。有清蒸帶魚、醬爆螺絲、蝦皮葫蘆、番茄蛋湯，還有我最愛(ài)吃的糖醋排骨，饞得我口水直流。怪不得爸爸常說(shuō)“每天小酒嘬嘬，小菜吃吃，賽過(guò)活神仙哪！”啊，媽媽的'這雙神廚手真讓我羨慕！媽媽的手有時(shí)也很溫柔，成了一雙靈巧的“繡花手”。
我們家墻上一幅幅精美的十字繡，還有我小時(shí)候穿的毛衣，那可都是我媽媽雙手的杰作。每當(dāng)我看到媽媽那雙手在一針來(lái)一針去的刺繡時(shí)，針針都那樣熟練，歡暢，看得我目瞪口呆！我愛(ài)媽媽的這雙“百變手”！
六年級(jí)的作文 篇3
在這科技發(fā)展迅速的21世紀(jì)，車，已經(jīng)成為了外出旅行必不可少的交通工具。而汽車，則更是直接“走”進(jìn)了人們的生活當(dāng)中，為人們提供了許許多多的幫助。它們也已成功的從多年前的寥寥無(wú)幾，變成了現(xiàn)在大馬路上隨處可見(jiàn)的交通工具。
車的種類及其繁多：家用的`小轎車，當(dāng)然，這也是最常見(jiàn)的一種車了﹑工人用的灑水車﹑消防車﹑越野車等等等等。而它們的每一種，都有著相對(duì)應(yīng)的利用價(jià)值，每一種，都對(duì)我們?nèi)祟愑袔椭?/p>
不知多少年前，古人們用馬來(lái)當(dāng)做代步工具，速度雖快，卻及其不方便。而如今，人們又發(fā)明了舒適安逸速度又快的汽車，也不知比馬好上了多少倍。汽車改變了我們的生活，節(jié)省了寶貴的時(shí)間，方便我們外出旅行，為世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了巨大的幫助，開(kāi)車去兜風(fēng)，散心，也都可以豐富我們的生活，令生活更加豐富多彩……記的以前，每次回鄉(xiāng)下的老家，騎電動(dòng)車都要四十分鐘才能到達(dá)，而現(xiàn)在，而自從買了車后，時(shí)間幾乎縮短了一半。
汽車改變生活�，F(xiàn)在，汽車為人類社會(huì)生活創(chuàng)造了許多新生事物：汽車藝術(shù)、汽車廣告、汽車展會(huì)、汽車旅游等已滲透到發(fā)達(dá)國(guó)家人們的日常生活之中，改造著人們生活方式和傳統(tǒng)觀念。并進(jìn)而減少了人們的就業(yè)難的問(wèn)題，改變?nèi)藗兊纳罘绞胶托蓍e方式，生活節(jié)奏、以及文化習(xí)俗。
汽車改變生活，讓生活更加方便，讓世界更加美好！
六年級(jí)的作文 篇4
心事是一個(gè)難以捉摸的東西，招之不來(lái)，揮之不去。我常常在想：心事到底是什么呢？沒(méi)有人能給我答案，也沒(méi)有人了解它。
心事就像是一個(gè)行蹤不定的流浪者，不一定什么時(shí)候就來(lái)了，但又悄悄地溜走了。沒(méi)有人能擺脫得了它，也不能逃避它。
我原本是無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)著每一天，可是期中考試的來(lái)臨，給我?guī)?lái)了許多的心事：我的數(shù)學(xué)計(jì)算能力、語(yǔ)文閱讀能力、英語(yǔ)的聽(tīng)力能，都讓我忐忑不安，所以我趕緊抓緊復(fù)習(xí)，以免考個(gè)壞成績(jī)。
實(shí)際的試卷也沒(méi)有我想象的那么難，可是我的心里還是沒(méi)底。所以我每天都坐立不安，就像故祥林嫂丟了阿毛似的。雖然父母不會(huì)太責(zé)怪我，但是我還是有點(diǎn)害怕，害怕同學(xué)們嘲笑我。
終于到了發(fā)布成績(jī)的一天了，各科都打得不太理想，但是卻能排到年級(jí)五百多名，班級(jí)第二十名。雖然名次還算一般，但是我對(duì)我的成績(jī)還不滿意，雖然父母說(shuō)沒(méi)關(guān)系，下次努力，可是我還是有點(diǎn)難受，總覺(jué)得我不應(yīng)該是這樣的。這就成了我近來(lái)的心事。
和我相似的是我的同桌，她說(shuō)她小學(xué)的成績(jī)一直不錯(cuò)，可是這次比我考得還要糟，我看得出來(lái)，她的'心事很重，可能她的父母不像我的這樣仁慈吧�？傊谥锌荚囘^(guò)后，我們班每一個(gè)人都憂心忡忡的，除了成績(jī)好的以外。
大家都知道，考完試總要看家長(zhǎng)會(huì)的，這時(shí)，比得知考試成績(jī)之前的氣氛緊張了好多倍，都怕家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，老師向家長(zhǎng)透露自己在學(xué)校的狀況，然后回家被罵得睡不著覺(jué)，那種感覺(jué)一定不好受。
一波未平一波又起，即將要在考試的陰影中脫離開(kāi)得我，又被心事包圍。這回，是老師要我當(dāng)班長(zhǎng)的事，當(dāng)時(shí)聽(tīng)到的時(shí)候，我都蒙了，不知道怎么辦好，晃晃悠悠的回到家，和父母說(shuō)了以后，他們都為我高興，還特意打電話給奶奶�？墒俏也挥X(jué)得是好事，我對(duì)自己存有疑問(wèn)：我能到當(dāng)好么？
因?yàn)闆](méi)有當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，所以我不知所措，不知道該怎么好。我放學(xué)的時(shí)候問(wèn)老師：“我能干好么？”老師的回答是：“誰(shuí)也不是天生就會(huì)當(dāng)?shù)�，努力吧�！蔽蚁胍彩�，于是我的心是解開(kāi)了。我也相信我能干好。
人不怕有心事，只是遇到心事的時(shí)候，你要學(xué)會(huì)把它解決，不要老在心里憋著，這樣心事重重積壓，就會(huì)變成煩惱的。所以我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心情。
我相信，在每個(gè)人的心里，都深深地隱藏著一個(gè)不可告人的小秘密，我也不例外。久而久之，它便成了我的心事，借著這次寫作文的機(jī)會(huì)，我還是將它一吐為快吧
以前，當(dāng)我們還是一二年級(jí)時(shí)，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，互相關(guān)愛(ài)，互相體貼，友好得就像親兄弟，親姐妹一般。
而現(xiàn)在，我們都長(zhǎng)大了，懂事了。自從升入高年級(jí)后，同學(xué)們彼此之間的友誼再也不像從前那么親密了，而是變得疏遠(yuǎn)了�，F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，不但老師們之間競(jìng)爭(zhēng)，而且我們這些祖國(guó)的未來(lái)之間的競(jìng)爭(zhēng)也很強(qiáng)烈，誰(shuí)都希望自己比別人強(qiáng)，于是，班上缺少了那種團(tuán)結(jié)互助的精神。當(dāng)我的學(xué)習(xí)超過(guò)他們時(shí)，他們便用一雙仇恨的眼睛盯著我，對(duì)我引起了強(qiáng)烈的不滿，有時(shí)還在背后說(shuō)我的壞話，令我渾身上下不舒服。自然，和我朝夕相處的朋友明顯得變少了，我就會(huì)感到十分寂寞，有時(shí)常常一個(gè)人坐在位子上靜靜地想：這還算是好朋友嗎？在我的學(xué)習(xí)成績(jī)比他們好時(shí)，就對(duì)我不理不睬，要是人人平等，那么世界上就會(huì)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，那該有多好呢？也許你會(huì)說(shuō)：“有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有進(jìn)步嘛！”但是，我想說(shuō)的是：“競(jìng)爭(zhēng)會(huì)減弱同學(xué)們間的友誼，那么我們的童年還會(huì)是美好的嗎？”
六年級(jí)的作文 篇5
人與人之間的關(guān)愛(ài)有很多形式，而之其中唯有外婆的關(guān)愛(ài)是最真摯最溫情的，也便更加值得珍惜。
近年來(lái)，由于舅舅去上海工作，外婆家面臨著前所未有的經(jīng)濟(jì)困難。外婆過(guò)著吃一天是一天的生活不僅如此，外婆才六十歲，卻像年過(guò)八十。她那原本烏黑亮麗的頭發(fā)，現(xiàn)在已白發(fā)蒼蒼，歲月那把無(wú)情刻刀將外婆的臉布滿深深的皺紋。久而久之，外婆的聽(tīng)力也越來(lái)越差。外婆雖然話語(yǔ)不多，但她那和藹的眼神卻會(huì)說(shuō)話，吃飯時(shí)，她的.眼睛會(huì)說(shuō)：孩子，多吃一點(diǎn)，這樣才有精神學(xué)習(xí) 。當(dāng)我在生活上遇到挫折時(shí)，外婆的眼神會(huì)說(shuō)：孩子，別灰心喪氣，日后再接再厲。
我上學(xué)以后，因?yàn)榘职�，媽媽工作太忙，我只好到外婆家吃飯。外婆每天都變著花樣給我做好吃的。一天，我剛一進(jìn)屋就聞到一股香味，饞得直留口水，這時(shí)，外婆端著一盤熱氣騰騰的餃子走進(jìn)了屋我急忙坐在飯桌旁。外婆笑著對(duì)我說(shuō)：快吃吧，趁熱吃!我拿起筷子，一個(gè)餓虎撲食，夾起一個(gè)餃子就送進(jìn)嘴里，大嚼起來(lái)。不一會(huì)兒，我就狼吞虎咽地把這一盤餃子吃完了。我一抹油呼呼的嘴唇，抬頭一看，外婆還沒(méi)吃一個(gè)餃子，正在吃剩菜剩飯。原來(lái)這是外婆特意為我做的菜，我有一點(diǎn)不好意思。外婆看出了我的心意，說(shuō)：外婆不吃沒(méi)光系!我聽(tīng)了心想：您真疼我。
望著外婆忙里忙外的背影，我有點(diǎn)心酸。
六年級(jí)的作文 篇6
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！半u年”在大家的期盼中悄然而至。
我眼中的春節(jié)是團(tuán)圓和歡樂(lè)
一家人在春節(jié)當(dāng)天圍坐在圓桌上，吃著年夜飯席上小輩給長(zhǎng)輩敬酒拜年，親人間互相交談�？粗和硎貧q，當(dāng)零點(diǎn)的鐘聲和炮聲交織在一起新的一年到來(lái)。這在日新月益的日子里看著落了俗套，但這傳統(tǒng)卻透著濃濃的年味兒，讓老一輩人無(wú)不憧憬和懷念！說(shuō)到這里就想說(shuō)說(shuō)閩南人他們是最重視傳統(tǒng)了，特別近的親屬圍在一起忘卻不開(kāi)心的，把酒言歡好不歡樂(lè)！閩南人稱作“圍爐”因是習(xí)俗傳承至今又是春節(jié)的別稱。所以說(shuō)春節(jié)還有什么比團(tuán)聚更為珍貴？！
我眼中的春節(jié)是祝福和親情
春節(jié)這一天許多人在家過(guò)年，享受著親人間的關(guān)懷和溫暖。但還有一些人他們堅(jiān)守在自己的崗位上風(fēng)雨兼程，他們就是邊防士兵，過(guò)年了他們依然承擔(dān)著保衛(wèi)我們的祖國(guó)這項(xiàng)重任我在春晚看著直播的視頻，透過(guò)貼著春聯(lián)的窗戶，只見(jiàn)五六名邊防士兵在寢室里一起吃飯不時(shí)碰杯，沒(méi)有交談的聲音但他們之那若隱若現(xiàn)的戰(zhàn)友情在不知不覺(jué)中揮灑情似親情，此情此景讓我不再為他們無(wú)法投入親情的懷抱感到哀傷，戰(zhàn)友們并肩作戰(zhàn)讓他們不再孤單！放飛我的祝福！靜靜的享受親情的季節(jié)親情的季節(jié)！
我眼中的春節(jié)是串門兒
每一個(gè)春節(jié)相信是孩子們心里最喜歡的.節(jié)日，也是各位家長(zhǎng)忙碌的日子。大年初一到初六，在各個(gè)商場(chǎng)會(huì)看到人們穿梭在人群中。叫賣聲音樂(lè)聲，不絕于耳。我和家人帶著禮品串親友，陪著他們親切聊天聽(tīng)著他們的殷勤叮囑：”過(guò)年了，懂事了好好學(xué)習(xí)”離開(kāi)時(shí)收獲滿滿的紅包是我最開(kāi)心的時(shí)刻！這就我眼中的春節(jié)她讓人們幸福讓人們親情凝聚給人歡樂(lè)！
我眼中的春節(jié)是團(tuán)圓和歡樂(lè)是祝福和親情是熱情的迎接，她擁有春天的豐盈和美麗。過(guò)年了我和家人一起貼春聯(lián)，火紅的春聯(lián)掛在門上，迎接新的一年。
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